Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της δραστηριότητας Literacy in Open Spaces του eTwinning έργου Green Roots, Blue Drops, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης του σχολείου μας, με την πολύτιμη υποστήριξη της ομάδας κηπουρικής του ΚΕΠΕΑ «Ορίζοντες», έκαναν τα πρώτα βήματα για τη δημιουργία μιας υπαίθριας τάξης. Με την καθοδήγηση των μελών της ομάδας, κατάφεραν να καθαρίσουν και να μεταμορφώσουν έναν έως τώρα ανεκμετάλλευτο χώρο πρασίνου στο βόρειο τμήμα του κτιρίου. Χάρη στα δέντρα που διαθέτει, ο χώρος αυτός θα προσφέρει στους/στις μαθητές/τριές μας την ευκαιρία για μια διαφορετική μαθησιακή εμπειρία, πιο κοντά στη φύση.

Τα παιδιά εργάστηκαν με ενθουσιασμό και συνεργάστηκαν δημιουργικά, τόσο μεταξύ τους όσο και με τα μέλη του ΚΕΠΕΑ «Ορίζοντες», καλλιεργώντας το πνεύμα της συμπερίληψης και την αγάπη για το περιβάλλον.

Είμαστε στην πολύ ευχάριστη θέση να σας ανακοινώσουμε ότι το 13ο Δημοτικό Σχολείο Ηλιούπολης ‘13th Helioupolis Primary School’ τιμήθηκε με την Ετικέτα “Σχολείο eTwinning 2026-2027”. Η επίσημη ανακοίνωση έγινε στην Ευρωπαϊκή Πλατφόρμα για τη Σχολική Εκπαίδευση σήμερα 21 Απριλίου 2026.

Η διάκριση αυτή αποτελεί σημαντικό επίτευγμα για το σχολείο μας μια και η Ετικέτα “Σχολείο eTwinning” εκφράζει τη δέσμευση και την αφοσίωση του σχολείου μας στην προαγωγή των αξιών του eTwinning όπως αποτυπώνονται στην  αποστολή Σχολείου eTwinning. Η αποστολή των Σχολείων eTwinning (eTwinning Schools) είναι να λειτουργούν ως πρωτοπόροι, προωθώντας τη συνεργασία, την καινοτομία και την αλλαγή, να εστιάζουν στην ψηφιακή παιδεία, την ασφάλεια στο διαδίκτυο (eSafety), την παιδαγωγική καινοτομία και τη συμμετοχική ηγεσία, λειτουργώντας ως πρότυπα για την εκπαιδευτική κοινότητα.

Το επόμενο χρονικό διάστημα ο Εθνικός Οργανισμός Υποστήριξης της δράσης θα μας αποστείλει την  πλακέτα Σχολείο eTwinning καθώς και πρόσκληση για να συμμετέχουμε στις ειδικά σχεδιασμένες δραστηριότητες της Ευρωπαϊκής Ομάδας Σχολείων eTwinning.

Λήψη αρχείου

Οι μαθητές & οι μαθήτριες της Ε’ τάξης, στο πλαίσιο των «Δράσεων του Ενεργού Πολίτη», των «Εργαστηρίων Δεξιοτήτων» για την προστασία του περιβάλλοντος και του eTwinning έργου “Green Roots, Blue Drops”, ασχολήθηκαν με την ανακύκλωση (βλ. ανάρτηση από τον περασμένο Νοέμβριο Ανακύκλωση – Προστασία του περιβάλλοντος) Στη δράση ανακύκλωσης συμμετείχαν όλα τα τμήματα του σχολείου μας και κατάφεραν να συγκεντρωθούν σημαντικές ποσότητες από πλαστικά καπάκια και μπουκάλια.

Οι μαθητές/τριες της Ε τάξης ανέλαβαν να ανακυκλώσουν τα πλαστικά μπουκάλια στο σταθμό ανταποδοτικής ανακύκλωσης, που βρίσκεται πλησίον της Αγίας Παρασκευής. Συνδύασαν μάλιστα τη δράση τους για το περιβάλλον και με μια καλή πράξη: προσέφεραν το ποσό που συγκεντρώθηκε στον Ιερό Ναό της Αγίας Παρασκευής ώστε να προσφερθούν στην τοπική κοινότητα.

Στο πλαίσιο των Δράσεων Τοπικής Ιστορίας και Γεωγραφίας που περιλαμβάνονται στις Δράσεις Ενεργού Πολίτη όλα τα τμήματα του 13ου Δημοτικού Σχολείου Ηλιούπολης συμμετείχαν στο σχεδιασμό και την υλοποίηση της δράσης «Μαθαίνω από τους άλλους… Τοπική Ιστορία και Γεωγραφία». Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και δημιουργικότητα μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων παρουσίασαν κι ανακάλυψαν σημαντικά ιστορικά και γεωγραφικά στοιχεία της πόλης μας, της Ηλιούπολης.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄τάξης ασχολήθηκαν με τις πλατείες της πόλης, αναδεικνύοντας τον ρόλο τους ως σημεία συνάντησης και κοινωνικής ζωής. Τα τμήματα Β1 και Δ1 παρουσίασαν την ιστορική διαδρομή της περιοχής από την αρχαιότητα ως τις ημέρες μας, φέρνοντας στο φως βασικά στοιχεία της εξέλιξής της μέσα στον χρόνο.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο φυσικό περιβάλλον, με παρουσίαση της Σπηλιάς του Νταβέλη από το Β2 και του Ρέματος της Πικροδάφνης, μέσα από τις οποίες τα παιδιά ανέδειξαν τη σημασία της προστασίας της φύσης. Στον τομέα της θρησκευτικής παράδοσης, το Δ2 παρουσίασε τον ιερό ναό της Αγίας Παρασκευής και το Στ2 τον Προφήτη Ηλία, επισημαίνοντας τη συμβολή τους στην τοπική κοινωνία.

Τέλος, οι μαθητές/μαθήτριες πήραν αφόρμηση από τους κεντρικούς οδικούς άξονες της Ηλιούπολης και παρουσίασαν σημαντικές προσωπικότητες όπως την Ηρώ Κωνσταντοπούλου η Γ’ τάξη και τον Μαρίνο Αντύπα το Στ1.

Η εκδήλωση ενθουσίασε όλα τα παιδιά, αποδεικνύοντας ότι η μάθηση γίνεται πιο ουσιαστική όταν συνδέεται με τον τόπο και την εμπειρία.

https://canva.link/a5dg35alp9ym18u

Οι μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης απόλαυσαν λαχταριστές βάφλες στο μάθημα των Γερμανικών, με αφορμή την Ημέρα της Βάφλας (25 Μαρτίου) και την Ημέρα της Γερμανικής Γλώσσας (28 Μαρτίου). 

Μια μπουκιά… γεμάτη γερμανικά! 😄

Το 13ο Δημοτικό Σχολείο Ηλιούπολης είχε την ευκαιρία να συμμετάσχει στο εκπαιδευτικό σεμινάριο με τίτλο «Σύγχρονη Διαχείριση Δανειστικής Βιβλιοθήκης & Φιλαναγνωσία», το οποίο πραγματοποιήθηκε με τη φιλοξενία του Δήμου Ηλιούπολης. Στο σεμινάριο έλαβε μέρος η Υπεύθυνη της Σχολικής μας Βιβλιοθήκης, κα Ζυγολάνη με στόχο την επιμόρφωση και την απόκτηση νέων γνώσεων και εργαλείων για την καλύτερη οργάνωση και λειτουργία της βιβλιοθήκης του σχολείου μας.

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης παρουσιάστηκαν σύγχρονες πρακτικές διαχείρισης δανειστικών βιβλιοθηκών, καθώς και καινοτόμες ιδέες για την ενίσχυση της φιλαναγνωσίας στους/στις μαθητές/τριες. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη χρήση ψηφιακών υπηρεσιών, όπως η πλατφόρμα «Βιβλιοδανός», που συμβάλλει στην αποτελεσματική οργάνωση και αξιοποίηση της σχολικής βιβλιοθήκης.

Η συμμετοχή της υπεύθυνης αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία, καθώς της δόθηκε η δυνατότητα να ενημερωθεί για καλές πρακτικές που μπορούν να εφαρμοστούν άμεσα στο σχολείο μας. Μέσα από αυτή τη δράση, ενισχύεται η προσπάθεια του σχολείου μας να καλλιεργήσει την αγάπη για το βιβλίο και την ανάγνωση, δημιουργώντας ένα πιο ζωντανό και δημιουργικό μαθησιακό περιβάλλον.

Η δράση πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη, 26 Μαρτίου 2026 και είχε στόχο τη δημιουργία ενός ομαλού και ευχάριστου πλαισίου μετάβασης των παιδιών από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο, δίνοντας παράλληλα έμφαση στην επαφή τους με την αγγλική γλώσσα μέσα από βιωματικές δραστηριότητες.

Υπερσύνδεσμος για το βίντεο της δράσης

Η ημέρα ξεκίνησε στις 10:15 με την προσέλευση των μαθητών & μαθητριών του 4ου Νηπιαγωγείου Ηλιούπολης (35 παιδιά), ιδιωτικού νηπιαγωγείου (13 παιδιά), καθώς και δύο γονέων με τα παιδιά τους. Όλα τα παιδιά συγκεντρώθηκαν τον ίσκιο του στέγαστρου, στη  είσοδο του σχολείου, και τα παιδάκια της Α΄υποδέχθηκαν τους μικρούς επισκέπτες τραγουδώντας τα χελιδονίσματα. Στη συνέχεια, τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα ευχάριστο παιχνίδι με την καθοδήγηση του γυμναστή στο γήπεδο του μπάσκετ.

Μετά το παιχνίδι, τα παιδιά της Α΄ τάξης, στην αίθουσα εκδηλώσεων, καλωσόρισαν τους επισκέπτες μας με θερμά λόγια. Η υποδοχή πλαισιώθηκε από το τραγούδι “Good morning, Good afternoon”, το οποίο παρουσίασαν οι μαθητές της Α΄ τάξης. Στη συνέχεια, τα παιδιά του νηπιαγωγείου τραγούδησαν ένα αγγλικό τραγούδι με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού τους της Αγγλικής Γλώσσας.

Ακολούθησε ο σχηματισμός μικτών ομάδων, αποτελούμενων από μαθητές της Α΄ τάξης και παιδιά του νηπιαγωγείου. Σε κάθε ομάδα, ένας μαθητής της Α΄ τάξης ανέλαβε τον ρόλο του «μεταφραστή» και καθοδηγητή, διευκολύνοντας την επικοινωνία και τη συνεργασία. Τα παιδιά γνωρίστηκαν μεταξύ τους, λέγοντας το όνομά τους στα αγγλικά και συμπληρώνοντας, στα αγγλικά ή στα ελληνικά, κάτι που τους αρέσει πολύ.

Η δράση συνεχίστηκε με το διαδραστικό παιχνίδι “Simon Says”, το οποίο παρουσίασαν και συντόνισαν οι μαθητές της Α΄ τάξης, ενισχύοντας τη συμμετοχή και τη διασκέδαση όλων των παιδιών. Αμέσως μετά, όλοι/όλες μαζί τραγούδησαν και κινήθηκαν στους ρυθμούς του “Head, shoulders, knees and toes”. Τα παιδιά του νηπιαγωγείου χόρεψαν και τραγούδησαν το τραγούδι «Ω, πατρίδα μου γλυκειά», συνδυάζοντας τη μουσική με την έκφραση και την κίνηση.

Η δράση ολοκληρώθηκε με διάλειμμα στο προαύλιο, δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά να παίξουν ελεύθερα και να κοινωνικοποιηθούν, καθώς και με επίσκεψη στην αίθουσα πληροφορικής για ένα διαδραστικό εκπαιδευτικό παιχνίδι με οικοδεσπότες τα παιδιά της Γ΄τάξης. Τέλος, μετά από μια ευχάριστη βόλτα στο σχολικό μας κήπο, ώστε να εξοικειωθούν τα παιδιά με τον χώρο, πραγματοποιήθηκαν αναμνηστικές φωτογραφίες των εκπαιδευτικών και των Συμβούλων Εκπαίδευσης στον χώρο της εισόδου και στον σχολικό κήπο, πριν την αποχώρηση.

Η συγκεκριμένη δράση αποτέλεσε μια ιδιαίτερα θετική εμπειρία για όλα τα παιδιά, ενισχύοντας τη συνεργασία, την αυτοπεποίθηση και την ομαλή ένταξή τους στο νέο σχολικό περιβάλλον, μέσα από δημιουργικές και παιγνιώδεις δραστηριότητες.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τις συναδέλφους νηπιαγωγούς για την αγαστή συνεργασία και τις δράσεις μετάβασης τα δύο τελευταία χρόνια και να ανανεώσουμε την πρόσκληση για επίσκεψη στο σχολείο μας και την επόμενη σχολική χρονιά!

Τέλος, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τις Συμβούλους Εκπαίδευσης Α΄Δ/νσης Α/βάθμιας Αθήνας, κα Αικατερίνη Βακαλούδη, Σ.Ε. ΠΕ06 Αγγλικών και την κα Σοφία Κλημάνογλου, Σ.Ε. ΠΕ60 Νηπιαγωγών, για την καθοδήγησή τους στον σχεδιασμό της δράσης, την  παρουσία τους και τη θετική τους ανατροφοδότηση!

Με χαμόγελα, συγκίνηση και περηφάνια, μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί γίναμε όλοι μια ομάδα, τιμώντας την ιστορία μας.

Ευγνώμων για τη συνεργασία και το όμορφο κλίμα με παιδιά και συναδέλφους – στιγμές που μένουν!

Οι μαθητές/τριες εργάστηκαν σε ομάδες, μάζεψαν και κατέγραψαν τα σκουπίδια που βρήκαν στην παραλία. Επιπλέον, ανέλαβαν το ρόλο επιστήμονα, εξέτασαν την διαύγεια αλλά και την καθαρότητα του νερού μετρώντας το ph και την αλκαλικότητα.
Οι μαθητές/τριες μας προβληματίστηκαν με όσα ανακάλυψαν κι έμαθαν από τη συμμετοχή τους στη σημερινή μας δράση. Έδωσαν την υπόσχεση ότι ως ενεργοί πολίτες θα φροντίσουν για την καθαριότητα των παραλιών και των ακτών!

Οι πρώτοι σπόροι που καλλιέργησαν οι μαθητές/τριες  έχουν ήδη αρχίσει να φυτρώνουν!
Με στόχο “ενα πράσινο σχολείο”, οι μαθητές και μαθήτριες της Ε’ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να  μιλήσουν διαδικτυακά με μαθητές  & μαθήτριες της Ε τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Ηλιούπολης, που κι αυτοί έχουν το δικό τους λαχανόκηπο. Οι μαθητές και μαθήτριες αντάλλαξαν τις εμπειρίες τους, συζήτησαν, έκαναν ερωτήσεις και εξέφρασαν τις σκέψεις τους για τον λαχανόκηπο που οι ίδιοι δημιούργησαν και φροντίζουν.
Ήταν μια πραγματικά εποικοδομητική συνάντηση!

Ευχαριστούμε πολύ την κα Κέλλυ Μπαλντά, Υπεύθυνη του προγράμματος για το 4ου Δ.Σχ. Ηλιούπολης και την κα Βάσω Γεωργοπούλου, Υπεύθυνη των Περιβαλλοντικών Δράσεων του σχολείου μας για την επικοινωνία και τη συνεργασία!

Οι μαθητές και μαθήτριες της Ε΄ τάξης καθάρισαν από αγριόχορτα και πέτρες τον μικρό κήπο του σχολείου μας. Επίσης, με πολύ κέφι φύτεψαν τα πρώτα φυτά για τον σχολικό μας λαχανόκηπο.

Ευχαριστούμε πολύ την Υπηρεσία Πρασίνου του Δήμου Ηλιούπολης για το χώμα που μας προμήθεσυσαν, καθώς και τον πατέρα Αλέξανδρο που προετοίμασε το έδαφος για να μπορέσουν οι μαθητές/τριές μας να καλλιεργήσουν τα δικά τους φυτά.

Οι εγγραφές των μαθητών/τριών στην Α΄τάξη για το σχ. έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 Μαρτίου 2026 έως και 23 Μαρτίου 2026.

Κατά το σχολικό έτος 2026-2027 στην Α΄ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες που γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως και 31-12-2020.

Οι εγγραφές γίνονται από τους γονείς/κηδεμόνες ηλεκτρονικά και πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της
Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» (Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) KYA) στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια.

Μετά την είσοδο του αιτούντα/της αιτούσας στην εφαρμογή αντλείται από το Εθνικό Μητρώο Επικοινωνίας (Ε.Μ.Επ.) μέσω διαλειτουργικότητας το κινητό τηλέφωνο και η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Στην περίπτωση απουσίας αυτών οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια συμπληρώνουν και επιβεβαιώνουν υποχρεωτικά τον αριθμό του κινητού τηλεφώνου τους και προαιρετικά τα στοιχεία του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, μέσω των οποίων θα ενημερώνονται για την πορεία της αίτησής τους.

Εδώ μπορείτε να βρείτε Οδηγίες Χρήσης της πλατφόρμας.

Για υποστήριξη από το σχολείο στη διαδικασία εγγραφής μπορείτε να κλείνετε ραντεβού στο τηλ. 2109922216.

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ Α΄ΕΓΓΡΑΦΗΣ (για ανάρτηση στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα)

Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου είναι τα εξής:

1. το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή/τριας,
2. το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών και
3. τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία.

Ο/Η αιτών/αιτούσα, εφόσον ΔΕΝ αναρτήσει τα παραπάνω δικαιολογητικά, καλείται να τα προσκομίσει στο σχολείο μέχρι τις 23 Μαρτίου 2026.

Σε περίπτωση μη κατανομής, ιδίως, εξαιτίας μη καταχώρισης της διεύθυνσης κατοικίας του/της μαθητή/τριας κατά την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο, ο/η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα απαιτούμενα στοιχεία και αναρτά έγγραφο (λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο) από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.

Η σχολική μονάδα που θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες προσδιορίζεται από την ηλεκτρονική εφαρμογή «GIS- based “Χωροταξικό”» με βάση τη διεύθυνση κατοικίας που έχει δηλωθεί και επικαιροποιηθεί στο Νηπιαγωγείο φοίτησης. Αιτήσεις εγγραφής δύναται
να υποβάλει ηλεκτρονικά ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που διαμένουν εκτός σχολικής περιφέρειας, από αυτήν στην οποία έχουν χωροταξικά κατανεμηθεί, εφόσον στη σχολική μονάδα φοιτούν ήδη αδέλφια του/της προς εγγραφή μαθητή/τριας.

Λήψη αρχείου

Οι μαθητές και μαθήτριες του Β2 σας εύχονται Καλή Σαρακοστή! Με ιδιαίτερη χαρά και δημιουργικότητα, κατασκεύασαν πολύχρωμους χαρταετούς, γεμίζοντας την τάξη μας με χρώματα, χαμόγελα και εορταστική διάθεση.

Ευχόμαστε σε όλους μια όμορφη και γαλήνια περίοδο!

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Γερμανικών και των δράσεων της Σχολικής μας Βιβλιοθήκης, οι μαθητές και μαθήτριες της Στ τάξης υλοποίησαν ένα δημιουργικό πρότζεκτ με θέμα την ανάγνωση. Αφετηρία τους αποτέλεσε το ερώτημα «Τι είναι η ανάγνωση;», το οποίο προσέγγισαν μέσα από συζήτηση, προβληματισμό και προσωπική έκφραση.

Οι μαθητές ανέλυσαν αποφθέγματα για το διάβασμα, τα οποία στη συνέχεια εικονογράφησαν, αποτυπώνοντας με χρώματα και φαντασία τα μηνύματά τους. Διατύπωσαν τη δική τους άποψη για τη σημασία της ανάγνωσης και μίλησαν για τα πιο απίθανα και ευφάνταστα μέρη όπου μπορεί κανείς να διαβάσει ένα βιβλίο.

Το πρότζεκτ ολοκληρώθηκε με το κοινό συμπέρασμα ότι η ανάγνωση ενώνει τους ανθρώπους, πέρα από κάθε γλώσσα και κάθε σύνορο, αναδεικνύοντας τη δύναμη και την πολυμορφία της. Ένα βιβλίο μπορεί να γίνει γέφυρα επικοινωνίας, κατανόησης και δημιουργικότητας για όλους.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του Γερμανικού τμήματος συμμετείχαν  στο εκπαιδευτικό workshop Grün Goethe – Ζήσε πιο πράσινα, ζήσε καλύτερα  https://www.goethe.de/ins/gr/el/spr/unt/wuv/grg25.html.

Στο μάθημα των Γερμανικών πραγματοποιήθηκε ένα μέρος του προγράμματος με θέμα Διατροφή και Περιβάλλον.

Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τη γερμανική γλώσσα μέσα από ένα σύγχρονο και ιδιαίτερα επίκαιρο θέμα. Έμαθαν στα γερμανικά τα ονόματα φρούτων και λαχανικών, γνώρισαν ποια προϊόντα παράγονται σε κάθε εποχή και συζήτησαν τη σημασία της εποχικότητας στη διατροφή μας.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη βιωσιμότητα και στις υπεύθυνες καταναλωτικές επιλογές. Οι μαθητές/τριες μίλησαν για το τι σημαίνει «ψωνίζω βιώσιμα», πώς οι καθημερινές μας επιλογές επηρεάζουν το περιβάλλον και ποια είναι η άμεση σχέση της διατροφής με την προστασία του πλανήτη.

Στο δημιουργικό μέρος του workshop, οι μαθητές έγραψαν συννεφόλεξα με τα φρούτα και λαχανικά στη γερμανική γλώσσα και στη συνέχεια έγραψαν συνταγές χρησιμοποιώντας φρούτα που δεν είναι πια φρέσκα, προτείνοντας τρόπους επαναχρησιμοποίησής τους (όπως μαρμελάδες, smoothies ή γλυκά), με στόχο τη μείωση της σπατάλης τροφίμων και την προστασία του περιβάλλοντος.

Η συμμετοχή στο workshop αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία μάθησης, συνδυάζοντας τη γλώσσα, τη δημιουργικότητα και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση, και ενίσχυσε την κατανόηση των μαθητών/τριών σχετικά με το ρόλο που μπορεί να έχει ο καθένας μας σε ένα πιο βιώσιμο μέλλον.

Ο Εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2026 πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου 2026, από 10:00 έως 11:30, με τη συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών των Ε΄ και Στ΄ τάξεων του σχολείου μας.

Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση για την Ασφαλή Πλοήγηση στο Διαδίκτυο, η οποία είχε στόχο την ευαισθητοποίηση και την ενημέρωσή τους σχετικά με τους κινδύνους του διαδικτύου, αλλά και τους τρόπους προστασίας και υπεύθυνης ψηφιακής συμπεριφοράς. Οι μαθητές συγκεντρώθηκαν σε κοινόχρηστους χώρους του σχολείου (αίθουσα Πληροφορικής της Ε΄ τάξης και αίθουσα Στ1), όπου η τηλεδιάσκεψη προβλήθηκε σε μεγάλη οθόνη με ταυτόχρονη μετάδοση ήχου.

Η εκδήλωση μεταδόθηκε ζωντανά μέσω της Υπηρεσίας Μεταδόσεων του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου και από το YouTube (κανάλι της Διεύθυνσης Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας), δίνοντας τη δυνατότητα παρακολούθησης και σε εκπαιδευτικούς και γονείς.

Η δράση υλοποιήθηκε σε συνδιοργάνωση της Υπηρεσίας Δίωξης Κυβερνοεγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας και του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην καλλιέργεια ψηφιακής ασφάλειας και υπευθυνότητας στους μαθητές μας.

Βρισκόμαστε στην ευχάριστη θέση να σας ενημερώσουμε ότι στο σχολείο μας υλοποιείται πρόγραμμα παρέμβασης από τη Σχολική Ψυχολόγο, το οποίο πραγματοποιείται κάθε Πέμπτη, εκ περιτροπής σε όλα τα τμήματα.

Το πρόγραμμα έχει στόχο την ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας, την ανάπτυξη κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων και τη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος για το σύνολο των μαθητών/τριών. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, συζήτηση και συνεργατικές ασκήσεις, τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν και να εκφράζουν τα συναισθήματά τους, να διαχειρίζονται δυσκολίες, να καλλιεργούν τον σεβασμό και την ενσυναίσθηση και να ενδυναμώνουν τις σχέσεις τους με τους άλλους.

Η παρουσία της Σχολικής Ψυχολόγου στην καθημερινή σχολική ζωή λειτουργεί προληπτικά και υποστηρικτικά, συμβάλλοντας τόσο στην ψυχοκοινωνική ανάπτυξη των μαθητών όσο και στη συνολική ευεξία της σχολικής κοινότητας. Το σχολείο μας συνεχίζει να επενδύει σε δράσεις που προάγουν την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών και τη συνεργασία όλων των μελών της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας, σε συνεργασία με τον Δήμο Ηλιούπολης,  το πρόγραμμα “Κυκλική Οικονομία και Ανακύκλωση Χάρτινων Συσκευασιών Υγρών Τροφίμων” που υλοποιείται για πρώτη φορά σε 20 σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της Αττικής το χρονικό διάστημα από 12.1.2026 έως 27.2.2026.ρόγραμμα διαχείρισης απορριμμάτων και ανακύκλωσης. Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία, μέσα από σχετική παρουσίαση και εποπτικό υλικό, να κατανοήσουν τη σημασία της μείωσης και της σωστής διαχείρισης των χάρτινων συσκευασιών, καθώς και να γνωρίσουν την αξία της κυκλικής οικονομίας και τον ρόλο της στην προστασία του περιβάλλοντος.

Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των Δράσεων Ενεργού Πολίτη και απευθυνόταν σε όλα τα τμήματα της σχολικής της σχολικής μονάδας.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με βιωματική δραστηιότητα στην οποία συμμετείχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξη στο πλασίο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του eTwinning έργου “Green Roots, Blue Drops”. Πιο συγκεκριμένα, με δημιουργικό και βιωματικό τρόπο, μέσα από συζήτηση και κατασκευές από χάρτινα υλικά που μπορούν να ανακυκλωθούν, τα παιδιά κατανόησαν τις δυνατότητες επεξεργασίας των χάρτινων συσκευασιών, τη δυναμική της κυκλικής οικονομίας, ενίσχυσαν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους κι ευαισθητοποίηθηκαν για το περιβάλλον ως μελλοντικοί ενεργοί πολίτες.

Στο πλαίσιο της δράσης «Μαθαίνουμε από τους άλλους», οι μαθητές και οι μαθήτριες του Στ2 μας ταξίδεψαν σε όλο τον κόσμο!

Τα παιδιά, δουλεύοντας σε ομάδες, ετοίμασαν και παρουσίασαν αφίσες με χώρες από τις πέντε ηπείρους, αναδεικνύοντας βασικά γεωγραφικά στοιχεία, πολιτισμικά χαρακτηριστικά και ενδιαφέρουσες πληροφορίες για καθεμία. Η παρουσίαση ήταν οργανωμένη, δημιουργική και ιδιαίτερα κατανοητή για όλους/όλες και φανέρωνε πόσο καλά είχαν προετοιμαστεί οι μαθητές/τριες του Στ2.

Μετά την ολοκλήρωση των παρουσιάσεων, ακολούθησε συζήτηση με ερωτήσεις για τους μικρότερους/ες μαθητές/τριες, οι οποίες απαντήθηκαν με άνεση, σαφήνεια και ενθουσιασμό!

Η δράση αυτή ενίσχυσε τη συνεργασία και την αλληλεπίδραση μεταξύ των τάξεων, αποδεικνύοντας έμπρακτα πως η μάθηση γίνεται πιο ουσιαστική όταν μαθαίνουμε ο ένας από τον άλλον. 

Στο πλαίσιο προγράμματος Αγωγής Υγείας με στόχο την ενημέρωση των μαθητών/τριών μας, πραγματοποιήθηκε στις 16 Ιανουαρίου πρόγραμμα ενημέρωσης με θέμα τις αλλεργίες για τους μαθητές της Β2 και της Γ΄ τάξης. 

Η ενημέρωση πραγματοποιήθηκε από τη Σχολική Νοσηλεύτρια, η οποία ενημέρωσε τα παιδιά, με διαδραστική προσέγγιση και απλό και κατανοητό  τρόπο, για το τι είναι οι αλλεργίες, ποιες είναι οι πιο συνηθισμένες μορφές τους, καθώς και για τα συμπτώματα που μπορεί να εμφανιστούν.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σημασία της πρόληψης, της σωστής ενημέρωσης και της άμεσης ειδοποίησης ενός ενήλικα σε περίπτωση αλλεργικής αντίδρασης. Το πρόγραμμα βοήθησε τους/τις μαθητές/τριες να αναπτύξουν υπεύθυνη στάση και ενσυναίσθηση, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.

Σε προηγούμενη συνάντηση με τη Σχολική Νοσηλεύτρια ενημερώθηκαν τα τμήματα της Στ΄τάξης (εδώ). Θα ακολουθήσουν και τα υπόλοιπα τμήματα του σχολείου μας.

Στο πλαίσο της συμμετοχής του σχολείου μας στην Κλιματική Ακαδημία και το σχέδιο δράσης που υλοποιούμε το σχ. έτος 2025-2026, πραγματοποιήθηκε δράση κλαδέματος των δέντρων στη σχολική αυλή με στόχο τη βελτίωση του σχολικού μας περιβάλλοντος και τη δημιουργία περισσότερης σκιάς για τους ζεστούς καλοκαιρινούς μήνες. Η φροντίδα του πρασίνου συμβάλλει όχι μόνο στην αισθητική αναβάθμιση του χώρου, αλλά και στη δημιουργία ενός πιο ευχάριστου και δροσερού περιβάλλοντος για μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς.

Ιδιαίτερο χρώμα στη δράση έδωσαν οι μαθητές της Α΄ Δημοτικού της Πρωινής Ζώνης, οι οποίοι συμμετείχαν με ενθουσιασμό ως βοηθοί. Μέσα από απλές και ασφαλείς δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και έμαθαν πώς η σωστή φροντίδα των δέντρων βοηθά τη φύση και την καθημερινή μας ζωή.

Η δράση αυτή αποτελεί ένα ακόμη βήμα προς ένα πιο «πράσινο» σχολείο και ενισχύει την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών μας από μικρή ηλικία.

Κατά το διάστημα 10 – 21 Νοεμβρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στον 4ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης Bebras® GR (Κάστορας).

Λίγα λόγια για τον διαγωνισμό

Ο διαγωνισμός Bebras® περιλαμβάνει την επίλυση 10 σύντομων προβλημάτων ή ερωτήσεων πολλαπλών επιλογών που απαιτούν την εφαρμογή λογικής και υπολογιστικής σκέψης. Τα θέματα αντλούνται από σημαντικά ζητήματα που αντιμετωπίζουν οι επιστήμονες της Πληροφορικής, είναι όμως διατυπωμένα με τέτοιο τρόπο ώστε να μην απαιτούνται προηγούμενες τεχνικές γνώσεις. Στόχος είναι η αξιοποίηση της αναλυτικής σκέψης και της ικανότητας επίλυσης προβλημάτων.

Η εμπειρία μας

Η δράση υλοποιήθηκε διαδικτυακά στην αίθουσα πληροφορικής του σχολείου μας. Επιπλέον, στο πλαίσιο του μαθήματος ΤΠΕ, όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες των δύο τάξεων είχαν την ευκαιρία να εξασκηθούν σε θέματα προηγούμενων ετών, αναπτύσσοντας τις ψηφιακές τους δεξιότητες.

Η προσπάθεια των παιδιών και το ενδιαφέρον τους για τον ψηφιακό κόσμο αποτελούν την καλύτερη επιβράβευση.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για τη συμμετοχή και τις επιδόσεις τους!

Να είναι τα φετινά Χριστούγεννα γεμάτα υγεία, αγάπη και ζεστασιά στις καρδιές μας!

ΚΑΝΕ ΜΙΑ ΕΥΧΗ ΕΛΛΑΔΟΣ – MAKE A WISH από την Στ΄τάξη

Με πρωτοβουλία των μαθητών/τριών της ΣΤ τάξης, το σχολείο μας στηρίζει την προσπάθεια του «Make A Wish (Κάνε Μια Ευχή Ελλάδος)», στο πλαίσιο των φιλανθρωπικών δράσεων που προβλέπονται στο Πρόγραμμα Σπουδών Δράσεις Ενεργού Πολίτη.

Το «Make A Wish» εκπληρώνει ευχές παιδιών 3-17 ετών που νοσούν από σοβαρές ασθένειες. Η εκπλήρωση της ευχής των παιδιών με σοβαρές ασθένειες μπορεί να αποτελέσει ορόσημο για τη ζωή τους. Αντικαθιστά τον φόβο με την αυτοπεποίθηση, τη θλίψη με τη χαρά, το άγχος με την ελπίδα. Οι μαθητές/τριες της Στ΄τάξης ενημέρωσαν όλα τα τμήματα του σχολείου μας και προσκάλεσαν τα παιδιά και τις οικογένειές τους να συνεισφέρουν το συμβολικό ποσό των δύο (2) ευρώ και να υποστηρίξουν με αυτό τον τρόπο ουσιαστικά στην εκπλήρωση ευχών.

Ευχαριστούμε πολύ όλα τα παιδιά και τις οικογένειές τους που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα της Στ΄τάξης και το 13^ο Δ.Σχ. Ηλιούπολης μπόρεσε να καταθέσει το ποσό των 222 ευρώ και να στηρίξει τις άγιες τούτες μέρες την προσπάθεια του «Make A Wish (Κάνε Μια Ευχή Ελλάδος)»

Ως εκπαιδευτικός Γερμανικών στο 13o Δημοτικό Σχολείο Ηλιούπολης, θα ήθελα να μοιραστώ τη χριστουγεννιάτικη δράση των μαθητών και μαθητριών της ΣΤ΄ τάξης. Τα παιδιά προετοίμασαν με ενθουσιασμό τα παραδοσιακά γερμανικά χριστουγεννιάτικα τραγούδια «O Tannenbaum» και «Klingglöckchen». Παράλληλα, δημιούργησαν όμορφες χριστουγεννιάτικες κάρτες, στις οποίες έγραψαν στίχους από τα τραγούδια αυτά, συνδυάζοντας τη γλώσσα με τη δημιουργικότητα.

Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα γνώρισαν καλύτερα τον γερμανικό πολιτισμό και το πνεύμα των Χριστουγέννων. Με χαρά, λοιπόν, σας ευχόμαστε στα γερμανικά: Frohe Weihnachten und ein gutes neues Jahr 2026! Einen guten Rutsch! 

Την Δευτέρα 22 Δεκεμβρίου 2025 το σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει τη συγγραφέα Κωνσταντίνα Τασσοπούλου, η οποία επισκέφθηκε τους μαθητές και τις μαθήτριες της Β΄ Δημοτικού για να παρουσιάσει το βιβλίο της «Η Μπάλα». Τα παιδιά υποδέχτηκαν τη συγγραφέα με ενθουσιασμό και συμμετείχαν με μεγάλο ενδιαφέρον στην παρουσίαση της ιστορίας.

Μέσα από ζωντανή αφήγηση, συζήτηση και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά ταξίδεψαν στον κόσμο του βιβλίου, εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα και μίλησαν για τη φιλία, τη συνεργασία και τη χαρά του παιχνιδιού.

Ευχαριστούμε θερμά τη συγγραφέα για την όμορφη εμπειρία που χάρισε στους μικρούς μας αναγνώστες.

Στο εορταστικό κλίμα των Χριστουγέννων, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του 13ου Δημοτικού Σχολείου Ηλιούπολης συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή μουσική δράση στο πλαίσιο των μαθημάτων ξένων γλωσσών. Τα παιδιά της Στ΄ επισκέφθηκαν τις αίθουσες των άλλων τμημάτων και τραγούδησαν χριστουγεννιάτικες μελωδίες στα γερμανικά και στα γαλλικά, παρουσιάζοντας τα τραγούδια «O Tannenbaum», «Klingglöckchen, klingelingeling» και «Vive le Vent» στους/στις μαθητές/τριες και τους/τις εκπαιδευτικούς του σχολείου.

Η δράση αυτή συνέβαλε στη δημιουργία γιορτινής ατμόσφαιρας, ενίσχυσε τη χαρά της συνεργασίας και ανέδειξε τη σημασία της επαφής των μαθητών/τριών με διαφορετικές γλώσσες και πολιτισμούς.

Οι μαθητές και μαθήτριες της Στ τάξης σας εύχονται Frohe Weihnachten και Joyeux Noël!

Την Παρασκευή 19/12/2025 τα παιδιά του Δ1 με την καθοδήγηση της της δασκάλα τους κας Ελένης Μουρούτσου έκαναν μια χριστουγεννιάτικη παρουσίαση για να βάλουν το σχολείο, παιδιά και εκπαιδευτικούς, στο γιορτινό κλίμα των ημερών. Χρησιμοποίησαν αφίσες με πλούσιο φωτογραφικό υλικό για να παρουσιάσουν τη ζωή και το έργο του Αγίου Βασιλείου, ο άγιος που αποτελεί σύμβολο  προσφοράς, αγάπης και χαράς. Μίλησαν για το σημερινό χωριό του Αϊ-Βασίλη, το μαγευτικό Ροβανιέμι της Φιλανδίας. Αναφέρθηκαν στο εντυπωσιακό Βόρειο Σέλας, ένα από τα πιο όμορφα φυσικά φαινόμενα του κόσμου. Τραγούδησαν “We wish a Merry Christmas” και απήγγειλαν ένα πρωτοχρονιάτικο ποίημα. Η παρουσίαση ολοκληρώθηκε με χριστουγεννιατικες ευχές, γεμάτες χαμόγελα, φαντασία και ζεστασιά. Ο ενθουσιασμός ήταν μεγάλος και όλοι μπήκαμε για τα καλά στο πνεύμα των Χριστουγέννων! Καλά Χριστούγεννα σε όλους!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄τάξης προετοίμασαν στην τάξη τους με τη δασκάλα του, κ Κ. Καραβοκύρη, και παρουσίασαν σε όλους/όλες τους/τις μαθητές/τριες τα ζώα υπό εξαφάνιση στην Ελλάδα (κόκκινο ελάφι, αγριόγιδο, αργυροπελεκάνος, αιγαιόγλαρος, λύκος, καφέ αρκούδα, μεσογειακή φώκια, φυσητήρας, ασπροπάρης, μαυρόγυπας). Την παρουσίαση των πληροφοριών συνόδευσε οπτικό υλικό ενώ, μετά την ολοκλήρωση του διαμοιρασμού πληροφοριών, οι μαθητές/τριες τωνν άλλων τμημάτων κλήθηκαν να απαντήσουν σε ερωτήσεις κατανόησης.

Την Πέμπτη 18 Δεκεμβρίου 2025 τα παιδάκια της Α΄τάξης είχαν τη χαρά να συναντηθούν διαδικτυακά με συνομίληκα παιδάκια από την Πολωνία στο πλαίσιο ευρωπαϊκών πολιτιστικών προγραμμάτων eTwinning που πραγματοποιούνται ανάμεσα στο 13ο Δ.Σχ. Ηλιούπολης και το πολωνικό σχολείο Chrześcijańska Szkoła Podstawowa “Arka” we Wrocławiu από το 2023 (“Xmas multi-culti meeting” eTwinning project).

Αφού συστήθηκαν οι εκπαιδευτικοί, συστήθηκαν κι ευχήθηκαν “Καλά Χριστούγεννα” τα παιδιά από τα δύο σχολεία. Κάθε παιδάκι έδειξε την κάρτα με τις Χριστουγεννιάτικες ευχές που είχε ετοιμάσει για τους ξένους φίλους του, είπε το όνομά του στα αγγλικά κι ευχήθηκε “Merry Christmas” (σύντομο στιγμιότυπο με παιδάκι από την Πολωνία και την ευχή από τα παιδάκια της Α΄τάξης).

Στη συνέχεια, τα παιδάκια της Α΄τάξης τραγούδησαν στα ελληνικά το “Rudolf, το ελαφάκι”, άκουσαν τους πολωνούς φίλους μας να τραγουδούν ένα παραδοσιακό πολωνικό χριστουγεννιάτικο τραγουδάκι και όλα τα παιδάκια μαζί τραγούδησαν στα αγγλικά “We wish you a Merry Christmas”.

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Ως εκπαιδευτικός της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και υπεύθυνη της σχολικής μας βιβλιοθήκης, θα ήθελα να μοιραστώ μαζί σας λίγες σκέψεις για τη μεγάλη αξία της φιλαναγνωσίας και ιδιαίτερα της ανάγνωσης βιβλίων κατά τη διάρκεια των χριστουγεννιάτικων διακοπών.

Η φιλαναγνωσία δεν είναι απλώς μια σχολική δεξιότητα· είναι ένα πολύτιμο δώρο ζωής. Μέσα από τα βιβλία τα παιδιά καλλιεργούν τη γλώσσα τους, εμπλουτίζουν το λεξιλόγιό τους, βελτιώνουν την κατανόηση και την κριτική τους σκέψη. Παράλληλα, αναπτύσσουν τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και τη συναισθηματική τους νοημοσύνη, καθώς μαθαίνουν να μπαίνουν στη θέση των ηρώων, να κατανοούν συναισθήματα και να προβληματίζονται πάνω σε αξίες όπως η φιλία, η συνεργασία, η αποδοχή και ο σεβασμός.

Οι διακοπές των Χριστουγέννων αποτελούν μια ξεχωριστή ευκαιρία για να συνδεθεί το βιβλίο με την ξεκούραση και τη χαρά. Μακριά από το άγχος του σχολικού προγράμματος, τα παιδιά μπορούν να διαβάσουν ελεύθερα, χωρίς πίεση, επιλέγοντας ιστορίες που τα ευχαριστούν. Ένα βιβλίο δίπλα στο χριστουγεννιάτικο δέντρο, λίγος χρόνος ανάγνωσης πριν τον ύπνο ή μια οικογενειακή στιγμή όπου διαβάζετε μαζί, μπορούν να μετατραπούν σε πολύτιμες αναμνήσεις.

Ο ρόλος της οικογένειας είναι καθοριστικός. Όταν τα παιδιά βλέπουν τους γονείς να διαβάζουν, όταν συζητούν μαζί τους για ένα βιβλίο ή όταν τους προσφέρεται ένα βιβλίο ως δώρο, το μήνυμα που λαμβάνουν είναι ότι η ανάγνωση έχει αξία και χαρά.

Σας ενθαρρύνω, λοιπόν, να αγκαλιάσετε το βιβλίο αυτές τις γιορτές και να βοηθήσετε τα παιδιά να ανακαλύψουν ή να ενισχύσουν την αγάπη τους για την ανάγνωση. Η σχολική βιβλιοθήκη είναι πάντα ένας σύμμαχος σε αυτή την προσπάθεια και παραμένει ένας χώρος γεμάτος ιστορίες που περιμένουν να ταξιδέψουν μικρούς και μεγάλους αναγνώστες.

Σας εύχομαι ολόψυχα καλές γιορτές, με υγεία, ζεστασιά και πολλές όμορφες αναγνωστικές στιγμές!

Με εκτίμηση,
Η υπεύθυνοη της σχολικής βιβλιοθήκης

Στέλλα Ζυγολάνη

Οι μέρες που διανύουμε είναι γεμάτες χαρά, χρώματα και δημιουργικότητα που αποτυπώνονται σε κάθε γωνιά του σχολείου μας. Οι τάξεις έχουν γεμίσει με όμορφες εικόνες, χριστουγεννιάτικες κατασκευές και παιδικά χαμόγελα. Στολίδια φτιαγμένα με φαντασία, ζωγραφιές, αστέρια και χριστουγεννιάτικα δέντρα δημιουργούν μια ζεστή και γιορτινή ατμόσφαιρα, που μας θυμίζει τη μαγεία των Χριστουγέννων και τη σημασία της συνεργασίας και της προσφοράς.

Οι διάδρομοι, οι κοινόχρηστοι χώροι και η αυλή του σχολείου έχουν μεταμορφωθεί χάρη στον ενθουσιασμό και τη δημιουργική διάθεση των μαθητών και των εκπαιδευτικών. Η προσμονή των Χριστουγέννων είναι διάχυτη παντού, καλλιεργώντας αισθήματα αγάπης, χαράς και αισιοδοξίας. Το σχολείο μας αυτές τις ημέρες δεν είναι απλώς ένας χώρος μάθησης, αλλά ένα ζωντανό εργαστήρι δημιουργίας και γιορτής, όπου μικροί και μεγάλοι μοιράζονται όμορφες στιγμές.

Ολοκληρώθηκε με επιτυχία η δράση Δ2 στο πλαίσιο του προγράμματος «Μαθαίνουμε από τους άλλους», κατά την οποία παρουσιάστηκαν παραδοσιακά έθιμα από διάφορες περιοχές της Ελλάδας. Οι μαθητές/τριες όλων των τμημάτων παρακολούθησαν τα παιδιά του Δ2 και γνώρισαν, μέσα από έρευνα και παρουσιάσεις, έθιμα όπως το Μπουρανί Τυρνάβου, τους Μπότηδες της Κέρκυρας, τον Σαϊτοπόλεμο της Καλαμάτας, τα αερόστατα του Λεωνιδίου, τους Κουδουνάτους της Νάξου, τα τοπικά έθιμα των Θεοφανείων, το αμίλητο νερό, το κάψιμο των στεφανιών, τη βασιλόπιτα και άλλα λαϊκά δρώμενα και παραδόσεις από διαφορετικές περιοχές της χώρας. Η δράση συνέβαλε ουσιαστικά στη γνωριμία των μαθητών με την πολιτιστική κληρονομιά της Ελλάδας, ενίσχυσε τη συνεργασία και καλλιέργησε τον σεβασμό και το ενδιαφέρον για την πολιτισμική ποικιλομορφία.

Στο πλαίσιο της εφαρμογής της διδασκαλίας του αντικειμένου της κολύμβησης στα δημοτικά σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α’ Αθήνας για το σχολικό έτος 2025-2026, οι μαθητές/τριες της Δ΄ τάξης του σχολείου μας, συνοδευόμενοι από εκπαιδευτικούς, μετακινήθηκαν με πούλμαν της περιφέρειας από και προς το Δημοτικό Κολυμβητήριο Ηλιούπολης και συμμετείχαν στο μάθημα της κολύμβησης από Καθηγητές Φυσικής Αγωγής από τις 20 Οκτωβρίου 2025 έως και τις 8 Δεκεμβρίου 2025.

Ο σκοπός της διδασκαλίας της κολύμβησης στους μαθητές και τις μαθήτριες στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση είναι η απόκτηση κολυμβητικής επάρκειας και παιδείας στοχεύοντας:

1. Στην αποφυγή του πνιγμού.

2. Στην αυτοπροστασία, πρόληψη, συμπεριφοράς στο υγρό στοιχείο.

3. Στην απόκτηση βιωματικής γνώσης των βασικών κανόνων ασφαλείας και υγιεινής στο υδάτινο στοιχείο στις πισίνες και κυρίως στην θάλασσα

4. Στην απόκτηση βασικών γνώσεων επίπλευσης και τεχνικής των στυλ κολύμβησης.

Στις 12 Δεκεμβρίου 2025 ολοκληρώθηκε στο κολυμβητήριο το θεωρητικό μέρος των μαθημάτων κολύμβησης για τους/τις μαθητές/τριες της Δ΄τάξης του σχολείου μας. Στη συνέχεια, οι καθηγητές Φυσικής Αγωγής επισκέφθηκαν το σχολείο στις 15 Δεκεμβρίου 2025 οπότε και ολοκλήρωσαν και το θεωρητικό μέρος της εκπαίδευσης των μαθητών/τριών.

ΟΜΑΔΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ

“Όχι στη Βία, Ναι στη Δημιουργία”

(συμμετέχει η Στ΄τάξη του σχολείου μας)

Εγκαίνια: Πέμπτη 4 Δεκεμβρίου 2025, ώρα 18:30

Μουσείο Εθνικής Αντίστασης, Μαρίνου Αντύπα & Ελευθερίου Βενιζέλου, Ηλιούπολη

Σας προσκαλούμε στα εγκαίνια της ομαδικής έκθεσης ζωγραφικής μαθητών/τριών από Δημοτικά σχολεία της Ηλιούπολης (1^ο, 2^ο, 4^ο, 5^ο, 8^ο, 11^ο, 12^ο, 13ο , 15^ο, 17^ο, 20^ο ) και του Υμηττού (1^ο & 2^ο), με τίτλο:
«Όχι στη Βία, Ναι στη Δημιουργία»
Η έκθεση, που αποτελεί μια δράση ευαισθητοποίησης κατά της βίας και υπέρ της δημιουργικής έκφρασης, είναι αποτέλεσμα της συνεργασίας των παραπάνω Δημοτικών Σχολείων, του Μουσείου Ελληνικής Παιδικής Τέχνης και του Μουσείου Εθνικής Αντίστασης. Την πρωτοβουλία οργανώνει και συντονίζει  ο Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ 70, κ. Νικόλαος Ευσταθίου.

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Μαθητές και μαθήτριες της Στ’ τάξης του 13ου Δημοτικού Σχολείου Ηλιούπολης πήραν μέρος σε αγώνες ποδοσφαίρου που πραγματοποιήθηκαν την Τρίτη 25 Νοεμβρίου 2025 στο πλαίσιο των Σχολικών Αγώνων που διοργάνωσε ο Δήμος Ηλιούπολης. Το σχολείο μας “κατέβασε” στους αγώνες δύο ομάδες, μία αγοριών και μία κοριτσιών με την καθοδήγηση του καθηγητή Φυσικής Αγωγής κ. Παύλου Μπεκιάρη. Την αποστολή συνόδευσε και ο κ. Γρηγόρης Μάγκας. Σύμφωνα με την τελική κατάταξη που κοινοποίησε το Τμήμα Αθλητισμού του Δήμου Ηλιούπολης η ομάδα των αγοριών κατέλαβε την 3η θέση και η ομάδα των κξοριτσιών την 2η θέση.
Συγχαρητήρια στους/στις αθλητές/τριες !!!

