Το δικό μου Φανταστικό Σχολείο – eTwinning project Πραγματικός και Φανταστικός Κόσμος – “Real and Imaginary World”

Τμήμα 2 Πρωινό

Το δικό μου Φανταστικό Σχολείο – Η ιστορία μας

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος «Πραγματικός και Φανταστικός Κόσμος», οι μαθητές μας δημιούργησαν το δικό τους φανταστικό σχολείο μέσα από ένα ψηφιακό βιβλίο γεμάτο ιδέες, χρώματα και δημιουργικότητα. Με έμπνευση από τη φαντασία τους, σχεδίασαν έναν ξεχωριστό χώρο μάθησης, όπου όλα είναι δυνατά και η γνώση συνδυάζεται με το παιχνίδι και την καινοτομία.

https://read.bookcreator.com/39BNfi1sCGUmZ9GTFfBM2RuIL4S2/Gp9APgnUT_yhFX__9eYO_Q

Τ.Ν. Πραγματικό – Φανταστικό – eTwinning project Πραγματικός και Φανταστικός Κόσμος – “Real and Imaginary World”

Τμήμα 2 Πρωινό

AI REAL-FANTASTIC / ΤΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ – ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος «Πραγματικός και Φανταστικός Κόσμος», οι μαθητές μας εξερεύνησαν τη δημιουργική δύναμη της Τεχνητής Νοημοσύνης μέσα από τη δραστηριότητα «AI REAL – ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ».

Δημιούργησαν διασκεδαστικές και πολύχρωμες εικόνες, όπου η Τεχνητή Νοημοσύνη μεταμορφώνει τα συνηθισμένα σε κάτι εκπληκτικό, ακολουθώντας τις μοναδικές «εντολές» της παιδικής φαντασίας!

AI IMAGES OF KALAMARIA

Παρακάτω θα δείτε όλες τις προσπάθειες των μαθητών/τριών από όλα τα συμμετέχοντα σχολεία.

turkey 3 turkey 2 serres 1 face designer 7 collage 2 1 collage 1 2

“Μεταμόρφωση” – eTwinning project Πραγματικός και Φανταστικός Κόσμος – “Real and Imaginary World”

Τμήμα 2 Πρωινό

Μεταμόρφωση

Στη δραστηριότητά μας, τα παιδιά παρατήρησαν από κοντά διάφορους πίνακες που απεικόνιζαν αντικείμενα της πραγματικής ζωής ή καθημερινές σκηνές. Χρησιμοποιώντας τη φαντασία τους, μετέτρεψαν αυτές τις εικόνες σε φανταστικούς κόσμους. Τα συνηθισμένα αντικείμενα απέκτησαν μαγικά χαρακτηριστικά και οι καθημερινές σκηνές μετατράπηκαν σε δημιουργικές ιστορίες γεμάτες χρώμα και φαντασία. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά ανέπτυξαν τις παρατηρητικές τους δεξιότητες, τη δημιουργική σκέψη και την ικανότητά τους να εκφράζονται καλλιτεχνικά.

Στη συνέχεια, τα παιδιά συνέχισαν να αφήνουν τη φαντασία τους να πετάει. Ένα κεράσι μετατράπηκε σε ένα λαμπερό σκουλαρίκι και ένας μαγνήτης έγινε ένα όμορφο παιδικό χαμόγελο. Ένα καπέλο μετατράπηκε σε μια υπέροχη φωλιά πουλιών σκαρφαλωμένη σε ένα δέντρο και ένα κομμάτι σοκολάτας έγινε μια γλυκιά μικρή βιβλιοθήκη! Η φαντασία και τα παιδιά προσχολικής ηλικίας πάνε χέρι-χέρι, όπως έδειξαν αυτοί οι μικροί καλλιτέχνες μετατρέποντας καθημερινά αντικείμενα σε μαγικές δημιουργίες γεμάτες θαύμα.

ALHTHINO 8 2 1

«Παιχνίδι με αντικείμενα» – eTwinning project Πραγματικός και Φανταστικός Κόσμος – “Real and Imaginary World”

Τμήμα 2 Πρωινό

Διεθνές κολάζ βίντεο «Παιχνίδι με αντικείμενα»

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος «Πραγματικός και Φανταστικός Κόσμος», οι μαθητές μας συμμετείχαν στο International Video Collage “Play with Objects”, δημιουργώντας ένα σύντομο και ευφάνταστο βίντεο.

Με έμπνευση από την καθημερινότητα και τη δύναμη της φαντασίας, τα παιδιά πειραματίστηκαν με αντικείμενα και εικόνες, αποτυπώνοντας τη δική τους δημιουργική ματιά. Πιο συγκεκριμένα τα μανταλάκια ενέπνευσαν τα παιδιά και τα μεταμόρφωσαν σε απίστευτες φανταστικές εκδοχές, όπως διαφορετικούς ήρωες, όπως μαχητές παράξενων αντικειμένων, αθλητές που αντιμετωπίζουν εμπόδια, μικρές πριγκίπισσες στο παλάτι τους, ένα παιδί που κάνει πατινάζ, μικρές κυρίες που ετοιμάζουν φαγητό στην κουζίνα τους, καρχαρίες σε μια πισίνα, διαστημόπλοια που αντιμετωπίζουν έναν παράξενο επισκέπτη στο διαστημόπλοιό τους και μια μαγική κούνια που μας μεταφέρει σε έναν άλλο κόσμο!

