ΠΑΓΚΟΣΜΙΕΣ ΗΜΕΡΕΣ

Τα παιδιά του 10^ου Νηπιαγωγείου Μυτιλήνης με αφορμή τον διαγωνισμό του Δήμου Μυτιλήνης  «Φροντίζω τα ζώα του τόπου μου – φτιάχνω ταίστρες και ποτίστρες», έμαθαν την αξία της φροντίδας και της ευθύνης  του ανθρώπου προς τα ζώα και παράλληλα ήρθαν σε επαφή με συναφή επαγγέλματα προκειμένου να κατασκευάσουν την ταίστρα-ποτίστρα.

Στην αρχή, τέθηκε ο προβληματισμός για το υλικό που θα χρησιμοποιηθεί ώστε να είναι ανθεκτική η κατασκευή. Κατέληξαν στο ξύλο που να περιλαμβάνει νερό και φαγητό για να ικανοποιούνται και οι δύο ανάγκες των ζώων ταυτόχρονα. Μετά έγιναν κάποια σχέδια που έμοιαζαν με σπιτάκι. Το σχέδιο υλοποίησε ο κος Γιαννούλης που είναι και κηδεμόνας παιδιού και βοήθησε τα παιδιά να το συναρμολογήσουν στο σχολείο.

Παράλληλα, παρουσίασε το επάγγελμα του σχεδιαστή και επιπλοποιού, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να κατανοήσουν τη σημασία της  συνεργασίας, ακρίβειας και τήρησης των οδηγιών, ενώ η διαδικασία της συναρμολόγησης της κατασκευής ανέδειξε τη σημασία της ομαδικής εργασίας και της υπευθυνότητας. Η κατασκευή είναι ξύλινη και για την συναρμολόγηση της τα παιδιά βίδωσαν 38 βίδες, όσα είναι και τα παιδιά που φοιτούν στο 10^ο Νηπιαγωγείο. Γι’ αυτό  και η κατασκευή ονομάστηκε «Οι 38 βίδες».

Αφού ολοκληρώθηκε η κατασκευή, οι μικροί δημιουργοί είχαν τη χαρά να προσθέσουν τη δική τους πινελιά, βάφοντας και διακοσμώντας την υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών. Τα παιδιά ένοιωσαν περήφανα για το έργο τους ενώ παράλληλα αντιλήφθηκαν τη σημασία της φροντίδας των ζώων και κυρίως των αδέσποτων, βιώνοντας μία εμπειρία που ενίσχυσε την δημιουργικότητά τους  και την κοινωνική τους ευθύνη.

Την Πέμπτη 31 Οκτωβρίου 2024 το πρωί, όλα τα σχολεία Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης που πήραν μέρος στον διαγωνισμό παρουσίασαν τις κατασκευές τους στο Δημοτικό θέατρο Μυτιλήνης. Με πολλές πρωτότυπες ιδέες και κατασκευές γέμισε η σκηνή του Δημοτικού θεάτρου, παρουσία της Δημοτικής αρχής, εκπροσώπων των σχολείων και των Συλλόγων γονέων.

Η 13^η Οκτωβρίου έχει οριστεί από τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών ως η Διεθνής Ημέρα για την Μείωση των Επιπτώσεων από Φυσικές Καταστροφές. Σκοπός της ημέρας αυτής είναι να αυξηθεί το παγκόσμιο ενδιαφέρον για την μείωση των κινδύνων από φυσικές καταστροφές. Είμαστε σε ένα σεισμογενές νησί και πρέπει να γνωρίζουμε το φαινόμενο του σεισμού, αλλά και το πώς θα προφυλαχτούμε από τις συνέπειές του.

Το σχολείο μας τηρώντας πιστά τις οδηγίες του ΟΑΣΠ -εδώ και πολλά χρόνια- πραγματοποιεί τακτικές ασκήσεις ετοιμότητας σε περίπτωση σεισμού, αφού ενημερώσει και προετοιμάσει τα παιδιά.

Έχοντας οργανώσει ένα σχέδιο αντιμετώπισής του το εφαρμόσαμε και φέτος σε μία Άσκηση ετοιμότητας σε περίπτωση σεισμού.

Η δασκάλα χρησιμοποιώντας μία σφυρίχτρα ενημερώνει: “Παιδιά γίνεται σεισμός, καλυφθείτε”

Τα παιδιά προστατεύονται μπαίνοντας κάτω από τα τραπέζια, κρατώντας ένα πόδι του τραπεζιού.