Οι μαθητές και μαθήτριες του 13ου Δημοτικού Σχολείου Ηλιούπολης πραγματοποίησαν δύο δράσεις στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Μείωσης Αποβλήτων.
Σε συνεργασία με τον Δήμο Ηλιούπολης τα παιδιά ενημερώθηκαν για την αξία και την αναγκαιότητα της ανακύκλωσης ηλεκτρικών και ηλεκτρονικών συσκευών και στη συνέχεια συμμετείχαν ανακυκλώνοντας συσκευές που οι ίδιοι είχαν φέρει.
Επιπλέον, οι μαθητές και μαθήτριες της Ε και Στ τάξης παρακολούθησαν διαδικτυακή δράση με στόχο την ευαισθητοποίηση σε θέματα «Ανακύκλωσης Συσκευών» μέσα από:

• Εξειδικευμένη παρουσίαση 
• Εκπαιδευτικά βίντεο 
• Διαδραστικό παιχνίδι-quiz γνώσεων

“Σ΄αυτούς τους δύσκολους καιρούς ας ενώσουμε τα βήματά μας, ας ενώσουμε τις αγωνίες και τις ελπίδες μας κι ας αγωνιστούμε να ξαναπάρουμε πίσω τη ζωή μας, τις ελπίδες μας, το μέλλον μας …”

Αυτό ήταν το μήνυμα των παιδιών της Ε΄τάξης του σχολείου μας που ζωντάνεψαν  Το Πολυτεχνείο, σύμβολο αντίστασης και διαμαρτυρίας ενάντια στη χούντα, με τραγούδια, ποιήματα, θεατρικό δρώμενο και μνήμες της εποχής. Οι νέες και οι νέοι μας εξακολουθούν να αγωνίζονται για το δίκαιο και το σωστό, με το βλέμμα στραμμένο στο μέλλον.

Ευχαριστούμε τους μαθητές και τις μαθήτριες, τις/τους εκπαιδευτικούς που εργάστηκαν για την υπέροχη γιορτή και όλους όσους μας τίμησαν με την παρουσία τους.

Λήψη αρχείου

ΚΙ ΑΝ ΕΧΩ ΑΛΛΕΡΓΙΑ; ΤΙ ΚΑΝΩ; 

Οι μαθητές και μαθήτριες της Στ τάξης παρακολούθησαν σήμερα ενημέρωση για τις «Αλλεργίες» από τη Σχολική Νοσηλεύτρια, κα Αφροδίτη Σταράκη. 

Οι μαθητές/τριες της Ε’ τάξης στο πλαίσιο των «Δράσεων του Ενεργού Πολίτη», των «Εργαστηρίων Δεξιοτήτων» για την προστασία του περιβάλλοντος και του eTwinning έργου “Green Roots, Blue Drops”, ασχολήθηκαν με την ανακύκλωση. Εργάστηκαν ομαδικά κι έφτιαξαν αφίσες, οργάνωσαν γωνιές ανακύκλωσης στο σχολείο για χαρτί, μπαταρίες, πλαστικά και μεταλλικά μπουκάλια και τέλος ενημέρωσαν τους μαθητές των άλλων τάξεων για τα οφέλη της ανακύκλωσης και την αναγκαιότητά της.
Επιπλέον, σκέφτηκαν να αξιοποιήσουν την άχρηστα πλαστικά μπουκάλια για καλό σκοπό, βοηθώντας με δύο δράσεις τους συνανθρώπους μας :
1. Τα καπάκια των πλαστικών μπουκαλιών που θα μαζευτούν στους ειδικούς κάδους του σχολείου μας, θα παραδοθούν στο ΚΕΠΕΑ ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ συνεισφέροντας στην προσπάθεια για δωρεά αμαξιδίων σε άτομα που τα έχουν ανάγκη.
2. Τα πλαστικά μπουκάλια θα ανακυκλωθούν στους κάδους ανταποδοτικής ανακύκλωσης και το αντίτιμό τους θα προσφερθεί σε φιλανθρωπικούς οργανισμούς που το έχουν ανάγκη.

Οι μαθητές και μαθήτριες της Στ τάξης του Γερμανικού Τμήματος συμμετείχαν σε μια δράση για την γιορτή του Αγίου Μαρτίνου. Παρακολούθησαν ένα βίντεο με την ιστορία του Αγίου Μαρτίνου και τραγούδησαν τα παραδοσιακά γερμανικά τραγούδια της ημέρας. Ζωγράφισαν τον Άγιο Μαρτίνο και έγραψαν πάνω στον μανδύα του τις καλές πράξεις που έχουν κάνει – υπενθυμίζοντας το νόημα της γιορτής. Το μοίρασμα κάνει τον κόσμο πιο φωτεινό. Το φως των φαναριών μας γεμίζει ζεστασιά και αισιοδοξία. Δεν φωτίζει μόνο το σκοτάδι, αλλά και τις καρδιές όλων μας.  Η ιστορία του Αγίου Μαρτίνου μας θυμίζει κάθε χρόνο στις 11 Νοεμβρίου το πραγματικό νόημα της γιορτής: τη γενναιοδωρία, την αλληλεγγύη, την προσφορά και τη σημασία του να νοιάζεσαι για τον άνθρωπο δίπλα σου. Μαθαίνουμε στα παιδιά μας πως ενεργός πολίτης είναι εκείνος που βοηθάει, μοιράζεται και προσφέρει μέσα από τις μικρές, καθημερινές πράξεις καλοσύνης και αγάπης. 

Στο πλαίσιο της εβδομαδιαίας ολιστικής σχολικής δράσης “Μαθαίνουμε από τους άλλους”, τα παιδιά της Δ1 παρουσίασαν παλιά επαγγέλματα σε όλες τις τάξεις του σχολείου.

Με το πέρασμα των χρόνων, ο τρόπος ζωής, οι ανάγκες των ανθρώπων και οι τρόποι παραγωγής των προϊόντων άλλαξαν. Πολλά επαγγέλματα εξαφανίζονται ή αντικαθιστώνται από άλλα που έχουν να κάνουν με το σύγχρονο τρόπο ζωής. Μερικά από αυτά είναι: ο πλανόδιος ψαράς, ο λούστρος, ο νερουλάς, ο παγωτατζής, ο λατερνατζής, ο τροχιτζής, ο παγοπώλης, ο καστανάς, ο αχθοφόρος, ο γανωματής και άλλα πολλά. 

Τη Δευτέρα 17 Νοεμβρίου 2025 θα πραγματοποιηθεί στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του σχολείου μας εκδήλωση από την Ε΄τάξη αφιερωμένη στην Επέτειο του Πολυτεχνείου.

Η εκδήλωση θα ξεκινήσει στις 08:30 π.μ.

Ώρα προσέλευσης: 08:15 – 08:30

Ώρα αποχώρησης: 09:45 – 10:00

Οι μαθητές της  Β τάξης επισκέφτηκαν το Κεντρο Μελέτης Νεώτερης Κεραμεικής. Μέσα από ένα βιωματικό πρόγραμμα ήρθαν σε επαφή με την πανάρχαια τέχνη του πηλού, έμαθαν σημαντικές πληροφορίες και δημιούργησαν και οι ίδιοι το δικό τους πήλινο έργο.

Λήψη αρχείου

Με αφορμή την ολοκλήρωση της θεματικής ενότητας για την «Ενέργεια» και σε συνδυασμό με τη δράση της σχολικής μονάδας «Μαθαίνω από τους άλλους» (αλληλοδιδακτική), οι μαθητές και οι μαθήτριες του Στ1 παρουσίασαν την Πέμπτη 23/10 στα παιδιά του σχολείου διάφορους τρόπους εξοικονόμησης ενέργειας. Οι μαθητές/τριες μίλησαν για τη σημασία της μείωσης της σπατάλης ρεύματος, της χρήσης λαμπτήρων LED, της αξιοποίησης του ήλιου και του ανέμου, αλλά και της ανακύκλωσης. 

Στο πλαίσιο υλοποίησης των δράσεών τους, χωρίστηκαν σε ομάδες και δημιούργησαν εντυπωσιακές εργασίες όπως:

• Αφίσες με τρόπους για πιο «πράσινη» καθημερινότητα.
• Ένα ευφάνταστο κόμικ με ήρωα τον μικρό Μανωλάκη που μαθαίνει πώς να περιορίζει τη σπατάλη ενέργειας.
• Ένα επιτραπέζιο παιχνίδι με τίτλο «Το παιχνίδι της ενέργειας» που συνδυάζει γνώση και διασκέδαση.
• Την εικόνα του οικολογικού αποτυπώματος με την οποία ανέδειξαν πόσο σημαντικό είναι να φροντίζουμε τον πλανήτη, κάνοντας μικρές κινήσεις, όπως να σβήνουμε τα φώτα και τις συσκευές πριν φύγουμε από το σπίτι.

Μπορείτε να δείτε εδώ σύντομο βίντεο με τα έργα των ομάδων.

Μετά την παρουσίαση ακολούθησε συζήτηση και οι μικρότεροι μαθητές/τριες ανέφεραν ό,τι έμαθαν. Το μήνυμα της δράσης ήταν ξεκάθαρο: η ενέργεια δεν είναι ανεξάντλητη και ο καθένας μας μπορεί να κάνει τη διαφορά με μικρές, καθημερινές κινήσεις. Η παρουσίαση έκλεισε με ένα αισιόδοξο σύνθημα: «Εξοικονομούμε σήμερα, ζούμε καλύτερα αύριο!».

Η σχολική βιβλιοθήκη αποτελεί έναν σημαντικό πυλώνα της εκπαιδευτικής διαδικασίας, παρέχοντας στους μαθητές πρόσβαση σε πληθώρα πληροφοριών και πόρων. Δεν προσφέρει μόνο υλικό για μελέτη αλλά και ευκαιρίες για προσωπική ανάπτυξη και ανακάλυψη.

Λειτουργία δανειστικής βιβλιοθήκης_13οΔημ.Σχ.Ηλιούπολης

Ώρες Λειτουργίας

Η σχολική βιβλιοθήκη λειτουργεί κάθε Τετάρτη 2η και 3η διδακτική ώρα από 09:00 έως 11:00 και κάθε Παρασκευή 6η διδακτική ώρα από 12.30 έως 13.15. Οι ώρες αυτές επιτρέπουν στους μαθητές να επισκέπτονται τη βιβλιοθήκη για τον δανεισμό βιβλίων ακόμη και κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων. Η υπεύθυνη της βιβλιοθήκης κυρία Στέλλα Ζυγολάνη είναι πάντα διαθέσιμη να βοηθήσει τους μαθητές στην αναζήτηση βιβλίων και πληροφοριών. Είναι σημαντικό οι μαθητές να αισθάνονται άνετα, να ζητούν βοήθεια και καθοδήγηση.

Συμπεριφορά στη Βιβλιοθήκη

Για να διασφαλιστεί η ομαλή λειτουργία της και η καλύτερη δυνατή εμπειρία για όλους τους μαθητές μας, είναι απαραίτητο να ακολουθούνται οι παρακάτω κανόνες:

• Ησυχία: Οι μαθητές πρέπει να διατηρούν χαμηλά την ένταση της φωνής για να μην ενοχλούν τους άλλους.

• Σεβασμός στα Υλικά: Τα βιβλία και τα υπόλοιπα υλικά της βιβλιοθήκης πρέπει να χρησιμοποιούνται με προσοχή.

• Καθαριότητα: Οι χρήστες πρέπει να αφήνουν τον χώρο καθαρό και να αποφεύγουν την κατανάλωση τροφίμων και ποτών.

• Επιστροφή Βιβλίων: Τα βιβλία πρέπει να επιστρέφονται στην ώρα τους για να είναι διαθέσιμα σε άλλους μαθητές.

Εκπαιδευτικά Προγράμματα – Φιλαναγνωσία

Στην βιβλιοθήκη του σχολείου μας θα διοργανωθούν εργαστήρια φιλαναγνωσίας και παιχνίδια φιλαναγνωσίας που στοχεύουν στην καλλιέργεια δεξιοτήτων όπως η κριτική σκέψη, η έρευνα και η δημιουργική γραφή.

Δανεισμός Βιβλίων

• Κάρτα μέλους: Όλοι οι μαθητές έχουν την κάρτα μέλους της δανειστικής βιβλιοθήκης για τον δανεισμό βιβλίων.

• Διάρκεια Δανεισμού: Τα βιβλία δανείζονται για διάρκεια δύο εβδομάδων με δυνατότητα ανανέωσης.

Σας ενημερώνουμε ότι η  ψυχολόγος του σχολείου μας, κα Δήμητρα Χαλανούλη (Ψυχολόγος, Πάντειο Πανεπιστήμιο Αθηνών

ΜSc Σχολική, Συμβουλευτική και Καθοδήγηση, ΕΚΠΑ) θα βρίσκεται στη σχολική μονάδα κάθε Πέμπτη από τις 09:00 έως τις 13:15.

Ο ρόλος του σχολικού ψυχολόγου περιλαμβάνει:

• Την υποστήριξη μαθητών/τριών σε θέματα συναισθηματικής, κοινωνικής και μαθησιακής φύσης.
• Τη συνεργασία με τους/τις εκπαιδευτικούς για την καλύτερη διαχείριση θεμάτων που σχετίζονται με την ψυχοκοινωνική ανάπτυξη των μαθητών.
• Την παροχή συμβουλευτικής υποστήριξης στους γονείς/κηδεμόνες.
• Τη συμβολή στη δημιουργία ενός θετικού και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.

Για να πραγματοποιηθεί ατομική συνάντηση του/της ψυχολόγου με έναν/μία μαθητή/μαθήτρια, είναι απαραίτητη η γραπτή συγκατάθεση του γονέα/κηδεμόνα.

Για την Υπεύθυνη Δήλωση οι γονείς μπορούν να επικοινωνήσουν με τη Διεύθυνση του σχολείου.

Αλληλοδιδακτική – Δράση “Μαθαίνουμε από τους άλλους”

“Μαθαίνουμε από τους άλλους!” Η δράση αυτή θα πραγματοποιείται μια φορά την εβδομάδα στο σχολείο μας την 1η διδακτική ώρα. Οι μαθητές και οι μαθήτριες θα συγκεντρώνονται όλοι μαζί και θα παρακολουθούν μια σύντομη παρουσίαση διάρκειας δέκα λεπτών από τους/τις συμμαθητές/τριες τους μικρότερων ή μεγαλύτερων τάξεων. 

Σήμερα Τετάρτη 15 Οκτωβρίου 2025 μαθητές και μαθήτριες του Στ 2 παρουσίασαν το βιβλίο που διάβασαν στην τάξη ” Ένα παιδί μετράει τ΄άστρα” του Μενέλαου Λουντέμη. Μάθαμε για τον Μέλιο, την επιθυμία του να μάθει γράμματα και τις δυσκολίες που αντιμετώπιζε στη σχολική ζωή εξαιτίας της συμπεριφοράς των άλλων. 

Οι μαθητές και μαθήτριες της Α τάξης συμμετείχαν σήμερα σε μια πρωινή δημιουργική εικαστική δράση συνεργασίας με θέμα:

Αντίο θάλασσα… 

Με αφορμή τον εορτασμό της Ευρωπαϊκής  Ημέρας Γλωσσών οι μαθητές και μαθήτριες της Στ τάξης του Γερμανικού τμήματος χωρίστηκαν σε ομάδες και έψαξαν πληροφορίες για την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών σε σταθμούς μάθησης στην τάξη τους και συμπλήρωσαν το κουΐζ με τις ερωτήσεις. Επίσης συζήτησαν στο μάθημα πως η εκμάθηση γλωσσών αξιοποιεί τα συναισθήματα και το μυαλό μας, βοηθάει στην ανταλλαγή ιδεών, συναισθημάτων και εμπειριών, ενισχύει την εν συναίσθηση  και το σεβασμό για διαφορετικούς  τρόπους ζωής. Τα παιδιά δημιούργησαν αφίσες με καρδιές και συννεφόλεξα με λέξεις σχετικά με το θέμα της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών 2025 «Οι γλώσσες ανοίγουν την καρδιά και το μυαλό». 

Σήμερα Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες του 13ου Δημ. Σχ. Ηλιούπολης συμμετείχαν με μεγάλη χαρά -στο πλαίσιο των Δράσεων Ενεργού Πολίτη – στην εικαστική δράση με τίτλο “ΝΑΙ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ … ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ”. Η δράση αποτελεί πρωτοβουλία του Συμβούλου Εκπαίδευσης, κ. Νίκου Ευσταθίου και πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με το Μουσείο Ελληνικής Παιδικής Τέχνης. Τα τμήματα όλων των τάξεων (Β΄έως Στ΄) οργανώθηκαν σε ομάδες και συμμετείχαν στις εικαστικές δραστηριότητες με την καθοδήγηση των μουσειοπαιδαγωγών στο Αμφιθέατρο και στη Βιβλιοθήκη του σχολείου μας.

Την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου πραγματοποιήθηκε ο αγιασμός για το σχ. έτος 2025-2026. Ο πατήρ Αλέξανδρος ευλόγησε μαθητές/τριες, εκπαιδευτικούς και γονείς. Η εκπρόσωπος του Δήμου, κα Κορμά και ο Πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων κ. Βλάχος απηύθυναν σύντομο χαιρετισμό. Μετά από το καλοσώρισμα από τη Διευθύντρια και ανακοινώσεις σχετικά με τη λειτουργία της σχολικής μονάδας τις αμέσως επόμενες ημέρες , γονείς και μαθητές/τριες ακολούθησαν τους/τις εκπαιδευτικούς στις αίθουσες των τμημάτων για μια πρώτη γνωριμία και για οδηγίες σχετικά με τους τρόπους επικοινωνίας ανάμεσα σε εκπαιδευτικούς και γονείς. Τέλος, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων πρόσφερε μπαλόνια, μέσω των μαθητών/τριών της Στ΄τάξης, στα πρωτάκια μας.

Καλή και δημιουργική σχολική χρονιά για όλη την κοινότητα του 13ου Δημοτικού Σχολείου Ηλιούπολης!

Λήψη αρχείου

Ο Αγιασμός για την νέα σχολική χρονιά θα  τελεστεί την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025 στις  9:15 π.μ.

Τα παιδιά θα προσέλθουν χωρίς σχολικές τσάντες.

Οι γονείς θα συνοδεύσουν τους/τις μαθητές/τριες στο προαύλιο του σχολείου και θα παραμείνουν μετά τον αγιασμό για μία σύντομη ενημέρωση από τους/τις εκπαιδευτικούς των τμημάτων.

Την Παρασκευή 12 Σεπτεμβρίου 2025 οι μαθητές/τριες θα προσέλθουν κανονικά στις 08:15 με σχολικές τσάντες και θα παραλάβουν τα βιβλία της σχολικής χρονιάς.

Το σχολικό έτος 2024-2025, στο μάθημα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης του 13^ου Δημοτικού Σχολείου Ηλιούπολης συμμετείχαν σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα ηλεκτρονικής αδελφοποίησης σχολείων (Twinning project) με τίτλο Zero Heroes. Συνεργάστηκαν με παιδιά της ηλικίας τους από πέντε (5) άλλα σχολεία:

OS Petra Preradovica, Κροατία

 Fedac-Manresa, Ισπανία

 École élémentaire Léo Malet, Γαλλία

 10ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας, Ελλάδα

ECOLE ETIENNE JACQUEMIN, Γαλλία

και έγιναν όλοι … Zero Heroes! δηλαδή ήρωες με στόχο το μηδέν όπως μηδενική φτώχεια, μηδενική πείνα, κλπ.

Μαζί με τα συνεργαζόμενα σχολεία μελέτησαν τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης. Όλα τα παιδιά της συνεργασίας ψήφισαν  και επέλεξαν πέντε (5) στόχους που τους άρεσαν περισσότερο και για τους οποίους θα ήθελαν να μάθουν (και να κάνουν) περισσότερα:

SDG1 Μηδενική φτώχεια

SDG 2 Μηδενική πείνα

SDG 3 Καλή υγεία και ευ ζην

SDG 6  Καθαρό νερό

SDG 13 Δράση για το κλίμα

Από τον Σεπτέμβριο του 2024 έως τον Μάιο του 2025 δούλεψαν σύγχρονα και ασύγχρονα με τους συνεργάτες τους, προτείνανε ιδέες για δραστηριότητες και ψήφισαν όποιες τους άρεσαν περισσότερο

Χρησιμοποιήσανε διαδικτυακά εργαλεία αλλά και υλικά όπως μπαλόνια, ζάχαρη, αλεύρι και έφτιαξαν :

• ένα βίντεο με προτάσεις για να εξαφανίσουνε τη φτώχεια από τη γειτονιά και την πόλη τους
• ένα ηλεκτρονικό βιβλίο συνταγών όπου χρησιμοποιούνε περισσεύματα …. δημιουργικά
• Χειροποίητες μπαλίτσες για να καταπολεμήσουνε το άγχος
• Ένα κόμικ με ιστορίες για υπερήρωες που δίνουν συμβουλές για να αποφύγουνε την άσκοπη κατανάλωση νερού
• Ένα διαδικτυακό παιχνίδι για να μάθουνε πώς να καταπολεμούνε την κλιματική αλλαγή στις πόλεις της συνεργασίας
• Και τελος, μια διαδραστική παρουσίαση της Zero City, μιας πόλης που έχει πετύχει τους πέντε (5) στόχους βιώσιμης ανάπτυξης.

Επισκεφθείτε το TwinSpace του έργου (ψηφιακή πλατφόρμα υλοποίησης των δραστηριοτήτων) για να δείτε τη διαδικασία ανάπτυξης κάθε δραστηριότητας αλλά και τα συνεργατικά αποτελέσματα.

Προετοιμάζοντας τη γιορτή λήξης στο μάθημα των Γαλλικών και Γερμανικών … Στιγμιότυπα, όμορφες στιγμές στην τάξη, μουσική και εικόνες από την γιορτή λήξης του σχολείου μας! 

Ταξίδι στην Ευρώπη … Η πόλη δίπλα στο ποτάμι

Στο πλαίσιο του eTwinning έργου Zero Heroes, των Εργασηρίων Δεξιοτήτων της Στ΄τάξης και των Δράσεων του Ενεργού Πολίτη για το σχ. έτος 2024-2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄τάξης περπάτησαν τα οικοδομικά τετράγωνα δίπλα από το σχολείο και μάζεψαν τα σκουπίδια. Πιο συγκεκριμένα, την Παρασκευή 6 Ιουνίου 2025 τα παιδιά της Στ΄τάξης υλοποίησαν την πιο δημοφιλή από τις προτάσεις που είχαν κάνει κατά την ενασχόλησή τους με τη δραστηριότητα Zero city, την πόλη που δημιούργησαν συνεργατικά με τους μαθητές και τις μαθήτριες από τα σχολεία της συνεργασίας από Κροατία, Ισπανία, Γαλλία και Ελλάδα. Τα παιδιά συγκεντρώθηκαν στο στέγαστρο του σχολείου όπου έλαβαν οδηγίες, σακούλες για τα σκουπίδια και τα γάντια μιας χρήσης που χρειάζονταν. Στη συνέχεια, σε ομάδες των πέντε, περπάτησαν τη διαδρομή από την είσοδο του σχολείου προς τη λεωφ. Βουλιαγμένης, την πάροδο της Λεωφ. Βουλιαγμένης, την οδό Παπαναστασίου μέχρι την Ηρώς κωνσταντοπούλου και κετέληξαν πίσω στο σχολείο. Σε κάθε ομάδα, ένας/μία μαθητής/τρια κρατούσε τη σακούλα όπου οι υπόλοιποι/ες της ομάδας πετούσαν τα σκουπίδια. Τα παιδιά μάζεψαν συνολικά 9 σακούλες σκουπιδιών!

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 4 Ιουνίου 2025, στο προαύλιο του σχολείου μας, η εκδήλωση λήξης του σχολικού έτους με θέμα «Το νερό, πηγή ζωής, τέχνης έκφραση»  με τους μαθητές/μαθήτριες, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς να συμμετέχουν σε μια γιορτή γεμάτη χαρά και συγκίνηση. 

Οι μαθητές και μαθήτριες χόρεψαν, τραγούδησαν, διασκέδασαν, είχαν ετοιμάσει θεατρικά δρώμενα, παρουσίασαν εκπαιδευτικά προγράμματα και έζησαν όμορφες στιγμές. Στην εκδήλωση, μέσα από τις φωνές των παιδιών, ζωντάνεψε η φωνή της Γης – το νερό, πηγή ζωής…, καλώντας μας μικρούς και μεγάλους να αφυπνιστούμε και να αναλάβουμε δράση. 

Η βραδιά ήταν ιδιαίτερα συγκινησιακά φορτισμένη καθώς η εκδήλωση λήξης σηματοδοτεί το τέλος του σχολικού έτους και τον αποχαιρετισμό των μαθητών και μαθητριών της  Στ τάξης του Δημοτικού.  Τα παιδιά μας θα κάνουν το επόμενο βήμα στο Γυμνάσιο και θα κάνουν ένα νέο ξεκίνημα γεμάτο προκλήσεις, γνώση και νέες εμπειρίες. Οι μαθητές και μαθήτριες που παραμένουν, θα συνεχίσουν το ταξίδι της μάθησης στο φιλόξενο χώρο του σχολείου μας. 

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας, των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και των Δράσεων Ενεργού Πολίτη, το Ε2, στις 22 Μαΐου 2024,  πραγματοποίησε εκδήλωση για την Μακεδονία με έμφαση στην ιστορία και την πολυπολιτισμικότητά της.

Στην έναρξη της γιορτής στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας, έγινε μια ιστορική αναδρομή από τον δάσκαλο της Ε2 τάξης, Γρηγόρη Μάγκα, που ξεκίνησε από την αρχαία Μακεδονία του Φιλίππου και του Μεγάλου Αλεξάνδρου, και συνέχισε στο Βυζάντιο και στους Νεότερους χρόνους (19^ο & αρχές 20^ου). Ιδιαίτερα για την κορυφαία προσωπικότητα του ήρωα εκείνης της εποχής Παύλου Μελά, μίλησε η εκπ/κός Φυσικής Αγωγής Ζωή Πήττα.

