ΤΟΝ Κ.Ο.Κ ΤΟΝ ΑΓΑΠΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Κύριος σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος για την Οδική Κυκλοφορία και Ασφάλεια είναι να γνωρίσουν τα παιδιά τον κώδικα οδικής κυκλοφορίας, τον τρόπο με τον οποίο κινούνται τα οχήματα και οι πεζοί, να κατανοήσουν τους κανόνες της οδικής συμπεριφοράς και να αναπτύξουν δεξιότητες ασφαλούς μετακίνησης, αντίληψης και αντιμετώπισης των κινδύνων του δρόμου.

Μέσα από την συζήτηση με την ολομέλεια της τάξης ανιχνεύσαμε τις γνώσεις και τις εμπειρίες των παιδιών για το θέμα της οδικής κυκλοφορίας και ασφάλειας! Γνωρίσαμε λέξεις που σχετίζονται με τον Κ.Ο.Κ με την αλφάβητα της οδικής ασφάλειας! Έπειτα αναφερθήκαμε στον τρόπο που τα παιδιά έρχονται στο σχολείο ,και στη συνέχεια τα παιδιά έπαιξαν ελεύθερα με αυτοκινητάκια και τουβλάκια στη γωνιά του οικοδομικού υλικού!

IMG 20260306 114648IMG 20260317 214556IMG 20220603 120135IMG 20220606 150847

                                                               Αποκωδικοποιώντας τον κώδικα!

Ανάγνωση παραμυθιού: «Καλώς τον κύριο Κ.Ο.Κ.»
Συγγραφέας: Πιτσιδοπούλου Ελένη

IMG 20220602 171323

Με τη βοήθεια του βιβλίου του κυρίου Κ.Ο.Κ μάθαμε τα σήματα και συζητήσαμε για την χρησιμότητά τους.
Προσπαθήσαμε να ερμηνεύσουμε τα σήματα που βλέπουμε μαθαίνοντας ποιο χρώμα σημαίνει απαγορεύεται και ποιο επιτρέπεται.

IMG 20260316 082633IMG 20260316 082638

Παίξαμε το παιχνίδι των ερωτήσεων:
-Τι σημαίνει όταν ένα σήμα βρίσκεται σε κόκκινο κύκλο;
-Μπορούμε να το «διαβάσουμε»;
– Τι σημαίνει όταν ένα σήμα βρίσκεται σε μπλε κύκλο;
Eπιτρέπει ή απαγορεύει;
-Τι σημαίνουν τα σήματα που βρίσκονται μέσα σε κόκκινο τρίγωνο;
-Τι σηματοδοτεί το STOP και τι πρέπει να κάνουν οι οδηγοί όταν το βλέπουν;
– Τι σημαίνουν τα χρώματα και τα σχήματα στα σήματα;

Collage 20220602 185825

Στην προσπάθεια μας ,να κατανοήσουν τα παιδιά την σημασία του Κ.Ο.Κ , αρωγός ήταν και η Εκπαιδεύτρια Οδικής Ασφάλειας κυρία Βασιλική Πλεμμένου η οποία επισκέφθηκε το σχολείο μας! Σκοπός αυτής της επίσκεψης ήταν η ενίσχυση της οδικής ασφάλειας μέσα από δράσεις που εμπνέουν, κινητοποιούν και εξοπλίζουν τα παιδιά με ουσιαστικές δεξιότητες για ασφαλή μετακίνηση!

     IMG d092d6cff1b582f98b0bfba360e7d764 V

IMG a8aca2029f8a65d4abaf97c0f6b4d8ea V  IMG 8e2598544a4e5225569f7dfb7bce6e59 VIMG 20260310 140642IMG 20260310 140732

IMG 20260310 140832IMG 20260310 140858IMG 20260310 141313IMG 20260317 212157

      Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΚΑΝΟΝΩΝ

Συζητήσαμε με την ομάδα για τη συμπεριφορά μας στο δρόμο ως πεζοί και τους κανόνες που πρέπει να
ακολουθούμε, πριν διασχίσουμε το δρόμο.
• Όταν ο δρόμος είναι ελεύθερος, τότε περνώ προς το απέναντι πεζοδρόμιο από τη διάβαση πεζών, αν φυσικά υπάρχει.
• Βαδίζω πάντα πάνω στο πεζοδρόμιο.

Παρατηρήσαμε σε διάφορες εικόνες την οδική συμπεριφορά των οδηγών και των πεζών και επιβραβεύσαμε τη σωστή.

