Πες μου ένα παραμύθι…

“ΜΠΑΛ ΜΠΕΝΤΕΝ ΜΑΣΑΛ ΣΕΝΤΕΝ ”   Το μέλι για μένα το παραμύθι για σένα…

655

Ήτανε κάποτε ένα βασιλόπουλο που συνάντησε έναν παραμυθά.
“Πες μου ένα παραμύθι…”είπε το βασιλόπουλο
“Μπαλ μπεντεν μασαλ σεντεν !“ αποκρίθηκε ο παραμυθάς.
Παραμύθια για άφοβες γριές, μαγεμένους μύλους και κρυμμένα μυστικά ! Λαϊκά παραμύθια από την προφορική παράδοση με συνοδεία μουσικής μας αφηγήθηκαν σήμερα ΟΙ ΓΑΛΙΑΝΤΡΕΣ, αγγίζοντας την ψυχή μικρών και μεγάλων!Ένα ταξίδι στο χώρο, το χρόνο και την ιστορία, που έφερε τα παιδιά σε επαφή με την παράδοση του τόπου μας, δίνοντας ένα μήνυμα αγάπης, ανθρωπιάς και συνεργασίας. Η ζωντανή  μουσική με κιθάρα και κρουστά μουσικά όργανα βασισμένη σε παραδοσιακά τραγούδια της Ελλάδας και πρωτότυπες συνθέσεις καθώς και η  διαδραστική συμμετοχή των παιδιών, ήταν για όλους μας μια εμπειρία συναρπαστική!

Κόψαμε την Πρωτοχρονιάτικη Πίτα μας!!!

Την Παρασκευή 12 Ιανουαρίου 2024, οι μικροί/ές μαθητές/τριες και των δυο τμημάτων του 112ου Νηπιαγωγείου Αθηνών, μαζί με τις νηπιαγωγούς τους  έκοψαν την καθιερωμένη βασιλόπιτα του σχολείου κι αντάλλαξαν ευχές για ένα ειρηνικό νέο έτος γεμάτο υγεία!

 

21  20 1011 1012

Οδηγίες για τη Μείωση Μετάδοσης Λοιμώξεων του Αναπνευστικού στο Σχολικό Περιβάλλον ενόψει του ανοίγματος των σχολείων

Αγαπητοί Γονείς/Κηδεμόνες,

θα θέλαμε να σας ενημερώνουμε πως ενόψει του ανοίγματος των σχολείων, για μια χαρούμενη επιστροφή στο σχολείο μας με υγεία και ασφάλεια  τη Δευτέρα 8 Ιανουαρίου 2024, υπό τις εξαιρετικές συνθήκες που δημιουργεί η έξαρση των λοιμώξεων του αναπνευστικού (λοιμώξεις από τον ιό SARS-CoV-2, γρίπη κ.α.) και προκειμένου να μειωθεί ο κίνδυνος μετάδοσής τους στο σχολικό περιβάλλον, σύμφωνα με τις από 04-01-2024 οδηγίες του Εθνικού Οργανισμού Δημόσιας Υγείας (ΕΟΔΥ), συστήνεται η τήρηση των ακόλουθων βασικών μέτρων από εκπαιδευτικούς, μαθητές και λοιπό προσωπικό των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης:

➢ Τακτικό πλύσιμο των χεριών

  • Όταν τα χέρια είναι εμφανώς λερωμένα (σαπούνι και νερό)
  • Πριν και μετά: -Την προετοιμασία ή χορήγηση γεύματος – Το γεύμα – Τη χρήση της τουαλέτας
  • Το πλύσιμο των χεριών με υγρό σαπούνι και νερό, για τουλάχιστον 20 δευτερόλεπτα, θα ακολουθείται από προσεκτικό στέγνωμα με χάρτινες χειροπετσέτες μιας χρήσης και απόρριψή τους στους κάδους απορριμμάτων.
  • Εναλλακτικά, συστήνεται η εφαρμογή αλκοολούχου αντισηπτικού διαλύματος.

➢ Καλός αερισμός των εσωτερικών χώρων διδασκαλίας. Συστήνεται να ανοίγονται τα παράθυρα τακτικά για τη βελτίωση του αερισμού.

➢ Αποφυγή ανεπαρκώς αεριζόμενων χώρων με συνωστισμό ατόμων (π.χ. διάδρομοι, σκάλες, χρήση ασανσέρ).

