11o D.S

Το 11ο Δημοτικό Σχολείο Αμαρουσίου, σε συνεργασία με τα Δημοτικά Σχολεία του Δήμου και με την υποστήριξη του Δήμου Αμαρουσίου, σας προσκαλούν σε μια ξεχωριστή εκδήλωση με θέμα: «Ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας των παιδιών: Ρόλος των γονέων και του σχολείου» .

 Ημερομηνία: Τρίτη 9 Δεκεμβρίου

Ώρα : 18:00–20:00

Χώρος : Δημαρχείο Αμαρουσίου

Η εκδήλωση απευθύνεται σε γονείς, εκπαιδευτικούς και όλους όσοι ενδιαφέρονται για την ψυχική υγεία και την ενδυνάμωση των παιδιών μας. Οι εισηγητές, Αθηνά Μπούρα και Αθανάσιος Γραμματικός, καταξιωμένοι ψυχολόγοι του 1ου ΚΕΔΑΣΥ Β’ Αθήνας, θα μοιραστούν πολύτιμες γνώσεις και πρακτικές προσεγγίσεις για την υποστήριξη των παιδιών σε ένα απαιτητικό και μεταβαλλόμενο περιβάλλον.

Η παρουσία σας θα είναι τιμή και ενίσχυση της κοινής μας προσπάθειας για ένα σχολείο που φροντίζει όχι μόνο τη γνώση, αλλά και την ψυχική ευημερία των παιδιών.

Γιορτή Β τάξη 2025-2026

Με μεγάλη χαρά και μέσα σε εορταστικό κλίμα, παρουσίασαν οι Β’ τάξεις του σχολείου μας τις χριστουγεννιάτικες γιορτές τους.

Το Β2 μάς ταξίδεψε στα χριστουγεννιάτικα έθιμα της Ελλάδας, με δρώμενα και κάλαντα που ξύπνησαν μνήμες και παραδόσεις.Το Β1, με την παράσταση «Τα Χριστούγεννα της οικογένειας Στρυγγλάκη», ανέδειξε τη μαγεία των Χριστουγέννων και τη δύναμη της αγάπης που μπορεί να αλλάξει ακόμη κι όσους προτιμούν τα χρήματα από τις γιορτές.

Πέρα από τις προσπάθειες των εκπαιδευτικών της τάξης, καθοριστική ήταν η συμβολή της δασκάλας της Θεατρικής Αγωγής, η οποία επιμελήθηκε την οργάνωση και καθοδήγηση της παράστασης του Β1. Τις γιορτές πλαισίωσε η δασκάλα της Μουσικής με την προετοιμασία των τραγουδιών και τη δημιουργία χορωδίας, ενώ η γυμνάστρια του σχολείου φρόντισε για τις χορευτικές κινήσεις των μαθητών και των δύο τμημάτων.

Την αίθουσα εκδηλώσεων στόλισαν χριστουγεννιάτικες ζωγραφιές όλων των μαθητών, με την καθοδήγηση της δασκάλας των Εικαστικών.Την πρόσκληση της γιορτής φιλοτέχνησε μαθήτρια της Γ’ τάξης.

Ένα μεγάλο μπράβο σε όλους τους εκπαιδευτικούς και μαθητές για τη συνεργασία και το υπέροχο αποτέλεσμα που παρουσίασαν.

Καλές γιορτές! 

Γιορτή Β

Γιορτή β τάξη

 

20251224 122043

Άξονας: Εσωτερική λειτουργία σχολικής μονάδας, Εκπαιδευτική διαδικασία και μαθησιακά αποτελέσματα, σχέσεις οικογένειας με σχολείο, σχέσεις μεταξύ μαθητών

 

Οι μαθητές της Α΄ και Γ΄ τάξης συμμετείχαν φέτος στη δράση των ΕΛΤΑ για τον Άη Βασίλη, συνδυάζοντας το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας με τη χαρά των γιορτών. Έγραψαν γράμματα γεμάτα ευχές και μηνύματα αγάπης, θυμίζοντας ότι η αληθινή επικοινωνία είναι πολιτιστικό έθιμο που μας ενώνει.

Παράλληλα, δημιούργησαν ζωγραφιές στολίδια, δίνοντας χρώμα και φαντασία στη δράση και μετατρέποντας την τάξη σε εορταστικό εργαστήρι.

