Το πρόγραμμα μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό συνεχίστηκε δυναμικά στο μάθημα της Γυμναστικής, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν, να κινηθούν δημιουργικά και να ζωντανέψουν την άνοιξη μέσα από μουσική και παιχνίδι.

Με αφορμή τη μουσική του Βιβάλντι, τα παιδιά του Νηπιαγωγείου και της Α’ Δημοτικού μπήκαν σε έναν κοινό κύκλο δράσης. Χρησιμοποιώντας στεφάνια, μπάλες και τραμπολίνο, έδωσαν κίνηση στα ζώα που «ξυπνούν» την άνοιξη:

– χελώνες  

– σκαντζόχοιρος  

– αρκούδα  

– χελιδόνια  

– μπιγκουίνοι που κλωσούν τα αυγά τους  

– «Βόλτα το σκυλάκι μου»  

– χαρούμενα καγκουρό  

Κάθε ομάδα μεταμόρφωνε τη μουσική σε κίνηση, ρυθμό και φαντασία, δημιουργώντας μια ζωντανή εικόνα της άνοιξης μέσα στο γυμναστήριο.

Στο πλαίσιο του προγράμματος μετάβασης, τα παιδιά της Α’ Δημοτικού ανέλαβαν τον ρόλο του εμψυχωτή – δασκάλου. Σε μικρές ομάδες υποστήριξαν τα νήπια, τα καθοδήγησαν στις κινήσεις και τα ενθάρρυναν με τρυφερότητα και χαρά.  

Ήταν μια όμορφη στιγμή συνεργασίας, ενδυνάμωσης και αλληλοστήριξης.

Η δράση ολοκληρώθηκε με έναν ξέφρενο αποκριάτικο κύκλο. Τα παιδιά χόρεψαν τον παραδοσιακό χορό «Τα κουκιά», ενώ η αίθουσα γέμισε γέλια, ρυθμό και ενθουσιασμό.  

Και φυσικά… δεν σταμάτησαν εκεί. Συνέχισαν με πολλά ακόμη παραδοσιακά αποκριάτικα τραγούδια, χορεύοντας με αστείρευτη ενέργεια.

 Η συνεργασία, η κίνηση, η μουσική και το παιχνίδι ένωσαν τα παιδιά των δύο βαθμίδων, κάνοντας το μάθημα της Γυμναστικής ένα ζωντανό κομμάτι του προγράμματος μετάβασης.  

Μια εμπειρία χαράς, ασφάλειας και δημιουργίας, ακριβώς όπως αξίζει να ξεκινά το ταξίδι προς το Δημοτικό.

 

άξονας μέριμνα μετάβασης μεταξύ βαθμίδων