Πώς διασχίζουμε το δρόμο όταν υπάρχουν παρκαρισμένα αυτοκίνητα;
-Τι κάνουμε;
-Υπάρχει μέριμνα για τα άτομα με ειδικές ανάγκες ώστε να κυκλοφορούν με ασφάλεια στον δρόμο;

*Εκτός από επιβάτες και πεζοί είμαστε και οδηγοί.
Διαβάζουμε το παραμύθι: Ο Φίλος μου ο Ποδηλατάκιας.
Συγγραφέας: Κατερίνα Βαϊμάκη.

Screenshot 20220602 215436

Τελικά όλοι όσοι κινούμαστε στο δρόμο με οχήματα είτε είμαστε οδηγοί αυτοκινήτων είτε ποδηλάτων πρέπει να γνωρίζουμε βασικά στοιχεία του Κ. Ο. Κ και να τηρούμε τους κανόνες για να είμαστε  ασφαλείς!

 Φυσικά δεν έλειψαν και οι όμορφες κατασκευές……..

IMG 20260310 121714IMG 20260310 123325IMG 20260310 121717IMG 20260310 123329IMG 20260311 080657IMG 20260311 080659

Αξιολόγηση

*Από όλη τη διαδικασία που ακολουθήσαμε, καταλάβαμε πως το τρίπτυχο οδηγοί – επιβάτες – πεζοί είναι  πολύ σημαντικό να έχουν σωστή συμπεριφορά στο δρόμο για να είναι όλοι ασφαλείς.

*Αξιολόγηση αποτελεσματικότητας του προγράμματος
-τι μάθαμε;
– Πόσο πιο ενημερωμένοι και ασφαλείς αισθανόμαστε;
Ζωγραφίσαμε την αξιολόγησή μας σε χαρτί!

IMG 20210621 142841 768x991 IMG 20210621 170618 716x1024 IMG 20220606 153006

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ!

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.

Επειδή, λοιπόν, το σχολείο αποτελεί μία μικρογραφία της κοινωνίας πρέπει να ληφθούν όλα τα απαραίτητα μέτρα για την εξάλειψη αυτού του φαινομένου από τα σχολεία αλλά και από την κοινωνία στο σύνολο της. Όσο περισσότερο μιλάμε για το bullying τόσο το εξαλείφουμε.

Η πρόληψη και η αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού απαιτεί την ενημέρωση, ευαισθητοποίηση, αξιοποίηση και ανάπτυξη κοινών δράσεων από το σύνολο όλων των εμπλεκομένων, δηλαδή του σχολείου, της οικογένειας και της τοπικής κοινωνίας.

Έτσι λοιπόν και εμείς στο σχολείο μας ξεκινήσαμε , με αφορμή διάφορες  ιστορίες όπως :

1 . Τα χέρια δεν χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε

2 . Μωβοκιτρινούλης

3. Βολίδας , ο γρήγορος βραδύποδας

IMG 20260305 162438IMG 20260305 125536IMG 20260305 125556IMG 20260305 125611

Στη συνέχεια περάσαμε στο στάδιο της ευαισθητοποίησης παρακολουθώντας ένα εκπαιδευτικό βίντεο, το οποίο μπορείτε να δείτε παρακάτω:

https://www.youtube.com/watch?v=qvmBbdNzJJU

Συζητήσαμε για το περιεχόμενο του και για τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να αγκαλιάσουμε τους συμμαθητές μας και τι μπορούμε να κάνουμε , πως να αντιδράσουμε σε μία ανάλογη περίπτωση.

Παίξαμε παιχνίδια δραματοποίησης αλλάζοντας ρόλους (θύτη και θύματος) αλλά και ομαδικά παιχνίδια για να ενισχύσουμε την φιλία και την ομαδικότητα!!!

Τέλος ολοκληρώσαμε φωνάζοντας δυνατά το σύνθημα της ημέρας “ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ”  δημιουργώντας όμορφες κατασκευές!!

IMG 20260305 131107IMG 20260309 101824IMG 20260305 131058

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2026-2027

Για το σχολικό έτος 2026-2027 οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026.

Οι εγγραφές γίνονται ηλεκτρονικά από τους ίδιους τους γονείς/κηδεμόνες.

– Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
-Εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-27, μαθητές γεννημένοι το 2022.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ:
1. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:

Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.


Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο
δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια σχολική μονάδα

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

ΠΡΟΣΟΧΗ: ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ, ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ Η ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ ΤΟΥ ΕΤΕΡΟΥ ΓΟΝΕΑ ΜΕ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ.

ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΤΕΙ ( ΑΠΟ 2-23 ΜΑΡΤΙΟΥ):
• Αίτηση εγγραφής ΑΝ ΕΠΙΘΥΜΕΙΤΕ το Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα (13:00 -16:00)  ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής.
• Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού
• Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α ́ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α ́ 25).
• Υπεύθυνη δήλωση συναίνεσης του ετέρου γονέα
• Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».
Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο.

ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ
α. Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται οι μαθητές χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.
β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:00):

1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
4. Η αποχώρηση των μαθητών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται

Τα Προνήπια που κατά το Σχολ. Έτος 2026-2027 θα φοιτήσουν ως νήπια εγγράφονται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109). Οφείλουν ωστόσο να ενημερώσουν  τη Σχολική Μονάδα σε περίπτωση επιθυμίας εγγραφής ή διαγραφής από το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Για απορίες και προβλήματα που έχουν να κάνουν με την χρήση του συστήματος και το θεσμικό πλαίσιο των εγγραφών, παρακαλούμε επικοινωνήστε μαζί μας.
Στοιχεία επικοινωνίας:
mail@10nip-pyrgou.ilei.sch.gr
Tηλέφωνο: 2621030420

Για την ολοκλήρωση της εγγραφής η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου θα δέχεται κατόπιν ραντεβού από 2 έως 23 Μαρτίου 2026 και κατά τις ώρες 12:10  – 13:00  τους γονείς/κηδεμόνες για την προσκόμιση των δικαιολογητικών.

Επισημαίνουμε ότι πριν την προσέλευση στη σχολική μονάδα θα πρέπει να έχει προηγηθεί τηλεφωνική επικοινωνία.

Ώρες επικοινωνίας για πληροφορίες και ραντεβού: 2 – 23 Μαρτίου, 12:10μ.μ. –13:00μ.μ.

ΖΩΝΗ  10ου ΝΗΠ/ΓΕΙΟΥ:

Αφετηρία Ερυθρού Σταυρού και Μαγνησίας-Μαγνησίας- Μανωλοπούλου – Κανδηλιέρη – Κατακόλου. Επιπλέον περιλαμβάνει τις περιοχές Κατσικάρι, Τραγανό Πύργου, Καβασιλάκια και Άγιο Κωνσταντίνο.

 ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΕΓΚΥΚΛΙΟ:


Λήψη αρχείου

ΑΠΟΚΡΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ!!!!

Η Αποκριά έφερε στο σχολείο μας χρώματα και  γέλια! Οι μικροί μας μαθητές δημιούργησαν μοναδικά καπέλα και χαρταετούς έβαλαν φαντασία και πολλή αγάπη στις κατασκευές τους, γνώρισαν αποκριάτικα έθιμα και χόρεψαν με ενθουσιασμό. Κάθε δραστηριότητα ήταν μια ευκαιρία για συνεργασία, δημιουργία και χαρούμενη έκφραση. Μέσα από το παιχνίδι και τη γιορτινή ατμόσφαιρα, τα παιδιά ανέπτυξαν τις κοινωνικές και καλλιτεχνικές τους δεξιότητες, έμαθαν να δουλεύουν μαζί και να χαίρονται τη δύναμη της ομάδας. Γιατί οι Απόκριες στο νηπιαγωγείο δεν είναι απλώς μια γιορτή… είναι μια πολύχρωμη εμπειρία μάθησης!

IMG 20260218 130029 IMG 20260225 215945IMG 20260218 130104

IMG 20260220 082226IMG 20260220 082025IMG 20260220 082302

IMG 20260220 091548IMG 20260220 091601IMG 20260220 091617

Και φυσικά δεν θα μπορούσαν να λείψουν και οι αποκριάτικες γιορτές , αυτής της Τσικνοπέμπτης και της τελευταίας Παρασκευής της Αποκριάς!!!!! Οι τάξεις γέμισαν χρώματα, φαντασία, χαρούμενες παιδικές φωνές , λιχουδιές και ξέφρενο χορό!!!!!! Ευχόμαστε σε όλους να έχετε ένα όμορφο τριήμερο !!!!!

ΚΑΛΕΣ ΑΠΟΚΡΙΕΣ ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ!!!!!!