Με αυτόν τον τρόπο, οι μαθητές έγιναν ενεργοί πολίτες: συμμετείχαν σε μια συλλογική προσπάθεια, κράτησαν ζωντανά τα έθιμα και έδειξαν ότι τα Χριστούγεννα σημαίνουν παιχνίδι, δημιουργία και αγάπη.

Οι μέρες των Χριστουγέννων πλησιάζουν και το σχολείο μας έχει μεταμορφωθεί σε έναν χώρο γεμάτο λάμψη, χρώμα και γιορτινή ζεστασιά! Φέτος, η διακόσμηση των αιθουσών ήταν μια πραγματική έκρηξη δημιουργικότητας και συνεργασίας.
​Πίσω από κάθε στολίδι, κρύβεται το απίστευτο μεράκι και η αγάπη των εκπαιδευτικών μας. Η διακόσμηση φέτος ήταν ένας συνδυασμός:
​Προσωπικής Προσφοράς: Πολλοί εκπαιδευτικοί έφεραν δικά τους στολίδια, προσθέτοντας μια προσωπική νότα.
​Αξιοποίηση Υπάρχοντος Υλικού: Χρησιμοποιήθηκαν, επίσης, τα στολίδια που υπήρχαν ήδη στο σχολείο από προηγούμενες χρονιές.
​Το πιο ζωντανό κομμάτι διακόσμησης ήταν οι χειροποίητες κατασκευές των ίδιων των μαθητών! Τα παιδιά, υπό την καθοδήγηση των δασκάλων τους, δούλεψαν με ενθουσιασμό, ενώ πολύτιμη ήταν και η καθοδήγηση της κυρίας των Εικαστικών. Οι μαθητές δημιούργησαν:
​Πρωτότυπα Στολίδια, διακοσμητικά με ανακυκλώσιμα υλικά.
Δράση Ενεργού Πολίτη
​Το πνεύμα της προσφοράς αποκτά φέτος και έναν ιδιαίτερο σκοπό:
​Στα πλαίσια της Διεθνούς μέρας Εθελοντισμού,  η Α’ τάξη ετοίμασε με τη βοήθεια της δασκάλας τους, χειροποίητα στολίδια και ημερολόγια, για ένα μικρό Χριστουγεννιάτικο Παζάρι.
​Το παζάρι θα γίνει σε συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, το Σάββατο 20 Δεκεμβρίου.
​Στόχος αυτής της δράσης, η οποία εντάσσεται στο Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα, στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και στον άξονα του Ενεργού Πολίτη, είναι η οικονομική ενίσχυση του οργανισμού Αρχέλων για τη θαλάσσια χελώνα.

 

 

 

 

πατήστε στην εικόνα είναι κινούμενη

Φυσικά, δεν πρέπει να ξεχνάμε τη συνδρομή των γονέων μας, οι οποίοι ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα και συνεισέφεραν με επιπλέον στολίδια σε κάθε τάξη που ζητήθηκε. Αυτή η συνεργασία Σχολείου-Οικογένειας είναι ο ακρογωνιαίος λίθος για κάθε μας επιτυχία.
 Σας περιμένουμε όλους το Σάββατο 20 Δεκεμβρίου να στηρίξετε την προσπάθεια των μαθητών μας, περνώντας γιορτινά με όλες τις δράσεις του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων!
​Καλές Γιορτές με Υγεία και Αγάπη!

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ Σύλλογος Γονέων 11ου Δημοτικού Σχολείου Αμαρουσίου

20251203 14002620251205 21200220251122 074232IMG 1bfba0bb53b55a86e4b7fb1bba4d559a V20251203 174257
 Άξονας σχέσεις οικογένειας με σχολείο

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Εθελοντισμού, οι μαθητές της Β’ τάξης συμμετείχαν με ενθουσιασμό στη δράση «Μοιράζω Χαμόγελα».
Τα παιδιά έφεραν από το σπίτι τους αγαπημένα παιχνίδια που θέλησαν να χαρίσουν σε συνομηλίκους τους, δείχνοντας έμπρακτα τη σημασία της προσφοράς και της αλληλεγγύης. Μαζί με τους γονείς τους εργάστηκαν σε ένα όμορφο, συνεργατικό περιβάλλον: Οι γονείς συσκεύασαν τα δώρα με φροντίδα και αγάπη.
Τα παιδιά δημιούργησαν πολύχρωμες ευχητήριες κάρτες, γεμάτες ζεστές σκέψεις και παιδικά μηνύματα.
Όλα τα δώρα θα προσφερθούν σε παιδιά που στηρίζονται από «Το Χαμόγελο του Παιδιού», με την ελπίδα να φωτίσουν τις μέρες τους και να χαρίσουν πολλά χαμόγελα.
Συγχαρητήρια στους μικρούς μας μαθητές και στους γονείς τους για τη συμμετοχή και την ευαισθησία τους!
IMG 16c63e21e970e6ee0ea254fceb580d59 V
άξονας σχέσεις οικογένειας με σχολείο

