Βεβαίωση Συνεργασίας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων με το Νηπιαγωγείο μας
Αξιότιμες/-οι συνάδελφοι,
Με την ολοκλήρωση της Πρακτικής Άσκησης των φοιτητών και φοιτητριών του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, θα θέλαμε να σας εκφράσουμε τις πιο θερμές μας ευχαριστίες για την άψογη συνεργασία.
Η συμβολή της σχολικής σας μονάδας, της Διεύθυνσης και των υπευθύνων εκπαιδευτικών στην υλοποίηση του μαθήματος «Διδασκαλία – Εφαρμογές ΙΙ» (4 – 29 Μαΐου 2026) υπήρξε καθοριστική για την παιδαγωγική και επαγγελματική κατάρτιση των μελλοντικών νηπιαγωγών.
Σας επισυνάπτουμε την επίσημη Βεβαίωση Συνεργασίας του Τμήματός μας, ως ελάχιστο δείγμα αναγνώρισης και ευχαριστίας για τη φιλοξενία και την υποστήριξη που προσφέρατε.
Σας ευχόμαστε καλή συνέχεια στο πολύτιμο έργο σας και ευελπιστούμε σε μελλοντικές συνεργασίες.
Με εκτίμηση,
Η Ομάδα των Υπευθύνων Καθηγητριών της Πρακτικής Άσκησης
Ευστρατία Σοφού
Παναγιώτα Στράτη
Ελένη Κολοκούρη
και
Ο Πρόεδρος του Τμήματος
Χαρίλαος Ζάραγκας
Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών
Σχολή Επιστημών Αγωγής
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
Παίζουμε Ραδιόφωνο Δραστηριότητες!
Διερεύνηση του θέματος: Συζήτηση με τα παιδιά (“Τι είναι ραδιόφωνο, πώς λειτουργεί”)
Παρακολουθήσαμε βίντεο: “Πώς παράγεται ο ήχος”
Μιλήσαμε για τα ηχητικά κύματα και πώς φτάνουν στο αυτί μας!
Κάναμε πείραμα για το πώς μεταδίδονται τα ηχητικά κύματα. Χτυπώντας με μια μπαγκέτα στο ένα μέρος είδαμε το μπαλάκι να αναπηδά στο άλλο μέρος χωρίς όμως τα δύο μέρη να ακουμπούν μεταξύ τους!
Μιλήσαμε για τις ταλαντώσεις. Δοκιμάσαμε τις ταλαντώσεις που προκαλούνται στα μεταλλικά τρίγωνα και αντιληφθήκαμε πώς οι ταλαντώσεις σπρώχνουν τα ηχητικά κύματα που φτάνουν στο αυτί μας!
Ακούσαμε ηχογραφημένους ήχους της καθημερινότητας και προσπαθήσαμε να καταλάβουμε την πηγή τους. Το ίδιο κάναμε με ήχους μουσικών οργάνων. Παίξαμε παιχνίδια ήχων και μνήμης από το Φωτόδεντρο.
Μιλήσαμε για την ιστορία του ραδιοφώνου και είδαμε εικόνες από παλιά ραδιόφωνα και συγκεκριμένα από όταν έγινε η πρώτη εκπομπή στη Νέα Υόρκη μέχρι σήμερα! Ακούσαμε ηχητικά ντοκουμέντα και αναζητήσαμε ραδιόφωνα στην καθημερινότητά μας!
Είδαμε βίντεο με ραδιοφωνικούς παραγωγούς και πώς είναι φτιαγμένο ένα στούντιο. Συζητήσαμε για τις κονσόλες ήχου, τα μικρόφωνα, τα ακουστικά, τους υπολογιστές στα στούντιο και το ηχομονωτικό υλικό που έχουν στους τοίχους και τη χρήση τους. Παρακολουθήσαμε πώς μιλάνε και κάποιες συνηθισμένες εκφράσεις στο ραδιόφωνο όταν ξεκινά και όταν τελειώνει μία εκπομπή.
Παίξαμε με τον πίνακα αναφοράς για το ραδιόφωνο και κάναμε το φύλλο εργασίας.
Εντοπίσαμε τη λέξη ραδιόφωνο μέσα σε κείμενο σχετικό με το θέμα.
Αποφασίσαμε να κάνουμε το δικό μας “στούντιο ραδιοφώνου” με μικρόφωνα και τον απαραίτητο εξοπλισμό.