IMG 20260225 214750IMG 20260225 214927IMG 20260225 215503

 

ΟΙ ΜΙΚΡΟΙ ΕΞΕΡΕΥΝΗΤΕΣ (ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΑ ΜΝΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ )- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Το <<ταξίδι>> των παιδιών ξεκίνησε κάνοντάς τους απλά μία ερώτηση , τι ξέρουν για τα μνημεία. Από τις απαντήσεις τους ήταν εμφανές ότι μπερδεύουν το Μνημείο, με το Μουσείο……..  Αξιοποιήσαμε τη ρουτίνα σκέψης  ( ΤΟΤΕ ΝΟΜΙΖΑ….)

Το ταξίδι θα έχει ενδιαφέρον !!!!!

Αφού λοιπόν τα παιδιά είχαν τόσο εσφαλμένη εντύπωση για το τι είναι Μνημεία, τους δώσαμε κάποιες εικόνες με κάποια απ’ τα πιο γνωστά (Παρθενώνας – Ελλάδα, Κολοσσαίο – Ιταλία, Πύργος του Άιφελ – Γαλλία και Big Ben – Μεγάλη Βρετανία )και τους ζητήσαμε να μας αναφέρουν ποιο τους αρέσει , ποιο θα ήθελαν να δουν και ποιο γνωρίζουν !

IMG 20260203 112947IMG 20260202 095739IMG 20260203 113015

Αποφασίσαμε καθημερινά να ασχολούμαστε κι από ένα μνημείο! Παρακολουθήσαμε ενημερωτικά βίντεο με πληροφορίες για το καθένα, ταξιδέψαμε σε κάθε μνημείο μέσω της Εικονικής Περιήγησης !

Τα ζωγραφίσαμε ………

IMG 20260204 084659IMG 20260204 084719IMG 20260204 111124

Τα κατασκευάσαμε τρισδιάστατα με διάφορα υλικά ……….

IMG 20260202 110258 IMG 20260202 110311IMG 20260202 110321IMG 20260202 110504

Και γίναμε σπουδαίοι εξερευνητές,  αναζητώντας το κάθε ένα ,στον παγκόσμιο χάρτη!

IMG 20260202 100009IMG 20260202 100028

 

ΤΟΤΕ ΝΟΜΙΖΑ……..ΤΩΡΑ ΞΕΡΩ( Πρότερες γνώσεις και πώς διαφοροποιήθηκαν μετά την ενασχόληση με το θέμα )

Τα παιδιά , μετά την ενασχόλησή μας και μέσα από τις δραστηριότητες κατανόησαν τη διαφορά μεταξύ μνημείου και μουσείου.

IMG 20260203 222208

Τα εργαστήρια ολοκληρώθηκαν , με την ευχή να μπορέσουμε όλοι κάποια στιγμή να βρεθούμε και να θαυμάσουμε από κοντά τα Μνημεία που γνωρίσαμε !!!!!

ΚΟΠΗ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑΤΙΚΗΣ ΠΙΤΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ !

Την Παρασκευή 16/1 πραγματοποιήθηκε η κοπή της πρωτοχρονιάτικης πίτας του σχολείου μας ,μέσα σε κλίμα χαράς  και ενθουσιασμού! Μαθητές και εκπαιδευτικοί ανταλλάξαμε ευχές για μια δημιουργική και γεμάτη υγεία χρονιά!

Ιδιαίτερες ευχαριστίες αξίζουν στην κα Αθανασία Δημουλιά, μαμά μαθητή του σχολείου μας, για την ευγενική προσφορά της βασιλόπιτας , καθώς και χυμών που προσφέρθηκαν στα παιδιά!!!

IMG 20260117 184808IMG 20260117 184831IMG 20260117 184525IMG 20260117 192133

Και ο τυχερός για την φετινή χρονιά!

IMG 20260117 184155

Ευχόμαστε σε όλους μια δημιουργική χρονιά με υγεία, χαμόγελα και όμορφες σχολικές στιγμές!!!!

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΠΑΡΚΟ ΞΥΣΤΡΗ!!

Και κάπως έτσι περάσαμε, λίγο πριν αποχαιρετιστούμε για τις γιορτές των Χριστουγέννων…..

Γέλιο, χαμόγελα, παιχνίδι, χριστουγεννιάτικες κατασκευές……………

IMG 20251223 155756IMG 20251223 160010IMG 20251223 160339IMG 20251223 160701

IMG 20251223 160837IMG 20251223 160155

και βόλτες στο χωριό του Άη – Βασίλη!!!!!

