ΖΗΤΩ Η 25Η ΜΑΡΤΙΟΥ 1821

25η Μαρτίου: Διπλή γιορτή, διπλή χαρά!

Σήμερα, Τρίτη 24 Μαρτίου , πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η καθιερωμένη γιορτούλα , για την επέτειο της 25η Μαρτίου , μέρα τιμής και μνήμης για τον Ελληνισμό και την Ορθοδοξία! Γιορτάζει η πατρίδα μας γιορτάζουμε κι εμείς! ΧΡΟΝΙΑ  ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ !!!!!!

IMG 20260406 083524IMG 20260406 085259IMG 20260406 085440

ΤΟΝ Κ.Ο.Κ ΤΟΝ ΑΓΑΠΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Κύριος σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος για την Οδική Κυκλοφορία και Ασφάλεια είναι να γνωρίσουν τα παιδιά τον κώδικα οδικής κυκλοφορίας, τον τρόπο με τον οποίο κινούνται τα οχήματα και οι πεζοί, να κατανοήσουν τους κανόνες της οδικής συμπεριφοράς και να αναπτύξουν δεξιότητες ασφαλούς μετακίνησης, αντίληψης και αντιμετώπισης των κινδύνων του δρόμου.

Μέσα από την συζήτηση με την ολομέλεια της τάξης ανιχνεύσαμε τις γνώσεις και τις εμπειρίες των παιδιών για το θέμα της οδικής κυκλοφορίας και ασφάλειας! Γνωρίσαμε λέξεις που σχετίζονται με τον Κ.Ο.Κ με την αλφάβητα της οδικής ασφάλειας! Έπειτα αναφερθήκαμε στον τρόπο που τα παιδιά έρχονται στο σχολείο ,και στη συνέχεια τα παιδιά έπαιξαν ελεύθερα με αυτοκινητάκια και τουβλάκια στη γωνιά του οικοδομικού υλικού!

IMG 20260306 114648IMG 20260317 214556IMG 20220603 120135IMG 20220606 150847

                                                               Αποκωδικοποιώντας τον κώδικα!

Ανάγνωση παραμυθιού: «Καλώς τον κύριο Κ.Ο.Κ.»
Συγγραφέας: Πιτσιδοπούλου Ελένη

IMG 20220602 171323

Με τη βοήθεια του βιβλίου του κυρίου Κ.Ο.Κ μάθαμε τα σήματα και συζητήσαμε για την χρησιμότητά τους.
Προσπαθήσαμε να ερμηνεύσουμε τα σήματα που βλέπουμε μαθαίνοντας ποιο χρώμα σημαίνει απαγορεύεται και ποιο επιτρέπεται.

IMG 20260316 082633IMG 20260316 082638

Παίξαμε το παιχνίδι των ερωτήσεων:
-Τι σημαίνει όταν ένα σήμα βρίσκεται σε κόκκινο κύκλο;
-Μπορούμε να το «διαβάσουμε»;
– Τι σημαίνει όταν ένα σήμα βρίσκεται σε μπλε κύκλο;
Eπιτρέπει ή απαγορεύει;
-Τι σημαίνουν τα σήματα που βρίσκονται μέσα σε κόκκινο τρίγωνο;
-Τι σηματοδοτεί το STOP και τι πρέπει να κάνουν οι οδηγοί όταν το βλέπουν;
– Τι σημαίνουν τα χρώματα και τα σχήματα στα σήματα;

Collage 20220602 185825

Στην προσπάθεια μας ,να κατανοήσουν τα παιδιά την σημασία του Κ.Ο.Κ , αρωγός ήταν και η Εκπαιδεύτρια Οδικής Ασφάλειας κυρία Βασιλική Πλεμμένου η οποία επισκέφθηκε το σχολείο μας! Σκοπός αυτής της επίσκεψης ήταν η ενίσχυση της οδικής ασφάλειας μέσα από δράσεις που εμπνέουν, κινητοποιούν και εξοπλίζουν τα παιδιά με ουσιαστικές δεξιότητες για ασφαλή μετακίνηση!

