Λήψη αρχείου

Η εποχή του μήλου έφτασε και αν δεν κάναμε πρότζεκτ για τα μήλα

στο νηπιαγωγείο των Πύργων, τότε που;!

Ξεκινήσαμε να μελετάμε τα μήλα μέσα και έξω!

και στη συνέχεια κάναμε τον δικό μας πίνακα αναφοράς με τα μέρη του μήλου

Κάναμε τυπώματα με τα μήλα και δημιουργήσαμε τους δικούς μας πίνακες

ς!

Εξασκήσαμε την οπτική μας αντίληψη και βάψαμε τα σχήματα που βρισκόταν μέσα στο μήλο με συγκεκριμένα χρώματα. Όπου βλέπαμε κύκλο βάφαμε κίτρινο, όπου βλέπαμε τετράγωνο βάφαμε πράσινο και όπου βλέπαμε τρίγωνο βάφαμε κόκκινο. Ήταν μια καλή ευκαιρία να θυμηθούμε τα σχήματα και τα χρώματα!

Στη συνέχεια γίναμε μηλο-μηχανικοί!

Κατασκευάσαμε τους δικούς μας πύργους από μήλα και οδοντογλυφίδες. Στην αρχή μας δυσκόλεψε μέχρι να βρούμε τον τρόπο να στερεώσουμε τα κομμάτια χωρίς να πέφτουν. Πειραματιστήκαμε όμως αρκετά και τα καταφέραμε! Μας κέντρισε πολύ το ενδιαφέρον αυτή η δραστηριότητα!

Από το πρότζεκτ μας δεν μπορούσαν να λείπουν τα μαθηματικά!

Έτσι λοιπόν αποφασίσαμε να δούμε πόσα μήλα χωράνε στο σώμα μας! Τα τοποθετήσαμε δίπλα στο σώμα μας τα μετρήσαμε και τα καταγράψαμε! Σε αυτή την άσκηση η βοήθεια των συμμαθητών μας έπαιξε πολύ σημαντικό ρόλο.

Και επιτέλους ήρθε η ώρα να τα δοκιμάσουμε με έναν διαφορετικό τρόπο.

Τα κάναμε μαρμελάδα!

Την επόμενη μέρα αφού κρύωσε η μαρμελάδα μας, πήραμε φρέσκο ψωμάκι και βούτυρο και βάλαμε πάνω την μαρμελάδα μας!

Το κάθε παιδί άλειψε τη δική του φετούλα και φυσικά όταν καταφέρνεις και την φτιάχνεις μονος σου είναι ακόμα πιο νόστιμη!!

Παρακολουθήσαμε μια ιστορία που τα σποράκια της μηλιάς γίνοναι φυτό ,που μεγαλώνει, βγάζει άνθη και μετά μήλα και τα μήλα μας δίνουν νέα σποράκια και έτσι μάθαμε για τον κύκλο της ζωής μια μηλιάς

Έπειτα παρακολουθήσαμε  το παραμύθι “το δέντρο που έδινε “στο youtube  όπου η μηλιά συνδέθηκε με ένα παιδί και όσο το παιδί μεγάλωνε η μηλιά του έδινε όσα είχε για να το ευχαριστήσει (μήλα για να πουλήσει , κλαδιά για να φτιάξει σπίτι , κορμό για να πάρει βάρκα να ταξιδέψει και κούτσουρο για να ξεκουραστεί. Ασκηθήκαμε στον προφορικό λόγο με την αναδιήγηση του παραμυθιού και την αντιστοίχιση προϊόν και

ηλικία του παιδιού. Ακολούθησε φύλλο εργασίας

Κάναμε προγραφικές ασκήσεις σχηματίζοντας τα μήλα της μηλιάς μαθαίνοντας έτσι το γράμμα ο

Παρακολουθήσαμε τον μύθο το μήλος της Έριδας και συζητήσαμε πώς βγήκε αυτήν η έκφραση

Μιλήσαμε για τα είδη  των μήλων,σε πόσα χρώματα τα συναντάμε τα παρατηρήσαμε και φυσικά γευτήκαμε μήλα που μας έφεραν οι γονείς από τα χωράφια του χωριού μας. Μετά  αφού αποφασίσαμε ποια γεύση μήλου μας αρέσει( κόκκινο, κίτρινο, πράσινο) το σημειώσαμε σε φύλλο εργασίας

Φυσικά φτιάξαμε και δοκιμάσαμε μηλόπιτα

Αντλήσαμε από το διαδίκτυο το ποίημα “ένα μήλο κάθε μέρα “ κατά αναλογία του ένα μήλο την ημέρα , μιλήσαμε για τις διατροφικές συνήθειες που πρέπει να έχουμε και για τη μεγάλη θρεπτική αξία του μήλου. μάθαμε το ποίημα και το εντάξαμε στην πρωινή μας ρουτίνα μαθαίνοντας και τις ημέρες της εβδομάδας.

