Νοέ 19 2015
ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΥ
Η παράγραφος θεωρείται μικρογραφία Έκθεσης.
Τα μέρη της:
Η θεματική περίοδος αντιστοιχεί με την πρόλογο.
Οι λεπτομέρειες ή σχόλια αντιστοιχούν με το κύριο μέρος της Έκθεσης.
Η πρόταση κατακλείδα αντιστοιχεί με τον επίλογο.
Νοέ 13 2015
Νεοελληνική Λογοτεχνία Α΄τάξης “Τζιτζίκια στήσαν το χορό” Γιάννη Ρίτσου
Η δουλειά των μαθητών του Α1 τμήματος!
Οκτ 12 2015
Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ:ΤΖΙΤΖΙΚΙΑ ΣΤΗΣΑΝ ΤΟ ΧΟΡΟ
ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ:ΚΑΤΩ ΣΤΗΣ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΤΟ ΑΛΩΝΑΚΙ
Απρ 09 2015
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ (β΄ΤΡΙΜΗΝΟ 2014-2015)
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ IΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ( Β΄τριμήνου 2014-2015)
1.Πού και πότε άρχισε η εκβιομηχάνιση της Ευρώπης; Ποια ήταν τα κύρια γνωρίσματά της; Τι ονομάζεται Βιομηχανική Επανάσταση; (σελ.41)
2.Ποιους κοινωνικούς μετασχηματισμούς επέφερε η βιομηχανική επανάσταση; (σελ.44)
3.Να προσδιορίσετε το περιεχομενο των όρων:σοσιαλισμός,ουτοπικός σοσιαλισμός,κομμουνισμός.(σελ.44-45)
4.Ποιες εξελίξεις αποδεικνύουν την ανάπτυξη του συνδικαλισμού τον 19ο αιώνα; (σελ. 45, η ανάπτυξη του συνδικαλισμού)
5.Πότε ήλθε ο Καποδίστριας στην Ελλάδα και ποια ήταν τα κυριότερα προβλήματα που έπρεπε να αντιμετωπίσει;(σελ.55 εισαγωγή)
6.Ποιες είναι οι σημαντικότερες ενέργειές του ως Κυβερνήτη στους τομείς: α) του πολιτεύματος και της διοίκησης β) των ενόπλων δυνάμεων γ) της οικονομίας δ) της εκπαίδευσης και ε) της ολοκλήρωσης της Επανάστασης; (σελ. 55 – 56)
7.Ποιοι και για ποιους λόγους αντιδρούσαν στην πολιτική του Καποδίστρια; Πώς εκδηλώθηκε η αντίδραση αυτή; (σελ. 56: Η αντιπολίτευση κατά του Καποδίστρια)
8.Ποιο πολίτευμα επέβαλαν οι Δυνάμεις στην Ελλάδα μετά τη δολοφονία του Καποδίστρια; (=απόλυτη μοναρχία – σελ. 57)
9. Ποιες ήταν οι κύριες επιδιώξεις της Αντιβασιλείας (1833 – 1835) και ποιο έργο επιτελέσθηκε την περίοδο αυτή; (σελ. 57 – 58: Η περίοδος της Αντιβασιλείας (1833 – 1835) – δεν ζητούνται τα μέλη της Αντιβασιλείας και οι αρμοδιότητές τους)
10.Ποιες συνθήκες οδήγησαν στην Επανάσταση της 3ης Σεπτεμβρίου 1843; Ποιοι ήταν οι επικεφαλής της Επανάστασης αυτής και ποιο το αίτημά της; (σελ. 58: Η περίοδος της απόλυτης μοναρχίας του Όθωνα (1835 – 1843) και Η 3η Σεπτεμβρίου 1843)
11.Ποιες ήταν οι βασικές αρχές του Συντάγματος του 1844; (σελ. 59: Η καθιέρωση της συνταγματικής μοναρχίας)
12.Να προσδιορίσετε το περιεχόμενο των εννοιών Μεγάλη Ιδέα και αλυτρωτισμός. (σελ. 59)
13.Πώς εμπλέκεται η Ελλάδα στον Κριμαϊκό πόλεμο και ποια ήταν τα αποτελέσματα της εμπλοκής της αυτής;(σελ.60)
15.Ποιες ήταν οι βασικές αρχές του Συντάγματος του 1864 και ποιες οι κυριότερες διαφορές του από το Σύνταγμα του 1844; (σελ. 61)
16.α)Ποια ήταν τα κύρια προβλήματα του κοινοβουλευτισμού μετά τη μεταπολίτευση του 1864;(σελ. 61-62)β)Να προσδιορίσετε το περιεχόμενο της έννοιας «αρχή της δεδηλωμένης» και τις συνέπειές της στην ελληνική πολιτική ζωή μέχρι το τέλος του 19ου αι. (σελ. 62: Εσωτερικές πολιτικές εξελίξεις και Ο δικομματισμός)
17.Ποιες ήταν οι προτεραιότητες του κυβερνητικού προγράμματος του Χ. Τρικούπη; Ποιες ήταν οι κυριότερες θέσεις του Θ. Δηλιγιάννη; (σελ. 62)
18.Ποιες ήταν οι συνέπειες της εμπλοκής της Ελλάδας στον πόλεμο του 1897;(σελ.63)
19.α)Τι ονομάζεται Κρητικό ζήτημαβ)Αυτόνομη Κρητική Πολιτεία:Πότε και πώς δημιουργείται, ποια πρόσωπα κατέχουν ηγετικές θέσεις;γ) Ποιες ήταν οι εξελίξεις στο ζήτημα της ένωσης της Κρήτης με την Ελλάδα;( σελ.64-65..Νέα επανάσταση στα 1896-1897… μέχρι το τέλος της ενότητας 21 ).