Η γιορτή πλαισιώθηκε από τραγούδια, ποιήματα, πρωτότυπο θεατρικό με την μορφή ντιμπέιτ όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες, μέσα από την επιχειρηματολογία των ομάδων τους, των Δικαιωματιστών και των Πραγματιστών, κατέληξαν ότι, ως Eνεργοί Πολίτες του Κόσμου, οφείλουμε σεβασμό σε όλους τους πολιτισμούς και στοχεύουμε στη αρμονική και δημιουργική συνεργασία με όλους τους λαούς. Το Α΄ μέρος της εκδήλωσης έκλεισε με δύο παραδοσιακούς χορούς: “Μήλο μου κόκκινο” (συρτός Μακεδονίας), “Τι ΄θελα και σ’ αγαπούσα” (έντεκα Καζάνης).

Στο Β΄ μέρος της γιορτής που πραγματοποιήθηκε στο γήπεδο μπάσκετ, απαγγέλθηκαν από τα παιδιά παραδοσιακά αστεία ρυθμικά στιχάκια – τα λαχνίσματα – που τα χρησιμοποιούσαν παλαιότερα για χωρισμό σε ομάδες στο παιχνίδι. Στη συνέχεια, τα παιδιά σε 2 ομάδες έπαιξαν 5 παιχνίδια: 1 σύγχρονο, σύνθετη σκυταλοδρομία και 4 παραδοσιακά, σκαμνάκια ή κουτσαλάκια, τα ξυλοπόδαρα, τσουβαλοδρομίες και διελκυστίνδα.

Επίσκεψη στο 13ο Δημοτικό Σχολείο Ηλιούπολης με σκοπό την ενημέρωση των μαθητών και μαθητριών σε ζητήματα πρόληψης, ετοιμότητας και προστασίας από φυσικές καταστροφές πραγματοποίησαν την Παρασκευή, 16 Μαΐου, ο Αντιδήμαρχος Πολιτικής Προστασίας κ. Καλαρρύτης Χρήστος. 

Κατά την διάρκεια της επίσκεψης τα παιδιά ενημερώθηκαν με απλό και κατανοητό τρόπο για τα είδη των φυσικών καταστροφών – όπως σεισμοί, καταιγίδες, δασικές πυρκαγιές, πλημμύρες και καύσωνες. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην κλιματική αλλαγή, οι μαθητές και μαθήτριες παρακολούθησαν την ενημέρωση με ενδιαφέρον και συμμετείχαν ενεργά, αποδεικνύοντας την ανάγκη για συνεχή ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των νέων σε θέματα πολιτικής προστασίας και διαχείρισης κρίσεων. 

Ευχαριστούμε τον Δήμο Ηλιούπολης που συνεχίζει και επενδύει στην πρόληψη, την εκπαίδευση και την ενεργοποίηση της τοπικής κοινωνίας για την αντιμετώπιση των φυσικών καταστροφών και της προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος. 

Την Παρασκευή 16 Μαΐου είχαμε την τιμή και τη χαρά να υποδεχτούμε επίσης στο σχολείο μας την κυρία Μαρή Κυριακή, Αντιδήμαρχο Παιδείας – Δια Βίου Μάθησης και Πολιτικών Ισότητας & Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης. 

Ευχαριστούμε θερμά για την επίσκεψη!!!

Τα παιδιά του Γ2 παρακολούθησαν βιωματικό εργαστήριο μελισσοκομίας καθώς και ξενάγηση στον ιερό ναό του Αγίου Νεκταρίου Ηλιούπολης. Ευχαριστούμε πολύ τους πατέρες, Αθανάσιο και Αλέξανδρο, για την παρουσίαση!

Στο πλαίσιο των Δράσεων Ενεργούς Πολιτειότητας, πραγματοποιήθηκε στις 12 Μαΐου 2025 εκπαιδευτική επίσκεψη από τις μαθήτριες και τους μαθητές του Γ1 του 13ου Δ.Σ. Ηλιούπολης στο Δημαρχείο της πόλης μας. Εκεί είχαν την ευκαιρία να συναντήσουν τον Δήμαρχο Ηλιούπολης κ. Στάθη Ψυρρόπουλο, την Αντιδήμαρχο Παιδείας και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης κ. Κυριακή Μαρή και την Αντιδήμαρχο Διοίκησης κ. Ελένη Καπίρη.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης τα παιδιά πρόσφεραν στον Δήμαρχο ζωγραφιές τις οποίες είχαν εμπνευστεί από δράσεις του Δήμου (Κοινωνικό Παντοπωλείο, Φιλοζωία, Κ.Α.Π.Η.κ.α.) και είχαν εκπονήσει με ενθουσιασμό. Ακολούθησε διάλογος για την επισήμανση και καταγραφή προβλημάτων που αντιμετωπίζουν τόσο το σχολικό περιβάλλον, όσο και ευρύτερα η πόλη. Η μαθήτρια Αρ. π.χ. ρώτησε γιατί είναι

εγκαταλελειμμένη η παιδική χαρά στη γειτονιά της. Ο Δήμαρχος αφού πρώτα τη ρώτησε πού μένει, της απάντησε ότι η συγκεκριμένη παιδική χαρά ανήκει στον Δήμο Αργυρούπολης. Αναφέρθηκαν θέματα όπως ελλείψεις στις σχολικές υποδομές (π.χ. διαδραστικοί πίνακες σε όλες τις αίθουσες), η καθαριότητα, η ανακύκλωση, η αναδάσωση στην πόλη μας.
Ο Δήμαρχος και οι Αντιδήμαρχοι εξέφρασαν τον θαυμασμό τους για την τοποθέτηση των μαθητών στα κοινά, την ευαισθητοποίησή τους, αλλά και την άριστη διαγωγή τους. Δεσμεύτηκαν να προχωρήσουν στις απαραίτητες ενέργειες όπως ενίσχυση του Πολιτισμού και ημέρες ελεύθερης πρόσβασης των παιδιών στον Κινηματογράφο. Τέλος, ο Αντιδήμαρχος Πολιτικής Προστασίας, κ. Χρήστος Καλαρρύτης, καλωσόρισε τους μαθητές και τους εξήγησε την αρμοδιότητά του τομέα του: την εξασφάλιση της περιβαλλοντολογικής προστασίας (αποκατάσταση και ανάπλαση περιοχών, τη λήψη προληπτικών και κατασταλτικών μέτρων για την προστασία των κοινοχρήστων χώρων από εκδήλωση πυρκαγιάς ή άλλων καταστροφών).
Η εμπειρία της επίσκεψης και της συζήτησης στο Δημαρχιακό Μέγαρο αποδείχτηκε πολύτιμη για τους μαθητές καθώς διαπίστωσαν ότι η φωνή τους έχει νόημα και δύναμη.
Ευχαριστούμε θερμά τον Δήμαρχο και τις/τους Αντιδημάρχους της πόλης μας για την εγκάρδια φιλοξενία και την ενθάρρυνσή τους προς τα παιδιά να εκφράσουν τις απόψεις τους.
Πολιτειότητα, άλλωστε, σημαίνει σ υ μ μ ε τ ο χ ή  στα κοινά.

Χρόνια Πολλά, Μαμά!!! 

Οι μαθητές και μαθήτριες της Ε΄τάξης του Γαλλικού τμήματος δημιούργησαν μια υπέροχη ανθοδέσμη για την μητέρα τους με ευχές στη Γαλλική Γλώσσα. 

Το παρτέρι μας γέμισε χρώματα, αρώματα και … ανοιξιάτικη διάθεση. 

Οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας μαζί με τον εκπαιδευτικό της Φυσικής Αγωγής δημιούργησαν έναν χώρο όμορφο, πολύχρωμο και φιλόξενο για όλα τα παιδιά. Εκτός από το παρτέρι με τα λουλούδια, τα παιδιά ξεκίνησαν και ένα δεύτερο παρτέρι όπου φύτεψαν δεντράκια!

Ευχαριστούμε όλους τους γονείς, τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν με κέφι σε αυτή την δραστηριότητα. Μαζί μπορούμε να κάνουμε το σχολείο μας πιο όμορφο και πράσινο. 

Την Πέμπτη 8 Μαΐου 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ τάξης, συνοδευόμενοι/ες από τους εκπαιδευτικούς των τμημάτων, επισκέφθηκαν το 5ο Γυμνάσιο Ηλιούπολης στο οποίο (οι περισσότεροι/ες) πρόκειται να φοιτήσουν την επόμενη σχολική χρονιά.

Εκεί είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στους χώρους του σχολείου, να γνωρίσουν εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες.

Στην επιστροφή ακολούθησαν τη διαδρομή Παπαναστασίου – Ηρ. Κωνσταντοπούλου-Θάλειας Λουκίδου για να μαζέψουν πλαστικά, αλουμίνια και χαρτιά έχοντας μεριμνήσει για τον κατάλληλο εξοπλισμό (γάντια, σακούλες).

Οι μαθητές της ΣΤ τάξης με τη βοήθεια του κοινοφελούς ιδρύματος Αθανάσιος Κ. Λασκαρίδης, πραγματοποίησαν περιβαλλοντικό πρόγραμμα ωκεάνιου γραμματισμού με στόχο την ευαισθητοποίηση σε θέματα προστασίας του θαλάσσιου περιβάλλοντος. Ειδικότερα, ασχολήθηκαν με την προστασία των θαλασσών και των υδάτων.
Το πρόγραμμα αποτελείται από δύο μέρη:θεωρητικό και πρακτικό.
Το θεωρητικό μέρος χωρίστηκε σε δύο εργαστήρια με τίτλο «Στον αφρό και στον βυθό» και «Περιβαλλοντικά Μουσεία». Σε δυο συναντήσεις που πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας, οι μαθητές και οι μαθήτριες με παιχνιώδη και βιωματικό τρόπο, μέσα από κουίζ, αινίγματα, λύση γρίφων και παρακολόυθηση σύντομων ταινιών, κατανόησαν την αξία της προστασίας των θαλασσών και πρότειναν τρόπους που μπορούν να υιοθετηθούν από όλους μας, ώστε να συμβάλλουμε ενεργά για την επίτευξη αυτού του στόχου.
Για την υλοποίηση του πρακτικού μέρους, οι μαθητές/τριες, συνοδευόμενοι/ες απο τους εκπαιδευτικούς των τμημάτων, κα Γεωργοπούλου και κ. Καραχάλιο, επισκέφθηκαν την παραλία Μπάτη στο Παλαιό Φάληρο. Εκεί υπό την καθοδήγηση του υπεύθυνου του προγράμματος, μέτρησαν τη θερμοκρασία και το Ph του νερού και με ειδική συσκευή έλεγξαν την καθαρότητά του. Η δράση ολοκληρώθηκε με τον καθαρισμό τμήματος της παραλίας. Οι μαθητές συνέλεξαν, ομαδοποίησαν και κατέγραψαν τα απορρίματα. ´Εκπληξη τους προκάλεσε το γεγονός ότι οι γόπες των τσιγάρων αποτελούσαν το μεγαλύτερο μέρος των απορριμάτων στην παραλία!

Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του eTwinning έργου Zero Heroes (Δραστηριότητα Sustainable Development Goal 6)

Οι μαθητές και μαθήτριες της Στ τάξης δημιούργησαν την δική τους πασχαλινή κάρτα και σας εύχονται Καλό Πάσχα και καλές διακοπές! 

Frohe Ostern und schöne Osterferien! 

Τα παιδιά της Β΄τάξης του σχολείου μας  έφτιαξαν υπέροχες λαμπάδες για το βράδυ του Μεγάλου Σαββάτου. Καλή Ανάσταση!

Στο μάθημα των Αγγλικών, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Α2 τμήματος συναντήθηκαν διαδικτυακά με δημοτικό σχολείο από την Πολωνία, έδειξαν τις πασχαλινές κάρτες που είχαν ετοιμάσει και τραγούδησαν από ένα τραγούδι για την άνοιξη!

Η Β΄τάξη συγκεντρώνει τα γλαστράκια που θα συνεισφέρει στον σχολικό ανθόκηπο. Έτοιμοι/ες για να φυτέψουμε!

Τα παιδιά του Γ1 καμαρώνουν τα όμορφα λουλούδια και φυτά που φύτεψαν με τον δάσκαλο της Φυσικής Αγωγής, κ. Παύλο.

Τα παιδιά του ΣΤ2 με τον δάσκαλό τους τον κ. Γιώργο βοηθούν στο πότισμα! Γιατί …

“Όλα στη γη θέλουν
αγάπη και στοργή!”

Α. Εμπειρίκος

«Παράταση εγγραφών στα Νηπιαγωγεία και στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2025-26»
Σχετ.: 1) η με αρ. πρωτ. Φ.6/23717/Δ1/04-03-2025 (ΑΔΑ: 9ΠΡΧ46ΝΚΠΔ-8ΓΟ) Εγκύκλιος του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. με
θέμα: «Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025- 2026»
2) η με αρ. πρωτ. Φ.6/24732/Δ1/06-03-2025 (ΑΔΑ: 6Δ7Ξ46ΝΚΠΔ-ΥΧΔ) Εγκύκλιος του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. με
θέμα: «Εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2025-2026»

Σε συνέχεια των ανωτέρω σχετικών, σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημόσια Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2025-2026, παρατείνονται μέχρι και τη Δευτέρα 31 Μαρτίου 2025.

Εάν οι γονείς/κηδεμόνες αδυνατούν να εγγράψουν τους/τις μαθητές/τριες ηλεκτρονικά παρακαλούνται να απευθύνονται στη Δ/νση του Σχολείου (210 9922216)

Τα παιδιά του Γ1 στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων περί Υγιεινής Διατροφής και της Μελέτης Περιβάλλοντος βρέθηκαν την Ημέρα της Άνοιξης στον “μυστικό κήπο” του Σχολείου μας. Βρέθηκαν, όπως είπαν χαρακτηριστικά, “σ’ έναν άλλον κόσμο”!

Παρατήρησαν την αειθαλή χαρουπιά που φέρνει δροσιά με τον παχύ της ίσκιο.  Μελέτησαν το «φασόλι» της, στο οποίο υπάρχουν μικρά σκληρά κουκούτσια, τα κεράτια, τα οποία έχουν το χαρακτηριστικό ότι έχουν όμοιο βάρος (189 – 205 χιλιοστά του γραμμαρίου). Γι’ αυτό το λόγο το βάρος των σπερμάτων αυτών, των κερατίων, πρωτοχρησιμοποιήθηκε πριν 1500 χρόνια για τον ορισμό του κ α ρ α τ ί ο υ (0.2 γραμμάρια), δηλαδή της μονάδας μέτρησης του βάρους των πολύτιμων λίθων.

Εστίασαν στη θρεπτική αξία του χαρουπιού, που χρησιμοποιείται εδώ και αιώνες ως φυσικό γλυκαντικό σε πολιτισμούς της Μεσογείου και της Μέσης Ανατολής καθώς συμβάλλει στην υγεία της καρδιάς, των οστών και του πεπτικού συστήματος!

Στις 21 Μαρτίου τα παιδιά της Γ1 τάξης καλωσόρισαν επισήμως την άνοιξη στον “μυστικό κήπο”, τραγουδώντας στην ανθισμένη κουτσουπιά,

“Αν όλα τα παιδιά της γης
Πιάναν γερά τα χέρια
Κορίτσια αγόρια στη σειρά
Και στήνανε χορό
Ο κύκλος θα γινότανε
Πολύ πολύ μεγάλος
Κι ολόκληρη τη γη μας
Θ’ αγκάλιαζε θαρρώ!”

Αφιέρωσαν στην Ημέρα Ποίησης τα δικά τους χαϊκού. “Τα χαϊκού είναι μια μορφή ιαπωνικού ποιήματος. Ένα χαϊκού έχει 17 συλλαβές και χωρίζεται σε τρεις στίχους.
Ένα χαϊκού περιγράφει μια στιγμή του χρόνου. Δημιουργεί με λέξεις μια εικόνα. Συχνά αυτή η εικόνα αποκαλύπτει και πώς νιώθει ο δημιουργός του χαϊκού.
Χαϊκού έχουν γράψει ποιητές και ποιήτριες σ’ όλο τον κόσμο. Ένας σημαντικός Έλληνας ποιητής που έγραψε χαϊκού είναι ο Γιώργος Σεφέρης.

Είτε βραδιάζει
είτε φέγγει
μένει λευκό το γιασεμί”.

Αδράξτε την άνοιξη!

“Κόκκινα και κίτρινα
λουλούδια είναι
παντού για όλους!”

                                                                                                                                       Ν.Τ

Στο πλαίσιο των Δράσεων Ενεργού Πολίτη  με στόχο την πρόληψη και αντιμετώπιση της βίας και του εκφοβισμού, αλλά και της δράσης ενάντια στην οπαδική βία που υλοποιεί από την περσινή σχολική χρονιά το 1ο Δημοτικό Σχολείο Υμηττού,  οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Ε΄ και της ΣΤ΄ του 13ου Δημοτικού Σχολείου Ηλιούπολης σε συνεργασία με τους μαθητές και τις μαθήτριες των τάξεων Ε΄ και της ΣΤ΄ του 1ου Δημοτικού Σχολείου Υμηττού οργανώνουν και συμμετέχουν σε Διασχολικούς Αγώνες Φιλίας που θα πραγματοποιηθούν

🏐 την Τρίτη 1 Απριλίου 2025 στο 13ο Δημοτικό Σχολείο Ηλιούπολης

           ΑΓΩΝΕΣ πετοσφαίρισης, καλαθοσφαίρισης και ποδοσφαίρου  

🏐 την Τετάρτη 30 Απριλίου 2025 στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Υμηττού

          ΑΓΩΝΕΣ καλαθοσφαίρισης και ποδοσφαίρου

Οι ομάδες σε όλα τα αθλήματα θα είναι μεικτές (με παίκτες και παίκτριες και από τα δύο σχολεία). Τα παιδιά θα επιλέξουν τα αθλήματα που προτιμούν και θα συμμετάσχουν σε τουλάχιστον ένα αγώνα το καθένα.

Οι Διασχολικοί Αγώνες Φιλίας έχουν στόχο την καλλιέργεια της καλής επικοινωνίας και του αλληλοσεβασμού ώστε οι παίκτες και οι παίκτριες της ίδιας ομάδας που προέρχονται από διαφορετικά σχολεία να επικοινωνήσουν, να αναπτύξουν σχέσεις εμπιστοσύνης και, κατ’ επέκταση, σχέσεις φιλίας. Η φιλία (friendship) είναι η μία από τις τρείς εξέχουσες Ολυμπιακές αξίες, όπως ορίζονται από τη Διεθνή Ολυμπιακή Επιτροπή, μαζί με την αριστεία (excellence) και το σεβασμό (respect). Η φιλία μέσω του αθλητισμού είναι ένας ισχυρός δεσμός που δημιουργείται μεταξύ ανθρώπων που μοιράζονται το πάθος για την ίδια αθλητική δραστηριότητα. Οι Διασχολικοί Αγώνες Φιλίας στοχεύουν στη δημιουργία φιλικών σχέσεων ανάμεσα στους/στις μαθητές/τριες μέσα από τον αθλητισμό.

Παράλληλα, το 13ο Δ.Σχ. Ηλιούπολης και το 1ο Δ.Σχ. Υμηττού, με την κοινή μας δράση στοχεύουμε οι μαθητές/τριες να κατανοήσουν το πρόβλημα της οπαδικής βίας και να αναδειχθούν οι υγιείς ανθρώπινες σχέσεις που διαμορφώνει το αθλητικό ολυμπιακό ιδεώδες. Ειδικότερα στοχεύουμε:

• στην καλλιέργεια ανθρωπιστικών αξιών, όπως η ομαδικότητα, η αμοιβαιότητα, η αλληλεγγύη, η αποδοχή του «άλλου», ο σεβασμός στη διαφορετικότητα και η εξάλειψη των διακρίσεων, του φανατισμού και της μισαλλοδοξίας.
• στην ανάπτυξη υγιών φιλικών σχέσεων στη σχολική κοινότητα μέσω του αθλητισμού και των αξιών του, όπως η ευγενής άμιλλα και το «εὖ ἀγωνίζεσθαι».
• στην αντίσταση και στην άρνηση κατά της οπαδικής αλλά και κάθε μορφής βίας.
• στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης και του αναστοχασμού μετά από μελέτη περιπτώσεων και γεγονότων που διαδραματίστηκαν στο πρόσφατο παρελθόν στη χώρα μας.
• στην ενίσχυση θετικών συναισθημάτων, όπως η χαρά, η ικανοποίηση, η αυτοπεποίθηση μέσω της διενέργειας αθλητικών τουρνουά με άλλα σχολεία.

Με αφορμή την ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού και στο πλαίσιο των Δράσεων του Ενεργού Πολίτη, οι μαθητές και μαθήτριες του τμήματος Ε 2 συζήτησαν με τις εκπαιδευτικούς της Γερμανικής και της Γαλλικής γλώσσας για το bullying, κατανόησαν το φαινόμενο του εκφοβισμού, μίλησαν για  συναισθηματική και λεκτική κακοποίηση, για σωματική βία, κοινωνικό εκφοβισμό και διαδικτυακή κακοποίηση. Τα παιδιά αναφέρθηκαν σε ταπεινωτικούς χαρακτηρισμούς, φραστικές επιθέσεις, απειλές, ακατάλληλα σχόλια, χειρονομίες, ξυλοδαρμούς, καταστροφή προσωπικών αντικειμένων και αποκλεισμό. Στη συνέχεια, ζωγράφισαν συνθήματα χρησιμοποιώντας τη λέξη «εκφοβισμό» στη Γερμανική και Γαλλική γλώσσα καθώς και εικόνες ενάντια στον εκφοβισμό. 

Επίσης στο μάθημα των Γερμανικών της Ε τάξης έγινε μια σύντομη παρουσίαση-video για το bullying και στη συνέχεια οι μαθητές/μαθήτριες παρακολούθησαν ένα νέο παιδικό γερμανικό τραγούδι Stopp! Kein Mobbing!, το οποίο κυκλοφόρησε τον Ιανουάριο του 2025 από διάσημους Γερμανούς τραγουδοποιούς. Τα παιδιά τραγούδησαν όλα μαζί, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα ενάντια στον εκφοβισμό με τα συνθήματα «Stopp! Kein Mobbing!, Είμαστε όλοι μαζί, Δεν είσαι μόνος, Μαζί είμαστε πιο δυνατοί». Η δύναμη της μουσικής και της τέχνης αποτελεί ένα ισχυρό όπλο κατά του φόβου και της απομόνωσης. 

Το λινκ για το τραγούδι: Stopp, kein Mobbing! – Ein Lied für mehr Respekt und Zusammenhalt

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης του γαλλικού τμήματος του σχολείου μας παρουσίασαν το αγαπημένο τους ζωάκι συνδυάζοντας  τη δημιουργική γραφή με χρώματα και φαντασία! Ακολουθεί δείγμα των εργασιών τους.

Οι εγγραφές των μαθητών/τριών στην Α΄τάξη για το σχ. έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθούν από 6 Μαρτίου 2025 έως και 26 Μαρτίου 2025.

Κατά το σχολικό έτος 2025-2026 στην Α΄ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2019 έως και 31-12-2019.

Οι εγγραφές γίνονται από τους γονείς/κηδεμόνες ηλεκτρονικά και πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» (Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) KYA) στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια.

Μετά την είσοδο τους στην εφαρμογή αντλείται από το Εθνικό Μητρώο Επικοινωνίας (Ε.Μ.Επ.) μέσω διαλειτουργικότητας το κινητό τηλέφωνο και η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Στην περίπτωση απουσίας αυτών οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια συμπληρώνουν και επιβεβαιώνουν υποχρεωτικά τον αριθμό του κινητού τηλεφώνου τους και προαιρετικά τα στοιχεία του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, μέσω των οποίων θα ενημερώνονται για την πορεία της αίτησής τους.

Εδώ μπορείτε να βρείτε Οδηγίες Χρήσης της πλατφόρμας.

Για υποστήριξη από το σχολείο στη διαδικασία εγγραφής μπορείτε να κλείνετε ραντεβού στο τηλ. 2109922216.

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ Α΄ΕΓΓΡΑΦΗΣ (για ανάρτηση στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα)

Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου είναι τα εξής:

1. το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή/τριας,
2. το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών και
3. τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία.

Ο/Η αιτών/αιτούσα, εφόσον ΔΕΝ αναρτήσει τα παραπάνω δικαιολογητικά, καλείται να τα προσκομίσει στο σχολείο μέχρι τις 26 Μαρτίου 2025.

Σε περίπτωση μη κατανομής, ιδίως, εξαιτίας μη καταχώρισης της διεύθυνσης κατοικίας του/της μαθητή/τριας κατά την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο, ο/η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα απαιτούμενα στοιχεία και αναρτά έγγραφο (λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο) από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.

