Είναι βέβαια γνωστά, προφανή θεωρητικά, αλλά όχι άμεσα ορατά σε κάποιες περιοχές του σχήματος… Στην εικόνα θα βρείτε κείμενο και video… .
Κάτω από : "ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΝΗΣΥΧΙΕΣ", Α' ΛΥΚΕΙΟΥ, Β' ΛΥΚΕΙΟΥ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Συναρτησιακές παρατηρήσεις” – “οφθαλμαπάτες” ;
. Δείτε σε : . →Σημείωση περί Γ. Τ. .
Κάτω από : "ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΝΗΣΥΧΙΕΣ", Α' ΛΥΚΕΙΟΥ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Περί Γεωμετρικών Τόπων
Πριν μερικά χρόνια στο 14ο Γυμνάσιο Περιστερίου (Αττικής), ένας συνάδελφος ΠΕ4 , που ασχολείται πολύ με γρίφους, μου έθεσε το πρόβλημα… Να κατασκευαστεί γωνία 60 μοιρών, διπλώνοντας ένα ορθογώνιο χαρτί… Αν δεν ξέρετε την λύση, προσπαθήστε… Αν απογοητευθείτε, δείτε το video , που παρουσιάζει την λύση που μου είπε, διότι “ομολογώ” ότι δεν τα κατάφερα […]
Κάτω από : Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, Α' ΛΥΚΕΙΟΥ, Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, Γενικά | 1 Σχόλιο »
Ο Χριστός διηγήθηκε αρκετές… αx^2 . (Ίσως είναι παλιό, σήμερα μου το είπαν, μου άρεσε…) .
Κάτω από : Α' ΛΥΚΕΙΟΥ, Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Νομίζω δεν είναι “βλάσφημο”…
(Παλιό το κόλπο…) Ένα αρχείο powerpoint, που δείχνει τον γνωστό μνημονικό κανόνα κατασκευής του πίνακα… Ίσως “βολεύει” και την Α’ Λυκείου, που συνήθως δεν προφταίνουν, και τα μελετάνε στην Β’ Λυκείου… α
Κάτω από : Α' ΛΥΚΕΙΟΥ, Β' ΛΥΚΕΙΟΥ, Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 0, 30, 45, 60, 90
