Μήνας: Μάρτιος 2026

Την Δευτέρα 30 Μαρτίου 2026  τα παιδάκια της Α΄τάξης είχαν τη χαρά να συναντηθούν διαδικτυακά με παιδάκια από την Πολωνία στο πλαίσιο της ευρωπαϊκής δράσης eTwinning και της πολύχρονης συνεργασίας που έχει αναπτυχθεί ανάμεσα  στο  13ο Δ.Σχ. Ηλιούπολης και το πολωνικό σχολείο Chrześcijańska Szkoła Podstawowa “Arka” we Wrocławiu .

Αφού συστήθηκαν οι εκπαιδευτικοί, συστήθηκαν κι ευχήθηκαν “Καλό Πάσχα” τα παιδιά από τα δύο σχολεία. Κάθε παιδάκι έδειξε την κάρτα με τις πασχαλινές ευχές που είχε ετοιμάσει για τους ξένους φίλους του, είπε το όνομά του στα αγγλικά κι ευχήθηκε “Happy Easter”

Στη συνέχεια, τα παιδάκια της Α΄τάξης τραγούδησαν τα κάλαντα της άνοιξης και άκουσαν τους πολωνούς φίλους μας να τραγουδούν ένα παραδοσιακό πολωνικό τραγουδάκι της Άνοιξης. Η συνάντηση ολοκληρώθηκε με χαμόγελα κι ευχές για Καλό Πάσχα!

Οι μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης απόλαυσαν λαχταριστές βάφλες στο μάθημα των Γερμανικών, με αφορμή την Ημέρα της Βάφλας (25 Μαρτίου) και την Ημέρα της Γερμανικής Γλώσσας (28 Μαρτίου). 

Μια μπουκιά… γεμάτη γερμανικά! 😄

Το 13ο Δημοτικό Σχολείο Ηλιούπολης είχε την ευκαιρία να συμμετάσχει στο εκπαιδευτικό σεμινάριο με τίτλο «Σύγχρονη Διαχείριση Δανειστικής Βιβλιοθήκης & Φιλαναγνωσία», το οποίο πραγματοποιήθηκε με τη φιλοξενία του Δήμου Ηλιούπολης. Στο σεμινάριο έλαβε μέρος η Υπεύθυνη της Σχολικής μας Βιβλιοθήκης, κα Ζυγολάνη με στόχο την επιμόρφωση και την απόκτηση νέων γνώσεων και εργαλείων για την καλύτερη οργάνωση και λειτουργία της βιβλιοθήκης του σχολείου μας.

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης παρουσιάστηκαν σύγχρονες πρακτικές διαχείρισης δανειστικών βιβλιοθηκών, καθώς και καινοτόμες ιδέες για την ενίσχυση της φιλαναγνωσίας στους/στις μαθητές/τριες. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη χρήση ψηφιακών υπηρεσιών, όπως η πλατφόρμα «Βιβλιοδανός», που συμβάλλει στην αποτελεσματική οργάνωση και αξιοποίηση της σχολικής βιβλιοθήκης.

Η συμμετοχή της υπεύθυνης αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία, καθώς της δόθηκε η δυνατότητα να ενημερωθεί για καλές πρακτικές που μπορούν να εφαρμοστούν άμεσα στο σχολείο μας. Μέσα από αυτή τη δράση, ενισχύεται η προσπάθεια του σχολείου μας να καλλιεργήσει την αγάπη για το βιβλίο και την ανάγνωση, δημιουργώντας ένα πιο ζωντανό και δημιουργικό μαθησιακό περιβάλλον.

Η δράση πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη, 26 Μαρτίου 2026 και είχε στόχο τη δημιουργία ενός ομαλού και ευχάριστου πλαισίου μετάβασης των παιδιών από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο, δίνοντας παράλληλα έμφαση στην επαφή τους με την αγγλική γλώσσα μέσα από βιωματικές δραστηριότητες.

Υπερσύνδεσμος για το βίντεο της δράσης

Η ημέρα ξεκίνησε στις 10:15 με την προσέλευση των μαθητών & μαθητριών του 4ου Νηπιαγωγείου Ηλιούπολης (35 παιδιά), ιδιωτικού νηπιαγωγείου (13 παιδιά), καθώς και δύο γονέων με τα παιδιά τους. Όλα τα παιδιά συγκεντρώθηκαν τον ίσκιο του στέγαστρου, στη  είσοδο του σχολείου, και τα παιδάκια της Α΄υποδέχθηκαν τους μικρούς επισκέπτες τραγουδώντας τα χελιδονίσματα. Στη συνέχεια, τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα ευχάριστο παιχνίδι με την καθοδήγηση του γυμναστή στο γήπεδο του μπάσκετ.

