Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η επιμορφωτική συνάντηση στο 11ο Νηπιαγωγείο Καλαμαριάς με θέμα:

Προστασία Ανηλίκων – Παρενόχληση – Κακοποίηση

Είχαμε την τιμή να φιλοξενήσουμε ως ομιλήτρια την υπαστυνόμο Χρυσάγη Α., από την Υποδιεύθυνση Προστασίας Ανηλίκων της Διεύθυνσης Ασφάλειας Θεσσαλονίκης, η οποία μας παρείχε πολύτιμες πληροφορίες και πρακτικές οδηγίες.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης:
• Αναδείχθηκαν τρόποι πρόληψης και προστασίας των παιδιών
• Συζητήθηκαν σημάδια αναγνώρισης περιστατικών παρενόχλησης και κακοποίησης
• Δόθηκαν χρήσιμες συμβουλές για την ενίσχυση της ασφάλειας των ανηλίκων
Η συμμετοχή και το ενδιαφέρον των γονέων/ κηδεμόνων & των εκπαιδευτικών ήταν ιδιαίτερα ενθαρρυντικά, επιβεβαιώνοντας τη σημασία της ενημέρωσης και της συνεργασίας σε θέματα κοινού ενδιαφέροντος.
Θα θέλαμε να εκφράσουμε θερμές ευχαριστίες στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την πολύτιμη υποστήριξή του στη διοργάνωση της δράσης.

Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι συμμετείχαν και στήριξαν αυτή την προσπάθεια.

Ο Διευθυντής

Θωμάς Καρύδης

Άνοιξη σημαίνει αναγέννηση της φύσης:  χιλιάδες υπέροχες μυρωδιές, αμέτρητες χρωματιστές εικόνες και έντομα που επιδίδονται σε ένα ατελείωτο παιχνίδι επιβίωσης. Η Πρωτομαγιά στο νηπιαγωγείο φέρνει πάντοτε ανθισμένα μπουκέτα αποτυπωμένα με ποικίλους καλλιτεχνικούς τρόπους , ενασχόληση με πίνακες ζωγραφικής με ανάλογο περιεχόμενο και προσέγγισή της μέσα από την παιδική λογοτεχνία.

Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στον 9ο Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό BRAVO SCHOOLS  για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους στον οποίο καταγράφονται οι προτάσεις των μαθητών για τη δημιουργία ενός καλύτερου κόσμου!

“Πώς θα γίνει το νηπιαγωγείο μας καλύτερο;”

Με αφορμή εκπαιδευτικές δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν στο νηπιαγωγείο μας στο πλαίσιο δράσης Ενεργού Πολίτη, τα παιδιά εξέφρασαν τις ιδέες τους για το πώς μπορεί το σχολείο να γίνει καλύτερο και πιο φιλικό για όλους. Μέσα από ζωγραφιές και δημιουργική συζήτηση, κατέγραψαν προτάσεις που αναδεικνύουν τη σημασία του παιχνιδιού, της φύσης και της ασφάλειας στον σχολικό χώρο. Οραματίστηκαν ένα σχολείο με περισσότερους χώρους παιχνιδιού, πράσινο και λουλούδια, ευκαιρίες για κίνηση και συνεργασία, αλλά και ένα περιβάλλον ασφαλές, μακριά από κινδύνους. Οι σκέψεις των παιδιών αποτυπώνουν με απλότητα και αυθεντικότητα την ανάγκη για ένα σχολείο που καλλιεργεί τη χαρά, τη δημιουργικότητα και την ευημερία όλων.

Η δράση συνδέθηκε με τον Στόχο 4  (Ποιοτική Εκπαίδευση), καθώς προώθησε ένα μαθητοκεντρικό και συμμετοχικό περιβάλλον μάθησης. Μέσα από τη διαδικασία, τα παιδιά είχαν τη δυνατότητα να εκφράσουν τις ιδέες τους, να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας και να συμμετάσχουν ενεργά στη διαμόρφωση του σχολικού τους χώρου μέσα από δημιουργικές προτάσεις, ενισχύοντας την έννοια της συμπεριληπτικής και ποιοτικής εκπαίδευσης.

Η ψηφοφορία ξεκίνησε και διαρκεί έως και 3/05.