➢ Αποφυγή συγκεντρώσεων πολλών ατόμων – τήρηση φυσικών αποστάσεων.

➢ Αποφυγή αγγίγματος προσώπου, μύτης, ματιών και στόματος και πλύσιμο των χεριών καλά πριν και μετά από αυτό.

➢ Βήχας ή φτέρνισμα στον αγκώνα ή σε χαρτομάντιλο. Αν χρησιμοποιηθεί χαρτομάντιλο, θα πρέπει να πεταχτεί προσεκτικά μετά από μία μόνο χρήση και να ακολουθήσει πλύσιμο των χεριών.

➢ Εάν κάποιος/α μαθητής/τρια παρουσιάζει συμπτώματα λοίμωξης του αναπνευστικού (πονόλαιμο, βήχα, καταρροή) ή έχει θετικό αποτέλεσμα εργαστηριακού ελέγχου για αναπνευστικό παθογόνο όπως SARS-CoV-2, ιό γρίπης ή RSV, συστήνεται να παραμένει στο σπίτι και να περιορίσει τις επαφές του με άλλα άτομα.

➢ Η παραμονή στο σπίτι συστήνεται μέχρι την υποχώρηση ή βελτίωση των συμπτωμάτων και την ολοκλήρωση τουλάχιστον 24 ωρών από την πλήρη υποχώρηση του πυρετού (χωρίς τη λήψη αντιπυρετικών σκευασμάτων).

Η σχετική εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘΑ  ΕΔΩ

Χριστουγεννιάτικη μαγεία!

Η πιο αγαπημένη γιορτή μικρών και μεγάλων ήρθε ξανά  κι εμείς στο νηπιαγωγείο μας, σε κλίμα και πνεύμα Χριστουγέννων, ξεκινήσαμε δυναμικά τις όμορφες εργασίες μας! Με ξεχωριστές χειροτεχνίες, κατασκευές, ζωγραφιές, λατρεμένες χρυσόσκονες και θεατρικά δρώμενα που αναδεικνύουν τη δημιουργικότητα και το ταλέντο των μικρών μας μαθητών/τριών, αλλά και με χριστουγεννιάτικές ιστορίες, παραμύθια, μουσικές, κάλαντα, τραγούδια και ομαδικά παιχνίδια, απολαμβάνουμε τη μαγεία των ημερών! Καθώς αναλογιζόμαστε αυτό το χαρούμενο γεγονός, στο νου μας έρχεται η σημασία της ενότητας, της αγάπης, της αλληλεγγύης κι όλων εκείνων των απλών  απολαύσεων που κάνουν αυτή την εποχή πραγματικά ξεχωριστή και φέρνει κοντά όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας!

516

Μετράμε αντίστροφα μέχρι τα Χριστούγεννα…

610

Εσείς στολίσατε;

513

Γίνε ξωτικό και βοήθησε τον Άγιο Βασίλη!

510

Έλα κι εσύ στο εργαστήρι …

615

Τα περίτεχνα ημερολόγια μας φέτος είναι από πηλό!

514    518  517 511   310

Τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί του 112ου Νηπιαγωγείου Αθηνών

σας εύχονται Καλές Γιορτές με υγεία και χαρές!!!

Μικρό Εργαστήρι Δημοκρατίας

Αγαπητοί Γονείς/ Κηδεμόνες,

σήμερα τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας , με ενθουσιασμό συμμετείχαν μέσα από βιωματικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες στο “Μικρό Εργαστήρι Δημοκρατίας” ένα ειδικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα για μαθητές/τριες  νηπιαγωγείου, το οποίο παρουσιάζεται στον εκθεσιακό χώρο του Ιδρύματος της Βουλής κι έχει ως στόχο τη γνωριμία και την εξοικείωση των μικρών μαθητών /τριών  με τις αρχές και τις αξίες της Δημοκρατίας καθώς και τη λειτουργία του Κοινοβουλίου.

 

113

Από τι κινδυνεύει πιο πολύ η πολιτεία των πουλιών; Από την αναρχία που επικρατεί ή την τυραννία που το αλυσοδένει; Τι μπορούν να κάνουν οι πολίτες του;

517

12

Στη συνέχεια οι μικροί/ες  μαθητές/τριες ξεναγήθηκαν στη Βουλή ,στο Προεδρείο και στα έδρανα της αίθουσας της ολομέλειας . 