Μόλις σταματήσει ο σεισμός βγαίνουμε συντεταγμένα από την αίθουσα και κατευθυνόμαστε προς το κέντρο της αυλής, καλύπτοντας με τα χέρια το κεφάλι μας.

Φτάνοντας στο προκαθορισμένο σημείο καθόμαστε, καλύπτοντας πάντα το κεφάλι μας και περιμένουμε έως ότου έρθουν οι γονείς, εφόσον κρίνεται αναγκαίο και έχουν ειδοποιηθεί από την διεύθυνση του σχολείου.

Παράλληλα μάθαμε για την βαλίτσα έκτακτης ανάγκης και το περιεχόμενό της. Μια τέτοια τσάντα πρέπει να βρίσκεται πάντα σε κάθε σπίτι με εύκολη πρόσβαση (π.χ. στην κρεμάστρα δίπλα στην πόρτα).

Μιλήστε κι εσείς με τα παιδιά σας με λίγα και απλά λόγια, για το Σεισμό :

• τι είναι;
• πώς προκαλείται;
• τι κάνουμε όταν γίνεται σεισμός;
• τι θα κάνουμε μετά το σεισμό;
• και κάντε όλοι μαζί ένα δικό σας σχέδιο δράσης σε περίπτωση σεισμού.

Σύμφωνα με τις οδηγίες του ΟΑΣΠ (Οργανισμός Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας): https://www.oasp.gr/node/2561

• Συζητείστε όλοι μαζί και αναζητείστε ασφαλή σημεία (όπως ένα ξύλινο τραπέζι) στους χώρους του σπιτιού σας.
• Δοκιμάστε να μπείτε κάτω από ένα ξύλινο τραπέζι κρατώντας με το χέρι το πόδι του τραπεζιού.

Εάν δεν υπάρχει γερό, ξύλινο τραπέζι ή γραφείο πλησιάστε στο δάπεδο και καλύψτε το κεφάλι και τον αυχένα με τα χέρια σας, Σκύβω, Καλύπτομαι, Κρατιέμαι»

• Παραμείνετε προφυλαγμένοι για όσο χρόνο διαρκεί ο σεισμός.

Η συζήτηση και η προετοιμασία για έναν ενδεχόμενο σεισμό θα βοηθήσει τα παιδιά να αποφύγουν τον πανικό και να διατηρήσουν την ψυχραιμία τους. Το ίδιο ισχύει και για τους γονείς.

Μένουμε ασφαλείς!!!

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Την καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (ΙΒΒΥ) το 1966. Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της οργάνωσης αυτής ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο, με σκοπό να τονίσουν την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης και να ενθαρρύνουν τη διεθνή συνεργασία για την ανάπτυξη και τη διάδοση της λογοτεχνίας για παιδιά και νέους.

Το 2024 υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το Τμήμα της Ιαπωνίας. Το μήνυμα γράφτηκε από τη συγγραφέα Eiko Kadono, ενώ η αφίσα φιλοτεχνήθηκε από τη συγγραφέα και εικονογράφο Nana Furiya.

1. Το μήνυμα για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2024

“Είμαι μια ιστορία που ταξιδεύει. Πετάω παντού, με τα φτερά του ανέμου ή τα φτερά των κυμάτων, καμιά φορά και με τα λεπτά φτερά της άμμου. Πετάω βέβαια και με τα φτερά των μεταναστευτικών πουλιών, ακόμα και με τα φτερά των αεροπλάνων. Στέκομαι δίπλα σου. Γυρίζω τις σελίδες για να σου πω μια ιστορία, εκείνη που θέλεις ν’ ακούσεις. Θα σου άρεσε μια παράξενη και απίστευτη ιστορία; Ή μια λυπητερή, μια τρομακτική ή μια αστεία; Αν δεν έχεις διάθεση να την ακούσεις τώρα, δεν πειράζει. Όμως ξέρω πως κάποια μέρα θα θέλεις. Όταν θέλεις, λοιπόν, φώναξε: «Ιστορία που ταξιδεύεις έλα! Κάθισε δίπλα μου!». Κι αμέσως θα πετάξω κοντά σου.