Λήψη αρχείου

Το ολοήμερο τμήμα του σχολείου μας θέλοντας να ενισχύσει την αγάπη των παιδιών για το βιβλίο, εφαρμόζει ένα πρόγραμμα φιλαναγνωσίας. Σκοπός της φιλαναγνωσίας είναι η εξοικείωση του μαθητή με το βιβλίο μέσω της ανάγνωσης και η σταδιακή εδραίωση μιας φιλικής σχέσης του με τη λογοτεχνία. Οι μικροί μαθητές καθημερινά την τρίτη ώρα του Ολοήμερου Προγράμματος (15:15 – 15:50) και, αφού έχουν ολοκληρώσει τη μελέτη των μαθημάτων (14:00-14:55), έρχονται σε επαφή με κλασσικούς συγγραφείς και ποιητές, εξοικειώνονται, αναδιηγούνται, επεξεργάζονται και συνομιλούν με το περιεχόμενο του κειμένου. Οι εκπαιδευτικοί του Ολοήμερου Προγράμματος αξιοποιούν πολύπλευρα το λογοτεχνικό βιβλίο και βοηθούν, με παιχνιδιώδεις (ψηφιακές) δραστηριότητες τους μαθητές & τις μαθήτριες να εισαχθούν στο γοητευτικό κόσμο της λογοτεχνίας. Έτσι τα παιδιά καλλιεργούν τη φαντασία τους, ψυχαγωγούνται και γίνονται οι ίδιοι μικροί δημιουργοί.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης γαλλικών του σχολείου μας έλαβαν μέρος στον Διαγωνισμό Γαλλοφωνίας που διοργανώθηκε από το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδας από τον Οκτώβριο έως τον Φεβρουάριο, με θέμα ‘’Το 2025: Επινοούμε τον κόσμο’’, μία δράση ευαισθητοποίησης στις αρχές της βιώσιμης ανάπτυξης και ανάπτυξης της φαντασίας στο πλαίσιο αμοιβαίας ανταλλαγής και συνεργασίας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες με μεγάλη όρεξη και ισχυρή δόση φαντασίας επινόησαν και σχεδίασαν ένα αντικείμενο που να μπορεί να βελτιώσει το μέλλον του πλανήτη μας: ένα καράβι οικολογικό, το οποίο θα συλλέγει τα πλαστικά των θαλασσών, θα τα επεξεργάζεται σε ειδικό θάλαμο και στη συνέχεια θα τα χρησιμοποιεί ως κινητήρια ενέργεια σε συνδυασμό με τα ηλιακά πάνελ. Το ονόμασαν Le bateau ami des océans et ennemi des plastiques!/Το καράβι φίλος των ωκεανών και εχθρός των πλαστικών!

Τέλος, έγραψαν την παρουσίαση τους και έφτιαξαν ένα βίντεο στα γαλλικά εξηγώντας την λειτουργία του καθώς και τη χρησιμότητά του για το περιβάλλον.

Συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριες μας για την όμορφη ιδέα τους!!!

Karneval in Deutschland 

Κάθε χρόνο γιορτάζεται στη Γερμανία «Η Πέμπτη εποχή του χρόνου», το Καρναβάλι!!

Είναι η δεύτερη σημαντική γιορτή μετά τα Χριστούγεννα, και συγκεκριμένα το Καρναβάλι της πόλης Köln δέχεται τους περισσότερους επισκέπτες για να απολαύσουν τις εκδηλώσεις του καρναβαλιού. Γνωστό είναι επίσης το καρναβάλι στις πόλεις Mainz και Basel. Με αυτό το έθιμα ασχολήθηκαν οι μαθητές και μαθήτριες της Στ τάξης του Γερμανικού τμήματος, έμαθαν το αντίστοιχο λεξιλόγιο για το καρναβάλι και δημιούργησαν κολάζ με το σχετικό λεξιλόγιο στα γερμανικά.

Οι μαθητές και μαθήτριες της Ε και Στ τάξης παρακολούθησαν παρουσίαση με τα σημαντικότερα έθιμα του καρναβαλιού (Κarneval, Fasching, Fastnacht), της Καθαράς Δευτέρας (Rosenmontag) και της Πρώτης Τετάρτης της Σαρακοστής (Aschermittwoch), και στη συνέχεια επεξεργάστηκαν σχετικό φυλλάδιο. Τα φαγητά του καρναβαλιού εκφράζουν την ψυχή του κάθε τόπου, γι΄αυτό έγινε μια σύντομα αναφορά σε αυτά, όπως τα νόστιμα ντόνατς Faschingskrapfen γεμιστά συνήθως με μαρμελάδα ή με κρέμα βανίλιας ή σοκολάτας πασπαλισμένα με ζάχαρη, το γερμανικό κουλούρι Brezel και τα λουκάνικα. Σε κάθε γωνιά του δρόμου στήνονται πάγκοι για τους μικρούς και μεγάλους καρναβαλιστές, οι οποίοι απολαμβάνουν αυτά τα εδέσματα. Οι μαθητές και μαθήτριες της Στ τάξης διάβασαν επίσης το παραμύθι του σχήματος για το γνωστό γερμανικό κουλούρι Brezel. 

Στο πλαίσιο των συνεργασιών του σχολείου μας με την τοπική κοινωνία και της πολιτικής μας για διδακτικές εμπειρίες έξω από την τάξη, τη Δευτέρα 24 Φεβρουαρίου 2025 τα τμήματα της Στ΄τάξης, συνοδευόμενα από τις εκπαιδευτικούς, κα Ελένη Μουρούτσου και κα Βάσω Γεωργοπούλου, που διδάσκουν το μάθημα των Θρησκευτικών στην Στ΄τάξη, επισκέφτηκαν τον Ιερό Ναό του Αγίου Νεκταρίου. Ο πατήρ Αλέξανδρος και ο πατήρ Αθανάσιος ξενάγησαν τους μαθητές και τις μαθήτριες στον Ιερό Ναό και συνομίλησαν μαζί τους. Τα παιδιά γνώρισαν τις αγιογραφίες του Ι.Ν., τα ιερά σκεύη και τα σύμβολα της Εκκλησίας και, στη συνέχεια, επισκέφθηκαν το αρχονταρίκι  όπου περιεργάστηκαν μία από τις κυψέλες κι άκουσαν πληροφορίες για την μελισσοκομία, τη ζωή των μελισσών και τη χρησιμότητά τους στο οικοσύστημα. Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να διαδράσουν με τους ειδικούς και να εκφράσουν πολλές απορίες. Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με ένα κέρασμα από τους φιλόξενους ιερείς.

Στο μάθημα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Α1, σχεδίασαν και έφτιαξαν τις αποκριάτικες μάσκες τους. Τις φόρεσαν και διασκέδασαν την Τσικνοπέμπτη 20 Φεβρουαρίου 2025.

Στο πλαίσιο της συμμετοχής του 13ου Δ.Σχ.Ηλιούπολης στην Εθνική Δράση κατά της Παιδικής Παχυσαρκίας και της υλοποίησης των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων (Θεματική Ενότητα «Ζω καλύτερα- Ευζην- Διατροφή»), σχεδιάστηκαν ευχάριστες δραστηριότητες ώστε τα παιδιά να μάθουν, από μικρή ηλικία, να τρέφονται υγιεινά και να ενυδατώνουν σωστά τον οργανισμό τους πίνοντας φρέσκο νερό.
Για να επιτευχθούν οι στόχοι του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, προσκλήθηκαν οι γονείς της Α1 τάξης να γίνουν αρωγοί στην προσπάθειά των παιδιών και των εκπαιδευτικών και να συμμετάσχουν στην προετοιμασία για τη δραστηριότητα, “Υγιεινό Δεκατιανό”.
Τα παιδιά έφεραν στο σχολείο: το παγουρίνο μου, το Υγιεινό Δεκατιανό μου (φρέσκα φρούτα εποχής, γάλα ή γιαούρτι, τοστ, σπιτικό κέικ, ψωμί με βούτυρο & μέλι) έτοιμο για να το καταναλώσουν και το απολαύσουν παρέα με τους/τις συμμαθητές/τριές τους στην τραπεζαρία του σχολείου μας την Τρίτη 18/2/24 την 5η διδακτική ώρα (11:45-12:25) με την εκπαιδευτικό, κα Εύα Δελαβίνια.
Επίσης, οι γονείς εφοδίασαν τα παιδιά με ένα σακουλάκι που περιείχε εσπεριδοειδή (π.χ. 1 μήλο ή 1 πορτοκάλι), κανέλες, φρέσκο δυόσμο ή μέντα. Με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού, τα παιδιά έφτιαξαν και ήπιαν γευστικό χρωματιστό(!) νερό.

Αναρωτήθηκες ποτέ πόσο μεγάλοι είναι οι ωκεανοί; Θέλεις να μάθεις για τα πλάσματα που ζουν κάτω από τα κύματα; Έχεις ακούσει για τον γαλάζιο πλανήτη;
Τα παιδιά του Γ1 και του Γ2 στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων “Φροντίζω το Περιβάλλον” – “Υδάτινοι πόροι”
επισκέφθηκαν τη Δημοτική Βιβλιοθήκη της Ηλιούπολης και με εμψυχώτρια την κοινωνιολόγο – εικαστικό κ. Θεανώ Χριστοπούλου “καταδύθηκαν” στον βυθό των ωκεανών σε μια συναρπαστική αποστολή.
Με οδηγό το βιβλίο «Ωκεανός», με τη ζωντανή εικονογράφηση της Helene Druvert και κείμενα της διάσημης βιολόγου – επιστημονικής δημοσιογράφου Emmanuelle Grundmann από τις εκδόσεις Καπόν, ανακάλυψαν τον πραγματικό πνεύμονα του πλανήτη μας, από τις ακτές μέχρι τα αβυσσαλέα βάθη.
Γνώρισαν τους κατοίκους των μυστηριωδών βαθέων υδάτων,
αλλά και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι ωκεανοί κυρίως λόγω της ανθρώπινης δραστηριότητας. Προβληματίστηκαν τι μπορούμε να κάνουμε για την επίλυση αυτών.

Στο πλαίσιο των συνεργασιών του σχολείου μας με φορείς και της πολιτικής μας για διδακτικές εμπειρίες έξω από την τάξη, την Τετάρτη 12 Φεβρουαρίου 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ τάξης επισκέφτηκαν το ΕΚΦΕ Ηλιούπολης, παρακολούθησαν την εκτέλεση πειραμάτων χημείας και συμμετείχαν στην εκτέλεση επιλέγμένων πειραμάτων υπό την καθοδήγηση των υπεύθυνων εκπαιδευτικών.

Η Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας εορτάζεται κάθε χρόνο στις 9 Φεβρουαρίου, ημέρα θανάτου του Διονυσίου Σολωμού, του εθνικού ποιητή της Ελλάδας. Η Παγκόσμια ημέρα θεσμοθετήθηκε το 2017, με κοινή απόφαση των Υπουργών Εσωτερικών, Εξωτερικών και Παιδείας της Ελλάδας.

Στα πλαίσια του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ελληνικής Γλώσσας οι μαθητές και μαθήτριες του Γερμανικού τμήματος της Στ τάξης συμμετείχαν σε ένα μικρό πρότζεκτ. Παρακολούθησαν την παρουσίαση για την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας και βιντεοπροβολές και παρατήρησαν, ότι πολλοί άνθρωποι από διάφορες χώρες χρησιμοποιούν στη μητρική τους γλώσσα πολλές ελληνικές λέξεις. Πάρα πολλές ελληνικές λέξεις υιοθέτησαν επίσης και οι Γερμανοί στο λεξιλόγιό τους. Αυτές οι λέξεις δεν αφορούν μόνο τις επιστήμες, τις τέχνες και τα γράμματα αλλά και τον καθημερινό λόγο, όπως για παράδειγμα: Dialog, Grammatik, Mythos, Demokratie, Theater, Harmonie, Melodie … Oι λέξεις αυτές ονομάζονται Gräzismen. Ο κάθε μαθητής/μαθήτρια αναζήτησε στο διαδίκτυο https://de.wikipedia.org/wiki/Liste_von_Gr%C3%A4zismen για κάθε γράμμα μια λέξη που προέρχεται από την ελληνική γλώσσα και έφτιαξε ένα συννεφόξεξο. Κάποιες από αυτές τις καταγράψαμε σε κολάζ
Έτσι, βγάλαμε το συμπέρασμα ότι όσο καλύτερα γνωρίζουμε την μητρική μας γλώσσα, δηλαδή την Ελληνική, τόσο καλύτερα και ευκολότερα μαθαίνουμε όχι μόνο την Γερμανική γλώσσα αλλά και άλλες γλώσσες!!

Η Εκπαιδευτικός των Γερμανικών τμημάτων

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος η Β΄τάξη, συνοδευόμενη από τις εκπαιδευτικούς Ξένια Ζυγούρη και Αντωνία Βασιλικού, επισκέφθηκε το Μουσείο Παλαιοντολογίας τη Δευτέρα 3 Φεβρουαρίου 2025. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν και να γνωρίσουν τα εκθέματα του μουσείου ενώ συμμετείχαν και σε εργαστήριο όπου με πηλό και γύψο ανακάλυψαν τη διαδιακασία δημιουργίας απολιθωμάτων.

Στο μάθημα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ2 έκαναν μάθημα στο προαύλιο όπου έπαιξαν παιχνίδι παντομίμας με θέμα «το παγκάκι της φιλίας».

Τη Δευτέρα 20 Ιανουαρίου 2025, με πρωτοβουλία του Συμβούλου Εκπαίδευσης, κ. Ευσταθίου, πραγματοποιήθηκε επιμορφωτική δράση στην Δ΄ τάξη του 13ου Δ.Σχ. Ηλιούπολης με θέμα: Η  Φιλοσοφία ως στάση ζωής μέσω της ένταξης των Τεχνών και της πρόληψης και είσηγητή τον Ιωάννη Φίκα, διδάκτορα της φιλοσοφίας του Τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.

Η επιμορφωτική δράση με θέμα «Η Φιλοσοφία ως στάση ζωής μέσω της ένταξης των Τεχνών και της πρόληψης» στοχεύει να μυήσει τους/τις μαθητές/τριες της Δ’ Δημοτικού που κάνουν Ιστορία της αρχαίας Ελλάδας στις φιλοσοφικές αρχές με απλά λόγια, όπως αυτές διαμορφώθηκαν από την αρχαία ελληνική σκέψη, και να αναδείξει την αξία τους.  Μέσα από παραδείγματα της αρχαίας ελληνικής φιλοσοφίας και πρακτικές εφαρμογές στις τέχνες, τα παιδιά καλούνται να αναγνωρίσουν πώς αυτές οι διαχρονικές αξίες μπορούν να τα ενισχύσουν στην αντιμετώπιση δυσκολιών, στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και στην ανάπτυξη κριτικής σκέψης. Επιπλέον προάγει τη διαμόρφωση στάσεων ζωής που βασίζονται σε αξίες, όπως ο σεβασμός, η δικαιοσύνη και η αλληλεγγύη, συμβάλλοντας έτσι στην πρόληψη συμπεριφορών που οδηγούν στη βία και ενθαρρύνοντας τους/τις μαθητές/τριες να ζουν ως ενεργοί, συνειδητοποιημένοι πολίτες με υπεύθυνη και δημιουργική στάση.

Δείτε βίντεο από την επιμορφωτική δράση

Συνδυάζοντας τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων της Α΄τάξης με τα προγράμματα Δράσεων Ενεργού Πολίτη, οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Α1 έβαλαν τα γάντια τους κι μάζεψαν όσα σκουπιδάκια μπόρεσαν για να χαιρόμαστε όλοι στο σχολείο μας ένα καθαρό προαύλιο.

Και ξαφνικά γίνονται όλα μαγικά…

Σε μια πολύ όμορφη ατμόσφαιρα με το χριστουγεννιάτικο στεφάνι με τα τέσσερα κεριά, το ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης με σοκολατάκια και μικρά κεράσματα οι μαθητές και μαθήτριες της Στ’ τάξης απόλαυσαν μια μικρή γιορτή για την τελευταία τους διδακτική ώρα στο μάθημα των Γαλλικών και Γερμανικών για το έτος 2024. Τα παιδιά άκουσαν όμορφες χριστουγεννιάτικες μελωδίες και τραγούδησαν στα Γερμανικά O Tannenbaum…, Kling, Glöckchen, …, στα Γαλλικά Vive le vent ….L’enfant au tambour, στα Αγγλικά αλλά  και στα Ελληνικά τα κάλαντα των Χριστουγέννων Τρίγωνα Κάλαντα και τα Κάλαντα της Ικαρίας.

Στο τέλος της διδακτικής ώρας αντάλλαξαν ευχές στα Γαλλικά και Γερμανικά.

Παιδιά, σας ευχαριστούμε πολύ για αυτές τις όμορφες στιγμές!

Σας ευχόμαστε

Καλά Χριστούγεννα και Καλή Πρωτοχρονιά με Υγεία και Αγάπη!

 Χρόνια Πολλά!

Οι εκπαιδευτικοί των Γαλλικών & Γερμανικών

Βίκυ Φιλιπποπούλου

Στέλλα Ζυγολάνη 

Συνδυάζοντας τα μαθήματα της Γλώσσας και των Μαθηματικών με το γιορτινό πνεύμα των ημερών τα παιδιά της Β΄τάξης με την καθοδήγηση της δασκάλας του τμήματος, κας Ξένιας Ζυγούρη, έφτιαξαν χρωματιστά τρουφάκια στην τάξη τους. Αφού τα άφησαν να “δέσουν”, απόλαυσαν τον κόπο τους όλα μαζί.

Με μεγάλη επιτυχία οργανώθηκε το μπαζαάρ της Στ΄τάξης την Πέμπτη 19 Δεκεμβρίου 2024. Τα δύο τμήματα (Στ1 , Στ2) , με την καθοδήγηση των δασκάλων τους, κα Βάσω Γεωργοπούλου και κ. Γιώργο Καραχάλιο και με την υποστήριξη των γονέων, είχαν κατασκευάσει, στο χώρο του σχολείου, εκτός διδακτικού ωραρίου, όλα τα προς πώληση προϊόντα.

Όλα τα τμήματα του σχολείου είχαν ενημερωθεί για το χριστουγεννιάτικο μπαζαάρ της Στ΄τάξης και επισκέφθηκαν εκ περιτροπής τους “πάγκους” με τα γλυκά, τα ημερολόγια και τα διακοσμητικά που με πολύ κέφι είχαν φτιάξει τα παιδιά της Στ’ τάξης.

Μέρος των εσόδων θα δοθεί σε φιλανθρωπικό σκοπό.

Στο πλαίσιο συνεργασίας με σχολείο από την Πολωνία, το σχολείο μας διοργάνωσε, για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, διαδικτυακή πολιτιστική συνάντηση με θέμα τα Χριστούγεννα. Πιο συγκεκριμένα, η εκπαιδευτικός της Αγγλικής Γλώσσας, κα Αγάπη Ξιφαρά σε συνεργασία με τη Μουσικό κα Βίκυ Γιαννακοπούλου προετοοίμασαν τους μαθητές και τις μαθήτριες της Β΄τάξης ώστε στη συνάντηση με το σχολείο

Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 18 Δεκεμβρίου 2024 στις 10 π.μ. Τα παιδιά τραγούδησαν τα πρωτοχρονιάτικα κάλαντα, άκουσαν με προσοχή το χριστουγεννιάτικο τραγούδι που τραγούδησαν συνομίληκα παιδάκια από την Πολωνία και παρουσίασαν στους κανινούριους τους φίλους τις χριστουγεννιάτικες κάρτες τους.

Τα δύο σχολεία ανανέωσαν το ραντεβού τους για τον Απρίλιο με ανοιξιάτικες κάρτες και τραγούδια!

Στις 17 Δεκεμβρίου 2024 οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων της Στ΄τάξης είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για την ανακύκλωση στο πλαίσιο του προγράμματος με τίτλο “Τα Δημοτικά Σχολεία Πρωταθλητές στην Ανακύκλωση” που υλοποιεί η Γενική Γραμματεία Συντονισμού Διαχείρισης Αποβλήτων του Υπουργείου Περιβάλλοντος και Ενέργειας  σε συνεργασία με τον Δήμο Ηλιούπολης.

Ο Ολυμπιονίκης, Βασίλης Κουρνέτας, Πρεσβευτής του προγράμματος ανέλαβε να συστήσει τη δράση στους/στις μαθητές/τριες και να συζητήσει μαζί τους τα πραγματικά οφέλη της ανακύκλωσης. Μετά την ολοκλήρωση της διαδραστικής παρουσίαση για τον τρόπο ανακύκλωσης στην πηγή, οι μαθητές/τριες εκπαιδεύθηκαν στην ανακύκλωση χαρτιού και λοιπών ανακυκλώσιμων υλικών σε μπλε και κίτρινους κάδους. Η ενημέρωση ολοκληρώθηκε με παιχνίδι στο προαύλιο. Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν σε σκυταλοδρομία, με τη χρήση κίτρινου και μπλε κάδου, για την διαλογή στη πηγή.

Δόθηκαν κίτρινες και μπλε τσάντες ανακύκλωσης για όλες τις διδακτικές αίθουσες.

Δείτε βίντεο της ενημερωτικής δράσης στο σχολείο μας.

Η Ε΄ τάξη γαλλικών του σχολείου μας, με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού, κας Βίκυς Φιλιπποπούλου, μπήκε σε χριστουγεννιάτικο κλίμα!!! Ετοίμασε χριστουγεννιάτικες κάρτες και έφτιαξε με χαρά το  Calendrier de l’ Avent  (ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης) σύμφωνα με το γαλλικό χριστουγεννιάτικο έθιμο. Κατασκεύασαν φακελάκια χάρτινα, τα στόλισαν  και έγραψαν ευχές για Καλά Χριστούγεννα και Καλή Χρονιά στα γαλλικά!

 Μια γεύση από τις εργασίες τους!

Ανακυκλώνω, Συμμετέχω, Κερδίζω

Οι μαθήτριες και οι μαθητές του 13ου Δ.Σ Ηλιούπολης στις 4/12/2024 παρακολούθησαν στον προαύλιο χώρο του Σχολείου το Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα, The Green City που αποτελεί το μεγαλύτερο πρόγραμμα επιβράβευσης της ανακύκλωσης στην Ευρώπη και στοχεύει στην εκπαίδευση, την ευαισθητοποίηση και την επιβράβευση των πολιτών. Το πρόγραμμα βασίζεται στην άποψη Ανακύκλωσε Σήμερα για μια πιο Πράσινη Πόλη Αύριο! , έχει κεντρικό μήνυμα «Ανακυκλώνω – Συμμετέχω – Κερδίζω» και υλοποιείται από τον Δήμο Ηλιούπολης σε συνεργασία με την Περιφέρεια Αττικής.
Ευελπιστούμε οι σπόροι του Πράσινου να ριζώσουν και να μεγαλώσουν στις καρδιές των παιδιών για έναν βιώσιμο πλανήτη!

Η 3η Δεκεμβρίου αποτελεί αφετηρία γόνιμου προβληματισμού αλλά και μια ευκαιρία για όλους μας να υιοθετήσουμε νέες στάσεις και συμπεριφορές απέναντι στην αναπηρία, να εξαλείψουμε τις διακρίσεις, να άρουμε τις προκαταλήψεις, να εστιάσουμε στις ικανότητες του ατόμου, να αναδείξουμε ότι η αναπηρία δεν είναι εμπόδιο, είναι τρόπος ζωής.

Στο σχολείο μας, 13^ο δημ. Ηλ/λης, στις 3-12-2024 η εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής Ζωή Πήττα με μαθητές/τριες της Β΄ τάξης, της Ε΄και της Α΄τάξης, οργάνωσε βιωματική προσέγγιση αυτής της ημέρας, με ένα Παραολυμπιακό Άθλημα, Βόλλεϋ Καθιστών:

Παίζουν 6 παίχτες σε κάθε ομάδα καθιστοί, με χαμηλωμένο ύψος του φιλέ (εμείς χρησιμοποιήσαμε σχοινί), περίπου στο ύψος των σηκωμένων χεριών. Στα παιδιά επιτρέπεται το πιάσιμο της μπάλλας, πριν τη πάσσα (χτύπημα με τα δάχτυλα και των δύο χεριών) ή και μετά το χτύπημα για πέρασμα της μπάλλας πάνω από το δίχτυ (σχοινί).

Από 1-2 πάσσες μεταξύ τους και η 3^η πέρασμα πάνω από το σχοινί στην άλλη ομάδα. Πόντος, αν η μπάλλα ακουμπήσει στο έδαφος της άλλης ομάδας.

Τα παιδιά έδειξαν να ευαισθητοποιούνται για τους συνανθρώπους τους με διάφορες αναπηρίες στην μικρή εισαγωγή – κουβέντα που προηγήθηκε του παιχνιδιού, αλλά και να ευχαριστιούνται παίζοντας το άθλημα!

We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year
Οι μαθητές της ΣΤ τάξης.

Την Πέμπτη 21 Νοεμβρίου 2024 επισκέφθηκαν το σχολείο μας  επισκέπτρια υγείας & παιδίατρος από το σταθμό  ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΜΑΝΑΣ ΠΑΙΔΙΟΥ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΥ του ΚΕΝΤΡΟΥ ΥΓΕΙΑΣ ΗΛΙΟΥΠΟΛΗΣ. Συνομίλησαν με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Στ’ για την έννοια του εθελοντισμού κ την αιμοδοσία ως προσφορά προς το κοινωνικό σύνολο. Επίσης, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ένα πολύ κατατοπιστικό & ενδιαφέρον βίντεο για το κυκλοφορικό σύστημα.

Τα τμήματα των γερμανικών παίρνουν μέρος σε διαγωνισμό ζωγραφικής για τη δημιουργία της χριστουγεννιάτικης κάρτας «Τα πιο ωραία Χριστούγεννα» που διοργανώνει η Γερμανική Πρεσβεία στην Αθήνα.

