12ο Δημοτικό Σχολείο Κορυδαλλού

12ο Δημοτικό Σχολείο Κορυδαλλού

← ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ
Σημαντική ενημέρωση από το 2ο ΚΕΣΥ Πειραιά →

ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΕΙΣ

Όσον αφορά στα σχολικά γεύματα:
Όσοι μαθητές θα μένουν στο ολοήμερο, παίρνουν το γεύμα τους σχολείο. Όσοι μαθητές αποχωρούν στις 13.15 και οι γονείς έχουν συμφωνήσει στην παραλαβή γευμάτων, παίρνουν το γεύμα τους στο σπίτι.
Όσον αφορά στην εγγραφή των μαθητών στο πανελλήνιο σχολικό δίκτυο (κυρίως για τους μαθητές της Α΄και όσους δεν το είχαν κάνει πέρυσι), σας ενημερώνουμε ότι δεν έχει ανοίξει ακόμα το σχετικό σύστημα εγγραφής, οπότε δοκιμάστε, παρακαλώ, από την άλλη εβδομάδα.
Όσον αφορά: α.στη διαδικασία αποχωρήσης μαθητή σε περίπτωση εμφάνισης σύμπτωμάτων συμβατών με COVID-19, β. στις κατηγορίες μαθητών που μπορούν να απέχουν από το σχολικό πρόγραμμα με δικαιολογημένες απουσίες και γ. στις κατηγορίες μαθητών που δύνανται να μη φορούν μάσκα

Παρακαλώ δείτε το παρακάτω αρχείο για να μην υπάρχουν παρερμηνείες


Λήψη αρχείου

14 Σεπτεμβρίου 2020 Συγγραφέας: 12ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ Ανακοινώσεις Σχολείου, Γενικά   |

Τα σχόλια δεν επιτρέπονται

  • Σελίδες

    • 2023-2024
    • ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
      • 2013 – 2014
      • 2015 -2016
      • 2016 – 2017
    • Ιστορικό-Λειτουργία
  • Kατηγορίες

    • Ανακοινώσεις Συλλόγου Γονέων
    • Ανακοινώσεις Σχολείου
    • Απογευματινές δραστηριότητες
    • Γενικά
    • Δραστηριότητες
    • Εκδηλώσεις
    • Εκπαιδευτικά προγράμματα
    • Εκπαιδευτικές επισκέψεις
    • Εργασίες Τμημάτων
    • Εφημερίδα
    • ΜΟΥΣΙΚΗ-ΤΕΧΝΕΣ-ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
    • Πολιτιστικά
    • Ωρολόγιο πρόγραμμα
  • Πρόσφατα άρθρα

    • (χωρίς τίτλο)
    • (χωρίς τίτλο)
    • (χωρίς τίτλο)
    • (χωρίς τίτλο)
    • ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2026-2027
  • Ιστορικό