Έχω τόσες ιστορίες να σου πω! Τι θα έλεγες για την ιστορία ενός μικρού νησιού που είχε βαρεθεί τη μοναξιά του, έμαθε να κολυμπάει κι αποφάσισε να βρει έναν φίλο; Ή για την ιστορία μιας παράξενης νύχτας, όταν παρουσιάστηκαν δύο φεγγάρια στον ουρανό; Ή για τη νύχτα που χάθηκε ο Άγιος Βασίλης;

Ω! Ακούω την καρδιά σου να χτυπάει όλο και πιο γρήγορα: Τικ τακ, τίκι τακ, τίκι τίκι τακ! Η ιστορία που ταξιδεύει βρήκε τρόπο να μπει μέσα σου κι έκανε την καρδιά σου να χτυπάει. Τώρα θα γίνεις κι εσύ μια τέτοια ιστορία με φτερά, έτοιμη να πετάξει. Έτσι λοιπόν γεννήθηκε ακόμη μια ιστορία που ταξιδεύει!”

2. Η αφίσα για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2024

Σε όλες τις χώρες, τα παιδιά, οι συγγραφείς, οι εικονογράφοι, οι μεταφραστές, οι βιβλιοθηκονόμοι, οι εκδότες και οι εκπαιδευτικοί γιορτάζουν την παγκόσμια αυτή ημέρα με διάφορες εκδηλώσεις σε σχολεία, βιβλιοθήκες, βιβλιοπωλεία, πλατείες και άλλους χώρους, δείχνοντας έτσι την αγάπη και το ενδιαφέρον τους για τα βιβλία και το διάβασμα.

Στο δικό μας σχολείο η “βιβλιοπώλης μαμά του Σταμάτη”  μας βοήθησε να προσεγγίσουμε το βιβλίο από τον συγγραφέα στην δημιουργία του βιβλίου και από τη φαντασία στην συγγραφή του!!!

Αγαπάμε τα βιβλία!!! 

Οι Παγκόσμιες Ημέρες γίνονται -συχνά- στο Νηπιαγωγείο αφορμή για μάθηση και ευαισθητοποίηση σε πολύ σημαντικά ζητήματα της καθημερινότητάς μας. Και ο μήνας Οκτώβριος είναι γεμάτος από αυτές!

1η Οκτωβρίου : Ημέρα τρίτης ηλικίας

4 Οκτωβρίου : Ημέρα των ζώων

13 Οκτωβρίου : Διεθνής Ημέρα για τη Μείωση των Επιπτώσεων από Φυσικές Καταστροφές

31 Οκτωβρίου : Ημέρα αποταμίευσης

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των ζώων προσκαλέσαμε στο σχολείο την Κιβωτό Μυτιλήνης, αλλά και γονείς με κατοικίδια ζώα. Τους ευχαριστούμε θερμά για την ευαισθητοποίηση και την ενημέρωση!!!

Η Διεθνής Ημέρα για τη Μείωση των Επιπτώσεων από Φυσικές Καταστροφές μας έδωσε την ευκαιρία να μάθουμε για τον Σεισμό, να οργανώσουμε ένα σχέδιο αντιμετώπισής του και να το εφαρμόσουμε σε μία Άσκηση ετοιμότητας σε περίπτωση σεισμού.

Η δασκάλα χρησιμοποιώντας μία σφυρίχτρα ενημερώνει: “Παιδιά γίνεται σεισμός, καλυφθείτε”

Τα παιδιά προστατεύονται μπαίνοντας κάτω από τα τραπέζια, κρατώντας ένα πόδι του τραπεζιού.

Μόλις σταματήσει ο σεισμός βγαίνουμε συντεταγμένα από την αίθουσα και κατευθυνόμαστε προς το κέντρο της αυλής, καλύπτοντας με τα χέρια το κεφάλι μας.

Φτάνοντας στο προκαθορισμένο σημείο καθόμαστε, καλύπτοντας πάντα το κεφάλι μας και περιμένουμε έως ότου έρθουν οι γονείς, εφόσον κρίνεται αναγκαίο και έχουν ειδοποιηθεί από την διεύθυνση του σχολείου.

Αγαπητοί γονείς, καλό θα είναι να κάνετε κι εσείς ένα ανάλογο σχέδιο ετοιμότητας σε περίπτωση σεισμού στο δικό σας σπίτι με τα παιδιά, ώστε να είναι προετοιμασμένα σε κάθε περίπτωση.

Την πρώτη μέρα του Οκτώβρη η υφήλιος τιμά την Τρίτη Ηλικία και εμείς τις γιαγιάδες και τους παππούδες μας!