Ψηφίστε τώρα τη δράση μας στον παρακάτω σύνδεσμο  και παρακαλούμε κοινοποιήστε σε συγγενείς και φίλους!!!

https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/voting-by-school/11o-nhpiagwgeio-kalamarias.2437.html

O Διευθυντής

Θωμάς Καρύδης

Η τελική αξιολόγηση του έργου Lego Challenge: I can / We can πραγματοποιήθηκε με τη συμπλήρωση των τελικών ερωτηματολογίων από τους συμμετέχοντες. Μέσα από τη διαδικασία αυτή καταγράφηκαν οι εμπειρίες, οι γνώσεις και οι δεξιότητες που ανέπτυξαν οι μαθητές κατά τη διάρκεια του προγράμματος. Τα αποτελέσματα ανέδειξαν τη θετική συμβολή του έργου στην ενίσχυση της συνεργασίας, της δημιουργικότητας, της επίλυσης προβλημάτων και της αυτοπεποίθησης των παιδιών, επιβεβαιώνοντας την επιτυχία και την εκπαιδευτική αξία της δράσης.

Τα Θεία Πάθη, τα έθιμα του ελληνικού Πάσχα, οι παραβολές και τα θαύματα του Χριστού, καθώς και τα Κάλαντα του Λαζάρου είναι θέματα που προσέγγισαν τα παιδιά μέσα από την λογοτεχνία, την ποίηση, τη μουσική, την τεχνολογία και τα αποτύπωσαν με όμορφες καλλιτεχνικές δημιουργίες.

Τμήμα 2 Πρωινό

Το δικό μου Φανταστικό Σχολείο – Η ιστορία μας

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος «Πραγματικός και Φανταστικός Κόσμος», οι μαθητές μας δημιούργησαν το δικό τους φανταστικό σχολείο μέσα από ένα ψηφιακό βιβλίο γεμάτο ιδέες, χρώματα και δημιουργικότητα. Με έμπνευση από τη φαντασία τους, σχεδίασαν έναν ξεχωριστό χώρο μάθησης, όπου όλα είναι δυνατά και η γνώση συνδυάζεται με το παιχνίδι και την καινοτομία.

https://read.bookcreator.com/39BNfi1sCGUmZ9GTFfBM2RuIL4S2/Gp9APgnUT_yhFX__9eYO_Q

Τμήμα 2 Πρωινό

AI REAL-FANTASTIC / ΤΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ – ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος «Πραγματικός και Φανταστικός Κόσμος», οι μαθητές μας εξερεύνησαν τη δημιουργική δύναμη της Τεχνητής Νοημοσύνης μέσα από τη δραστηριότητα «AI REAL – ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ».

Δημιούργησαν διασκεδαστικές και πολύχρωμες εικόνες, όπου η Τεχνητή Νοημοσύνη μεταμορφώνει τα συνηθισμένα σε κάτι εκπληκτικό, ακολουθώντας τις μοναδικές «εντολές» της παιδικής φαντασίας!

Παρακάτω θα δείτε όλες τις προσπάθειες των μαθητών/τριών από όλα τα συμμετέχοντα σχολεία.

Τμήμα 2 Πρωινό

Μεταμόρφωση

Στη δραστηριότητά μας, τα παιδιά παρατήρησαν από κοντά διάφορους πίνακες που απεικόνιζαν αντικείμενα της πραγματικής ζωής ή καθημερινές σκηνές. Χρησιμοποιώντας τη φαντασία τους, μετέτρεψαν αυτές τις εικόνες σε φανταστικούς κόσμους. Τα συνηθισμένα αντικείμενα απέκτησαν μαγικά χαρακτηριστικά και οι καθημερινές σκηνές μετατράπηκαν σε δημιουργικές ιστορίες γεμάτες χρώμα και φαντασία. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά ανέπτυξαν τις παρατηρητικές τους δεξιότητες, τη δημιουργική σκέψη και την ικανότητά τους να εκφράζονται καλλιτεχνικά.

Στη συνέχεια, τα παιδιά συνέχισαν να αφήνουν τη φαντασία τους να πετάει. Ένα κεράσι μετατράπηκε σε ένα λαμπερό σκουλαρίκι και ένας μαγνήτης έγινε ένα όμορφο παιδικό χαμόγελο. Ένα καπέλο μετατράπηκε σε μια υπέροχη φωλιά πουλιών σκαρφαλωμένη σε ένα δέντρο και ένα κομμάτι σοκολάτας έγινε μια γλυκιά μικρή βιβλιοθήκη! Η φαντασία και τα παιδιά προσχολικής ηλικίας πάνε χέρι-χέρι, όπως έδειξαν αυτοί οι μικροί καλλιτέχνες μετατρέποντας καθημερινά αντικείμενα σε μαγικές δημιουργίες γεμάτες θαύμα.