Η  Α΄ τάξη του σχολείου μας, την Πέμπτη 11 Δεκεμβρίου, συμμετείχε με χαρά στο πρόγραμμα μετάβασης από το Νηπιαγωγείο, σε συνεργασία με το συστεγαζόμενο Νηπιαγωγείο. Στόχος του προγράμματος είναι να ενισχυθεί η ομαλή ένταξη των μικρών μαθητών στο νέο σχολικό περιβάλλον, μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες που καλλιεργούν τη συνεργασία, τη φιλία και την αίσθηση κοινότητας.
Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου και της Α΄ τάξης ένωσαν τις δυνάμεις τους και έφτιαξαν μαζί χριστουγεννιάτικα στολίδια. Η συνεργασία τους έδειξε πως η δημιουργικότητα δεν έχει ηλικία και πως η μαγεία των Χριστουγέννων γίνεται πιο φωτεινή όταν μοιράζεται.
Οι μαθητές της Α΄ τάξης πρόσφεραν στους μικρούς φίλους του Νηπιαγωγείου χειροποίητες κάρτες με ζεστές ευχές για τις γιορτές, συνοδευόμενες από ένα μικρό κερασματάκι. Η πράξη αυτή, απλή αλλά γεμάτη νόημα, έφερε χαμόγελα και συγκίνηση, δείχνοντας στα παιδιά πως η προσφορά και η ευγένεια είναι αξίες που μας ενώνουν.
Η δράση αυτή δεν ήταν μόνο μια γιορτινή συνάντηση, αλλά και ένα σημαντικό βήμα στη διαδικασία μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό. Μέσα από την κοινή εμπειρία, τα παιδιά ένιωσαν ασφάλεια, ενθουσιασμό και προσμονή για το νέο τους ξεκίνημα. Η συνεργασία των δύο τάξεων απέδειξε πως η εκπαίδευση μπορεί να είναι γιορτή, γεμάτη χαρά, δημιουργία και αλληλεγγύη.
Με τη νέα χρονιά, το πρόγραμμα μετάβασης θα συνεχιστεί με την φιλοξενία του Νηπιαγωγείου στην Α΄ τάξη. Τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα το νέο τους σχολικό περιβάλλον, να συμμετάσχουν σε δραστηριότητες μέσα στην αίθουσα της Α΄ τάξης και να αισθανθούν ακόμη πιο οικεία με τον χώρο και τους μελλοντικούς τους συμμαθητές. Έτσι, η μετάβαση θα γίνει με φυσικότητα, χαρά και αίσθηση ασφάλειας.
1000024397
Άξονας : Μέριμνα μετάβασης μεταξύ εκπαιδευτικών βαθμίδων

 

11o D.S 1

Με ιδιαίτερη ανταπόκριση από γονείς, εκπαιδευτικούς και μέλη της σχολικής κοινότητας, πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 9 Δεκεμβρίου 2025 στο Δημαρχείο Αμαρουσίου η εκδήλωση με θέμα: «Ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας των παιδιών: Ρόλος των γονέων και του σχολείου» , που διοργάνωσε το 11ο Δημοτικό Σχολείο Αμαρουσίου σε συνεργασία με τα Δημοτικά Σχολεία του Δήμου και με την υποστήριξη του Δήμου Αμαρουσίου.

Οι εισηγητές, Αθηνά Μπούρα και Αθανάσιος Γραμματικός , ψυχολόγοι του 1ου ΚΕΔΑΣΥ Β’ Αθήνας, προσέγγισαν με ευαισθησία και επιστημονική τεκμηρίωση τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα παιδιά σήμερα, αναδεικνύοντας τον καθοριστικό ρόλο της οικογένειας και του σχολείου στην ενδυνάμωση της. ψυχικής τους ανθεκτικότητας.

