Matching Game

Η τάξη μας, Τμήμα 3 Πρωιινό συμμετείχε σε μια ευχάριστη και διαδραστική δραστηριότητα που συνδύασε τη μάθηση με το παιχνίδι, με θέμα τα ζώα και το λεξιλόγιό τους στα πλαίσια του ευρωπαικού μας έργου Animals of the World: Travelling with Stories and Robots.

Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές ανέβασαν φωτογραφίες ζώων μαζί με κάρτες που περιείχαν τα ονόματά τους. Στη συνέχεια, αξιοποιώντας έναν πίνακα αναφοράς, τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα παιχνίδι αντιστοίχισης, προσπαθώντας να ταιριάξουν σωστά κάθε ζώο με το αντίστοιχο όνομά του.

Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές εξάσκησαν το λεξιλόγιό τους, ανέπτυξαν την παρατηρητικότητα και ενίσχυσαν τη συνεργασία τους, μαθαίνοντας με έναν ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο.

Guess Who Watching

“Ας σεισμοπαίξουμε!”

Στα πλαίσια του 3ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων: “Φροντίζω το περιβάλλον- Φυσικές καταστροφές” πραγματοποιήσαμε το πρόγραμμα “Ας σεισμοπαίξουμε!” Η έννοια του σεισμού προσεγγίστηκε μέσα από την ελληνική μυθολογία αλλά και μέσα από ιστορίες λαών του κόσμου, επιστημονικές ανακαλύψεις, εκπαιδευτικά βίντεο, μουσική και τραγούδι, εκπαιδευτικά παιχνίδια γνώσεων στον Η/Υ, εικαστικές δημιουργίες, ασκήσεις σεισμού και πολύ συζήτηση γύρω από την πρόληψη και την προστασία. Σύνθημά μας “Ό,τι γνωρίζω, δεν το φοβάμαι!”

seismos 2

seismos 3 1

seismos 1

20260311 161350

20260310 143604

 

 

Η “ΑΝΘΙΣΜΕΝΗ ΑΜΥΓΔΑΛΙΑ” ΤΟΥ ΒΙΝΣΕΝΤ ΒΑΝ ΓΚΟΓΚ

Το πρώτο ανθισμένο δέντρο που αντικρύζουμε, καθώς ο Χειμώνας υποχωρεί και η Άνοιξη κάνει δειλά την εμφάνισή της είναι η Αμυγδαλιά. Η κυρία Μαρία στο μάθημα των Αγγλικών μας καθοδήγησε, ώστε να την προσεγγίσουμε μέσα από μία εικαστική δημιουργία.

amygdalia agglikon

Multilingual Digital Dictionary

Το έργο μας Animals of the World: Travelling with Stories and Robots

συνεχίζεται με τη δημιουργία ενός πολυγλωσσικού οδηγού λεξιλογίου βασισμένου στα ζώα.

Δημιουργήθηκε ένας συλλογικός οδηγός που περιλαμβάνει 24 ζώα, με κάθε σελίδα να είναι αφιερωμένη σε ένα διαφορετικό ζώο. Κάθε συνεργαζόμενο σχολείο ανέλαβε να συμβάλει δημιουργικά, παρουσιάζοντας το όνομα ενός ζώου στη μητρική του γλώσσα.

Οι μαθητές μας. Τμήμα 3 Πρωινό σχεδίασαν τα αρχικά γράμματα (κεφαλαία) των ονομάτων των ζώων χρησιμοποιώντας διάφορες τεχνικές, όπως ζωγραφική, κολάζ και ψηφιακά εργαλεία, ενώ δίπλα πρόσθεσαν ολόκληρη τη λέξη. Το όνομα κάθε ζώου εμφανίζεται πρώτα στη γλώσσα του σχολείου που το παρουσίασε και στη συνέχεια μεταφράζεται σε άλλες γλώσσες στο κάτω μέρος της σελίδας.

Επιπλέον, οι συμμετέχοντες είχαν τη δυνατότητα να ηχογραφήσουν τη σωστή προφορά του αρχικού γράμματος, χρησιμοποιώντας τη φωνητική μέθοδο (π.χ. «B όπως Bear»), ενισχύοντας έτσι τη γλωσσική κατανόηση και την ακουστική εξάσκηση.

Η συμμετοχή μας σε αυτή τη δραστηριότητα αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία γιαδημιουργική έκφραση, συνεργασία και επαφή με διαφορετικές γλώσσες και πολιτισμούς.

LEXIKO EIKONA

Στο παρακάτω βίντεο μπορέιτε να δείτε το πολύγλωσσο αλφαβητάρι των ζώων.

Χελιδονίσματα- Τα κάλαντα της Άνοιξης

Κάποτε τα παιδιά κρατώντας κλαδάκια στολισμένα με πολύχρωμες κορδέλες τραγουδούσαν στις γειτονιές τα κάλαντα της Άνοιξης. Αγαπημένα πουλιά τα χελιδόνια φέρνουν μαζί τους και τον ερχομό της Άνοιξης, την αναγέννηση της φύσης. Εμείς αποφασίσαμε να καλωσορίσουμε την Άνοιξη στολίζοντας τα παράθυρά μας με χελιδόνια που κρατούν πολύχρωμες κορδέλες. Έτσι, γιατί απλά ανυπομονούμε να τα ξαναδούμε!

20260303 140935