Μετά το παιχνίδι, τα παιδιά της Α΄ τάξης, στην αίθουσα εκδηλώσεων, καλωσόρισαν τους επισκέπτες μας με θερμά λόγια. Η υποδοχή πλαισιώθηκε από το τραγούδι “Good morning, Good afternoon”, το οποίο παρουσίασαν οι μαθητές της Α΄ τάξης. Στη συνέχεια, τα παιδιά του νηπιαγωγείου τραγούδησαν ένα αγγλικό τραγούδι με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού τους της Αγγλικής Γλώσσας.

Ακολούθησε ο σχηματισμός μικτών ομάδων, αποτελούμενων από μαθητές της Α΄ τάξης και παιδιά του νηπιαγωγείου. Σε κάθε ομάδα, ένας μαθητής της Α΄ τάξης ανέλαβε τον ρόλο του «μεταφραστή» και καθοδηγητή, διευκολύνοντας την επικοινωνία και τη συνεργασία. Τα παιδιά γνωρίστηκαν μεταξύ τους, λέγοντας το όνομά τους στα αγγλικά και συμπληρώνοντας, στα αγγλικά ή στα ελληνικά, κάτι που τους αρέσει πολύ.

Η δράση συνεχίστηκε με το διαδραστικό παιχνίδι “Simon Says”, το οποίο παρουσίασαν και συντόνισαν οι μαθητές της Α΄ τάξης, ενισχύοντας τη συμμετοχή και τη διασκέδαση όλων των παιδιών. Αμέσως μετά, όλοι/όλες μαζί τραγούδησαν και κινήθηκαν στους ρυθμούς του “Head, shoulders, knees and toes”. Τα παιδιά του νηπιαγωγείου χόρεψαν και τραγούδησαν το τραγούδι «Ω, πατρίδα μου γλυκειά», συνδυάζοντας τη μουσική με την έκφραση και την κίνηση.

Η δράση ολοκληρώθηκε με διάλειμμα στο προαύλιο, δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά να παίξουν ελεύθερα και να κοινωνικοποιηθούν, καθώς και με επίσκεψη στην αίθουσα πληροφορικής για ένα διαδραστικό εκπαιδευτικό παιχνίδι με οικοδεσπότες τα παιδιά της Γ΄τάξης. Τέλος, μετά από μια ευχάριστη βόλτα στο σχολικό μας κήπο, ώστε να εξοικειωθούν τα παιδιά με τον χώρο, πραγματοποιήθηκαν αναμνηστικές φωτογραφίες των εκπαιδευτικών και των Συμβούλων Εκπαίδευσης στον χώρο της εισόδου και στον σχολικό κήπο, πριν την αποχώρηση.

Η συγκεκριμένη δράση αποτέλεσε μια ιδιαίτερα θετική εμπειρία για όλα τα παιδιά, ενισχύοντας τη συνεργασία, την αυτοπεποίθηση και την ομαλή ένταξή τους στο νέο σχολικό περιβάλλον, μέσα από δημιουργικές και παιγνιώδεις δραστηριότητες.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τις συναδέλφους νηπιαγωγούς για την αγαστή συνεργασία και τις δράσεις μετάβασης τα δύο τελευταία χρόνια και να ανανεώσουμε την πρόσκληση για επίσκεψη στο σχολείο μας και την επόμενη σχολική χρονιά!

Τέλος, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τις Συμβούλους Εκπαίδευσης Α΄Δ/νσης Α/βάθμιας Αθήνας, κα Αικατερίνη Βακαλούδη, Σ.Ε. ΠΕ06 Αγγλικών και την κα Σοφία Κλημάνογλου, Σ.Ε. ΠΕ60 Νηπιαγωγών, για την καθοδήγησή τους στον σχεδιασμό της δράσης, την  παρουσία τους και τη θετική τους ανατροφοδότηση!

Με χαμόγελα, συγκίνηση και περηφάνια, μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί γίναμε όλοι μια ομάδα, τιμώντας την ιστορία μας.

Ευγνώμων για τη συνεργασία και το όμορφο κλίμα με παιδιά και συναδέλφους – στιγμές που μένουν!

