Το ανέκδοτο!
Συζήτηση μεταξύ του Τοτού
και του μπαμπά του:
– Τοτέ νομίζω ότι,
τώρα που έγινες 15 χρονών,
ήρθε η ώρα να μιλήσουμε για το σεξ.
– Ναι πατέρα!
Για πες μου,
τι θες να μάθεις;
Η πραγματικότητα!
Εφηβεία!
Η πρώτη φορά για όλα!
…
Τι είναι ο έφηβος;
Είναι ένας αναπτυσσόμενος άνθρωπος,
μέσα σε ταχύτητες, μέτρα και σταθμά,
άλλων ανθρώπων,
της οικογένειας ,
της κοινωνίας ,
του περιβάλλοντος
και εξαρτάται
– κυκλικά όχι γραμμικά –
από τον χρόνο και τον τόπο που ζει !
Μέσα του ,
η αστείρευτη ενέργεια της ηλικίας!
Η πρώτη φορά για όλα !
Κέντρο ελέγχου του ; …
Η δικιά του ταχύτητα αντίληψης ,
η δικιά του κατανόηση ,
ο δικός του τρόπος ανάλυσης
και επί πλέον,
η έλλειψη εμπειριών,
η γρήγορη ,
η επιπόλαια άποψη ,
με λίγα ή καθόλου δεδομένα!
Η κρίση του; …
Συναισθηματική, ασταθής,
φτερωτή , σχεδόν ανύπαρκτη!
Ο ρόλος των γονιών;
Από την άλλη πλευρά,
πολλοί γονείς,
αργούν να κατανοήσουν,
ότι το παιδί τους,
είναι διαφορετικό στο δωμάτιό του,
διαφορετικό στο σπίτι,
στο σχολείο ,
στο διάλειμμα.
Και άλλο παιδί με τους φίλους του ,
άλλο με τους συγγενείς ,
άλλο με τους γονείς !
και μέχρι το γυμνάσιο οι περισσότεροι ,
το θεωρούν το ομορφότερο, το εξυπνότερο ,
το ποιο χαριτωμένο
και επαληθεύεται πλήρως ,
η ιστορία με την πέρδικα και την κουκουβάγια.
Κάποιοι γονείς θα πέσουν θύματα,
της κολακείας επαγγελματιών!
Και άλλοι, οι ποιο επιτυχημένοι οικονομικά γονείς,
θα νοιώσουν πολλοί τυχεροί,
που έχουν χρήματα να αγοράσουν,
ψυχολογική στήριξη μελετηρών παιδιών,
ψυχολογική στήριξη αμελών παιδιών,
ψυχολογική στήριξη μοναχικών παιδιών,
Και οτιδήποτε άλλο, τους πείσουν οι επαγγελματίες ,
ότι χρειάζονται τα παιδιά τους!
Ποδοσφαιρική παιδεία , μπασκετική παιδεία ,
θεατρική παιδεία , καταδυτική παιδεία,
τζουντική παιδεία , μουσική παιδεία ,
ξενόγλωσση παιδεία ,πληροφορική παιδεία
και ότι άλλο λάμπει στα φτασμένα μάτια τους.
(Αυτό σημαίνει ότι …
Δεν τιμωρεί η φύση,
τα παιδιά των πετυχημένων ! … )
Τι είναι η παιδεία ;
Εκπαίδευση των δυνατοτήτων,
κάθε παιδιού
και ξεχωριστά και ομαδικά
και για όσο χρόνο χρειάζεται,
στο κάθε παιδί ,
η κάθε δυνατότητά του!
Ποιος είναι ο στόχος ;
Να μετατρέψουμε τις δυνατότητες, σε ικανότητες!
Επομένως παιδεία δεν σημαίνει να γεμίσουμε,
μερικά γιγαμπαϊτ, στο κεφάλι ενός παιδιού!
(Αυτό κάνουν αρκετά ξένα πανεπιστήμια,
στα λαπτοπ των επωνύμων φοιτητών τους! )
Αλλά να εκπαιδεύσουμε το παιδί,
να το κάνουμε ικανότερο , πολυπλοκότερο !
Να μπορεί να αντιμετωπίζει το άγνωστο,
χωρίς να πληρώνει την απειρία του ,
και σαν καλός καπετάνιος,
να αντιλαμβάνεται τους υφάλους από μακριά,
χωρίς να γεύεται την πίκρα του ναυαγίου.
Η παιδεία δεν είναι μικρά μυστικά !
Δεν είναι δοκιμές!
Δεν είναι φρούτο εποχής!
Δεν είναι στιλ και εικόνα!
Είναι άσκηση και εξάσκηση!
Είναι χαρά και κόπος!
Είναι αυτοσυγκέντρωση!
Είναι περισυλλογή !
Είναι τελικά ,διάγνωση και δουλειά !
Διάγνωση χωρίς δικαίωμα λάθους!
Και δουλειά,
σε κάθε σημείο του μυαλού και του σώματος,
με εργαλεία γνώσεις
και σύγχρονες και παλιές
και προπάντων, χρήσιμες και παντοτινές !
…
Υ.Γ.1:
Αναρωτηθήκατε ποτέ ,
αν έχει καμία σημασία,
ποιος νίκησε στην δωδέκατη αρματοδρομία,
της εικοστής τρίτης χρονιάς,
της Ρωμαϊκής Αυτοκρατορίας!
Για να μήν πάω μεταγενέστερα!
Υ.Γ. 2 :
Παιδεία δεν είναι,
ότι αρέσει στους πολλούς!
Ότι σε κάνει γνωστότερο!
Ότι σε κάνει πλουσιότερο!
Παιδεία είναι,
ότι κάνει τον άνθρωπο ικανότερο,
σοφότερο!
Τίποτα άλλο!
Η ικανότητα δεν κληρονομείται!
Κτίζεται, δημιουργείται!
ΚΟΥΊΖ:
Πως λέγεται η ασθένεια των νέων,
που αρχίζει από άλφα,
έχει συμπτώματα αλτσχάϊμερ
και δύσκολα γιατρεύεται;
… αδιαφορία !
Χριστόφορος κατσίμπρας