Η Πρεσβεία της Ομοσπονδιακής Δημοκρατίας της Γερμανίας στην Αθήνα προσκαλεί μαθητές/τριες να συμμετέχουν σε διαγωνισμό ζωγραφικής για τη δημιουργία της ευχετήριας κάρτας Χριστουγέννων της Πρεσβείας. Ο διαγωνισμός διοργανώνεται για δωδέκατη συνεχή χρονιά και απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 6 έως 12 ετών που κατοικούν μόνιμα στην Ελλάδα.

Τα πέντε πρώτα έργα που θα διακριθούν στο διαγωνισμό θα ταξιδέψουν ως χριστουγεννιάτικες κάρτες με τη σφραγίδα της Πρεσβείας, είτε ταχυδρομικά, είτε ως E-card σε πολλούς παραλήπτες για να μεταφέρουν τις πιο όμορφες ευχές της χρονιάς.

Έτσι θα πάρετε μέρος:

1.    Το θέμα του διαγωνισμού είναι «Τα πιο ωραία Χριστούγεννα». Το έργο θα πρέπει να αποτυπωθεί σε χαρτί μεγέθους Α4. Δεν πρέπει όμως να περιλαμβάνει αριθμούς, γράμματα ή άλλα στοιχεία (π.χ. ονόματα, ευχές, λέξεις).
2.    Η επιλογή των υλικών και της τεχνοτροπίας (ζωγραφιά, κολάζ, κ.α.) είναι ελεύθερη.
3.    Θα πρέπει να στείλετε το έργο σας (δεν μπορεί να ξεπερνά τα 5 MB) στην ηλεκτρονική διεύθυνση pr.100.athen@gmail.com μέχρι την Παρασκευή  29/11/2024 και ώρα 5 μ.μ. Κάθε ηλεκτρονικό μήνυμα επιτρέπεται να έχει μόνο ένα συνημμένο αρχείο φωτογραφίας.
4.    Στο θέμα του Email και στο όνομα του συνημμένου αρχείου παρακαλούμε να αναφέρονται τα εξής στοιχεία: Επώνυμο-Όνομα-Ηλικία-Σχολείο του διαγωνιζόμενου ή της διαγωνιζόμενης.
5.    Αρχεία τύπου Zip και αποστολή μέσω We-Transfer δεν μπορούν να ληφθούν υπόψη για λόγους μεγέθους.

Στην υποβολή του έργου συμπεριλάβετε: ονοματεπώνυμο, ηλικία, διεύθυνση, τηλέφωνο και e-mail γονέα/κηδεμόνα. Ισχύει μία συμμετοχή ανά διαγωνιζόμενο/η. Η δικαστική οδός αποκλείεται. Τα παιδιά του προσωπικού της πρεσβείας και των μελών της κριτικής επιτροπής αποκλείονται από τη συμμετοχή.

ΝΙΚΗΤΕΣ

Οι νικητές/νικήτριες θα ειδοποιηθούν τηλεφωνικά την 9η Δεκεμβρίου 2024. Στη συνέχεια τα ονόματα και τα έργα τους θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα www.athina.diplo.de και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης της Πρεσβείας καθώς και στην ιστοσελίδα www.athinorama.gr

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων ΣΤ1, ΣΤ2 και Ε1, συνοδευόμενοι/ες από τους εκπαιδευτικούς των τμημάτων, επισκέφτηκαν το Πάρκο Στρατού Γουδή. Έκαναν πικ νικ, έπαιξαν, περιηγήθηκαν στα υπαίθρια εκθέματα και επισκέφτηκαν την Εθνική Γλυπτοθήκη.

Την Παρασκευή 15 Νοεμβρίου, γιορτάσαμε στο σχολείο μας την Επέτειο του Πολυτεχνείου.
Οι μαθήτριες και οι μαθητές των Ε1 και Ε2 μέσα από ποιήματα, το χρονικό των ημερών, τραγούδια και σκετς ζωντάνεψαν στη μνήμη μας τις φοβερές ημέρες της Δικτατορίας και την εξέγερση των φοιτητών/τριών.
Τα παιδιά με τον προβληματισμό, τον στοχασμό τους αφύπνισαν το αίσθημα ευθύνης μας στη Δημοκρατία και τους θεσμούς της.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά και τους δασκάλους τους, κα Κωνσταντίνα Καραβοκύρη και κ. Γρηγόρη Μάγκα για την καίρια τοποθέτησή τους 51 χρόνια μετά.
Για να γυρίσει ο ήλιος θέλει
– από όλους μας –
δουλειά πολλή.
Δουλειά συντροφική,
σ υ ν ε ρ γ α τ ι κ ή…
Τότε ο ήλιος είναι
βέβαιος για τον κόσμο!

Θα θέλαμε, επίσης, να ευχαριστήσουμε την κα Βίκυ Γιαννακοπούλου, μουσικό, την  κα Αιμιλία Ανδρεοπούλου, θεατρολόγο και τον κ.Θάνο Κρεμιζή, πληροφορικό για τη βοήθειά τους στην οργάνωση και υλοποίηση της εκδήλωσης.

Την Παρασκευή 15 Νοεμβρίου 2024 θα πραγματοποιηθεί στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του σχολείου μας εκδήλωση από την Ε΄τάξη αφιερωμένη στην Επέτειο του Πολυτεχνείου.

Η εκδήλωση θα ξεκινήσει στις 08:30 π.μ.

Ώρα προσέλευσης: 08:15 – 08:30

Ώρα αποχώρησης: 09:45 – 10:00

Η εκπαιδευτικός  Δελαβίνια Εύα και οι μαθητές της Α΄ τάξης στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, με θέμα “Φροντίζω το περιβάλλον” και ειδικότερα  “Μαθαίνω για την άξια της ανακύκλωσης”, κατασκεύασαν, από πλαστικά καπάκια, χελωνίτσες. Η δραστηριότητα εντάσσεται στις δράσεις που υλοποιεί το σχολείο στο πλαίσιο του Δικτύου «Σχολεία για το κλίμα, νησίδες ανθεκτικότητας και αλλαγής».

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Είμαστε στην πολύ ευχάριστη θέση να σας ενημερώσουμε ότι στο σχολείο μας τοποθετήθηκε και αυτή τη χρονιά η αναπληρώτρια ψυχολόγος, κα. Παντινάκη Σταυρούλα, η οποία θα βρίσκεται μαζί μας κάθε Πέμπτη, στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «Ενίσχυση και ενδυνάμωση της κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης και ανθεκτικότητας των μαθητών μέσω του θεσμού Ψυχολόγου και του Κοινωνικού Λειτουργού». Η ψυχολόγος θα βρίσκεται στο χώρο του σχολείου κάθε Πέμπτη από τις 9.00 ως τις 13.15, με στόχο την παροχή ενημέρωσης και συμβουλευτικής σε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς (ατομικά ή ομαδικά), ανάλογα με τις ανάγκες τους, όπου κρίνεται απαραίτητο.

Οι μαθητές/τριες μπορούν να συζητήσουν με τoν ψυχολόγο οποιοδήποτε θέμα τους απασχολεί π.χ. σχετικά με το σχολείο, την καθημερινότητά τους, ζητήματα που τους δυσκολεύουν, κλπ.

• Στις περιπτώσεις που ο μαθητής/μαθήτρια δέχεται ψυχοθεραπευτική υποστήριξη εκτός σχολείου, δεν εντάσσεται σε πρόγραμμα ατομικής συμβουλευτικής υποστήριξης.

Για να ξεκινήσουν τις συναντήσεις, απαιτείται η συγκατάθεση των γονέων/ κηδεμόνων τους, οι οποίοι συμπληρώνουν και υπογράφουν υπεύθυνη δήλωση είτε ηλεκτρονικά είτε με φυσική παρουσία στο γραφείο της Δ/νσης του σχολείου.

Παρέχεται υποστήριξη σε γονείς/κηδεμόνες για θέματα που αφορούν το παιδί και το σχολείο, καθώς και για προσωπικές τους δυσκολίες που σχετίζονται με τα παραπάνω θέματα.

Παρέχεται υποστήριξη σε εκπαιδευτικούς για θέματα που αφορούν τους μαθητές και το σχολείο. Επίσης, σε συνεργασία μαζί τους, πραγματοποιούνται παρεμβάσεις στην τάξη ή σε ομάδες μαθητών.

Η ψυχολόγος δέχεται  κατόπιν ραντεβού, το οποίο μπορεί να πραγματοποιείται, είτε τηλεφωνικά (σε περίπτωση εργασίας του γονέα) είτε δια ζώσης σε ειδικό διαμορφωμένο χώρο του σχολείου, με στόχο να τηρείται το απόρρητο των προσωπικών δεδομένων.

Για να κλείσετε ραντεβού, καλέστε στο τηλέφωνο του σχολείου 2109926054 μόνο κάθε Πέμπτη ή στείλτε μήνυμα στο e-mail: spantinaki@gmail.com αναφέροντας το ονοματεπώνυμό σας, το ονοματεπώνυμο του παιδιού, το τμήμα, το σχολείο του (13ο Δ.Σχ. Ηλιούπολης) και εν συντομία το αίτημά σας. 

Είμαστε πολύ περήφανοι που το σχολείο μας, το 13ο Δημοτικό Σχολείο Ηλιούπολης και οι δραστηριότητες που σχεδιάζει και υλοποιεί για την ευημερία στο σχολείο συμπεριλαμβάνονται στο φετινό βιβλίο eTwinning που αποτελεί έκδοση της Ευρωπαϊκή Επιτροπής και πρόσφατα δημοσιεύθηκε στην Ευρωπαϊκή Πλατφόρμα για τη Σχολική Εκπαίδευση . Το ηλεκτρονικό βιβλίο eTwinning Stories: Building wellbeing at school (eTwinning: Οικοδόμηση ευημερίας στο σχολείο) διερευνά τη σχέση μεταξύ του eTwinning και της ευημερίας στο σχολείο και έχει ως στόχο να εμπνεύσει τους εκπαιδευτικούς σε όλη την Ευρώπη να υποστηρίξουν την ευημερία στο σχολείο μέσα από έργα και δραστηριότητες που αφορούν τη σωματική, ψυχική και συναισθηματική ευεξία τόσο των εκπαιδευτικών όσο και των μαθητών.

Το βιβλίο ξεκινά με την ανάδειξη της σημασίας της ανάπτυξης της διαδικτυακής ευημερίας, με εξειδικευμένες γνώσεις που τονίζουν την ανάγκη τόσο για τους εκπαιδευτικούς όσο και για τους μαθητές να πλοηγηθούν κριτικά στις πληροφορίες. Αντανακλά επίσης τις ευρωπαϊκές πολιτικές και δράσεις που τώρα εστιάζουν περισσότερο στην προώθηση της ευημερίας παράλληλα με την ακαδημαϊκή επιτυχία.

Ακολουθούν πρακτικά παραδείγματα, αναδεικνύοντας επιτυχημένα προγράμματα eTwinning, εμπειρίες εκπαιδευτικών που προωθούν την ευημερία στο σχολείο και συγκεκριμένες δραστηριότητες που μπορούν οι αναγνώστες να προσαρμόσουν στη δική τους εκπαιδευτική πραγματικότητα.

Μέσα από την μελέτη περίπτωσης του 13ου Δ.Σχ. Ηλιούπολης,  οι ενδιαφερόμενοι/ες εκπαιδευτικοί μπορούν να μάθουν για:

• πρωτοβουλίες που υλοποιούνται για την προώθηση της σωματικής, ψυχικής και συναισθηματικής ευεξίας·
• τις πιο κοινές προκλήσεις για την προώθηση της ευημερίας των μαθητών και στρατηγικές για την αντιμετώπιση αυτών των προκλήσεων·
• χαρακτηριστικά eTwinning που βοηθούν τους εκπαιδευτικούς να οικοδομήσουν συνεργατικά και χωρίς αποκλεισμούς περιβάλλοντα·
• τη σημασία της συμμετοχής των γονέων και άλλων ενδιαφερόμενων μερών για τη δημιουργία θετικών σχολικών εμπειριών για τους μαθητές.

Θα βρείτε αναφορά στο 13ο Δ.Σχ. Ηλιούπολης στη σελίδα 3 και τη μελέτη περίπτωσης του σχολείου μας στις σελίδες 29-32.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τον κ. Νικολαΐδη, εκπαιδευτικό ΠΕ06 Αγγλικών που έδωσε συνέντευξη στη συγγραφική ομάδα του βιβλίου και μίλησε για της πρακτικές ευημερίας του σχολείου μας.

Λήψη αρχείου

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄τάξης (σχ. έτους 2023-2024) με τη καθοδήγηση της Εικαστικού κας Αναστασιάδου και την υποστήριξη της Εικαστικού του σχολείου μας, κας Ηλιάνας Χρήστου συμμετείχαν σε εργαστήριο ιαπωνικής τέχνης τον περασμένο Φεβρουάριο. Δείτε εδώ σχετική παλαιότερη ανάρτηση.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες θα συμμετάσχουν σε ομαδική μαθητική έκθεση ιαπωνικής ζωγραφικής Sumi E και Origami art τμημάτων της Στ’ τάξης δημοτικών σχολείων της Ηλιούπολης που διοργανώνει ο Δρ. Νικόλαος Ευσταθίου, Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ70 με τη συνεργασία των διευθυντών/ντριών και των εκπαιδευτικών των 1ου, 2ου, 4ου, 5ου, 8ου, 11ου, 12ου,13ου,15ου, 17ου & 20ου Δημοτικών Σχολείων Ηλιούπολης.

Εγκαίνια: Τρίτη 19 Νοεμβρίου 2024 και ώρα 18:00 στο Μουσείο Εθνικής Αντίστασης στην Ηλιούπολη

Οι μαθήτριες και οι μαθητές της ΣΤ΄ Τάξης , συνοδευόμενοι/ες από τους εκπαιδευτικούς, την κα Γεωργοπούλου και τον κ. Καραχάλιο, επισκέφτηκαν την Πέμπτη 31 Οκτωβρίου το Μουσείο Εθνικής Αντίστασης στην Ηλιούπολη. Ξεναγήθηκαν από και συνομίλησαν με τους υπεύθυνους του Μουσείου. Συνδύασαν τις εικόνες, τα ακούσματα και τα εκθέματα του μουσείου με όσα είχαν μάθει στο σχολείο για την 28η Οκτωβρίου 1940 και τα γεγονότα που ακολούθησαν.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τους υπεύθυνους του Μουσείου Εθνικής Αντίστασης για την πολυμεσική παρουσίαση του θέματος και το Δήμο Ηλιούπολης για τη μετακίνηση από και προς το Μουσείο.

Τα παιδιά του Γ1 και Γ2 επισκέφθηκαν στις 10 Οκτωβρίου το Μουσείο Ακρόπολης. Παρατηρώντας τα αριστουργηματικά γλυπτά ανακάλυψαν τις θεές και τους θεούς του Ολύμπου για να τους καλέσουν σε συμπόσιο!

Συνδύασαν τα γλυπτά με τις γνώσεις τους από τον κόσμο της μυθολογίας, ότι οι αρχαίοι Έλληνες έδωσαν στους θεούς τους όχι μόνο ανθρώπινη μορφή αλλά και ανθρώπινες ιδιότητες. Εντόπισαν επίσης τα σύμβολά τους, αναγνωρίσιμα σε όλη την οικουμένη.
Η αναζήτηση ολοκληρώνεται στην Αίθουσα του Παρθενώνα, όπου τα παιδιά «συναντούν» όλους τους θεούς μαζί στη ζωφόρο και παρακολουθούν τη μεγάλη γιορτή των Παναθηναίων, την παράδοση του πέπλου στη θεά Αθηνά.

Την Παρασκευή 25 Οκτωβρίου 2024 μαθητές και οι μαθήτριες του Στ2 που αρίστευσαν το προηγούμενο σχολικό έτος, συνοδευόμενοι/ες από τους γονείς τους και την εκπαιδευτικό κα Αλεξάνδρα Τάταρη, κατέθεσαν στεφάνι στο μνημείο της ηρωίδας της Εθνικής Αντίστασης Ηρώς Κωνσταντοπούλου στην πλατεία του Παλαιών Πατρών Γερμανού στην Ηλιούπολη.

Σας ευχαριστούμε που εκπροσωπήσατε το σχολείο μας και προσφέρατε εικόνες με χαμόγελο και γαλανόλευκη περηφάνεια!

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 25 Οκτωβρίου 2024 η εκδήλωση για την Εθνική Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης, μέσα από ποιήματα, δρώμενα και τραγούδια, κατάφεραν να μας μεταφέρουν στις ζοφερές ημέρες του πολέμου και της κατοχής.

Πολλά συγχαρητήρια στα εκπληκτικά παιδάκια της Δ΄τάξης, στην δασκάλα του τμήματος, κα Ολυμπία Δαλαγιώργου, στη θεατρολόγο, κα Αιμιλία Ανδρεοπούλου, στην εκπαιδευτικό-βοηθό του τμήματος, κα Αντωνία Βασιλικού, στον μουσικό κ. Βαγγέλη Παπαδόπουλο και στον πληροφορικό κ. Θάνο Κρεμιζή. Η κα Στέλλα Ζυγολάνη, η εκπαιδευτικός των Γερμανικών, αποθανάτισε τη δουλειά των παιδιών.

Οι μαθήτριες και οι μαθητές του Γ1 του 13ου Δ.Σ. Ηλιούπολης, συνοδευόμενοι/ες από τη δασκάλ του τμήματος κα Βασιλική Τσακάλη, επισκέφτηκαν τη Δευτέρα, 14 Οκτωβρίου το Μουσείο Εθνικής Αντίστασης στην Ηλιούπολη. Ξεναγήθηκαν από τον υπεύθυνο του Μουσείου, ιστορικό και δημοσιογράφο, κύριο Περικλή Καπετανόπουλο.
Μέσα από τη συλλογή του Μουσείου – χειρόγραφα, πρωτοσέλιδα εφημερίδων, προκηρύξεις, φωτογραφίες, στρατιωτικά ενδύματα, πολεμικό εξοπλισμό, ηχητικά ντοκουμέντα, έργα τέχνης αλλά και κειμήλια που ανήκουν σε ιστορικά πρόσωπα που συνδέονται με την Εθνική Αντίσταση – ήρθαν σε επαφή με την πολύπαθη περίοδο από την έναρξη του Ελληνοϊταλικού πολέμου (1940-1941), τη Γερμανική εισβολή στην Ελλάδα (6 Απριλίου 1941) έως την απελευθέρωση της χώρας (Οκτώβριος του 1944).
Μέσω συγκινητικής δραματοποίησης – πιανίστα υποδυομένη την Ηρώ Κωνσταντοπούλου έπαιξε μελωδίες στο ιστορικό πιάνο της ηρωίδας – μπήκαν στο κλίμα της εποχής. Ακούστηκαν τραγούδια ηρωικά, πως διαφέντεψαν το ΟΧΙ στα βουνά οι αγωνιστές της Αντίστασης.
Τέλος, ξεναγήθηκαν από τον συλλέκτη Χαράλαμπο Λεοντιάδη στην πολύτιμη συλλογή χαρακτικών έργων μεγάλων δημιουργών με θέμα τον Πόλεμο, την Κατοχή, την Αντίσταση.
Τα παιδιά συζήτησαν, προβληματίστηκαν για τις συνέπειες του πολέμου στη ζωή των απλών ανθρώπων και ζωγράφισαν την Κατοχή: την πείνα, την οδύνη, τον φόβο.

Την Παρασκευή 25 Οκτωβρίου 2024 θα πραγματοποιηθεί στο Αμφιθέατρο του σχολείου μας, η γιορτή για την Εθνική Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940.

Η εκδήλωση θα ξεκινήσει στις 08:30 π.μ.

“28 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ ΟΧΙ 1940 / Επέτειος του Όχι διατίθεται με άδεια χρήσης CC by-2.0

Οι εκπαιδευτικοί του Σχολείου μας ενημερώνουν τους γονείς & κηδεμόνες είτε με φυσική παρουσία στο σχολείο είτε τηλεφωνικά στο 2109926054

Λήψη αρχείου

Παρασκευή 11 Οκτωβρίου 2024

Σύνθημα: «Αθλούμαστε Μαζί. Δίνουμε ποιότητα στη Ζωή»

Το σχολείο μας, συμμετέχοντας στην Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, οργάνωσε και υλοποίησε στο χώρο του σχολείου  πλήθος δράσεων με  στόχο:

Να αναδειχθούν τα οφέλη και  η σημασία της φυσικής δραστηριότητας, της σωματικής άσκησης και του αθλητισμού για την υγεία και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής.

Σε αυτές συμμετείχαν όλοι οι μαθητές/μαθήτριες,  ανεξάρτητα από ηλικία ή φυσικές ικανότητες/δεξιότητες, αφού  ο αθλητισμός αφορά και πρέπει να αφορά όλους  χωρίς αποκλεισμούς.

Για τις δράσεις αξιοποιήθηκαν όλοι οι χώροι του σχολείου: το προαύλιο, οι αίθουσες, η αίθουσα  γυμναστικής, , το αμφιθέατρο, κλπ.

Τα παιδιά, με την επίβλεψη και την καθοδήγηση όλων των εκπαιδευτικών, έπαιξαν μπάσκετ, βόλεϊ, ποδόσφαιρο, παιχνίδια  παραδοσιακά αλλά και σύγχρονα  από την Ελλάδα αλλά και από άλλες ευρωπαϊκές χώρες,  χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς.

Άκουσαν  παραμύθια αλλά και ιστορίες σχετικές με αθλήματα και αθλητές, έμαθαν  για τους Ολυμπιακούς Αγώνες , είδαν κινηματογραφικό υλικό, περιηγήθηκαν σε έκθεση αφίσας και ζωγράφισαν τη δική τους θεματική αφίσα  για την ημέρα του αθλητισμού.

Ήταν για το σχολείο μας μια μέρα πολύ δημιουργική που γέμισε χαρά μικρούς και μεγάλους!

“Στα βαράκια λέμε ναι
στο σκοινάκι λέμε ναι

στα παιχνίδια λέμε ναι!!!
όχι λέμε στην ξάπλα
όχι και στην αδράνεια…”

Αθλούμαστε μαζί!
Δίνουμε ποιότητα και αξία στη Ζωή!

“Δεν πρόλαβε να γευτεί τη λευτεριά που αγαπούσε εκείνη που αγωνίστηκε ηρωικά όσο ζούσε.”

Την Κυριακή 29 Σεπτεμβρίου 2024 ο Δήμος Ηλιούπολης διοργάνωσε εκδήλωση μνήμης για τα 80 χρόνια από την εκτέλεσή της Ηρώς Κωνσταντοπούλου. Το σχολείο μας εκπροσώπησαν τρεις μαθήτριες της Γ’ τάξης και η εκπαιδευτικός κα Βασιλική Τσακάλη. Οι μαθήτριες Μ.Δ. Μ.Κ. και Ν.Κ. απήγγειλαν ποιήματα για τη λεβεντιά της ηρωίδας που σκοτώθηκε για τη λευτεριά της πατρίδας μόλις στα δεκαεφτά.

Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους γονείς του 13ου Δημοτικού Σχολείου Ηλιούπολης.

Ευχαριστούμε την κα Βασιλική Τσακάλη για την προετοιμασία και τις μαθήτριες για τις όμορφες απαγγελίες.

Την Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου 2024 μαθητές και μαθήτριες της Ε΄ και της Στ’ τάξης του 13ου Δημοτικού Σχολείου Ηλιούπολης συμμετείχαν στη «Βραδιά του Ερευνητή» που διοργάνωσε το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο για 11η χρονιά στο εμβληματικό κτίριο «Αβέρωφ», του ιστορικού συγκροτήματος Πατησίων. Παιδιά και εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να βρεθούν ανάμεσα στον κόσμο της έρευνας και της επιστήμης και να ψυχαγωγηθούν με εκπαιδευτικές παραστάσεις, όπως Stand-up Chemistry – Theatronio. Στο β΄μέρος της βραδιάς, τα παιδιά, με ξεναγό μια εκπληκτική φοιτήτρια του τμήματος των Χημικών Μηχανικών επισκέφθηκαν όλες τις αίθουσες, άκουσαν για κατασκευές κι ανακαλύψεις από ενθουσιώδεις ερευνητές κι επιστήμονες, μάζεψαν έντυπο υλικό και κάλυψαν με σφραγιδούλες όλα τα σημεία στο έντυπο για το Κυνήγι του Θησαυρού.

Ευχαριστούμε πολύ τους διοργανωτές της “Βραδιάς του Ερευνητή” για αυτή την υπέροχη εμπειρία!

Με μεγάλη χαρά οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί των τμημάτων της Ε΄τάξης δέχθηκαν την πρόσκληση από το ΚΕΠΕΑ Ορίζοντες να περάσουν μαζί την Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου 2024.  Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας αθλήθηκαν μαζί με τα παιδιά του ΚΕΠΕΑ και εξασκήθηκαν σε διάφορα αθλήματα όπως το μπότσε ενώ τους δόθηκε και η ευκαιρία να χορέψουν για τους νέους φίλους τους στο ΚΕΠΕΑ τους χορούς που είχαν προετοιμάσει για το σκοπό αυτό με τους γυμναστές στο σχολείο τις προηγούμενες μέρες. Στο τέλος, όλοι/όλες μαζί χορέψαμε …ZUMBA!

