.

Διπλή Γιορτή: 1. Ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου. 2. Η επέτειος της εθνικής παλιγγενεσίας.

25η Μαρτίου. Ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου.

Απολυτίκιο Ευαγγελισμού της Θεοτόκου.

Ντοκιμαντέρ Αφιέρωμα για την 25η Μαρτίου 1821. (ΣΚΑΙ)

Η Επανάσταση του 1821 μέσα από πίνακες ζωγραφικής. (Βαρβάκειο Πρότυπο Γυμνάσιο)

Ο ρόλος των γυναικών κατά την επανάσταση του 1821. (Λεόντιος Σχολή Νέας Σμύρνης)

Τραγούδια

1. «Ας κρατήσουν οι χοροί» – Tο βιντεοκλίπ της επετείου των 200 χρόνων μετά την Επανάσταση

2. “Τσάμικος”, Μάνος Χατζιδάκις, Νίκος Γκάτσος

3. “Είσαι το φλάμπουρο”. Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου.

4. Εθνικός Ύμνος

Εκπαιδευτικό υλικό για την 25η Μάρτη

Πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό για τη σχολική γιορτή της 25ης Μαρτίου 1821

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΣΤΟ ΒΑΦΟΠΟΥΛΕΙΟ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ

Καλή Σαρακοστή σε όλους και με υγεία να φτάσουμε στο Άγιο Πάσχα!

Ονομάζεται «Σαρακοστή» γιατί περιλαμβάνει 40 ημέρες νηστείας, από την Καθαρή Δευτέρα μέχρι και την Παρασκευή πριν το Σάββατο του Λαζάρου, οπότε ακολουθεί η Κυριακή των Βαΐων και η Μεγάλη Βδομάδα.

Η Σαρακοστή είναι σχεδόν ταυτισμένη με τον μήνα Μάρτιο. Χαρακτηριστική είναι η φράση «Λείπει ο Μάρτης απ’ τη Σαρακοστή;», που συνηθίζεται να λέγεται για αυτούς που θέλουν να είναι σε όλα «μέσα».

Η νηστεία της Σαρακοστής χαρακτηρίζεται από την αποχή κάθε κατανάλωσης τροφίμων ζωικής προέλευσης (κρέας, ψάρια, αβγά, γαλακτοκομικά προϊόντα), αλλά και από το κρασί και το λάδι.

Την Κυρά Σαρακοστή, που είναι έθιμο παλιό οι γιαγιάδες μας τη φτιάχνουν με αλεύρι και νερό. Για στολίδι την φορούσαν στο κεφάλι της σταυρό και το στόμα της ξεχνούσαν γιατί νήστευε καιρό. Και μετρούσανε τις μέρες με τα πόδια της τα επτά κόβαν ένα τη βδομάδα μέχρι να ‘ρθει η πασχαλιά.

Η αγαπημένη μας Κυρά Σαρακοστή δεν […]

Oι τέσσερις αυτές εργασίες αποτελούν τη σύμπραξη/συνεργασία με το 1ο ΕΕΕΕΚ Θέρμης και με άλλα σχολεία. Μας δίνουν κουράγιο και ελπίδα σε δύσκολους καιρούς. Οι 2 πρώτες εργασίες, το τραγούδι και το ιστολόγιο με τους νεομάρτυρες είναι η διπλή συμμετοχή μας στο διεθνή διαγωνισμό Ελλάδα -Κύπρος Ομογένεια.

Νεομάρτυρες: Οι αρμοί του Ελληνισμού

Λεύτερη στις σκλαβιές

Ναυάγια

Η συμβολή της Ελλαδικής μελισσοκομίας στη βελτίωση

Ο σχολικός εκφοβισμός είναι ένα φαινόμενο νεανικής παραβατικότητας, ένα είδος bullying, που εμφανίζεται σε πολλές χώρες του κόσμου. Αναφέρεται στη χρήση βίας μεταξύ μαθητών ή συνομηλίκων παιδιών, με στόχο να προκληθεί φόβος, πόνος ή αναστάτωση. Ο σχολικός εκφοβισμός μπορεί να λαμβάνει διάφορες μορφές:

1. Λεκτικός εκφοβισμός: Περιλαμβάνει κοροϊδία, διακρίσεις και ντροπιαστικά σχόλια.
2. Κοινωνικός εκφοβισμός: Περιλαμβάνει διάδοση φημών, καταστροφή προσωπικών αντικειμένων και απομόνωση από την ομάδα.
3. Σωματικός εκφοβισμός: Περιλαμβάνει χτυπήματα, σπρωξίματα και κλωτσιές.
4. Ηλεκτρονικός εκφοβισμός: Περιλαμβάνει εκβιασμό μέσω Διαδικτύου και ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, καθώς και μηνύματα στο κινητό τηλέφωνο.