Η συζήτηση ήταν ζωντανή και ουσιαστική, με ερωτήσεις από το κοινό που ανέδειξαν την ανάγκη για συνεχή διάλογο και συνεργασία μεταξύ γονέων και εκπαιδευτικών. Η ατμόσφαιρα θερμή, γεμάτη ήταν ενδιαφέρον και αλληλεπίδραση, ενώ η παρουσία πλήθους συμμετεχόντων επιβεβαίωσε τη σημασία του θέματος.

Ευχαριστούμε θερμά τους εισηγητές για την πολύτιμη συμβολή τους, καθώς και όλοι όσοι τίμησαν την εκδήλωση με την παρουσία τους. Η κοινή μας προσπάθεια για ένα σχολείο που φροντίζει την ψυχική ευημερία των παιδιών συνεχίζεται με αφοσίωση και ελπίδα.

 

 

Άξονας σχέσεις οικογένειας με σχολείο

Στις 3 Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, το σχολείο μας συμμετείχε σε δράσεις που στόχο είχαν την ενημέρωση, την καλλιέργεια ενσυναίσθησης και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα.
Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία καθιερώθηκε το 1992 από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ και τιμάται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου. Η ημέρα αυτή υπενθυμίζει ότι τα άτομα με αναπηρία έχουν ίσα δικαιώματα στην εκπαίδευση, στην υγεία, στην εργασία και στην κοινωνική συμμετοχή.
Η Β΄ τάξη συμμετείχε σε βιωματικές δραστηριότητες ενσυναίσθησης:
– Στο παιχνίδι «Βλέπω χωρίς να βλέπω» αναγνώρισαν αντικείμενα με την αφή.
– Στο «Μιλάω χωρίς να μιλάω» προσπάθησαν να επικοινωνήσουν με παντομίμα.
– Στο «Μετακινώ με δυσκολία» δοκίμασαν να μετακινήσουν μια καρέκλα μόνο με το ένα χέρι.
– Ολοκλήρωσαν ένα ομαδικό παιχνίδι συνεργασίας με σεντόνι και μπαλάκι, ανακαλύπτοντας ότι η συνεργασία ξεπερνά κάθε δυσκολία.
Τέλος, στόλισαν το «δέντρο της πόρτας» με ενθαρρυντικά μηνύματα, στέλνοντας το μήνυμα ότι όλοι είμαστε διαφορετικοί αλλά εξίσου σημαντικοί.
Screenshot 20251203 150510 M365 Copilot
Η Α΄ τάξη παρακολούθησε μέσω της πλατφόρμας Cinedu την ταινία μικρού μήκους «Πάτα γερά στα σύννεφα»,  που έδωσε στα παιδιά το μήνυμα της ψυχικής ανθεκτικότητας και της δύναμης που κρύβουμε μέσα μας.
Στη συνέχεια, η κα Χριστίνα από το Τμήμα Ένταξης μίλησε στα παιδιά για τη σημασία της ημέρας και παρουσίασε βασικά στοιχεία της νοηματικής γλώσσας. Έδειξε πώς λέμε «καλημέρα» και πώς χειροκροτούμε στη νοηματική, προσφέροντας μια ζωντανή εμπειρία εναλλακτικής επικοινωνίας.
IMG 04da785b38e490b9e91f86e3cca7b221 V
Η Γ΄ τάξη παρακολούθησε ένα σχετικό βίντεο και συμμετείχε σε βιωματικές δραστηριότητες:
1. «Βλέπω χωρίς να βλέπω» – αναγνώριση αντικειμένων με την αφή (τύφλωση).
2. «Μιλάω… χωρίς να μιλάω» – επικοινωνία με παντομίμα (κώφωση).
3. «Γράφω με το άλλο χέρι» – δυσκολίες λεπτής κινητικότητας.
4. «Με το ένα χέρι» – καθημερινές κινήσεις με περιορισμό.
5. Καλλιτεχνική δράση: Ζωγράφισαν την αναπηρία όπως τη φαντάζονται και έγραψαν ελπιδοφόρα μηνύματα.
20251204 110455
Οι μεγαλύτερες τάξεις παρακολούθησαν την παρακάτω παρουσίαση:
Η παρουσίαση βασίστηκε στον οδηγό «Κανόνες Συμπεριφοράς στην Καθημερινή Επικοινωνία με Άτομα με Αναπηρία» (Γενική Γραμματεία Επικοινωνίας – UNESCO), αναδεικνύοντας πρακτικούς τρόπους σεβασμού και ισότιμης συμπεριφοράς. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για το πώς μπορούμε όλοι να συμβάλουμε στην προώθηση της ισότητας και της ανθρώπινης αξίας.
Οι δράσεις μας έστειλαν ένα δυνατό μήνυμα: η διαφορετικότητα είναι δύναμη και η αποδοχή χτίζει μια κοινωνία χωρίς αποκλεισμούς. Με απλές πράξεις καθημερινής συμπεριφοράς μπορούμε όλοι να συμβάλουμε στην προώθηση της ισότητας και της ανθρώπινης αξίας.
Ευχαριστούμε θερμά όλους τους μαθητές και εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στις δράσεις, καθώς και την κα Χριστίνα που επιμελήθηκε τις παρουσιάσεις και έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίσουν τη νοηματική γλώσσα.