Ευχαριστούμε πολύ το ΚΕΠΕΑ για το κέρασμα και την ζεστή φιλοξενία! Θα χαρούμε να μας επισκεφθείτε κι εσείς!

Παρά τα ξαφνικά και αλλεπάλληλα πρωτοβρόχια, τα παιδιά έδωσαν το εναρκτήριο λάκτισμα της σχολικής χρονιάς σε ατμόσφαιρα χαράς και κεφιού!
Μερικά στιγμιότυπα από την εκδήλωση έναρξης του σχολικού έτους 2024-2025 και το καλωσόρισμα της Α’ τάξης την Παρασκευή 20 Σεπτεμβρίου 2024!

Είμαστε στην πολύ ευχάριστη θέση να ανακοινώσουμε ότι το 13ο Δημ. Σχ. Ηλιούπολης αποκόμισε δύο (2) Εθνικές Ετικέτες Ποιότητας eTwinning για τα έργα που υλοποιήθηκαν το σχ. έτος 2023-2024. Πιο συγκεκριμένα,

⭐για το έργο Wellbeing through STREAM που υλοποιήθηκε στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων από το Ε2 και σε Όμιλο eTwinning από ομάδα εθελοντών μαθητών/τριών, σε συνεργασία με σχολεία από Κροατία, Ισπανία, Γαλλία, Σλοβακία,Ελλάδα. Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Δημήτριος Νικολαΐδης, Ναταλία Τζίτζη, Ζωή Πήττα.

⭐ για το έργο As you like it eTwinning Club που υλοποιήθηκε σε Όμιλο eTwinning από ομάδα εθελοντών μαθητών/τριών των Γ΄& Δ΄σε συνεργασία με σχολείο από τη Γερμανία. Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Δημήτριος Νικολαΐδης, Ναταλία Τζίτζη.

Στα δύο έργα η γλώσσα επικοινωνίας ήταν τα αγγλικά.

Πολλά συγχαρητήρια σε μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς!!

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Ανακοίνωση εκδήλωσης έναρξης σχολικού έτους 2024-2025

Την  Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2024 στις 08:30 π.μ. τελέσθηκε ο Αγιασμός για την  έναρξη του σχολικού έτους 2024-2025.  Σε κλίμα χαράς και συγκίνησης παιδιά, γονείς, εκπαιδευτικοί δέχθηκαν από τον πατέρα Αλέξανδρο το αγιασμένο ύδωρ,

Μετά τον Αγιασμό οι γονείς/κηδεμόνες και οι μαθητές/τριες ακολούθησαν τους εκπαιδευτικούς του σχολείου στις τάξεις για μια σύντομη γνωριμία με τους χώρους του σχολείου,  τους εκπαιδευτικοπυς των τμημάτων και τις ειδικότητες .

Καλή σχολική χρονιά! Υγεία και καλή πρόοδο στα παιδιά μας!

Τα καπέλα πετάνε,
τα μπαλόνια πετάνε,
τα παιδιά της Στ’ Δημοτικού
ανοίγουν τα φτερά τους
και πετάνε ψηλά!
Με τραγούδι και χορό αποχαιρετάνε το
γλυκό τους Δημοτικό!
Τα καμαρώσαμε γονείς, συγγενείς, δάσκαλοι
στην αποχαιρετιστήρια γιορτούλα τους
και τους ευχόμαστε
χαρές και επιτυχίες
στη ζωή τους!

Καλό, ανέμελο καλοκαίρι Εκτάκια μας! Θα μας λείψετε!

Οι έλεγχοι προόδου οι τίτλοι πρόοδου και οι τίτλοι σπουδών θα δοθούν την Παρασκευή 08:30 π.μ.

Γιορτή λήξης σχολικού έτους: αφίσα και πρόγραμμα

Λήψη αρχείου

Τη Δευτέρα 3 Ιουνίου 2024 μαθητές και μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να χαρούν μια μέρα ξεγνοιασιάς και παιχνιδιού σε αθλητικό κέντρο στη Βάρη.

Το 13ο Δημ. Σχ. Ηλιούπολης δέχεται με χαρά εν δυνάμει εκπαιδευτικούς-φοιτητητές/τριες πανεπιστημιακών τμημάτων παιδαγωγικής κατεύθυνσης που επιθυμούν να κάνουν την πρακτική τους άσκηση.

Στο κείμενο που ακολουθεί η εικαστικός του σχολείου μας, κα Ηλιάνα Χρήστου περιγράφει το πλαίσιο και τις δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν κατά την πρακτική άσκηση της Ελεάννας, φοιτήτριας στη Σχολή Καλών Τεχνών.

Λήψη αρχείου

Τη Δευτέρα 27 Μαΐου 2024 πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η 2η διαδικτυακή συνάντηση συνεργασίας στο πλαίσιο του eTwinning έργου Wellbeing through STREAM. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ε2 είχαν προετοιμαστεί στην τάξη για να συναντήσουν τους συνεργάτες μας από τα σχολεία της Κροατίας, της Σλοβακίας, της Γαλλίας, της Ισπανίας αλλά και της Ελλάδας. Είχαν μελετήσει τα 5 tasks (σύντομες δραστηριότητες) ώστε να διαδράσουν επιτυχώς με τα άλλα μέλη της διακρατικής τους ομάδας και να καταλήξουν σε ένα τελικό αποτέλεσμα το οποίο είχαν ξεκινήσει να δουλεύουν στο Forum του κοινού μας χώρου συνεργασίας (TwinSpace). Με την ολοκλήρωση της συνάντησής μας τα μέλη κάθε διακρατικής ομάδας παρέδωσαν τα αποτελέσματα της εργασίας τους: έναν ψηφιακό κύβο Canva και ένα ψηφιακό fortune-teller με συμβουλές σχολικής ευτυχίας, μια ψηφιακή εικαστική αποτύπωση του πειράματος που υλοποίησαν όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία καθώς και τα αποτελέσματα μιας σειράς μαθηματικών ασκήσεων με στόχο την ευεξία που τα παιδιά έλυσαν σε διακρατικές ομάδες. Για την υλοποίηση των συνεργατικών δραστηριοτήτων κάθε εκπαιδευτικός του προγράμματος ανέλαβε το συντονισμό μιας από τις δραστηριότητες της συνάντησης από το ακρωνύμιο STEAM:Science, Technology, Engineering, Art, Maths. 

Σας ευχαριστούμε για τη θαυμάσια συνεργασία!

Δημήτρης Νικολαΐδης

Υπεύθυνος Wellbeing through STREAM για το 13ο Δ.ΣΧ. Ηλιούπολης

Στο πλαίσιο του eTwinning έργου As you like it eTwinning Club μαθητές και μαθήτριες των Γ΄και Δ΄τάξεων που συμμετέχουν εθελοντικά στον eTwinning Όμιλο κάθε Δευτέρα από 13:20 έως 14:00 είχαν την ευκαιρία τη Δευτέρα 27 Μαΐου 2024 να συνεργαστούν με τους/τις μαθητές /τριες του σχολείου Grundschule Grane  και να τροποποιήσουν τις αρχικές τους προτάσεις για αφίσες (με θέματα: “Κατοικίδια”, “Ηλεκτρονικά παιχνίδια”) και παρουσιάσεις PowerPoint (με θέματα: “Αθλήματα”, “Ταξίδια”). Η επιλογή των θεμάτων είχε πραγματοποιηθεί με ψηφοφορία που συμμετείχαν όλα τα παιδιά του Club και από τις δύο χώρες. Κατά τη διάρκεια της διαδικτυακής συνάντησης η κάθε διακρατική ομάδα συζήτησε το δικό της θέμα στο δικό της break-out rooms του Webex και αλληλεπιδρώνοντας, συμφωνώντας, διαφωνώντας και προτείνοντας ιδέες, κατέληξαν σε νέες ελληνο-γερμανικές εκδόσεις των αρχικών έργων. Μπράβο στα παιδιά για τη συνεργασία! Μπράβο στους εκπαιδευτικούς, τον κ. Δημήτρη Νικολαΐδη και την κα Franziska Mohr για παράδειγμα συνεργασίας που πρόσφεραν στα παιδιά!

Την Παρασκευή 17 Μαΐου 2024 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ και της Στ’ , με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, της κας Βίκυς Φιλιπποπούλου και της κας Στέλλας Ζυγολάνη, προετοίμασαν έναν πολύ πλούσιο μπουφέ με νοστιμιές από όλη την Ελλάδα για τις Γαλλίδες εκπαιδευτικούς. Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν έτσι την ευκαιρία να περιγράψουν τα εδέσματα και να εξασκήσουν τα γαλλικά τους.

Η κα Έφη Κοτορλού και ο κ. Δημήτρης Νικολαΐδης αποτύπωσαν τη δραστηριότητα με πλήθος φωτό.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά όλους τους γονείς που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας και βοήθησαν παιδιά και εκπαιδευτικούς να οργανώσουν μια ελληνική γαστρονομική εμπειρία που χαρακτηρίστηκε από εξαιρετική ποικιλία!

Στις 16 Μαΐου 2024 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄τάξης είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το 1ο ΕΠΑΛ Ηλιούπολης και να ξεναγηθούν από τον Διευθυντή κ. Σωφρόνη Καλπογιάννη σε πολλά από τα εργαστήρια που λειτουργούν στο ΕΠΑΛ. Οι εκπαιδευτικοί και οι λίγοι/ες (λόγω εξετάσεων) μαθητές/τριες υποδέχθηκαν πολύ ζεστά και φιλικά τους/τις μαθητές/τριες του σχολείου μας και απάντησαν με χαρά σε όλες τις απορίες που τους “γεννήθηκαν” καθώς οι καθηγητές περιέγραφαν την καθημερινότητα και τους στόχους των μαθημάτων που διδάσκουν. Μεγάλη εντύπωση έκαναν στα παιδιά η ποικιλία των γνωστικών αντικειμένων, η χρήση πραγματικών εργαλείων και η δυνατότητα να ασχοληθούν με ενδιαφέροντα επαγγέλματα που έχουν ελάχιστα ποστοστά ανεργίας όπως π.χ. νοσηλευτής/τρια.

Την Τετάρτη 15 Μαΐου 2024 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄τάξης έκαναν μάθημα με …τους γονείς τους. Πιο συγκεκριμένα, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας έξι (6) μαμάδες και μπαμπάδες της Α΄τάξης που προετοίμασαν και υλοποίησαν μία σύντομη, περιεκτική και διαδραστική παρουσίαση ο καθένας/ η καθεμιά ώστε οι μικροί/ές μαθητές/τριες να ανακαλύψουν έξι (6) σύγχρονα επαγγέλματα. Η πρόσκληση απευθύνθηκε στους γονείς της Α΄τάξης στο πλαίσιο του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και το εργαστήριο των γονέων προγραμματίστηκε να ακολουθήσει το εργαστήριο με τα παραδοσιακά επαγγέλματα. Τα παιδιά οργανωμένα σε μικρές ομάδες από τις δασκάλες τους, κα Εύα Δελαβίνια, κα Ξένια Ζυγούρη και κα Αλεξάνδρα Κόκκαλη, πέρασαν και από τους έξι “σταθμούς” σύγχρονων επαγγελμάτων (υπεύθυνη επικοινωνίας-marketing, σκηνοθέτης, συνοδός σχολικού λεωφορείου, πολιτικός μηχανικός, υπεύθυνος αποθήκης εργοστασίου, σχεδιάστρια τεχνικού σχεδίου), παρακολούθησαν τις παρουσιάσεις που είχαν ετοιμάσει οι γονείς, περιεργάστηκαν τα αντικείμενα που είχαν φέρει οι γονείς για να κάνουν το επάγγελμά τους πιο ρεαλιστικό στα μάτια των παιδιών, έκαναν ερωτήσεις και … γεύτηκαν τα καλούδια που τους κέρασαν.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους γονείς που διέθεσαν χρόνο και κόπο ώστε όλα τα παιδιά του τμήματος να έχουν μια διαφορετική εμπειρία μάθησης:

την κα Θεοφίλη Μωραΐτη, τον κ. Γιάννη Κιάμο, την κα Ζωή Παναγιωτίδου, την κα Αικατερίνη Παπαδοπούλου, την κα Σίλια Παπαδοπούλου, τον κ. Αλέξανδρο Τηνιακό.

Εργαστήριο Δεξιοτήτων από … γονείς με θέμα “Σύγχρονα επαγγέλματα” με τη χρήση του μοντέλου της “εναλλαγής σταθμών”

Λήψη αρχείου

Στο πλαίσιο δραστηριοτήτων του προγράμματος Σκιώδους Διδασκαλίας που συμμετείχε το 13ο Δημοτικό Σχολείο Ηλιούπολης από 13 έως 17 Μαΐου 2024, διοργανώθηκε εκδήλωση καλωσορίσματος για τις γαλλίδες εκπαιδευτικούς που μας επισκέφθηκαν με στόχο να γνωρίσουν πώς λειτουργεί το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα και πώς υλοποιείται το αναλυτικό πρόγραμμα στο 13ο Δ.Σχ. Ηλιούπολης. Στην εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 15 Μαΐου 2024 και συμμετείχαν με τραγούδια και σκετσάκια τα ξενόγλωσσα τμήματα της Ε’ και της Στ΄ενώ η Α’ τάξη ανέλαβε ένα σύντομο χορευτικό. Όλα τα τμήματα κι όλοι οι εκπαιδευτικοί του σχολείου παρακολούθησαν, μαζί με τις φιλοξενούμενες μας, την εκδήλωση που επιμελήθηκαν και συντόνισαν οι εκπαιδευτικοί, κα Βίκυ Φιλιπποπούλου (Γαλλικά) και κα Στέλλα Ζυγολάνη (Γερμανικά). Επίσης, η κα Ηλιάνα Χρήστου (Εικαστικά) ετοίμασε, με τη βοήθεια των παιδιών, το σκηνικό της εκδήλωσης ενώ τη φωτογραφική κάλυψη ανέλαβαν ο κ. Δημήτρης Νικολαΐδης (Αγγλικά) και η κα Έφη Κοτορλού (Ειδική Παιδαγωγός).

Σκιώδης διδασκαλία: Εκδήλωση καλωσορίσματος 1

Σκιώδης διδασκαλία: Εκδήλωση καλωσορίσματος

Στο πλαίσιο της ευρωπαικής δράσης Σκιώδους Διδασκαλίας (job shadowing) που συμμετέχει το 13ο Δημ. Σχ. Ηλιούπολης, oι εκπαιδευτικοί που μας επισκέφθηκαν από 13 έως και 17 Μαΐου 2024 παρακολούθησαν τη διδασκαλία διαφορετικών μαθημάτων που σχεδιάστηκαν και υλοποιήθηκαν από διαφορετικές ειδικότητες εκπαιδευτικών με την προσωπική σφραγίδα των τμημάτων και των εκπαιδευτικών που φιλοξένησαν τις επισκέπτριες.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά όλους/όλες τους/τις συναδέλφους που άνοιξαν τις τάξεις τους , υποδέχθηκαν τις ξένες εκπαιδευτικούς και μοιράστηκαν τις μεθόδους και τις τεχνικές τους στα μαθήματα της Γλώσσας, των Μαθηματικών,

Παρακολούθηση μαθήματος Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής, Ε΄τάξη – Δημοκρατία και Δικτατορία

Παρακολούθηση Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, Μελέτη Περιβάλλοντος, Δ΄τάξη-Τυπικά ελληνικά προϊόντα

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ! ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ!

Οι μαθητές και μαθήτριες της Ε΄τάξης του γερμανικού τμήματος γνώρισαν τα ήθη και έθιμα για το Πάσχα στις γερμανόφωνες χώρες, έμαθαν με παιχνιδιάρικο τρόπο γερμανικές λέξεις γύρω από το Πάσχα και δημιούργησαν όμορφες πασχαλινές κατασκευές στο πασχαλινό εργαστήρι.

“Την Άνοιξη αν δεν τη βρεις τη φτιάχνεις “, γράφει ο Ο. Ελύτης, και τα παιδιά του Β1 και του Β2 τη φτιάχνουν σε μια εαρινή συμφωνία-συνάντηση διαδικτυακή με τα παιδιά από την Πολωνία, μέσω του Προγράμματος eTwinning και της συνεργασίας με τίτλο “So this is Christmas (re-run) and more”.
Τραγουδούν τα “χελιδονίσματα”, τα ανοιξιάτικα κάλαντα, παιδικά, λαϊκά τραγούδια που πραναγγέλουν την αναγέννηση της φύσης, το άνθισμα των λουλουδιών και της καρδιάς μας! Η χελιδόνα ιδιαίτερα αγαπητή από τα αρχαϊκά χρόνια στην Ελλάδα, πέρασε από το Βυζάντιο, κελαηδά και καλωσορίζει μέχρι τις ημέρες μας την άνοιξη με ευχές.
Τραγούδια, ευχές Άνοιξης και Πασχαλιάς γεμάτα καλοσύνη, αισιοδοξία και ελπίδα για το μέλλον μάς τραγουδούν και τα παιδιά από την Πολωνία. Dziękujemy! Radosnych Świąt Wielkanocnych!

Εκπαιδευτική βαλίτσα 

Λήψη αρχείου

Υπεύθυνη Εργασηρίων Δεξιοτήτων για Α΄τάξη: Εύα Δελαβίνια

Λήψη αρχείου

Στις 26 Μαρτίου 2024 οι μαθητές και οι μαθήτριες του Στ2 συμμετείχαν στο εργαστήριο “Μαθαίνω να εξοικονομώ ενέργεια, νοιάζομαι για το κλίμα” από την Community Energy River. Πριν από την επίσκεψη της εμψχώτριας, μέρος από το φύλλο εργασίας  συμπληρώθηκε το φύλλο εργασίας του σχολείου με κάποια στοχεία. Στη συνέχεια, προστέθηκαν, με την καθοδήγηση της εμψυχώτριας,

(α) τα στοιχεία που προέκυψαν από τις μετρήσεις των μαθητών/τριών κατά την ενεργειακή περιήγηση που έκαναν στο σχολείο και
(β) οι προτάσεις για βελτίωση που αποτυπώθηκαν στον οικοκώδικα της ομάδας.

Στο σχολικό περιβάλλον ο ρόλος των εκπαιδευτικών έχει στόχο και την καλλιέργεια του σεβασμού στη διαφορετικότητα και την ανάπτυξη της συλλογικότητας στο πλαίσιο της ενδυνάμωσης των μαθητών. Η 6η Μαρτίου είναι αφιερωμένη στον αγώνα ενάντια στον εκφοβισμό και τη βία στα σχολεία. Τα παιδιά του Β1 συζήτησαν για τις διάφορες μορφές εκφοβισμού και δραματοποίησαν ρόλους θύτη – θύματος. Επίσης, είδαν στη Βιβλιοθήκη τις σύντομες ταινίες “Ο νταής του σχολικού” βασισμένη στο βιβλίο της Μαρίας Ρουσάκη και ” Έλμερ, ο παρδαλός ελέφαντας” του David Mckee. Ζωγράφισαν μάλιστα με περισσή αγάπη το πολύχρωμο ελεφαντάκι, ευαισθητοποιημένα από τις αξίες της ισότητας, του σεβασμού, της μη περιθωριοποίησης του διαφορετικού άλλου.

Για την 6η Μαρτίου, Πανελλήνια Σχολική Ημέρα  κατά της Βίας στο σχολείο, σχεδιάστηκαν και υλοποιήθηκαν δραστηριότητες ευαισθητοποίησης από τα τμήματα Β2, Στ1 και τα τμήματα Γαλλικών και Γερμανικών της Στ΄τάξης.

Πολυμεσικό υλικό από τον ιστότοπο Saferinternetforkids.gr υπήρξε η αφόρμηση για να μελετήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες του Στ1 το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού και τις μορφές με τις οποίες εκδηλώνεται. Στη συνέχεια, μέσα από διαλογική συζήτηση εμπνεύστηκαν και δημιούργησαν συνεργατικά την αφίσα “Μίλα τώρα”.

Για την 6η Μαρτίου, Πανελλήνια Σχολική Ημέρα  κατά της Βίας στο σχολείο, σχεδιάστηκαν και υλοποιήθηκαν δραστηριότητες ευαισθητοποίησης από τα τμήματα Β2, Στ1 και τα τμήματα Γαλλικών και Γερμανικών της Στ΄τάξης.

Για την 6η Μαρτίου, Πανελλήνια Σχολική Ημέρα  κατά της Βίας στο σχολείο, σχεδιάστηκαν και υλοποιήθηκαν δραστηριότητες ευαισθητοποίησης από τα τμήματα Β2, Στ1 και τα τμήματα Γαλλικών και Γερμανικών της Στ΄τάξης.

Όχι στη βία, ναι στη φιλία!

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Β2 παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο και μια ιστορία, συζήτησαν, μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους, εξέφρασαν τα συναισθήματά τους και έστειλαν τα δικά τους μηνύματα μέσα σε καρδιές που έγιναν ομαδική σύνθεση. Το τελευταίο διάστημα στα πλαίσια δράσεων για τη διαχείριση του θυμού διάβασαν τα βιβλία ” Τα χέρια δε χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε” καθώς και ” Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε” και δημιούργησαν αφίσα.

Οι εγγραφές των μαθητών/τριών στην Α΄τάξη για το σχ. έτος 2024-2025 θα πραγματοποιηθούν από 1 Μαρτίου 2024 έως και 20 Μαρτίου 2024.

Κατά το σχολικό έτος 2024-2025 στην Α΄ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2018 έως και 31-12-2018.

Για την καλύτερη εξυπηρέτηση των γονέων/κηδεμόνων η εγγραφή γίνεται με προσυνεννόηση στο 2109922216

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ Α΄ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου είναι τα εξής:

α. Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας. (αναζητείται από τις σχολικές μονάδες μέσω του Πληροφορικού Συστήματος myschool του ΥΠΑΙΘΑ) (Φ.6/498/57863/Δ1/6-4-2016).

β. Βιβλιάριο Υγείας του/της μαθητή/τριας ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών (παρ. 4, του άρθρου 7 του Π.Δ 79/2017 (Α’ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 44 του Ν. 4777/2021 (Α’ 25).

γ. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ (Α.Δ.Υ.Μ.).

δ. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας του/της μαθητή/τριας.

ε. Βεβαίωση Φοίτησης Νηπιαγωγείου και Πιστοποιητικό Φοίτησης Νηπιαγωγείου για την εγγραφή στο Δημοτικό.

1. Μέχρι την ημερομηνία έκδοσης του «Πιστοποιητικού φοίτησης», το νηπιαγωγείο εκδίδει «Βεβαίωση Φοίτησης» η οποία θα προσκομιστεί από τον γονέα ή τον κηδεμόνα του/της μαθητή/τριας για την εγγραφή του/της στο Δημοτικό. Η Βεβαίωση Φοίτησης δύναται να εκδίδεται και ηλεκτρονικά μέσω της ΕΨΠ (gov.gr) (KYA με αρ. 520/2024 (ΦΕΚ 658 Β’)).
2. Το Πιστοποιητικό Φοίτησης στο Nηπιαγωγείο εκδίδεται με τη λήξη της διδασκαλίας των μαθημάτων (14 Ιουνίου 2024) και διαβιβάζεται αυτεπάγγελτα από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο εγγραφής του/της μαθητή/τριας.

4. Νήπια τα οποία δεν έχουν εγγραφεί και φοιτήσει στο Νηπιαγωγείο και την 31^η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των έξι (6) ετών, εγγράφονται στο Δημοτικό με απόφαση του/της Διευθυντή/ντριας Εκπαίδευσης, που εκδίδεται ύστερα από σύμφωνη γνώμη του οικείου ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ ή του οικείου Συμβούλου Eκπαίδευσης Νηπιαγωγών, διαφορετικά εγγράφονται στο νηπιαγωγείο, (παρ. 1β του άρθρου 204 του Ν. 4610/2019 (Α΄70)). Παιδιά που εμπίπτουν στο πεδίο εφαρμογής της παραγράφου 8 του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α 109), εγγράφονται υποχρεωτικά στο Δημοτικό.
5. Σε περιπτώσεις μη φοίτησης σε Νηπιαγωγείο, οι γονείς/κηδεμόνες του νηπίου υποβάλλουν σχετική αίτηση προς τον/την οικείο/α Διευθυντή/ντρια Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, στην οποία αναφέρονται οι λόγοι μη φοίτησης. Ο/Η Διευθυντής/τρια Εκπαίδευσης, αφού εξετάσει την εν λόγω αίτηση, εγκρίνει την εγγραφή του/της μαθητή/τριας και σε κάθε περίπτωση ισχύουν οι διατάξεις της περιπτ. 26, της παρ.4, του άρθρου 94 του Ν.3852/2010 (Α’ 87).
6. Στις περιπτώσεις που οι μαθητές/τριες εγγράφονται σε δημοτικό σχολείο εκτός της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου ή σε ιδιωτικό σχολείο, ο/η Διευθυντής/τρια της σχολικής μονάδας εγγραφής οφείλει να αναζητά το Πιστοποιητικό Φοίτησης Νηπίων από το Νηπιαγωγείο αποφοίτησης με βάση τη βεβαίωση φοίτησης.

