ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΔΗΜΑΡΧΕΙΟ
Εμείς, οι μαθητές της Ε΄τάξης, ως ενεργοί πολίτες, αποφασίσαμε να επισκεφτούμε το Δημαρχείο της πόλης μας, να δούμε από κοντά πώς λειτουργεί ο θεσμός της Τοπικής Αυτοδιοίκησης και να πάρουμε μια μικρή συνέντευξη από τον Δήμαρχο.
Αφορμή για αυτή μας την επιθυμία αποτέλεσε το μάθημα της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής , που μας παρότρυνε να διερευνήσουμε το ρόλο μας ως μέλη των ομάδων που ανήκουμε, της οικογένειας, του σχολείου και του Δήμου που ζούμε.
Φτάνοντας στο Δημαρχείο μας υποδέχτηκαν με ευγένεια και μας πρόσφεραν χυμό και κουλουράκια. Ο Δήμαρχος μάς οδήγησε στην αίθουσα του γραφείου του, είπε πως είναι μεγάλη χαρά να συνομιλεί με τους μικρούς μαθητές της πόλης και θα απαντήσει σε όλες τις ερωτήσεις που θα του υποβάλουμε.
Έτσι αρχίζει η πρώτη μας συνέντευξη
ΕΡΩΤΗΣΗ: Πώς μπορεί να γίνει κάποιος Δήμαρχος:
ΔΗΜΑΡΧΟΣ: Το δημοκρατικό μας πολίτευμα προβλέπει τη διαδικασία των εκλογών και χρειάζεται η απόλυτη πλειοψηφία για να εκλεγείς. Αν δεν επιτευχθεί, οι εκλογές επαναλαμβάνονται την επόμενη Κυριακή.
ΕΡΩΤΗΣΗ: Είναι ενδιαφέρουσα η δουλειά του Δημάρχου;
ΔΗΜΑΡΧΟΣ: Είναι πολύ ενδιαφέρουσα, γιατί ο θεσμός της τοπικής αυτοδιοίκησης είναι πολύ σημαντικός. Παρόλο που οι επιχορηγήσεις της πολιτείας είναι μειωμένες σημαντικά, με την προσπάθεια των εργαζομένων και την εύρεση νέων πόρων, προσπαθούμε να λύσουμε τα προβλήματα των κατοίκων και της πόλης γενικότερα. Θα έλεγα πως είναι επιτυχία για τη δημοτική αρχή αν καταφέρει να βάλει ένα λιθαράκι στην πρόοδο της πόλης.
ΕΡΩΤΗΣΗ: Τι δεν σας αρέσει στην πόλη και θα θέλατε να το αλλάξετε;
ΔΗΜΑΡΧΟΣ: Η μεγαλύτερη πρόκληση είναι η απομάκρυνση των φυλακών. Ο αριθμός των κρατούμενων είναι πολύ μεγαλύτερος από τη χωρητικότητα των κτηρίων, συμβαίνουν αρκετά περιστατικά και για λόγους ασφαλείας αναγκαζόμαστε να κλείνουμε σχολεία και παιδικούς σταθμούς, που βρίσκονται κοντά στις φυλακές. Στο χώρο των γυναικείων φυλακών, θα γίνει ένας μεγάλος χώρος πρασίνου με τεχνητή λίμνη, παιδική χαρά, γήπεδο 5χ5, και όλα αυτά θα κατασκευαστούν με σύγχρονα υλικά και θα τροφοδοτούνται με ανανεώσιμες πηγές ενέργειας.
Προτεραιότητά μας είναι επίσης να κατασκευάσουμε σύγχρονα διδακτικά κτήρια στις περιπτώσεις που δημοτικά και νηπιαγωγεία είναι παλιάς ή προκάτ κατασκευής, καθώς και ένα κλειστό γυμναστήριο.
Δρομολογείται επίσης η κατασκευή αγωγού όμβριων υδάτων στη Γρηγορίου Λαμπράκη, γιατί πλημμυρίζει, καθώς και η ανακατασκευή της Δημητρακοπούλου και της πλατείας Μέμου.
ΕΡΩΤΗΣΗ: Σε ποιες δραστηριότητες του Δήμου μπορούμε να συμμετέχουμε εμείς οι μικροί μαθητές;
ΔΗΜΑΡΧΟΣ: Ο Δήμος διοργανώνει αρκετά αθλητικά και πολιτιστικά προγράμματα για τους μαθητές, όπως επίσης και το μαθητικό δημοτικό συμβούλιο, που απευθύνεται στους μαθητές της έκτης δημοτικού, για να εκφράσουν τα ενδιαφέροντα και τους προβληματισμούς τους.
. . .
Οι ερωτήσεις έπεφταν βροχή από τους μαθητές, για την καθαριότητα, τα αδέσποτα σκυλιά, τις παιδικές χαρές, τους άνεργους, τους φτωχούς ανθρώπους, τους τόπους αναψυχής … .
Ολόκληρη η συνέντευξη με τις ερωτήσεις των μαθητών και τις απαντήσεις του Δημάρχου θα δημοσιευτεί στο περιοδιό της τάξης που θα κυκλοφορήσει σύντομα.