Κατηγορία: Δράσεις

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της δραστηριότητας Literacy in Open Spaces του eTwinning έργου Green Roots, Blue Drops, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης του σχολείου μας, με την πολύτιμη υποστήριξη της ομάδας κηπουρικής του ΚΕΠΕΑ «Ορίζοντες», έκαναν τα πρώτα βήματα για τη δημιουργία μιας υπαίθριας τάξης. Με την καθοδήγηση των μελών της ομάδας, κατάφεραν να καθαρίσουν και να μεταμορφώσουν έναν έως τώρα ανεκμετάλλευτο χώρο πρασίνου στο βόρειο τμήμα του κτιρίου. Χάρη στα δέντρα που διαθέτει, ο χώρος αυτός θα προσφέρει στους/στις μαθητές/τριές μας την ευκαιρία για μια διαφορετική μαθησιακή εμπειρία, πιο κοντά στη φύση.

Τα παιδιά εργάστηκαν με ενθουσιασμό και συνεργάστηκαν δημιουργικά, τόσο μεταξύ τους όσο και με τα μέλη του ΚΕΠΕΑ «Ορίζοντες», καλλιεργώντας το πνεύμα της συμπερίληψης και την αγάπη για το περιβάλλον.

Οι μαθητές & οι μαθήτριες της Ε’ τάξης, στο πλαίσιο των «Δράσεων του Ενεργού Πολίτη», των «Εργαστηρίων Δεξιοτήτων» για την προστασία του περιβάλλοντος και του eTwinning έργου “Green Roots, Blue Drops”, ασχολήθηκαν με την ανακύκλωση (βλ. ανάρτηση από τον περασμένο Νοέμβριο Ανακύκλωση – Προστασία του περιβάλλοντος) Στη δράση ανακύκλωσης συμμετείχαν όλα τα τμήματα του σχολείου μας και κατάφεραν να συγκεντρωθούν σημαντικές ποσότητες από πλαστικά καπάκια και μπουκάλια.

Οι μαθητές/τριες της Ε τάξης ανέλαβαν να ανακυκλώσουν τα πλαστικά μπουκάλια στο σταθμό ανταποδοτικής ανακύκλωσης, που βρίσκεται πλησίον της Αγίας Παρασκευής. Συνδύασαν μάλιστα τη δράση τους για το περιβάλλον και με μια καλή πράξη: προσέφεραν το ποσό που συγκεντρώθηκε στον Ιερό Ναό της Αγίας Παρασκευής ώστε να προσφερθούν στην τοπική κοινότητα.

Την Πέμπτη 2 Απριλίου 2026 είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας τον κ. Βαγγέλη Καραμαγκάλη, σκηνοθέτη του ντοκιμαντέρ “100 Χρόνια Ηλιούπολη” και τον κ. Νίκο Μικρόπουλο, μέλος της Κινηματογραφικής Λέσχης Ηλιούπολης οι οποίοι συζήτησαν με τους μαθητές/τριες τις ερωτήσεις που έθεσαν τα ίδια τα παιδιά μετά την προβολή του ντοκιμαντέρ.

Στο πλαίσιο των Δράσεων Τοπικής Ιστορίας και Γεωγραφίας που περιλαμβάνονται στις Δράσεις Ενεργού Πολίτη όλα τα τμήματα του 13ου Δημοτικού Σχολείου Ηλιούπολης συμμετείχαν στο σχεδιασμό και την υλοποίηση της δράσης «Μαθαίνω από τους άλλους… Τοπική Ιστορία και Γεωγραφία». Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και δημιουργικότητα μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων παρουσίασαν κι ανακάλυψαν σημαντικά ιστορικά και γεωγραφικά στοιχεία της πόλης μας, της Ηλιούπολης.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄τάξης ασχολήθηκαν με τις πλατείες της πόλης, αναδεικνύοντας τον ρόλο τους ως σημεία συνάντησης και κοινωνικής ζωής. Τα τμήματα Β1 και Δ1 παρουσίασαν την ιστορική διαδρομή της περιοχής από την αρχαιότητα ως τις ημέρες μας, φέρνοντας στο φως βασικά στοιχεία της εξέλιξής της μέσα στον χρόνο.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο φυσικό περιβάλλον, με παρουσίαση της Σπηλιάς του Νταβέλη από το Β2 και του Ρέματος της Πικροδάφνης, μέσα από τις οποίες τα παιδιά ανέδειξαν τη σημασία της προστασίας της φύσης. Στον τομέα της θρησκευτικής παράδοσης, το Δ2 παρουσίασε τον ιερό ναό της Αγίας Παρασκευής και το Στ2 τον Προφήτη Ηλία, επισημαίνοντας τη συμβολή τους στην τοπική κοινωνία.