Οι μαθητές/τριες εργάστηκαν σε ομάδες, μάζεψαν και κατέγραψαν τα σκουπίδια που βρήκαν στην παραλία. Επιπλέον, ανέλαβαν το ρόλο επιστήμονα, εξέτασαν την διαύγεια αλλά και την καθαρότητα του νερού μετρώντας το ph και την αλκαλικότητα.
Οι μαθητές/τριες μας προβληματίστηκαν με όσα ανακάλυψαν κι έμαθαν από τη συμμετοχή τους στη σημερινή μας δράση. Έδωσαν την υπόσχεση ότι ως ενεργοί πολίτες θα φροντίσουν για την καθαριότητα των παραλιών και των ακτών!

Οι πρώτοι σπόροι που καλλιέργησαν οι μαθητές/τριες  έχουν ήδη αρχίσει να φυτρώνουν!
Με στόχο “ενα πράσινο σχολείο”, οι μαθητές και μαθήτριες της Ε’ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να  μιλήσουν διαδικτυακά με μαθητές  & μαθήτριες της Ε τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Ηλιούπολης, που κι αυτοί έχουν το δικό τους λαχανόκηπο. Οι μαθητές και μαθήτριες αντάλλαξαν τις εμπειρίες τους, συζήτησαν, έκαναν ερωτήσεις και εξέφρασαν τις σκέψεις τους για τον λαχανόκηπο που οι ίδιοι δημιούργησαν και φροντίζουν.
Ήταν μια πραγματικά εποικοδομητική συνάντηση!

Ευχαριστούμε πολύ την κα Κέλλυ Μπαλντά, Υπεύθυνη του προγράμματος για το 4ου Δ.Σχ. Ηλιούπολης και την κα Βάσω Γεωργοπούλου, Υπεύθυνη των Περιβαλλοντικών Δράσεων του σχολείου μας για την επικοινωνία και τη συνεργασία!

Από το 2023 το 13ο Δημοτικό Σχολείο Ηλιούπολης έχει συνεργαστεί με διδάσκοντες/ουσες και με πανεπιστημιακά τμήματα

📝 είτε στο πλαίσιο Πρακτικής Άσκησης φοιτητών/τριών όπως, παραδείγματος χάρη με το Τμήμα Καλών Τεχνών το σχ. έτος 2023-2024

📝είτε στο πλαίσιο ερευνητικών δράσεων που υλοποιούν παιδαγωγικά τμήματα ελληνικών πανεπιστημίων. Το σχ. έτος 2025-2026 οι εκπαιδευτικοί των Τμημάτων Ένταξης, κ. Έφη Κοτορλού και κ. Αθηνά Σφακιωτάκη συνεργάζονται με την Επίκουρη Καθηγήτρια Κυριακούλα Ρόθου του Τμήματος Επιστημών Προσχολικής Αγωγής & Εκπαίδευσης του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου.

📝είτε για την υλοποίηση δραστηριοτήτων eTwinning. Το σχ. έτος 2025-2026, στο πλαίσιο του eTwinning έργου «Green Roots, Blue Drops #skillsforlife» που έχει στόχο την ανάπτυξη δεξιοτήτων ζωής —όπως ο αριθμητικός και γλωσσικός γραμματισμός, η επιστημονική σκέψη, ο ψηφιακός γραμματισμός (συμπεριλαμβανομένης της ηθικής της τεχνητής νοημοσύνης), η αυτορρύθμιση και η ενεργός πολιτειότητα— τα τμήματα της Στ’ τάξης συμμετείχαν σε σύγχρονα διαδικτυακά μαθήματα, μίας διδακτικής ώρας, στην Αγγλική Γλώσσα. Τα μαθήματα σχεδίασαν και υλοποίησαν φοιτητές/τριες πανεπιστημιακών τμημάτων παιδαγωγικής κατεύθυνσης,  με την καθοδήγηση των διδασκόντων/ουσών που δραστηριοποιούνται στη δράση eTwinning στην Αρχική Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών, στις παρακάτω θεματικές:

❗Ενεργός Πολιτειότητα και Δικαιώματα του Παιδιού από το Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας του Πανεπιστημίου Πατρών (υπεύθυνος διδάσκων: Γ. Γοροζίδης)

❗Επιστήμη των Πολιτών από το Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού του Πανεπιστημίου Αιγαίου (υπεύθυνος διδάσκων: Γ. Κρητικός)

❗Αυτορρύθμιση (Γνωστική & Συμπεριφορική) από το Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (υπεύθυνη διδάσκουσα: Σ. Γκόρια)