     IMG d092d6cff1b582f98b0bfba360e7d764 V

IMG a8aca2029f8a65d4abaf97c0f6b4d8ea V  IMG 8e2598544a4e5225569f7dfb7bce6e59 VIMG 20260310 140642IMG 20260310 140732

IMG 20260310 140832IMG 20260310 140858IMG 20260310 141313IMG 20260317 212157

      Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΚΑΝΟΝΩΝ

Συζητήσαμε με την ομάδα για τη συμπεριφορά μας στο δρόμο ως πεζοί και τους κανόνες που πρέπει να
ακολουθούμε, πριν διασχίσουμε το δρόμο.
• Όταν ο δρόμος είναι ελεύθερος, τότε περνώ προς το απέναντι πεζοδρόμιο από τη διάβαση πεζών, αν φυσικά υπάρχει.
• Βαδίζω πάντα πάνω στο πεζοδρόμιο.

Παρατηρήσαμε σε διάφορες εικόνες την οδική συμπεριφορά των οδηγών και των πεζών και επιβραβεύσαμε τη σωστή.

Πώς διασχίζουμε το δρόμο όταν υπάρχουν παρκαρισμένα αυτοκίνητα;
-Τι κάνουμε;
-Υπάρχει μέριμνα για τα άτομα με ειδικές ανάγκες ώστε να κυκλοφορούν με ασφάλεια στον δρόμο;

*Εκτός από επιβάτες και πεζοί είμαστε και οδηγοί.
Διαβάζουμε το παραμύθι: Ο Φίλος μου ο Ποδηλατάκιας.
Συγγραφέας: Κατερίνα Βαϊμάκη.

Screenshot 20220602 215436

Τελικά όλοι όσοι κινούμαστε στο δρόμο με οχήματα είτε είμαστε οδηγοί αυτοκινήτων είτε ποδηλάτων πρέπει να γνωρίζουμε βασικά στοιχεία του Κ. Ο. Κ και να τηρούμε τους κανόνες για να είμαστε  ασφαλείς!

 Φυσικά δεν έλειψαν και οι όμορφες κατασκευές……..

IMG 20260310 121714IMG 20260310 123325IMG 20260310 121717IMG 20260310 123329IMG 20260311 080657IMG 20260311 080659

Αξιολόγηση

*Από όλη τη διαδικασία που ακολουθήσαμε, καταλάβαμε πως το τρίπτυχο οδηγοί – επιβάτες – πεζοί είναι  πολύ σημαντικό να έχουν σωστή συμπεριφορά στο δρόμο για να είναι όλοι ασφαλείς.

*Αξιολόγηση αποτελεσματικότητας του προγράμματος
-τι μάθαμε;
– Πόσο πιο ενημερωμένοι και ασφαλείς αισθανόμαστε;
Ζωγραφίσαμε την αξιολόγησή μας σε χαρτί!

IMG 20210621 142841 768x991 IMG 20210621 170618 716x1024 IMG 20220606 153006

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ!

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.

Επειδή, λοιπόν, το σχολείο αποτελεί μία μικρογραφία της κοινωνίας πρέπει να ληφθούν όλα τα απαραίτητα μέτρα για την εξάλειψη αυτού του φαινομένου από τα σχολεία αλλά και από την κοινωνία στο σύνολο της. Όσο περισσότερο μιλάμε για το bullying τόσο το εξαλείφουμε.

Η πρόληψη και η αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού απαιτεί την ενημέρωση, ευαισθητοποίηση, αξιοποίηση και ανάπτυξη κοινών δράσεων από το σύνολο όλων των εμπλεκομένων, δηλαδή του σχολείου, της οικογένειας και της τοπικής κοινωνίας.