https://youtu.be/I1va9oVY3wc

Διαδικτυακή Έκθεση: “Το Φανταστικό Σχολείο” – eTwinning project Πραγματικός και Φανταστικός Κόσμος – “Real and Imaginary World”

Τμήμα 2 Πρωινό

Διαδικτυακή Έκθεση: “Το Φανταστικό Σχολείο”

Σας προσκαλούμε να επισκεφθείτε την ψηφιακή μας έκθεση που δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος «Πραγματικός και Φανταστικός Κόσμος», με τη συμμετοχή και συνεργασία σχολείων από την Ελλάδα & την Ευρώπη. Στόχος να δημιουργήσουν τα παιδιά το σχολείο που συνδυάζει το πραγματικό με το φανταστικό! Ανακαλύψτε έναν δημιουργικό διάλογο ανάμεσα στη φαντασία και την πραγματικότητα μέσα από το έργο των μαθητών μας!

https://www.artsteps.com/view/699613c9ae92ac933b7b6f91

Κουκλοθέατρο – Δωρεά

KOYKLOTHEATRO 1 KOYKLOTHEATRO 2

 

Ευχαριστούμε θερμά την ιδιοκτήτρια του βιβλιοπωλείου “ΟΥΡΑΝΙΑ” για τη γενναιόδωρη δωρεά ενός κουκλοθέατρου στο νηπιαγωγείο μας.

Η πολύτιμη αυτή προσφορά εμπλουτίζει τη μαθησιακή μας καθημερινότητα και δίνει στα παιδιά μας τη δυνατότητα να εκφραστούν δημιουργικά μέσα από το παιχνίδι και τη φαντασία.

Ο Διευθυντής

Θωμάς Καρύδης

25η Μαρτίου 1821- Χρόνια πολλά Ελλάδα.

Ο εορτασμός της επετείου της 25ης Μαρτίου 1821 έδωσε τη δυνατότητα να μιλήσουμε για την διπλή αυτή γιορτή, να αναφερθούμε στον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου αλλά και σε  ιστορικές στιγμές του Έθνους μας, στο ρόλο και την ιστορία πολλών ηρώων μας και για την πορεία προς την ελευθερία και την ανεξαρτησία μας.

Προσεγγίσαμε το θέμα μέσα από τη λογοτεχνία και την ποίηση. Γνωρίσαμε την παραδοσιακή μας μουσική και τα παραδοσιακά μας όργανα. Μάθαμε παραδοσιακούς χορούς και τραγούδια. Παρατηρήσαμε τις παραδοσιακές μας ενδυμασίες, τα υφαντά και τα κεντήματα της εποχής. Επεξεργαστήκαμε παραδοσιακά αντικείμενα, που μας προμήθευσαν οι γονείς και δημιουργήσαμε στην τάξη μια παραδοσιακή γωνιά λαϊκής τέχνης.

Οι εικαστικές δημιουργίες μας είχαν ως αντικείμενο τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, τους ήρωες του ’21, το Κρυφό Σχολειό, τα υφαντά, την στολή του τσολιά, την ελληνική σημαία.

paradosiakh gonia

kataskeyes 25h 2

kataskeyes 25h 3

soypla me paradosiaka motiba

kataskeyes 25h 1

Digital Jigsaw Puzzles

Η τάξη μας, Τμήμα 3 Πρωινό, στα πλαίσια του ευρωαπικού μας έργου Animals of the World: Travelling with Stories and Robots

συμμετείχε σε μια δημιουργική και διασκεδαστική δραστηριότητα, η οποία συνδύασε την τεχνολογία με το παιχνίδι και τη συνεργασία.

Στο πλαίσιο της δραστηριότητας, οι μαθητές επέλεξαν μια εικόνα από το κοινό έγγραφο και δημιούργησαν με αυτήν ένα ψηφιακό παζλ (jigsaw puzzle). Στη συνέχεια, τα παζλ μοιράστηκαν στους συμμαθητές, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να τα λύσουν με ευχάριστο τρόπο.

Ως μια όμορφη χειρονομία γνωριμίας και επιβράβευσης, τα παιδιά που δημιούργησαν τα παζλ έστειλαν στους συμμαθητές τους ένα ψηφιακό αυτοκόλλητο (sticker) ως δώρο.

Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές ανέπτυξαν τις ψηφιακές τους δεξιότητες, τη δημιουργικότητά τους και ενίσχυσαν το πνεύμα συνεργασίας και επικοινωνίας.

Digital Jigsaw Puzzle 11th Kindergarten of Kalamaria Gkasdogka EvangeliaΣτον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να ξαναπαίξετε με τα παιδιά το παζλ.

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3b4af86de9a6

Matching Game

Η τάξη μας, Τμήμα 3 Πρωιινό συμμετείχε σε μια ευχάριστη και διαδραστική δραστηριότητα που συνδύασε τη μάθηση με το παιχνίδι, με θέμα τα ζώα και το λεξιλόγιό τους στα πλαίσια του ευρωπαικού μας έργου Animals of the World: Travelling with Stories and Robots.

Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές ανέβασαν φωτογραφίες ζώων μαζί με κάρτες που περιείχαν τα ονόματά τους. Στη συνέχεια, αξιοποιώντας έναν πίνακα αναφοράς, τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα παιχνίδι αντιστοίχισης, προσπαθώντας να ταιριάξουν σωστά κάθε ζώο με το αντίστοιχο όνομά του.

Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές εξάσκησαν το λεξιλόγιό τους, ανέπτυξαν την παρατηρητικότητα και ενίσχυσαν τη συνεργασία τους, μαθαίνοντας με έναν ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο.

Guess Who Watching