    • Μάρτιος 2026
    • Φεβρουάριος 2026
    • Ιανουάριος 2026
    • Δεκέμβριος 2025
    • Νοέμβριος 2025
    • Οκτώβριος 2025
    • Σεπτέμβριος 2025
    • Ιούνιος 2025
    • Μάιος 2025
    • Απρίλιος 2025
    • Μάρτιος 2025
    • Φεβρουάριος 2025
    • Ιανουάριος 2025
    • Δεκέμβριος 2024
    • Νοέμβριος 2024
    • Οκτώβριος 2024
    • Σεπτέμβριος 2024
    • Ιούνιος 2024
    • Μάιος 2024
    • Απρίλιος 2024
    • Μάρτιος 2024
    • Φεβρουάριος 2024
    • Ιανουάριος 2024
    • Δεκέμβριος 2023
    • Νοέμβριος 2023
    • Οκτώβριος 2023
    • Σεπτέμβριος 2023
    • Ιούνιος 2023
    • Μάιος 2023
    • Απρίλιος 2023
    • Μάρτιος 2023
    • Φεβρουάριος 2023
    • Ιανουάριος 2023
    • Δεκέμβριος 2022
    • Νοέμβριος 2022
    • Οκτώβριος 2022
    • Σεπτέμβριος 2022
    • Ιούνιος 2022
    • Μάιος 2022
    • Απρίλιος 2022
    • Μάρτιος 2022
    • Φεβρουάριος 2022
    • Ιανουάριος 2022
    • Δεκέμβριος 2021
    • Νοέμβριος 2021
    • Οκτώβριος 2021
    • Σεπτέμβριος 2021
    • Ιούνιος 2021
    • Μάιος 2021
    • Απρίλιος 2021
    • Μάρτιος 2021
    • Φεβρουάριος 2021
    • Ιανουάριος 2021
    • Δεκέμβριος 2020
    • Νοέμβριος 2020
    • Οκτώβριος 2020
    • Σεπτέμβριος 2020
    • Ιούνιος 2020
    • Μάιος 2020
    • Απρίλιος 2020
    • Μάρτιος 2020
    • Φεβρουάριος 2020
    • Ιανουάριος 2020
    • Νοέμβριος 2019
    • Οκτώβριος 2019
    • Σεπτέμβριος 2019
    • Ιούνιος 2019
    • Μάιος 2019
    • Απρίλιος 2019
    • Μάρτιος 2019
    • Φεβρουάριος 2019
    • Ιανουάριος 2019
    • Δεκέμβριος 2018
    • Νοέμβριος 2018
    • Οκτώβριος 2018
    • Σεπτέμβριος 2018
    • Ιούνιος 2018
    • Μάιος 2018
    • Απρίλιος 2018
    • Μάρτιος 2018
    • Φεβρουάριος 2018
    • Ιανουάριος 2018
    • Δεκέμβριος 2017
    • Νοέμβριος 2017
    • Οκτώβριος 2017
    • Σεπτέμβριος 2017
    • Ιούνιος 2017
    • Απρίλιος 2017
    • Μάρτιος 2017
    • Φεβρουάριος 2017
    • Ιανουάριος 2017
    • Δεκέμβριος 2016
    • Νοέμβριος 2016
    • Σεπτέμβριος 2016
    • Ιούνιος 2016
    • Μάιος 2016
    • Απρίλιος 2016
    • Μάρτιος 2016
    • Οκτώβριος 2015
    • Ιούνιος 2015
    • Μάιος 2015
    • Μάρτιος 2015
    • Οκτώβριος 2013
    • Σεπτέμβριος 2013
    • Ιούνιος 2013
    • Μάιος 2013
    • Απρίλιος 2013
    • Μάρτιος 2013
    • Φεβρουάριος 2013
    • Ιανουάριος 2013
    • Δεκέμβριος 2012
    • Νοέμβριος 2012
    • Οκτώβριος 2012
    • Σεπτέμβριος 2012
    • Ιούνιος 2012
    • Μάιος 2012
    • Απρίλιος 2012
    • Μάρτιος 2012
    • Φεβρουάριος 2012
    • Ιανουάριος 2012
    • Δεκέμβριος 2011
    • Νοέμβριος 2011
    • Οκτώβριος 2011
    • Σεπτέμβριος 2011
    • Ιούνιος 2011
    • Μάιος 2011
    • Απρίλιος 2011
    • Μάρτιος 2011
    • Φεβρουάριος 2011
    • Ιανουάριος 2011
    • Δεκέμβριος 2010
    • Νοέμβριος 2010
    • Οκτώβριος 2010
    • Ιούνιος 2010
    • Μάιος 2010
    • Απρίλιος 2010
    • Μάρτιος 2010
    • Φεβρουάριος 2010
    • Ιανουάριος 2010
    • Ιούνιος 2009
    • Απρίλιος 2009
    • Μάρτιος 2009
    • Φεβρουάριος 2009
    • Ιανουάριος 2009
  • Πρόσφατα σχόλια

    • Κοντός Γεώργιος στο Επικοινωνία
    • Κουρτίνες στο ΑΛΛΑΓΗ ΚΟΥΡΤΙΝΩΝ
    • ΜΑΡΙΑ ΚΟΥΝΕΛΗ στο Τα ηλιακά μας λεωφορεία
    • 12ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ στο ΠΩΣ ΠΗΡΕ Η ΝΤΟΜΑΤΑ ΤΟ ΚΟΚΚΙΝΟ ΧΡΩΜΑ ΤΗΣ;
    • ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΠΕΝΙΤΣΩΝ στο ΠΩΣ ΠΗΡΕ Η ΝΤΟΜΑΤΑ ΤΟ ΚΟΚΚΙΝΟ ΧΡΩΜΑ ΤΗΣ;
  • Σεπτέμβριος 2020
    Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
     123456
    78910111213
    14151617181920
    21222324252627
    282930  
    « Ιούν   Οκτ »
  • Blogroll

    • blogs.sch.gr
    • Ασύγχρονη τηλεκπαίδευση
    • Βιβλιοθήκη Εκπ.Λογισμικού ΕΛ/ΛΑΚ
    • Δικτυακή πύλη sch.gr
    • Εκπ/κό υποστηρικτικό υλικό
    • Ηλ. περιοδικό e-Emphasis
    • Ηλεκτρονικές κάρτες
    • Ηλεκτρονική Διαχείριση Τάξης η-τ@ξη
    • Ιστολόγιο Ομάδας ανάπτυξης blogs.sch.gr
    • Μαθητική πύλη students.sch.gr
    • Τάξη Γ' ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
    • Τάξη Δ' ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
    • Τάξη Ε' ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
    • Τάξη ΣΤ' ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ
    • Υπηρεσία video ΠΣΔ
  • Μεταστοιχεία

    • Σύνδεση
    • Entries RSS
    • Comments RSS
    • Εκπαιδευτικές Κοινότητες & Ιστολόγια ΠΣΔ


12ο Δημοτικό Σχολείο Κορυδαλλού © 2026 All Rights Reserved.
Άρθρα και Σχόλια.

Φιλοξενείται από Blogs.sch.gr


Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων
  • Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
  • blogs.sch.gr
  • Σύνδεση
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.