Ξεκινήσαμε με ένα μικρόφωνο και σύνδεση με τον υπολογιστή και στην πορεία αποκτήσαμε και άλλα 2 μικρόφωνα για σύνδεση με το τάμπλετ της τάξης μας.
Γίναμε εκφωνητές και κάναμε εκπομπές για τα μνημεία της Ευρώπης. Τις ηχογραφήσεις μας τις μοιραστήκαμε ανεβάζοντας το υλικό στην ιστοσελίδα του σχολείου και της Νηπιαγωγού. Επίσης τις μοιραστήκαμε με τους γονείς μέσω QR Code που τοποθετήσαμε μπροστά στα μνημεία της Ευρώπης που είχαμε κατασκευάσει. Έτσι οι γονείς με το κινητό τους διάβαζαν το QR Code και άκουγαν το παιδί τους να τους ξεναγεί στο αντίστοιχο μνημείο. Τα πλαστικοποιημένα QR Code δόθηκαν ως αναμνηστικό για το σπίτι τους!
Στη συνέχεια όποτε θέλαμε να ηχογραφήσουμε κάτι ανοίγαμε την εικόνα με το στούντιο στον διαδραστικό πίνακα, για να είναι πιο ρεαλιστικά όλα και κάναμε την ηχογράφησή μας.
Φτιάξαμε και το δικό μας μικρόφωνο από χαρτόνι και αφρώδες υλικό και το βάψαμε ασημένιο για να μοιάζει με αληθινό.
Στίχοι: Νηπιαγωγός- Μουσική επένδυση και ενορχήστρωση: τα παιδιά!
Το Σχέδιο Δράσης του Νηπιαγωγείου μας φέτος έχει τίτλο: “Μαζί είναι πιο όμορφα! Σχέσεις μεταξύ μαθητών” Στα πλαίσια λοιπόν του Σχεδίου Δράσης και του Ενεργού Πολίτη ηχογραφήσαμε στο στούντιο της τάξης μας όλα τα παιδιά του Σχολείου εκπομπές για τη φιλία. Εδώ μπορείτε να ακούσετε την εκπομπή του τμήματός μας!
Και επειδή έχουμε εξελιχθεί σε μεγάλους ραδιοφωνικούς παραγωγούς κάναμε και ένα διαφημιστικό μήνυμα για τη φιλία που το δώσαμε και στο Δημοτικό Ραδιόφωνο Ιωαννίνων και το έπαιξε στον “αέρα”. Ακούστε το!
Και φυσικά για να ολοκληρώσουμε όλο το πρόγραμμα πήγαμε για να κάνουμε εκπομπή για τη φιλία στο Δημοτικό Ραδιόφωνο Ιωαννίνων κατά την διάρκεια της δημοσιογραφικής εκπομπής της Κας Μιχέλη, που μας υποδέχτηκε θερμά και την ευχαριστούμε, όπως επίσης ευχαριστούμε όλο τον Ραδιοφωνικό Σταθμό για την υποδοχή!
Μπήκαμε στην αίθουσα του ηχολήπτη και θαυμάσαμε τις κονσόλες και τα “πολλά μηχανήματα”, όπως είπαν τα παιδιά και είδαμε από κοντά πώς εξελίσσεται μία ραδιοφωνική εκπομπή στην οποία συμμετείχαμε ενεργά. Την εκπομπή αυτή μπορείτε να την ακούσετε εδώ:
Είδαμε βίντεο για το European School Radio και διαβάσαμε για αυτά που πρεσβεύει.
Η Νηπιαγωγός πρότεινε να ανεβάσουμε τις εκπομπές που κάναμε για τη φιλία στο European School Radio. Τα παιδιά δέχτηκαν και χάρηκαν ιδιαίτερα στην ιδέα πως οι φωνές τους θα ταξιδέψουν τόσο μακριά! Ανεβάσαμε τις εκπομπές στην πλατφόρμα του European School Radio για να μοιραστούμε με όλα τα παιδιά του κόσμου τη γνώμη μας για τη φιλία!
Διαφημιστικό μήνυμα για τη φιλία στο European School Radio!