Για να αποδώσουμε και εικαστικά την μηλιά κάναμε τυπώματα από φύλλα για τη φυλλωσιά και  μετά με πον πον  βάλαμε κόκκινα μήλα στη μηλιά μας

Μάθαμε το τραγούδι η Ρηνούλα ανεβασμένη στη μηλιά και διασκεδάσαμε βάζοντας κινήσεις στο τραγούδι.

Τέλος αποδώσαμε μουσικοκινητικά το γνωστό τραγούδι «μήλο μου κόκκινο» αλλά με τη μουσική του Νίκου Θεοδωρίδη….Χτύπα το χέρι χτύπα, βρόντα το πόδι βρόντα, κούνα μαντήλι και στροφή….χορεύοντας και διασκεδάζοντας.

Μέρα χωρίς αυτοκίνητο και στο νηπιαγωγείο συζητήσαμε για την αντικατάσταση του αυτοκινήτου ως μέσου μεταφοράς και καταλήξαμε ότι η χρήση του ποδηλάτου είναι μη βλαβερή για το περιβάλλον, μας επιτρέπει να απολαύσουμε τη φύση, να αθληθούμε, να ψυχαγωγηθούμε.

Μάθαμε τον εξοπλισμό του ποδηλάτη κι έπειτα βγήκαμε στην αυλή φτιάξαμε το δικό μας ποδηλατόδρομο, φορέσαμε τον κατάλληλο εξοπλισμό και κάναμε βόλτες με το ποδήλατό μας.

Την Τετάρτη, 11 Σεπτεμβρίου του 2024, στις 9.00π.μ. θα πραγματοποιηθεί ο Αγιασμός για τη νέα σχολική χρονιά.

Μετά την τέλεση του Αγιασμού θα γίνει μια σύντομη ενημέρωση στους γονείς, στην αίθουσα του Νηπιαγωγείου

Το Νηπιαγωγείο μας πήρε μέρος στον πανελλήνιο διαγωνισμό ζωγραφικής που διοργάνωσε η Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος HELMEPA με τίτλο:

«Μην ψαρώνεις! Μπορούμε να σώσουμε τις θάλασσες».

Για το σχολικό έτος 2024-2025 οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από 01 έως 20 Μαρτίου 2024.

Οι εγγραφές γίνονται ηλεκτρονικά από τους ίδιους τους γονείς.

• Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
• Εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-25, μαθητές γεννημένοι το 2019 και το 2020.

ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:
Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής https://proti-eggrafi.services.gov.gr/)  και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από  τη  συστεγαζόμενη σχολική μονάδα.
δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΤΕΙ

• Αίτηση εγγραφής ΑΝ ΕΠΙΘΥΜΕΙΤΕ το Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα (13:00 -16:00)  και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής.
• Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού
• Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου,  από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
• Υπεύθυνη δήλωση συναίνεσης του ετέρου γονέα.
• Βεβαίωση Φοίτησης  της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας εάν φοιτά σε αυτή άλλο τέκνο
• Πιστοποιητικό γέννησης του/της μαθητή/τριας, επίσημα μεταφρασμένο (μόνο για τους αλλοδαπούς μαθητές).
• Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή»

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο. Για τον σκοπό αυτό η Προϊστάμενη του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζει ο γονέας/κηδεμόνας.

ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ

α. Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται οι μαθητές χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.

β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):

Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

• Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται

Τα Προνήπια που κατά το Σχολ. Έτος 2024-2025 θα φοιτήσουν ως νήπια εγγράφονται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109). Ενημερώστε τη Σχ. Μονάδα σε περίπτωση επιθυμίας εγγραφής ή διαγραφής από το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Για απορίες και προβλήματα που έχουν να κάνουν με την χρήση του συστήματος και το θεσμικό πλαίσιο των εγγραφών, παρακαλούμε επικοινωνήστε μαζί μας

• στο τηλέφωνο:  2463091202 και στο mail: mail@nip-pyrgon.koz.sch.gr

Για την ολοκλήρωση της εγγραφής η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου θα δέχεται από 1 έως 20 Μαρτίου 2024 και κατά τις ώρες 13:00 – 14:00  π.μ.  τους γονείς για την προσκόμιση των δικαιολογητικών έπειτα από τηλεφωνικό ραντεβού.

Σήμερα αντιπροσωπεία της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας του Δήμου Εορδαίας επισκέφθηκε το σχολείο μας, με σκοπό να μας ενημερώσει για την αντιμετώπιση κινδύνων και την αυτοπροστασία μας.

Ενημέρωση για τη λήψη μέτρων προστασίας για τη μείωση μετάδοσης λοιμώξεων του αναπνευστικού.

Λήψη αρχείου

Λόγω των πολύ χαμηλών θερμοκρασιών, σύμφωνα με τις προβλέψεις της Εθνικής Μετεωρολογικής Υπηρεσίας, για την ασφάλεια των μαθητών, αύριο Τετάρτη 10 Ιανουαρίου 2024, όλες οι σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Εορδαίας, θα λειτουργήσουν στις 09:15.