Στην τάξη μας δημιουργούμε διάφορες όμορφες γωνιές.
• Γωνιά βιβλιοθήκης και φιλαναγνωσίας (με ατομικά μαξιλάρια, φωτάκια και ένα μικρό χαλάκι), μία φορά την εβδομάδα δύο μαθητές κάνουν βιβλιοπαρουσίαση ένα από τα αγαπημένα τους βιβλία (ενίσχυση αυτοπεποίθησης και προφορικού λόγου).
• Το Παντοπωλείο μας (για την καλύτερη αφομοίωση των μαθηματικών και την καλύτερη εξάσκηση στα νομίσματα του ευρώ).
• Γωνιά φυτών (μαθαίνουμε να αγαπάμε και να φροντίζουμε το φυσικό περιβάλλον).
• Το ημερολόγιο της τάξης μας (μαθαίνουμε τις μέρες, τους μήνες τις εποχές και τα καιρικά φαινόμενα).

Την Δευτέρα 26 Φεβρουαρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετέχουν στον eTwinning Όμιλο “Όπως σας αρέσει” είχαν την ευκαιρία να συναντηθούν με τους συνεργάτες του έργου “As you like it” eTwinning Club από το Δημοτικό Σχολείο Grundschule Glane της Γερμανίας.

Στη διάρκεια της συνάντησης, αφού συστήθηκαν οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί του προγράμματος, o κ. Δημήτρης Νικολαΐδης και  η κα Franziska Mohr, τα παιδιά γνωρίστηκαν μεταξύ τους σε διακρατικές ομάδες, συστήθηκαν με τα ψευδώνυμά τους και έπαιξαν ένα παιχνίδι γνωριμίας όπου αποκάλυπταν τις προτιμήσεις τους και μάντευαν τι αρέσει σε ποιο συνεργάτη τους. Στο τέλος της συνάντησης, τα παιδιά πέτυχαν να έχουν μάθει και να έχουν καταγράψει τα ονόματα όλων των συνεργατών τους.

Τα παιδιά του Β1 και Β2 επισκέφτηκαν σήμερα 26 Φεβρουαρίου 2024 το Μουσείο Ψευδαισθήσεων.

Μέσω μιας διαδραστικής περιήγησης αφέθηκαν στην παραπλάνηση των ματιών και ψυχαγώγησαν το μυαλό τους μες στον συναρπαστικό κόσμο των ψευδαισθήσεων. Μια ενδιαφέρουσα οπτική, σωματική και εκπαιδευτική εμπειρία για να κατανοήσουν ότι τα μάτια βλέπουν πράγματα που ο εγκέφαλός σου δεν μπορεί να καταλάβει…

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων της Ε’ τάξης και του eTwinning έργου Well-being through STREAM οι μαθητές και οι μαθήτριες του 13ου Δ.Σχ. Ηλιούπολης που συμμετέχουν στο project επισκέφθηκαν τη Βιβλιοθήκη του σχολείου, ξεφύλλισαν βιβλία στα ελληνικά με στόχο να βρουν συγγραφείς που γράφουν με χιιουμοριστικό τρόπο και έχουν καταφέρει να διασκεδάζουν τα παιδιά με τις δημιουργίες τους. Μετά από παρουσίαση των βιβλίων του Ευγένιου Τριβιζά και της Άλκης Ζέη που επέλεξαν, οι μαθητές και οι μαθήτριες ψήφισαν την Άλκη Ζέη και ξεκίνησαν να μεταφράζουν δύο (2) αποσπάσματα από δύο (2) βιβλία της συγγραφέως “Ο Θείος Πλάτων” και ” Η μοβ ομπρέλα”. Στη συνέχεια, τα μέλη του “Well-being through STREAM” eTwinning Club θα αναρτήσουν σε συνεργατικό padlet τα πρωτότυπα και τα μεταφρασμένα αποσπάσματα, μια σύντομη βιογραφία της συγγραφέως και τις θεματικές που προτιμά στα αγγλικά. Την ίδια διαδικασία θα ακολουθήσουν και οι συνεργάτες μας από Κροατία, Ισπανία, Σλοβακία και Γαλλία ώστε όλα τα παιδιά του eTwinning έργου Well-being through STREAM να ανακαλύψουν Ευρωπαίους συγγραφείς που μας έχουν χαρίσει στιγμές χαράς.

Στις 15 και 19 Φεβρουαρίου 2024 είχαμε τη χάρα να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας την κα Ντίνα Αναστασιάδου, γλύπτρια και ζωγράφο που είχε την καλοσύνη να μας επισκεφθεί στο πλαίσιο πολιτιστικής δράσης που απευθύνεται σε δημοτικά σχολεία της Ηλιούπολης μετά από πρόσκληση του κ. Νικόλαου Ευσταθίου, Σύμβουλου Εκπαίδευσης 7η Θέση Δασκάλων Α΄ Αθηνών.  Η κα Αναστασιάδου υλοποίησε εργαστήριο, με την υποστήριξη της εικαστικού του σχολείου μας, κας Ηλιάνας Χρήστου,  με θέμα την ιαπωνική τέχνη sumie. Πιο συγκεκριμένα, παρουσίασε στους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε’ τάξης την ιαπωνική τέχνη και παρέθεσε σημεία επαφής και επιρροής ανάμεσα στην ελληνική και την ιαπωνική τέχνη.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τόσο την κα Αναστασιάδου για την ευγενική προσφορά της και τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης, κ. Νικόλαο Ευσταθίου Εκπαίδευσης για την πρωτοβουλία του.

Στο πλαίσιο του Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων με τίτλο “Ταξιδεύοντας στο Βυζάντιο με τέχνη κι επιστήμη” που υλοποιείται από την Ε΄τάξη, τα παιδιά συζήτησαν για τη διατροφή στο Βυζάντιο, διερεύνησαν τη θεματική με τη βοήθεια οπτικοακουστικού υλικού και επέλεξαν μια βυζαντινή συνταγή, το σφουγγάτο “προς εκτέλεσιν και βρώσιν”. Το σφουγγάτο είναι μια συνταγή με αυγά, κρεμμύδια και μυρωδικά (ρίγανη, αλάτι, πιπέρι κ.ά) στο τηγάνι.

Την Τρίτη 30 Ιανουαρίου 2024 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ τάξης εκπαιδεύτηκαν στην κατασκευή και τον προγραμματισμό με το πακέτο WeDO 2. Τα παιδιά απόλαυσαν την πρώτη τους εμπειρία με τη ρομποτική.

Όμιλος eTwinning “Well-being through STREAM”

Ο Όμιλος eTwinning “Well-being through STREAM” έχει στόχο οι μαθητές/τριες της Ε΄τάξης να αναπτύξουν ποικίλες δεξιότητες όπως γλωσσικές, ψηφιακές, δεξιότητες STEM, επικοινωνίας & συνεργασίας μέσα από δραστηριότητες που προάγουν την ψυχική υγεία και υλοποιούνται στο πλαίσιο του eTwinning έργου Well-being through STREAM στον οποίο το τμήμα Ε2 συνεργάζεται, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, με σχολεία από Ελλάδα, Κροατία, Σλοβακία, Γαλλία και Ισπανία.

Οι δραστηριότητες του Ομίλου θα υλοποιούνται από 13:20 – 14:00 κάθε δεύτερη Τρίτη από 6/2/2024 έως τη λήξη του σχολικού έτους. Οι γονείς/κηδεμόνες θα παραλαμβάνουν τους/τις μαθητές/τριες  14:00-14:05. Οι μαθητές/τριες που θα δηλώσουν συμμετοχή οφείλουν να συμμετέχουν σε όλες τις συναντήσεις του Ομίλου.

Όμιλος eTwinning “As you like it”

Ο Όμιλος eTwinning “As you like it” έχει στόχο οι μαθητές/τριες της Γ’ να αναπτύξουν ποικίλες δεξιότητες (γλωσσικές, ψηφιακές, επικοινωνίας & συνεργασίας) μέσα από δραστηριότητες που προτείνουν και επιλέγουν τα ίδια τα παιδιά σε συνεργασία με συνομηλίκους τους από δημοτικό σχολείο της Γερμανίας στο πλαίσιο του eTwinning έργου As you like it eTwinning Club.

Οι δραστηριότητες του ομίλου θα υλοποιούνται από 13:20 – 14:00 κάθε Δευτέρα από 5/2/2024 έως τη λήξη του σχολικού έτους. Οι γονείς/κηδεμόνες θα παραλαμβάνουν τους/τις μαθητές/τριες  14:00-14:05. Οι μαθητές/τριες που θα δηλώσουν συμμετοχή οφείλουν να συμμετέχουν σε όλες τις συναντήσεις του Ομίλου.

Για πληροφορίες και διευκρινήσεις σχετικά με τους Ομίλους eTwinning επικοινωνείτε στο 2109922216.

Τα τμήματα της Γ, Δ, Ε και Στ τάξης συμμετέχουν στον Μεγάλο Εκπαιδευτικό Διαγωνισμό Ανακύκλωσης των Δήμων Αττικής

Οδηγίες για τη συμμετοχή των τμημάτων στο πρόγραμμα

Τι; ανακυκλώνουμε  πλαστικά, μεταλλικά και γυάλινα υλικά

Ποιος; Όλα τα παιδιά του τμήματος ( ο καθένας ξεχωριστά, με τους γονείς του/της)

Που; Στα Πολυκέντρα Ανακύκλωσης Υλικών (το κοντινότερο είναι στην Αγ. Παρασκευή, Λεωφόρος Κυπρίων Ηρώων & Εθνάρχου Μακαρίου. Μπορείτε να βρείτε όλα τα πολυκέντρα στον πίνακα παρακάτω

Πώς; Ανακυκλώνουμε στο μηχάνημα και παίρνουμε το κουπόνι. Το παραδίδουμε στον Εκπρόσωπο (μαθητή/τρια που έχει επιλεχθεί από συμμαθητές/τριες ως υπεύθυνος του προγράμματος στον τμήμα του/της). Ο Εκπρόσωπος γράφει πάνω στο κουπόνι το τμήμα , το σχολείο και το όνομά του.

Γιατί; για να ευαισθητοποιηθούμε και να κάνουμε την ανακύκλωση τρόπο ζωής

Πότε; Μέχρι 31 Μαρτίου 2024!!

Το κάθε σχολικό τμήμα, για να συμμετάσχει στο διαγωνισμό, θα πρέπει να παραδώσει, την Δευτέρα 1 Απριλίου 2024, στη Διεύθυνση του σχολείου το σύνολο των κουπονιών που θα έχει συγκεντρώσει και θα έχει καταμετρήσει. Στη συνέχεια, όλα τα κουπόνια όλων των τμημάτων που συμμετέχουν θα παραδοθούν στον Δήμο Ηλιούπολης.

Στο διαθεματικό Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων “Ταξιδεύοντας στο Βυζάντιο με τέχνη κι επιστήμη” οι εκπαιδευτικοί των Εικαστικών, της Ιστορίας και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, η κα Ηλιάνα Χρήστου, ο κ. Γρηγόρης Μάγκας και η κα Ζωή Πήττα αντίστοιχα, σχεδίασαν και υλοποίησαν εργαστήριο με στόχο τη γνωριμία των μαθητών/τριών του Ε1 με την Αγιά Σοφιά.

Λεπτομέρειες για τη διαδικασία και τα αποτελέσματα μπορείτε να διαβάσετε στο παρακάτω κείμενο που επιμελήθηκε η κα Χρήστου.

Λήψη αρχείου

Στις 19 και 26 Ιανουαρίου 2024 πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα της Βιβλιοθήκης του σχολείου μας ένα δίωρο βιωματικό εργαστήριο με τίτλο «Soft Skills: Ήπιες δεξιότητες για μαθητές και μαθήτριες» με θέμα τις ήπιες δεξιότητες (Soft Skills) του 21ου αιώνα. Το εργαστήριο απευθυνόταν στα τμήματα Γερμανικής γλώσσας της Ε΄και Στ΄ τάξης και υλοποιήθηκε από την κυρία Ησάια Κιοϊλόγλου στα πλαίσια της συνεργασίας του σχολείου μας με το Goethe Institut Athen και του προγράμματος Vorfahrt mit Deutsch.

Το πρόγραμμα του Goethe «Soft Skills: Ήπιες δεξιότητες για μαθητές και μαθήτριες» είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας.https://blogs.sch.gr/13dimilioup/files/2024/01/3020_ΕΓΚ-ΕΚΠΚΟ-ΒΙΩΜ-ΕΡΓΑΣΤ_ΗΠΙΕΣ-ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ_GOETHE-INSTITUT-2022_23_871.pdf

Το  13ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΗΛΙΟΥΠΟΛΗΣ συμμετέχει στο 3ο Σχολικό Τουρνουά Ανακύκλωσης Μπαταριών και στη δράση Μεγάλοι-μικροί κυνηγοί. Οι Μεγάλοι-μικροί κυνηγοί αποτελεί δράση ευαισθητοποίησης των μαθητών/τριών απέναντι στην Κυκλική Οικονομία και ειδικότερα στην ανακύκλωση μπαταριών και  εντάσσεται στο πρόγραμμα «Κυκλική Οικονομία και μέλλον χωρίς απόβλητα».  Σκοπός του προγράμματος είναι η ενημέρωση, η ευαισθητοποίηση των μαθητών και κατ’ επέκταση η κινητοποίησή τους ώστε να κατανοήσουν την σημασία της χωριστής συλλογής και να ενστερνιστούν την συνήθεια της ανακύκλωσης μπαταριών, ενισχύοντας με αυτό τον τρόπο την περιβαλλοντική συνείδηση της σχολικής κοινότητας, την ευαισθητοποίησή της στην ανακύκλωση και τελικά την ενεργή συμμετοχή στην Κυκλική Οικονομία για ένα μέλλον χωρίς απόβλητα.

Στόχος  της δράσης “Μεγάλοι-μικροί κυνηγοί” είναι να καθοδηγήσει τα παιδιά στην ευσυνείδητη συλλογή χρησιμοποιημένων μπαταριών στους κάδους ΑΦΗΣ. Στη δράση αυτή μπορεί να συμμετέχει όλη η οικογένεια, συγκεντρώνοντας σε ειδικό σημείο στο σπίτι όλες τις χρησιμοποιημένες μπαταρίες, προτού αυτές καταλήξουν στον Κάδο ΑΦΗΣ του σχολείου.

Το 13ο Δ.Σχ. Ηλιούπολης, με βάση τον αριθμό των μαθητών/τριών, στοχεύει στη συλλογή μπαταριών συνολικού βάρους 200 κιλών.

Ας ξεκινήσουμε το κυνήγι!

Περισσότερες πληροφορίες για τον διαγωνισμό μαζί με υλικά για την τάξη θα βρεις εδώ https://www.afis-kinigoi.gr/#daskaloi

Την Τρίτη 19 Δεκεμβρίου 2023 διοργανώνεται bazaar στο χώρο του σχολείου με χειροποίητες δημιουργίες από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Στ’ τάξης. Το bazaar θα λειτουργήσει για τους γονείς/κηδεμόνες μετά τις 13:15.

Λήψη αρχείου

Λογότυπο 13ου Δ.Σχ. Ηλιούπολης: Ψηφοφορία σχολικής κοινότητας 

Με στόχο τη συμμετοχή ολόκληρης της σχολικής κοινότητας στην ανάδειξη της εικόνας (ζωγραφιάς) που θα αποτελέσει το λογότυπο του 13ου Δημοτικού Σχολείου Ηλιούπολης προσκαλούνται οι γονείς, οι κηδεμόνες, τα αδέλφια, οι παππούδες κι οι γιαγιάδες των μαθητών και μαθητριών του σχολείου μας να ψηφίσουν μέχρι 4 εικόνες ανά οικογένεια από τις 8 ζωγραφιές που θα βρουν στη φόρμα “Λογότυπο του 13ου Δημ. Σχ. Ηλιούπολης: ψηφοφορία (Β’ φάση)”. Στην Α’ φάση της ψηφοφορίας που πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου,  οι μαθητές, οι μαθήτριες, οι εκπαιδευτικοί και το βοηθητικό προσωπικό του σχολείου μας περιηγήθηκαν στην έκθεση στο ισόγειο του σχολείου όπου φιλοξενούνται συνολικά 24 ζωγραφιές από μαθητές/τριες διαφορετικών τμημάτων. Οι 24 συμμετοχές αποτελούν  δημιουργίες των παιδιών εμπνευσμένες από τη συζήτηση που πραγματοποιήθηκε σε κάθε τμήμα μέσα στην τάξη στην αρχή της χρονιάς με θέμα “Περγράφω το σχολείο μου με μία λέξη”

Μέχρι 4 ψήφους ανά οικογένεια! 

Loading…

Ο Σύλλογος Διδασκόντων αποφάσισε το σχεδιασμό και την υλοποίηση των παρακάτω προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Πολιτιστικών Θεμάτων και Αγωγής Υγείας για το σχολικό έτος 2023-2024. Τα Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων εγκρίθηκαν από την Α΄Δ/νση Α/βάθμιας Εκπαίδευσης και θα υλοποιηθούν στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Οι εκπαιδευτικοί του Σχολείου μας ενημερώνουν τους γονείς & κηδεμόνες είτε με φυσική παρουσία στο σχολείο είτε τηλεφωνικά στο 2109926054

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-2026

Ενημέρωση γονέων

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-2025

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Είμαστε στην πολύ ευχάριστη θέση να σας ενημερώσουμε ότι στο σχολείο μας τοποθετήθηκε η αναπληρώτρια ψυχολόγος, κα. Παντινάκη Σταυρούλα στο σχολείο μας, η οποία θα βρίσκεται μαζί μας κάθε Πέμπτη, στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «Ενίσχυση και ενδυνάμωση της κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης και ανθεκτικότητας των μαθητών μέσω του θεσμού Ψυχολόγου και του Κοινωνικού Λειτουργού». Η ψυχολόγος θα βρίσκεται στο χώρο του σχολείου κάθε Πέμπτη από τις 9.00 ως τις 13.15, με στόχο την παροχή ενημέρωσης και συμβουλευτικής σε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς (ατομικά ή ομαδικά), ανάλογα με τις ανάγκες τους, όπου κρίνεται απαραίτητο.

Οι μαθητές/τριες μπορούν να συζητήσουν με τoν ψυχολόγο οποιοδήποτε θέμα τους απασχολεί π.χ. σχετικά με το σχολείο, την καθημερινότητά τους, ζητήματα που τους δυσκολεύουν, κλπ.

• Στις περιπτώσεις που ο μαθητής/μαθήτρια δέχεται ψυχοθεραπευτική υποστήριξη εκτός σχολείου, δεν εντάσσεται σε πρόγραμμα ατομικής συμβουλευτικής υποστήριξης.

Για να ξεκινήσουν τις συναντήσεις, απαιτείται η συγκατάθεση των γονέων/ κηδεμόνων τους, οι οποίοι συμπληρώνουν και υπογράφουν υπεύθυνη δήλωση είτε ηλεκτρονικά είτε με φυσική παρουσία στο γραφείο της Δ/νσης του σχολείου.

Παρέχεται υποστήριξη σε γονείς/κηδεμόνες για θέματα που αφορούν το παιδί και το σχολείο, καθώς και για προσωπικές τους δυσκολίες που σχετίζονται με τα παραπάνω θέματα.

Παρέχεται υποστήριξη σε εκπαιδευτικούς για θέματα που αφορούν τους μαθητές και το σχολείο. Επίσης, σε συνεργασία μαζί τους, πραγματοποιούνται παρεμβάσεις στην τάξη ή σε ομάδες μαθητών.

Η ψυχολόγος θα σας δέχεται  κατόπιν ραντεβού, το οποίο μπορεί να πραγματοποιείται, είτε τηλεφωνικά (σε περίπτωση εργασίας του γονέα) είτε δια ζώσης σε ειδικό διαμορφωμένο χώρο του σχολείου, με στόχο να τηρείται το απόρρητο των προσωπικών δεδομένων.

Για να κλείσετε ραντεβού, καλέστε στο τηλέφωνο του σχολείου 2109926054 μόνο κάθε Πέμπτη ή στείλτε μήνυμα στο e-mail: spantinaki@gmail.com αναφέροντας το ονοματεπώνυμό σας, το ονοματεπώνυμο του παιδιού, το τμήμα, το σχολείο του και εν συντομία το αίτημά σας. 

Γιορτή των φαναριών _ Ποιος ήταν ο Μαρτίνος_

Στις 11 Νοεμβρίου στη Γερμανία γιορτάζεται η γιορτή των φαναριών Laternenfest, που πραγματοποιείται κάθε χρόνο προς τιμή του Αγίου Μαρτίνου (Sankt Martin) και υπενθυμίζει στους ανθρώπους να μοιράζονται και να συμπονούν τους συνανθρώπους τους. 

Με αφορμή αυτή τη γιορτή οι μαθητές και μαθήτριες της Ε΄τάξης του Γερμανικού Τμήματος του σχολείου μας άκουσαν και τραγούδησαν γερμανικά παραδοσιακά τραγούδια που σχετίζονται με την ημέρα αυτή, όπως το τραγούδι “Laterne, Laterne” και το “Ich geh mit meiner Laterne”. 

Οι μαθητές και μαθήτριες της Ε΄τάξης ζωγράφισαν τα δικά τους φαναράκια, τα οποία, σύμφωνα με το έθιμο στη Γερμανία, κρατούν τα μικρά παιδιά το βράδυ και πηγαίνουν βόλτα στην πόλη τραγουδώντας. Στο μάθημα παρακολούθησαν βίντεο με θέμα τον εορτασμό της ημέρας του Αγίου Μαρτίνου, πραγματοποίησαν σχετικές δραστηριότητες και έφτιαξαν το Μικρό βιβλίο με θέμα Sankt Martin. 

Έτσι οι μικροί/ές μαθητές/τριες του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν πολιτιστικά στοιχεία της Γερμανίας και να προσεγγίσουν με έναν διαφορετικό τρόπο την ξένη γλώσσα που μαθαίνουν. 

Λήψη αρχείου

Οι Α’ & Β’ τάξεις του σχολείου μας επισκέφτηκαν το θέατρο Πόρτα όπου παρακολούθησαν ένα αγαπημένο έργο της κλασικής λογοτεχνίας “Το νησί των θησαυρών” σε διασκευή και σκηνοθεσία του Θωμά Μοσχόπουλου. Μια συναρπαστική περιπέτεια με πειρατές, πλοία, χάρτες, μυστικά και πολλές ανατροπές με τη συνοδεία μεγάλης ποικιλίας μουσικών οργάνων πάνω στη σκηνή.

Την Παρασκευή 17 Νοεμβρίου 2023 θα πραγματοποιηθεί στην Αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων του σχολείου μας εκδήλωση από την Ε΄τάξη αφιερωμένη στην Επέτειο του Πολυτεχνείου.

Η εκδήλωση θα ξεκινήσει στις 08:30 π.μ.

Ώρα προσέλευσης: 08:15 – 08:30

Ώρα αποχώρησης: 09:45 – 10:00

Στο πλαίσιο του οριζόντιου προγράμματος φιλαναγνωσίας που υλοποιείται στο 13ο Δημ. Σχ. Ηλιούπολης το σχολικό έτος 2023-2024, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων της Α΄και Β΄τάξης παρακολούθησαν την Τετάρτη 25 Οκτωβρίου 2023 παρουσίαση βιβλίου από τη συγγραφέα Κωνσταντίνα Τασσοπούλου. Μετά τη βιβλιοπαρουσίαση, τα παιδιά συμμετείχαν σε εργαστήριο κατασκευής αφίσας.

Την Παρασκευή 27 Οκτωβρίου 2023 θα πραγματοποιηθεί στην Αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων του σχολείου μας εκδήλωση αφιερωμένη στη Σημαία και στην Εθνική Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940.

Η εκδήλωση θα ξεκινήσει στις 08:30 π.μ.

Ώρα προσέλευσης: 08:15 – 08:30

Ώρα αποχώρησης: 09:45 – 10:00

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε το Δήμο Ηλιούπολης και την Σχολική Επιτροπή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για την προμήθεια και τοποθέτηση μιας ιδιαίτερης κατασκευής στο προαύλιο του σχολείου. Η κατασκευή ονομάζεται ”παγκάκι της φιλίας” και είναι εμπνευσμένη από το ομώνυμο βιβλίο. Σε συνδυασμό με οριζόντιο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας με στόχο την ψυχική ευημερία μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών, το “παγκάκι της φιλίας” θα δώσει την ευκαιρία στους/στις εκπαιδευτικούς να διδάξουν και στα παιδιά να αναπτύξουν επικοινωνιακές και κοινωνικές δεξιότητες.

Εκτός από τη μείωση της κοινωνικής απομόνωσης και τη βελτίωση της ψυχικής ευημερίας των παιδιών, οι ειδικοί λένε ότι το παγκάκι χρησιμοποιείται και με άλλους τρόπους, παραδείγματος χάρη ως υπενθύμιση στα παιδιά για δραστηριότητες επικοινωνίας, για αλληλοϋποστήριξη και έκφραση των συναισθημάτων. 

Το παγκάκι τοποθετήθηκε σε μέρος σκιερό κια “ανυπομονεί” να ενδυναμώσει παλιές και να φιλοξενήσει πολλές καινούριες φιλίες!

Την Πέμπτη 2 Απριλίου 2026 είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας τον κ. Βαγγέλη Καραμαγκάλη, σκηνοθέτη του ντοκιμαντέρ “100 Χρόνια Ηλιούπολη” και τον κ. Νίκο Μικρόπουλο, μέλος της Κινηματογραφικής Λέσχης Ηλιούπολης οι οποίοι συζήτησαν με τους μαθητές/τριες τις ερωτήσεις που έθεσαν τα ίδια τα παιδιά μετά την προβολή του ντοκιμαντέρ.