Έτσι λοιπόν και εμείς στο σχολείο μας ξεκινήσαμε , με αφορμή διάφορες  ιστορίες όπως :

1 . Τα χέρια δεν χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε

2 . Μωβοκιτρινούλης

3. Βολίδας , ο γρήγορος βραδύποδας

IMG 20260305 162438IMG 20260305 125536IMG 20260305 125556IMG 20260305 125611

Στη συνέχεια περάσαμε στο στάδιο της ευαισθητοποίησης παρακολουθώντας ένα εκπαιδευτικό βίντεο, το οποίο μπορείτε να δείτε παρακάτω:

https://www.youtube.com/watch?v=qvmBbdNzJJU

Συζητήσαμε για το περιεχόμενο του και για τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να αγκαλιάσουμε τους συμμαθητές μας και τι μπορούμε να κάνουμε , πως να αντιδράσουμε σε μία ανάλογη περίπτωση.

Παίξαμε παιχνίδια δραματοποίησης αλλάζοντας ρόλους (θύτη και θύματος) αλλά και ομαδικά παιχνίδια για να ενισχύσουμε την φιλία και την ομαδικότητα!!!

Τέλος ολοκληρώσαμε φωνάζοντας δυνατά το σύνθημα της ημέρας “ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ”  δημιουργώντας όμορφες κατασκευές!!

IMG 20260305 131107IMG 20260309 101824IMG 20260305 131058

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2026-2027

Για το σχολικό έτος 2026-2027 οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026.

Οι εγγραφές γίνονται ηλεκτρονικά από τους ίδιους τους γονείς/κηδεμόνες.

– Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
-Εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-27, μαθητές γεννημένοι το 2022.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ:
1. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:

Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.


Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο
δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια σχολική μονάδα

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

ΠΡΟΣΟΧΗ: ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ, ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ Η ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ ΤΟΥ ΕΤΕΡΟΥ ΓΟΝΕΑ ΜΕ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ.

ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΤΕΙ ( ΑΠΟ 2-23 ΜΑΡΤΙΟΥ):
• Αίτηση εγγραφής ΑΝ ΕΠΙΘΥΜΕΙΤΕ το Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα (13:00 -16:00)  ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής.
• Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού
• Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α ́ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α ́ 25).
• Υπεύθυνη δήλωση συναίνεσης του ετέρου γονέα
• Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».
Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο.

ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ
α. Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται οι μαθητές χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.
β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:00):

1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
4. Η αποχώρηση των μαθητών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται

Τα Προνήπια που κατά το Σχολ. Έτος 2026-2027 θα φοιτήσουν ως νήπια εγγράφονται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109). Οφείλουν ωστόσο να ενημερώσουν  τη Σχολική Μονάδα σε περίπτωση επιθυμίας εγγραφής ή διαγραφής από το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Για απορίες και προβλήματα που έχουν να κάνουν με την χρήση του συστήματος και το θεσμικό πλαίσιο των εγγραφών, παρακαλούμε επικοινωνήστε μαζί μας.
Στοιχεία επικοινωνίας:
mail@10nip-pyrgou.ilei.sch.gr
Tηλέφωνο: 2621030420

Για την ολοκλήρωση της εγγραφής η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου θα δέχεται κατόπιν ραντεβού από 2 έως 23 Μαρτίου 2026 και κατά τις ώρες 12:10  – 13:00  τους γονείς/κηδεμόνες για την προσκόμιση των δικαιολογητικών.

Επισημαίνουμε ότι πριν την προσέλευση στη σχολική μονάδα θα πρέπει να έχει προηγηθεί τηλεφωνική επικοινωνία.

Ώρες επικοινωνίας για πληροφορίες και ραντεβού: 2 – 23 Μαρτίου, 12:10μ.μ. –13:00μ.μ.

ΖΩΝΗ  10ου ΝΗΠ/ΓΕΙΟΥ:

Αφετηρία Ερυθρού Σταυρού και Μαγνησίας-Μαγνησίας- Μανωλοπούλου – Κανδηλιέρη – Κατακόλου. Επιπλέον περιλαμβάνει τις περιοχές Κατσικάρι, Τραγανό Πύργου, Καβασιλάκια και Άγιο Κωνσταντίνο.

 ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΕΓΚΥΚΛΙΟ:


Λήψη αρχείου

ΑΠΟΚΡΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ!!!!