Τα παιδιά που γίνονται θύματα σχολικού εκφοβισμού νιώθουν φόβο, απελπισία και τάσεις φυγής. Είναι σημαντικό να αντιμετωπιστεί αυτό το πρόβλημα, ώστε να διασφαλιστεί η ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών και η διαδικασία της μάθησης

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας στις 6 Μαρτίου και την σχετική πρόσκληση του Υ.ΠΑΙ.Θ μπορούν να πραγματοποιηθούν δράσεις-εκδηλώσεις στα σχολεία από την Δευτέρα 4/3 έως Παρασκευή 8/3 με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών/μαθητριών σε θέματα βίας και σχολικού εκφοβισμού.  Δείτε το παρακάτω υλικό.

Λήψη αρχείου

BULLYING

CYBERBULLYING

ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ

Ελληνική Αστυνομία

ΤΟΠΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΒΙΑΣ ΑΝΑΤ ΘΕΣΝΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΟ 2016-17

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ “CISCO WEBEX MEETINGS”

Λόγω κατάληψης του συγκροτήματος του 19ου Γυμνασίου-ΓΕΛ Θεσσαλονίκης, ισχύει για την Τετάρτη 28-2-2024 από την 3η ώρα.

Την Τετάρτη 21/2/2024 πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου ενημέρωση από την κ. Σ. Τσέλιου στους γονείς/κηδεμόνες της Γ’ τάξης με θέμα “Σπουδές μετά το Γυμνάσιο”.

Επίσης την ίδια μέρα πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου στο πλαίσιο της δράσης “Σχολή Γονέων” ομιλία με θέμα τους εφήβους μας, στους  γονείς/κηδεμόνες της Α’ & Β’ τάξης, από την ψυχολόγο ειδικής αγωγής κ. Κατερίνα Χατζηαποστόλου με τα παρακάτω θέματα :

1. Τι συμβαίνει στον εφηβικό εγκέφαλο;
2. Οθόνες-κινητές συσκευές. Γιατί είναι τόσο εξαρτησιογόνες;
3. Έλλειψη κινήτρου. Γιατί τα παιδιά σήμερα χάνουν το ενδιαφέρον τους;
4. Έλλειψη σεβασμού και ψέματα.
5. Ασκήσεις διαχείρισης άγχους για μικρούς και μεγάλους.

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Την Τρίτη 20/2/2024 η σύμβουλος των Φιλολόγων ΄κ. Αναστασία Βακαλούδη πραγματοποίησε δειγματική διδασκαλία στο τμήμα Β2 του σχολείου μας με θέμα “Η Βυζαντινή Θεσσαλονίκη μέσα από το έργο των σύγχρονων Θεσσαλονικέων λογοτεχνών”. Τη διδασκαλία παρακολούθησαν οι φιλόλογοι του σχολείου και ακολούθησε ενδοσχολική επιμόρφωση.

Σήμερα Παρασκευή 2/2/2024 τα τμήματα Α3 & Α4 της Α’ τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν τον Οργανισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής, Επιστήμης, Τεχνολογίας & Μαθηματικών (STEM Education) στα πλαίσια του μαθήματος “Εργαστήρια Δεξιοτήτων”. Παρακολούθησαν από το ανανεωμένο πρόγραμμα δύο θεματικές ενότητες: 1. Παρατηρώντας το Διάστημα από τη Γη (Διεξαγωγή μετρήσεων, επεξεργασία και εξαγωγή συμπερασμάτων για τη μελέτη του διαστήματος) και 2. Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας (Κατασκευή Ανεμογεννήτριας).

Λήψη αρχείου