copilot image 17637262151211

 

Η 20η Νοεμβρίου είναι αφιερωμένη στα Δικαιώματα του Παιδιού, όπως αυτά κατοχυρώθηκαν από τη Σύμβαση του ΟΗΕ το 1989. Η ημέρα αυτή μας υπενθυμίζει ότι κάθε παιδί στον κόσμο έχει δικαίωμα στην αγάπη, στην εκπαίδευση, στην υγεία, στην προστασία και στη χαρά.  

Στο σχολείο μας, οι μαθητές τίμησαν τη σημαντική αυτή ημέρα με δημιουργικές δράσεις:  

Οι μαθητές της Α΄ τάξης ζωγράφισαν και χρωμάτισαν τα Δικαιώματα του Παιδιού, δημιουργώντας μια πολύχρωμη αφίσα. Μέσα από τα χρώματα και τις εικόνες, έδωσαν μορφή σε αξίες όπως η φροντίδα, η ασφάλεια και η ελευθερία, στέλνοντας το μήνυμα ότι όλα τα παιδιά αξίζουν να μεγαλώνουν με χαρά και αξιοπρέπεια.  

20251121 081508

Οι μαθητές της Β΄1 τάξης γνώρισαν με βιωματικό τρόπο βασικά σημεία της Χάρτας του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα του Παιδιού. Μέσα από συζήτηση, παιχνίδι και δημιουργία:  

– Δημιούργησαν ομαδική αφίσα με ζωγραφιές και σλόγκαν  

– Παρατήρησαν αφίσες, δραματοποίησαν και δημιούργησαν διαλόγους  

– Μελέτησαν παραμύθια και εντόπισαν παραβιάσεις ή εφαρμογές δικαιωμάτων  

– Παρουσίασαν δικαιώματα στους συμμαθητές τους ως «Μικροί Πρεσβευτές»  

Η ημέρα έκλεισε με το μήνυμα: κάθε παιδί έχει δικαιώματα και κάθε παιδί έχει τη δύναμη να γίνει ένας ευαισθητοποιημένος και υπεύθυνος πολίτης. 

20251124 175817 

Οι μαθητές της Β΄2  Δημοτικού συζήτησαν για βασικά δικαιώματα, όπως το παιχνίδι, την εκπαίδευση, την υγεία και την προστασία. Στη συνέχεια, κάθε παιδί ζωγράφισε ένα δικαίωμα σε ένα χρωματιστό φύλλο. Όλα τα φύλλα ενώθηκαν πάνω σε έναν μεγάλο κορμό, σχηματίζοντας το «Δέντρο των Δικαιωμάτων». Το έργο εκτίθεται στον χώρο του σχολείου, υπενθυμίζοντας σε όλους ότι τα δικαιώματα είναι οι ρίζες και τα κλαδιά που στηρίζουν την παιδική ζωή.  

IMG 94dbbbc26fc7ae3e1109062df5e23dc5 V

Οι δράσεις αυτές πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο των μαθημάτων Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, της ενότητας Ενεργός Πολίτης και της Μελέτης Περιβάλλοντος, ενισχύοντας τη βιωματική μάθηση και την κοινωνική ευαισθησία των παιδιών.  

Η αφίσα το Δέντρο  και οι Πρεσβευτές των Δικαιωμάτων, αποτελούν σύμβολα συμμετοχής, ευαισθησίας και συλλογικής έμπνευσης στο σχολείο μας.