Τους παρατηρήσαμε και τους αναπαραστήσαμε με το σώμα και τις ζωγραφιές μας!

Δοκιμάσαμε να μετρήσουμε την αγάπη τους, με όλα όσα κάνουν για μας και πνιγήκαμε στην αγάπη τους!  Παίξαμε παιχνίδια μνήμης!

Διευρύναμε τον κύκλο της οικογένειας, σχηματίσαμε το οικογενειακό μας δέντρο και τις ίδιες τις λέξεις Παππούς – Γιαγιά!

και τους τιμήσαμε με το δωράκι μας!

Η Παγκόσμια Ημέρα Ζώων, στις 4 Οκτωβρίου, έχει καθιερωθεί εδώ και σχεδόν έναν αιώνα.

Δεν πρόκειται ακριβώς για γιορτή, αλλά περισσότερο ως ημέρα υπενθύμισης και ευαισθητοποίησης για την προστασία της πανίδας του πλανήτη μας.

Αυτήν την ημέρα ήρθαμε ακόμα πιο κοντά στα αγαπημένα μας κατοικίδια σκυλάκια, γατάκια, αλλά και σε πολλά ακόμα αδέσποτα, που βρίσκονται απροφύλαχτα στις γειτονιές και τους δρόμους.

“Όταν θα πάω κυρά μου στο παζάρι”! (Νίκος Γούναρης)

Τραγουδήσαμε και αναγνωρίσαμε τις φωνές των ζώων!

Τα Δικαιώματα των ζώων και η φροντίδα τους μας απασχόλησαν και οι απαραίτητες απαντήσεις δόθηκαν!

Η 13^η Οκτωβρίου έχει οριστεί από τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών ως η Διεθνής Ημέρα για τη Μείωση των Επιπτώσεων από Φυσικές Καταστροφές. Σκοπός της ημέρας αυτής είναι να αυξηθεί το παγκόσμιο ενδιαφέρον για τη μείωση των κινδύνων από φυσικές καταστροφές. Είμαστε σε ένα σεισμογενές νησί και πρέπει να γνωρίζουμε και το φαινόμενο του σεισμού, αλλά και το πώς θα προφυλαχτούμε από τις συνέπειές του. Την ίδια μέρα πραγματοποιήσαμε προγραμματισμένη άσκηση ετοιμότητας σε περίπτωση σεισμού. 

περισσότερα μπορείτε να δείτε στη σχετική ανάρτηση https://blogs.sch.gr/10nipmytil/2022/10/13/askisi-etoimotitas-se-periptosi-seismoy/

Με αφορμή τη Διεθνή Ημέρα για τη Μείωση των Επιπτώσεων των Φυσικών Καταστροφών στις 13 Οκτωβρίου, πραγματοποιήσαμε σήμερα άσκηση ετοιμότητας σε περίπτωση σεισμού κατά την ώρα της λειτουργίας του σχολείου, αφού πρώτα κουβεντιάσαμε για το φυσικό φαινόμενο, τις επιπτώσεις του και κυρίως για το πώς μπορούμε να προφυλαχτούμε.

Μιλήστε κι εσείς με τα παιδιά σας με λίγα και απλά λόγια, για το Σεισμό :

• τι είναι;
• πώς προκαλείται;
• τι κάνουμε όταν γίνεται σεισμός;
• τι θα κάνουμε μετά το σεισμό;
• και κάντε όλοι μαζί ένα δικό σας σχέδιο δράσης σε περίπτωση σεισμού.

Σύμφωνα με τις οδηγίες του ΟΑΣΠ (Οργανισμός Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας): https://www.oasp.gr/node/2561

• Συζητείστε όλοι μαζί και αναζητείστε ασφαλή σημεία (όπως ένα ξύλινο τραπέζι) στους χώρους του σπιτιού σας.
• Δοκιμάστε να μπείτε κάτω από ένα ξύλινο τραπέζι κρατώντας με το χέρι το πόδι του τραπεζιού.
• 
• Εάν δεν υπάρχει γερό, ξύλινο τραπέζι ή γραφείο πλησιάστε στο δάπεδο και καλύψτε το κεφάλι και τον αυχένα με τα χέρια σας, Σκύβω, Καλύπτομαι, Κρατιέμαι»
• Παραμείνετε προφυλαγμένοι για όσο χρόνο διαρκεί ο σεισμός.
• 
• Η συζήτηση και η προετοιμασία για έναν ενδεχόμενο σεισμό θα βοηθήσει τα παιδιά να αποφύγουν τον πανικό και να διατηρήσουν την ψυχραιμία τους. Το ίδιο ισχύει και για τους γονείς.