Εκπομπή για τη φιλία (2ο τμήμα) στο European School Radio
Επειδή τα καταφέρναμε πολύ καλά και με τα μουσικά όργανα και με τα μικρόφωνα αρχίσαμε το καραόκε. Κάποια παιδιά τραγουδούσαν τα τραγούδια που διάλεγαν και οι φωνές τους ακουγόταν από τα ηχεία του διαδραστικού πίνακα και τα υπόλοιπα παιδιά συνόδευαν με τα μουσικά όργανα!
καθώς επίσης και το φύλλο αξιολόγησης για: 1.Προφορικό Λόγο και Επικοινωνία 2. Συμμετοχή σε Διάλογο 3. Ακρόαση 4. Πρώιμη Ανάγνωση και Γραφή
Κλείσαμε το πρόγραμμα με ανασκόπηση και αξιολόγηση του προγράμματος από τα παιδιά.
Ψηφιακό Παραμύθι για τη φιλία! Δημιουργία με StoryJumper
Ανοίξαμε το online λογισμικό StoryJumper και σκεφτήκαμε τι τίτλο θα δώσουμε στο Παραμύθι μας. Από όσα προτάθηκαν υπερίσχυσε “Η φιλία”. Διαλέξαμε φωτογραφία για το εξώφυλλο.
και επιλέξαμε τον βασικό ήρωα. Με ψηφοφορία από όσα ειπώθηκαν υπερίσχυσε το λιοντάρι και αποφασίσαμε να διαδραματιστεί η ιστορία στο δάσος. Εντοπίσαμε την εικόνα για φόντο και τον βασικό ήρωα.
Αρχικά γράψαμε την ιστορία στο χαρτί. Κάθε παιδί έλεγε κάτι και η Νηπιαγωγός το σημείωνε. Αφού τελειώσαμε την ιστορία κάθε παιδί ερχόταν στον διαδραστικό πίνακα και έβαζε τους ήρωες και το φόντο. Η Νηπιαγωγός πληκτρολογούσε τα λόγια.
Επιλέξαμε και τους υπόλοιπους ήρωες της ιστορίας μας.
Στη συνέχεια σε κάθε σελίδα τοποθετούσαμε το φόντο, τους ήρωες και η Νηπιαγωγός συμπλήρωνε τα λόγια των παιδιών.
Το τελικό αποτέλεσμα μας δικαίωσε!!! Ας το απολαύσουμε μαζί! Πατήστε πάνω στη φωτογραφία για να το ξεφυλλίσετε!
Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «Στοματική Υγιεινή στην Προσχολική Ηλικία» & Προληπτικός Οδοντιατρικός Έλεγχος
Στο πλαίσιο των κοινών δράσεων/παρεμβάσεων Αγωγής Υγείας των Υπουργείων Υγείας και Παιδείας, Αθλητισμού και Θρησκευμάτων, υποδεχτήκαμε στο Νηπιαγωγείο μας εξειδικευμένους επαγγελματίες υγείας για την υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος «Στοματική Υγιεινή στην προσχολική ηλικία», το οποίο συνοδεύτηκε από προληπτικό οδοντιατρικό έλεγχο των μαθητών/τριών μας μετά από έγγραφη γονική συναίνεση και με την τήρηση όλων των κανόνων υγιεινής. Μέσα από αυτή την εξαιρετικά ωφέλιμη βιωματική δράση, τα νήπια ενημερώθηκαν για τη σημασία της στοματικής υγιεινής και έμαθαν να ξεχωρίζουν ποιες τροφές ωφελούν και ποιες βλάπτουν τα δόντια τους. Παράλληλα, εξασκήθηκαν στη σωστή τεχνική βουρτσίσματος, αποκτώντας πολύτιμες δεξιότητες για ένα υγιές και λαμπερό χαμόγελο. Επίσης εξοικειώθηκαν με το ρόλο του Οδοντίατρου. Εκφράζουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στους επαγγελματίες υγείας που μας επισκέφθηκαν , για τις πολύτιμες συμβουλές στοματικής υγείας και υγιεινής καθώς και τον προληπτικό οδοντιατρικό έλεγχο που με ευαισθησία παρείχαν στα παιδιά μας!
Εκπομπές των παιδιών για τη φιλία!