Η Αποκριά έφερε στο σχολείο μας χρώματα και  γέλια! Οι μικροί μας μαθητές δημιούργησαν μοναδικά καπέλα και χαρταετούς έβαλαν φαντασία και πολλή αγάπη στις κατασκευές τους, γνώρισαν αποκριάτικα έθιμα και χόρεψαν με ενθουσιασμό. Κάθε δραστηριότητα ήταν μια ευκαιρία για συνεργασία, δημιουργία και χαρούμενη έκφραση. Μέσα από το παιχνίδι και τη γιορτινή ατμόσφαιρα, τα παιδιά ανέπτυξαν τις κοινωνικές και καλλιτεχνικές τους δεξιότητες, έμαθαν να δουλεύουν μαζί και να χαίρονται τη δύναμη της ομάδας. Γιατί οι Απόκριες στο νηπιαγωγείο δεν είναι απλώς μια γιορτή… είναι μια πολύχρωμη εμπειρία μάθησης!

IMG 20260218 130029 IMG 20260225 215945IMG 20260218 130104

IMG 20260220 082226IMG 20260220 082025IMG 20260220 082302

IMG 20260220 091548IMG 20260220 091601IMG 20260220 091617

Και φυσικά δεν θα μπορούσαν να λείψουν και οι αποκριάτικες γιορτές , αυτής της Τσικνοπέμπτης και της τελευταίας Παρασκευής της Αποκριάς!!!!! Οι τάξεις γέμισαν χρώματα, φαντασία, χαρούμενες παιδικές φωνές , λιχουδιές και ξέφρενο χορό!!!!!! Ευχόμαστε σε όλους να έχετε ένα όμορφο τριήμερο !!!!!

ΚΑΛΕΣ ΑΠΟΚΡΙΕΣ ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ!!!!!!

IMG 20260225 214750IMG 20260225 214927IMG 20260225 215503

 

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ Ε.Δ.Υ.

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
Σας ενημερώνουμε πως κατά τη διάρκεια του τρέχοντος σχολικού έτους θα λειτουργήσει στο σχολείο μας Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ.) η οποία απαρτίζεται από Ψυχολόγο, Κοινωνική Λειτουργό & Εκπαιδευτικό Ειδικής Αγωγής. Σκοπός της Ε.Δ.Υ. είναι η διερεύνηση και ο εντοπισμός των εκπαιδευτικών αναγκών, του είδους των εκπαιδευτικών και ψυχοκοινωνικών δυσκολιών των μαθητών, καθώς και η εφαρμογή παιδαγωγικών, εκπαιδευτικών και άλλων υποστηρικτικών μέτρων για το σύνολο των μαθητών της σχολικής κοινότητας συμπεριλαμβανομένων και των μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Παράλληλα, έργο της Ε.Δ.Υ. αποτελεί η υλοποίηση εξατομικευμένων και ομαδικών παρεμβάσεων ενίσχυσης και ενδυνάμωσης των γνωστικών και ψυχοκοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών, παιδαγωγική και συμβουλευτική ψυχοκοινωνική στήριξη σε εκπαιδευτικούς και γονείς ή κηδεμόνες.
Η Ψυχολόγος και η Κοινωνική Λειτουργός θα βρίσκονται στο σχολείο κάθε Πέμπτη κατά τη διάρκεια λειτουργίας του πρωινού υποχρεωτικού προγράμματος και οι συναντήσεις με τους ενδιαφερόμενους γονείς και κηδεμόνες θα πραγματοποιούνται κατόπιν συνεννόησης με τη Διεύθυνση του σχολείου στο τηλέφωνο 2621030420, τηρώντας τις αρχές δεοντολογίας και απορρήτου που διέπουν τις ανθρωπιστικές επιστήμες.
Η Προϊσταμένη του Νηπ/γείου
Πολύτσογλου Κατερίνα
Τα μέλη της Ε.Δ.Υ.
1.Ζαφειροπούλου Σωτηρούλα
ΠΕ30 Κοινωνική Λειτουργός
2.Πασσά Διονυσία
ΠΕ60 Εκπαιδευτικός Ε.Α.Ε.
3.Πελτέκη Μαρία
ΠΕ23 Ψυχολόγος

12η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Στα πλαίσια της 12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού αθλητισμού, την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου 2025, υλοποιήθηκαν στο σχολείο μας αθλητικές δράσεις και δραστηριότητες με κοινό σύνθημα : Κινούμαι , Ενεργώ, Δημιουργώ .