Δείτε μερικά φωτογραφικά στιγμιότυπα από την Άσκηση Ετοιμότητας σε Περίπτωση Σεισμού του σχολείου μας:

Για περισσότερο παιχνίδι πατήστε https://kids.oasp.gr/

“MIA ΠΟΛΥΘΡΟΝΑ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΜΑ”

“Η ΤΣΕΠΟΥΛΑ ΚΑΙ Ο ΚΟΥΜΠΑΡΑΚΟΣ”

Και ο δικός μας “Κουμπαράκος”, από μπουκάλια γάλακτος και χυμών. (Μια πρώτη προσέγγιση της Ανακύκλωσης!)

Με αφορμή τη σημερινή Παγκόσμια Ημέρα Μείωσης των Φυσικών Καταστροφών (13 Οκτωβρίου), μάθαμε σήμερα για το φυσικό φαινόμενο του σεισμού!

Όταν γίνεται σεισμός, τι συμβαίνει μέσα στη γη; τι συμβαίνει επάνω στη Γη; πώς μπορούμε να προστατευθούμε; τι πρέπει να κάνουμε την ώρα του σεισμού; τι πρέπει να κάνουμε μετά; τι πρέπει να έχει μέσα μια τσάντα έκτακτης ανάγκης;

Πολλά τα ερωτήματα… και αφού δόθηκαν οι απαντήσεις, “παίξαμε” ένα σενάριο σεισμού στο σχολείο! Τα παιδιά ακολουθώντας τις οδηγίες της δασκάλας (“χαμηλώνω – καλύπτομαι – μένω”) άλλοτε καλύφτηκαν κάτω από ένα γερό τραπέζι κρατώντας ένα πόδι και άλλοτε χαμήλωσαν και κάλυψαν το κεφάλι με τα χέρια τους.

Μετά βγήκαν συντεταγμένα στην αυλή, σε προκαθορισμένο σημείο, παίρνοντας μαζί και την τσάντα έκτακτης ανάγκης με τα απαραίτητα (φακός, νερό, σφυρίχτρα, ραδιόφωνο). Στο Σχέδιο Έκτακτης Ανάγκης του σχολείου προβλέπεται να παραμείνουν εκεί μέχρι να τα παραλάβουν οι γονείς.

Όταν τελειώσαμε με τις ασκήσεις προσομοίωσης σεισμού, φτιάξαμε ένα σπιτάκι που δονείται πάνω σε ένα σπιράλ και το διασκεδάσαμε παίζοντας με αυτό!!!

Η ενημέρωση και η πρόληψη είναι πολύ σημαντικά για την αντιμετώπιση τέτοιων φαινομένων, για αυτό είναι απαραίτητο ένα τέτοιο “σενάριο” να κάνετε και στο σπίτι με τα παιδιά, ώστε σε περίπτωση σεισμού να είναι όλη η οικογένεια προετοιμασμένη για το τι θα κάνει, αναλόγως με τους χώρους του σπιτιού και τα έπιπλα, την πιθανή διαφυγή κλπ.

Ο Οργανισμός Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας σχεδίασε ένα κομμάτι της ιστοσελίδας του, ώστε όλοι μας, μικροί και μεγάλοι, να μάθουμε διασκεδάζοντας για το σεισμό και για τα μέτρα προστασίας που μπορούμε να πάρουμε πριν, κατά τη διάρκεια και μετά από ένα σεισμό. Μην χάνετε χρόνο. Διαλέξτε την ενότητα που σας ταιριάζει και περιπλανηθείτε. https://kids.oasp.gr/

Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης σήμερα, 31 Οκτωβρίου. Μιλάμε για την έννοια της Αποταμίευσης και τη χρησιμότητά της και φτιάχνουμε κουμπαράδες!!! Η “Τσεπούλα και ο Κουμπαράκος” είναι μια μικρή ιστορία που κινητοποιεί τα παιδιά να ξεκινήσουν τη χρήσιμη συνήθεια της Αποταμίευσης… και το “Μια πολυθρόνα για τη μαμά” ένα συγκινητικό παραμύθι για την αξία της αποταμίευσης στις πραγματικά δύσκολες στιγμές της ζωής!!!