513 519 1 512 510

Μια αλησμόνητη εκπαιδευτική επίσκεψη που κατέπληξε τα παιδιά!

 

Τιμώντας την 50η επέτειο του Πολυτεχνείου

 Αγαπητοί Γονείς/Κηδεμόνες,

με μια όμορφη σχολική γιορτή σήμερα, οι μικροί/ές μαθητές/τριες του 112ου Νηπιαγωγείου Αθηνών, τίμησαν  τους/τις  ήρωες/ίδες του Πολυτεχνείου. Τίμησαν τους/τις γενναίους/ες αγωνιστές/τριες της Δημοκρατίας και της Ελευθερίας, τους/τις  φοιτητές/τριες και το λαό, που το Νοέμβριο του 1973 εξεγέρθηκαν κι ύψωσαν σθεναρά το ανάστημά τους  απέναντι στη χούντα.

1500

Μια διδακτική προσέγγιση για τη Δημοκρατία

Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας, όλη την εβδομάδα, µε αφορµή τον εορτασµό της εξέγερσης του Πολυτεχνείου τη 17η Νοεµβρίου 1973, μέσα από εικόνες, προβολή βίντεο ,τραγούδια και βιβλία, κατάφεραν ν΄αποκτήσουν κάποιες βασικές γνώσεις για το πολίτευµα της δηµοκρατίας, τις ιστορικές καταβολές του, τη λειτουργία του, καθώς και τη θέση του πολίτη σε αυτό. Αφετηρία της συζήτησής μας ,τα γεγονότα της εξέγερσης στο Πολυτεχνείο το Νοέμβριο του 1973, τα οποία  προσεγγίστηκαν  στην ιστορική τους διάσταση και στην πολιτική τους σηµασία όπως ότι οι δικτάτορες κατέλαβαν την εξουσία χωρίς να έχουν ψηφιστεί από το λαό, με αναφορά στις απαγορεύσεις και την κατάλυση βασικών δικαιωµάτων των πολιτών. Συγκρίναμε τα χαρακτηριστικά των δύο πολιτευµάτων (δικτατορία – δηµοκρατία) και ζητήσαμε από τα παιδιά να επιχειρηµατολογήσουν  σχετικά µε τις προτιµήσεις τους. Εστιάσαμε στα διαφορετικά χαρακτηριστικά των δύο τύπων πολιτεύµατος µε παράλληλες αναφορές στις σχετικές εµπειρίες των παιδιών. Πώς λειτουργεί η δική μας τάξη; Πώς λαµβάνονται οι αποφάσεις; Αποφασίσαμε αρχηγό;

100

Τα αλληγορικά μηνύματα της αγαπημένης μας ΝΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗΣ εκφράζουν και κάνουν σαφή στα παιδιά την αξία της Δημοκρατίας αλλά και της Ελευθερίας!


ΝΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗ

Νηπίων εικαστικές δημιουργίες κι έκφραση!

Μια εβδομάδα γεμάτη δράσεις…

Με ενθουσιασμό και συγκίνηση τα νήπιά μας παρακολούθησαν την Τετάρτη, πρόβα  της παράστασης για τη γιορτή του Πολυτεχνείου από τους/τις μαθητές/τριες  της Ε’ τάξης του συστεγαζόμενου Δημοτικού Σχολείου !

1014

1015

ΨΩΜΙ – ΠΑΙΔΕΙΑ- ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ  το σύνθημα κι απ΄τα δικά μας χείλη που σήμερα πενήντα χρόνια μετά την εξέγερση του Πολυτεχνείου παραμένει επίκαιρο όσο ποτέ!

1013

Λιλιπούτειοι καλλιτέχνες αφηρημένης τέχνης

Αυτή την  εβδομάδα τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας έμαθαν για τους  καλλιτέχνες Καντίνσκι, Μοντριάν και Μιρό, που λάτρευαν να χρησιμοποιούν  τον συνδυασμό γραμμών σχημάτων και χρωμάτων στα έργα τους. Ενθουσιάστηκαν  που μπόρεσαν να κάνουν  τη σύνδεση με τις δικές τους  γνώσεις και κατάφεραν να φτιάξουν τους δικούς τους εκπληκτικούς πίνακες.

501