Τέλος, οι μαθητές/μαθήτριες πήραν αφόρμηση από τους κεντρικούς οδικούς άξονες της Ηλιούπολης και παρουσίασαν σημαντικές προσωπικότητες όπως την Ηρώ Κωνσταντοπούλου η Γ’ τάξη και τον Μαρίνο Αντύπα το Στ1.

Η εκδήλωση ενθουσίασε όλα τα παιδιά, αποδεικνύοντας ότι η μάθηση γίνεται πιο ουσιαστική όταν συνδέεται με τον τόπο και την εμπειρία.

https://canva.link/a5dg35alp9ym18u

Οι μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης απόλαυσαν λαχταριστές βάφλες στο μάθημα των Γερμανικών, με αφορμή την Ημέρα της Βάφλας (25 Μαρτίου) και την Ημέρα της Γερμανικής Γλώσσας (28 Μαρτίου). 

Μια μπουκιά… γεμάτη γερμανικά! 😄

Το 13ο Δημοτικό Σχολείο Ηλιούπολης είχε την ευκαιρία να συμμετάσχει στο εκπαιδευτικό σεμινάριο με τίτλο «Σύγχρονη Διαχείριση Δανειστικής Βιβλιοθήκης & Φιλαναγνωσία», το οποίο πραγματοποιήθηκε με τη φιλοξενία του Δήμου Ηλιούπολης. Στο σεμινάριο έλαβε μέρος η Υπεύθυνη της Σχολικής μας Βιβλιοθήκης, κα Ζυγολάνη με στόχο την επιμόρφωση και την απόκτηση νέων γνώσεων και εργαλείων για την καλύτερη οργάνωση και λειτουργία της βιβλιοθήκης του σχολείου μας.

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης παρουσιάστηκαν σύγχρονες πρακτικές διαχείρισης δανειστικών βιβλιοθηκών, καθώς και καινοτόμες ιδέες για την ενίσχυση της φιλαναγνωσίας στους/στις μαθητές/τριες. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη χρήση ψηφιακών υπηρεσιών, όπως η πλατφόρμα «Βιβλιοδανός», που συμβάλλει στην αποτελεσματική οργάνωση και αξιοποίηση της σχολικής βιβλιοθήκης.

Η συμμετοχή της υπεύθυνης αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία, καθώς της δόθηκε η δυνατότητα να ενημερωθεί για καλές πρακτικές που μπορούν να εφαρμοστούν άμεσα στο σχολείο μας. Μέσα από αυτή τη δράση, ενισχύεται η προσπάθεια του σχολείου μας να καλλιεργήσει την αγάπη για το βιβλίο και την ανάγνωση, δημιουργώντας ένα πιο ζωντανό και δημιουργικό μαθησιακό περιβάλλον.

Η δράση πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη, 26 Μαρτίου 2026 και είχε στόχο τη δημιουργία ενός ομαλού και ευχάριστου πλαισίου μετάβασης των παιδιών από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο, δίνοντας παράλληλα έμφαση στην επαφή τους με την αγγλική γλώσσα μέσα από βιωματικές δραστηριότητες.

Υπερσύνδεσμος για το βίντεο της δράσης

Η ημέρα ξεκίνησε στις 10:15 με την προσέλευση των μαθητών & μαθητριών του 4ου Νηπιαγωγείου Ηλιούπολης (35 παιδιά), ιδιωτικού νηπιαγωγείου (13 παιδιά), καθώς και δύο γονέων με τα παιδιά τους. Όλα τα παιδιά συγκεντρώθηκαν τον ίσκιο του στέγαστρου, στη  είσοδο του σχολείου, και τα παιδάκια της Α΄υποδέχθηκαν τους μικρούς επισκέπτες τραγουδώντας τα χελιδονίσματα. Στη συνέχεια, τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα ευχάριστο παιχνίδι με την καθοδήγηση του γυμναστή στο γήπεδο του μπάσκετ.