IMG 20250926 110144

IMG 20250926 110333

IMG 20250926 110541

IMG 20250926 110625

IMG 20250926 110657

IMG 20250926 111112

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΥΣ 2024-2025 ΜΕ ΤΙΤΛΟ:”ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ, ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ”

ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΟ ΔΕΣΙΜΟ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ
1000002511

1000002510

1000002513

1000002512

1000002521

1000002515

1000002520

1000002517

1000002516

1000002514

1000002519

1000002518

ΔΡΑΣΕΙΣ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΟ ΔΕΣΙΜΟ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ

1.ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΕΛΑΙΟΤΡΙΒΕΙΟ

1733392566910

1733392566889

1733392566899

1733392566919

1733392566931

2.ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ 27ο ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ

1733392658398

1733392658408

1733392658418

3.ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΜΕ ΓΟΝΕΙΣ

1734712645588 1

1734712645580 1

1734712645615 1

1734712645605 1

1734712645597 1

4.ΚΟΠΗ ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΑΣ

20250127 142725

20250127 142641

5. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ Κ.Ε.Π.Ε.Α. ΚΡΕΣΤΕΝΩΝ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ “ΤΑ ΔΩΡΑ ΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΑΣ”

20250225 092402 1

20250225 092408

20250225 093932

20250225 093941

20250225 094238

20250225 102915

20250225 114532

20250225 114826

20250225 112541

20250225 112537

6. ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΜΕ ΘΕΜΑ “ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ, ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ” ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ “ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ”

1743149753583

1743149753593

1743149753547

1743149753565

1743149753574

1743149753537

1743149753556

7. ΒΑΨΙΜΟ ΑΒΓΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑ

1744311448985

1744311448994

1744311449004

1744311449013

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΚΑΤΑΚΟΛΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΑΚΟΛΟΥ “ΚΟΤΣΑΝΑΣ”

1000002674

1000002675

1000002676

1000002677

1000002680

1000002682

1000002683

1000002684

1000002681

ΑΝΤΑΛΛΑΓΗ ΖΩΓΡΑΦΙΩΝ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ
1000002525 1

1000002526

Ερωτηματολόγιο για μαθητές με στόχο την αξιολόγηση του Σχεδίου Δράσης

17480000742577642443838565146319

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2023-2024: ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΑΓΑΠΩ ΚΑΙ ΤΟ ΕΧΩ ΦΙΛΟ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟ

ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΕΣ ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ
20240524 152117
20240524 151857

20240524 151947

20240524 125627

20240524 125629
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ 2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ: Οι μαθητές γράφουν και εικονογραφούν το δικό τους βιβλίο με τη βοήθεια των γονιών.
20240410 125446

20240410 125546

20240410 125607
Επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας η συγγραφέας Τσιφτσοπούλου Αλίκη
435664145 122139967196193082 5376586593171133970 n

435671203 122139967226193082 1706876737046678151 n

435673675 122139967478193082 1815916124304620503 n

435674868 122139967208193082 2113395609549144769 n

435679705 122139967274193082 7539161189607120182 n

435688177 122139967514193082 4073891390115629845 n

435694420 122139967172193082 3275159298922979428 n

435696022 122139967160193082 8352731647419327464 n

435707921 122139966842193082 2604488169684103618 n

435763871 122139967100193082 66081696132128721 n

435768536 122139967130193082 7643526110121713194 n

IMG 9618 1

IMG 9618
Συμμετείχαμε στον 5ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης που διοργάνωσε το Μεταίχμιο
20240520 155259

20240520 155302