IMG 14ef49a0898271d1ea94ed7458983d2c V 2IMG 20251223 160937IMG 20251223 160446

IMG 20251223 114246IMG 20251223 160534

Ενόψει των Άγιων ημερών των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς, σας απευθύνουμε τις θερμότερες ευχές μας για υγεία, ευημερία και οικογενειακή ευτυχία!
Καλά Χριστούγεννα και ευτυχισμένος ο καινούργιος χρόνος!!!
Με εκτίμηση,
Το Διδακτικό Προσωπικό!!!

 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΑΠΟΛΛΩΝ

Την Δευτέρα 15 Δεκεμβρίου είχαμε την ευκαιρία, μαζί με τους μαθητές και τις μαθήτριες του 10ου  Νηπιαγωγείου Πύργου , να παρακολουθήσουμε τη διασκεδαστική παράσταση << Χριστούγεννα στην Τεμπελοχώρα >>  στο θέατρο Απόλλων.

 

 

IMG 20251222 153524IMG 1b5142e91e423e5ea128b1e4f7047b81 VIMG 91cd3f46c50cc8b2d3d259bb966399d8 VIMG edd739c0bc5ce683c819469afa7b28f1 V

Η ΙΣΤΟΡΙΑ

Όλοι οι κάτοικοι του χωριού ετοιμάζονται για τη μεγάλη γιορτή: τα σπίτια συγυρίζονται και στολίζονται, οι φούρνοι έχουν πάρει φωτιά και οι γαλοπούλες…. τρέχουν να κρυφτούν μήπως και γλιτώσουν φέτος το χριστουγεννιάτικο τραπέζι….! Όλοι δουλεύουν πυρετωδώς…εκτός από τον κυρ-Παύλο τον Πισκολέτο, τον τεμπέλη της ιστορίας μας! Όλοι τον κυνηγούν και τον κακολογούν για την τεμπελιά και την αδιαφορία του. Σκοπός της ζωής του είναι να περνάει καλά χωρίς να δουλεύει και να κουράζεται.  Στο ταβερνάκι του κυρ-Θόδωρου μαθαίνει για την Τεμπελοχώρα στο Ιμαρέτ,  μια χώρα όπου  αν καταφέρει να φτάσει και να περάσει από τις δοκιμασίες του Μεχμέτ Αλή θα ζήσει την υπόλοιπη ζωή του μέσα στα πλούτη χωρίς να χρειαστεί να ξαναδουλέψει ποτέ! Ενθουσιάζεται λοιπόν με την ιδέα κι αποφασίζει να βρει τρόπο να πάει ως εκεί για να κυνηγήσει το όνειρό του… Στο δρόμο για το Ιμαρέτ πολλές εκπλήξεις τον περιμένουν…θα καταφέρει όμως να κάνει το όνειρο πραγματικότητα ή θα παραμείνει για πάντα….. ένα όνειρο;

ΤΑ ΜΗΝΥΜΑΤΑ

Το έργο με πολύ διασκεδαστικό τρόπο μεταφέρει τους θεατές-μικρούς και μεγάλους-στη γιορτινή ατμόσφαιρα των Χριστουγέννων προβάλλοντας πραγματικές αξίες και περνώντας στα παιδιά το μήνυμα ότι η τεμπελιά είναι ελάττωμα ενώ η δουλειά δεν σε προδίδει ποτέ!

ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ- ΝΟΙΑΖΟΜΑΣΤΕ ΓΙΑ ΤΑ ΖΩΑ! ΦΡΟΝΤΙΖΟΥΜΕ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ!

Στο πλαίσιο της δράσης του Ενεργού Πολίτη <<Νοιαζόμαστε για τα ζώα, φροντίζουμε τα αδέσποτα>>:

  • Διαβάσαμε το βιβλίο της Γιολάντας Τσορώνη , <<Τα Αδεσποτάκια>>!
  • Κατασκευάσαμε αφίσες με τα δικά μας μηνύματα αγάπης και προστασίας  για τα αδέσποτα , τις οποίες αναρτήσαμε στον χώρο του σχολείου μας!
  • Συμμετείχαμε μαζί με τα παιδιά , με πολύ χαρά και ενθουσιασμό, σε μία πράξη προσφοράς , συγκεντρώνοντας τροφή για τα ζωάκια της περιοχής!

IMG 20251112 114646IMG 3e9a6cf58c2e031cf68664e493307a10 VIMG 20251010 102806

IMG 20251111 112419IMG 20251111 112416IMG 20251021 111251IMG 20251111 112411

Ήταν μια υπέροχη και συγκινητική εμπειρία για τα παιδιά , που έμαθαν πως κάθε μικρή πράξη αγάπης και προσφοράς ,μπορεί να κάνει τη διαφορά στη ζωή ενός ζώου!