Μετά το παιχνίδι, τα παιδιά της Α΄ τάξης, στην αίθουσα εκδηλώσεων, καλωσόρισαν τους επισκέπτες μας με θερμά λόγια. Η υποδοχή πλαισιώθηκε από το τραγούδι “Good morning, Good afternoon”, το οποίο παρουσίασαν οι μαθητές της Α΄ τάξης. Στη συνέχεια, τα παιδιά του νηπιαγωγείου τραγούδησαν ένα αγγλικό τραγούδι με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού τους της Αγγλικής Γλώσσας.

Ακολούθησε ο σχηματισμός μικτών ομάδων, αποτελούμενων από μαθητές της Α΄ τάξης και παιδιά του νηπιαγωγείου. Σε κάθε ομάδα, ένας μαθητής της Α΄ τάξης ανέλαβε τον ρόλο του «μεταφραστή» και καθοδηγητή, διευκολύνοντας την επικοινωνία και τη συνεργασία. Τα παιδιά γνωρίστηκαν μεταξύ τους, λέγοντας το όνομά τους στα αγγλικά και συμπληρώνοντας, στα αγγλικά ή στα ελληνικά, κάτι που τους αρέσει πολύ.

Η δράση συνεχίστηκε με το διαδραστικό παιχνίδι “Simon Says”, το οποίο παρουσίασαν και συντόνισαν οι μαθητές της Α΄ τάξης, ενισχύοντας τη συμμετοχή και τη διασκέδαση όλων των παιδιών. Αμέσως μετά, όλοι/όλες μαζί τραγούδησαν και κινήθηκαν στους ρυθμούς του “Head, shoulders, knees and toes”. Τα παιδιά του νηπιαγωγείου χόρεψαν και τραγούδησαν το τραγούδι «Ω, πατρίδα μου γλυκειά», συνδυάζοντας τη μουσική με την έκφραση και την κίνηση.

Η δράση ολοκληρώθηκε με διάλειμμα στο προαύλιο, δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά να παίξουν ελεύθερα και να κοινωνικοποιηθούν, καθώς και με επίσκεψη στην αίθουσα πληροφορικής για ένα διαδραστικό εκπαιδευτικό παιχνίδι με οικοδεσπότες τα παιδιά της Γ΄τάξης. Τέλος, μετά από μια ευχάριστη βόλτα στο σχολικό μας κήπο, ώστε να εξοικειωθούν τα παιδιά με τον χώρο, πραγματοποιήθηκαν αναμνηστικές φωτογραφίες των εκπαιδευτικών και των Συμβούλων Εκπαίδευσης στον χώρο της εισόδου και στον σχολικό κήπο, πριν την αποχώρηση.

Η συγκεκριμένη δράση αποτέλεσε μια ιδιαίτερα θετική εμπειρία για όλα τα παιδιά, ενισχύοντας τη συνεργασία, την αυτοπεποίθηση και την ομαλή ένταξή τους στο νέο σχολικό περιβάλλον, μέσα από δημιουργικές και παιγνιώδεις δραστηριότητες.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τις συναδέλφους νηπιαγωγούς για την αγαστή συνεργασία και τις δράσεις μετάβασης τα δύο τελευταία χρόνια και να ανανεώσουμε την πρόσκληση για επίσκεψη στο σχολείο μας και την επόμενη σχολική χρονιά!

Τέλος, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τις Συμβούλους Εκπαίδευσης Α΄Δ/νσης Α/βάθμιας Αθήνας, κα Αικατερίνη Βακαλούδη, Σ.Ε. ΠΕ06 Αγγλικών και την κα Σοφία Κλημάνογλου, Σ.Ε. ΠΕ60 Νηπιαγωγών, για την καθοδήγησή τους στον σχεδιασμό της δράσης, την  παρουσία τους και τη θετική τους ανατροφοδότηση!