Εκπομπή του τμήματος 2
Διαφημιστικό σποτ για τη φιλία! (Ακούστηκε και στο Δημοτικό Ραδιόφωνο-τμήμα 2)
Εκπομπή στο Δημοτικό Ραδιόφωνο Ιωαννίνων-τμήμα 2
Εκπομπές για τα Μνημεία της Ευρώπης
Εκπομπές των παιδιών για το Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο: “Μικροί Εξερευνητές”
Για τον Παρθενώνα
Για τα Βυζαντινά Τείχη Θεσσαλονίκης
Για το Κολοσσαίο
Για τον Πύργο του Άιφελ
Για το Ατόμιουμ
Για το Σιμπέλιους
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στα Μουσεία του Ιτς Καλέ
Το Νηπιαγωγείο μας πραγματοποίησε Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Ιτς Καλέ του Κάστρου της πόλης μας, που περιλάμβανε την περιήγηση και ξενάγηση των νηπίων μας ανά τμήμα , στο Μουσείο Αργυροτεχνίας, στο Βυζαντινό Μουσείο, στο Φετιχέ Τζαμί και στο Θησαυροφυλάκιο .
Μουσείο Αργυροτεχνίας
Βυζαντινό Μουσείο
Θησαυροφυλάκιο
Φετιχέ Τζαμί και τάφος του Αλή Πασά
Τα νήπια είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν το πρόγευμά τους στο χώρο του Μουσείου Αργυροτεχνίας και να παίζουν στον περιβάλλοντα χώρο
Μια αγκαλιά αλληλεγγύης. Μικρά βήματα, μεγάλα κοινωνικά μηνύματα
To Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε την τρέχουσα σχολική χρονιά στη δράση «Συλλέγουμε πλαστικά καπάκια και προσφέρουμε αναπηρικά αμαξίδια» με στόχο να στηρίξουμε έμπρακτα την προσπάθεια του Συλλόγου Παραπληγικών & Κινητικά Αναπήρων Ν. Πέλλας για τη βελτίωση της καθημερινότητας των ατόμων με κινητικές δυσκολίες. Η ξεχωριστή αυτή δράση προσφοράς ολοκληρώθηκε με επιτυχία καθώς με χαρά και αίσθημα κοινωνικής ευθύνης παραδώσαμε τα πλαστικά καπάκια που συγκεντρώθηκαν, στον Σύλλογο, μέσω του Μεταφορικού Συνεταιρισμού Ιωαννίνων, που αφιλοκερδώς ανέλαβε τη μεταφορά και παράδοσή τους. Η επιτυχία της δράσης βασίστηκε σε μια ισχυρή γέφυρα συνεργασίας ανάμεσα στο Νηπιαγωγείο μας και τους γονείς/κηδεμόνες των νηπίων μας.
Ευχαριστούμε θερμά τις οικογένειες των μαθητών/τριών μας για την άμεση ανταπόκρισή τους , καθώς αγκάλιασαν την προσπάθεια από την πρώτη στιγμή, αποδεικνύοντας στην πράξη ότι όταν η σχολική κοινότητα και οι γονείς/κηδεμόνες συνεργάζονται, τα αποτελέσματα είναι ουσιαστικά και συγκινητικά.
Μέσα από τη βιωματική αυτή διαδικασία, οι μικροί μαθητές και μαθήτριες δεν ήταν απλοί παρατηρητές, αλλά λειτούργησαν ως ενεργοί πολίτες. Είχαν την ευκαιρία:
- Να κατανοήσουν την αξία της κοινωνικής προσφοράς και της αλληλεγγύης.
- Να συνδέσουν την προστασία του περιβάλλοντος (μέσω της ανακύκλωσης) με την κοινωνική προσφορά.
- Να αντιληφθούν τη σημασία της συμπερίληψης και του σεβασμού στη διαφορετικότητα.
- Να ευαισθητοποιηθούν στο σεβασμό των ατόμων με αναπηρία και την ανάγκη να διασφαλιστούν τα δικαιώματά τους και η ισότιμη συμμετοχή τους στην κοινωνική, οικονομική και πολιτιστική ζωή
Κάθε πλαστικό καπάκι που συγκεντρώθηκε δεν ήταν απλώς ένα ανακυκλώσιμο υλικό, αλλά ένα ηχηρό μήνυμα ότι η συλλογική ευαισθητοποίηση μπορεί να καταρρίψει τα εμπόδια και να δημιουργήσει μια κοινωνία πιο δίκαιη και προσβάσιμη για όλους.