20.α) Ποιες χώρες και πότε υπέγραψαν τη Συνθήκη του Αγίου Στεφάνου (1878); Ποιες αλλαγές θα επέφερε στα Βαλκάνια η Συνθήκη αυτή;β)Ποιες αποφάσεις έλαβε τελικά για την περιοχή το Συνέδριο του Βερολίνου (1878); (σελ. 67 και ο χάρτης της σελ. 66)[ελληνικά συμφέροντα +Κύπρος]
21.Ποιες εδαφικές επεκτάσεις του ελληνικού κράτους πραγματοποιήθηκαν στη διάρκεια του 19ου αι.;(Πίνακας)
22.Τι ονομάζεται μακεδονικό ζήτημα; (σελ. 67)Ποια ήταν η ελληνική αντίδραση στην πολιτική της Βουλγαρίας σχετικά με τη Μακεδονία στα τέλη του 19ου και στις αρχές του 20ού αι.; (σελ. 68)
23.α).Ποιες συνθήκες οδήγησαν στην εκδήλωση του κινήματος των Νεοτούρκωνβ);Ποια τα χαρακτηριστικά του κινήματος αυτού;(Το κίνημα των Νεοτούρκων σελ.68)
24.Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της ελληνικής οικονομίας και κοινωνίας κατά το 19ο αιώνα;(αγροτικός τομέας,σελ.69, οι αγρότες και οι αγώνες των κολιγών, σελ.70-71)
Δεκ 09 2014
ΕΝΟΤΗΤΑ 18 Από την άφιξη του Όθωνα (1833) έως την 3η Σεπτεμβρίου 1843
Η εκλογή και η άφιξη του Όθωνα στην Ελλάδα Ο εμφύλιος πόλεμος που ξέσπασε στην Ελλάδα μετά τη δολοφονία του Καποδίστρια έκανε τις Δυνάμεις να επέμβουν στα ελληνικά πράγματα, για να αποτρέψουν(εμποδίσουν) τη δημιουργία μιας εστίας αναταραχής στη νοτιοανατολική Μεσόγειο, εξέλιξη που θα έβλαπτε τα συμφέροντά τους.
-Όρισαν βασιλιά της Ελλάδας τον Όθωνα, τον 17χρονο γιο του βασιλιά της Βαυαρίας Λουδοβίκου Α΄ (συνθήκη του Λονδίνου, 1832).
–Το πολίτευμα ορίστηκε να είναι απόλυτη μοναρχία.
-Επιπλέον, οι Δυνάμεις έδωσαν στην Ελλάδα 20.000.000 φράγκα ως πρώτη δόση ενός δανείου που θα έφτανε συνολικά τα 60.000.000 φράγκα.
Η περίοδος της Αντιβασιλείας (1833-1835)
Επειδή ο Όθωνας ήταν ανήλικος, συμφωνήθηκε ότι την εξουσία θα ασκούσε, μέχρι την ενηλικίωσή του (1835), η Αντιβασιλεία, μια επιτροπή από Βαυαρούς αξιωματούχους διορισμένους από τον πατέρα του Όθωνα.
Τα τρία κύρια μέλη της ήταν ο Άρμανσμπεργκ, πρωθυπουργός και υπουργός Εξωτερικών, ο Μάουρερ, αρμόδιος για την εκπαίδευση, τη δικαιοσύνη και την εκκλησία, και ο Χάιντεκ, υπεύθυνος για τις ένοπλες δυνάμεις.
Η Αντιβασιλεία θέλησε να οικοδομήσει ένα σύγχρονο, κατά τα δυτικά πρότυπα, εθνικό κράτος.
Οι επιδιώξεις της (σκοποί,στόχοι):
- εθνική ανεξαρτησία
- βασιλική απολυταρχία (είδος πολιτεύματος, στο οποίο όλες οι εξουσίες ανήκουν στο μονάρχη και ασκούνται από αυτόν χωρίς κανέναν περιορισμό)·
- συγκεντρωτικό σύστημα διακυβέρνησης(οι εξουσίες συγκεντρωμένες σε ένα κέντρο)
Α.Η διοίκηση του κράτους ήταν συγκεντρωτική(όλες οι εξουσίες συγκεντρωμένες σε ένα κέντρο).
| Η Ελλάδα διαιρέθηκε σε 10 νομούς |
| Η πρωτεύουσα μεταφέρθηκε το 1834 από το Ναύπλιο στην Αθήνα
κίνηση που σκοπό είχε να τονίσει ότι το νέο κράτος ήταν κληρονόμος της αρχαίας Ελλάδας |
Β.Ο στρατός βασίστηκε, αρχικά, στους περίπου 3.500 Βαυαρούς στρατιωτικούς που είχαν έρθει μαζί με τον Όθωνα στην Ελλάδα.
Οι Έλληνες αγωνιστές που δεν έγιναν δεκτοί στις ένοπλες δυνάμεις του κράτους
έμειναν χωρίς κανέναν πόρο(οικονομικά αγαθά,χρήματα) ζωής,ένιωσαν μεγάλη δυσαρέσκεια
αρκετοί από αυτούς στράφηκαν στη ληστεία.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Γ.Η δικαιοσύνηαναδιοργανώθηκε:α)ιδρύθηκανδικαστήρια και β)συντάχθηκαν νέοι νόμοι.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Δ. Η εκπαίδευσηαναμορφώθηκε(=βελτιώθηκε)
|
ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ |
ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ |
ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ |
| Αλληλοδιδακτικά Δημοτικά σχολεία 7 χρόνια φοίτηση |
Ελληνικά σχολεία, 3 τάξεων, στις πρωτεύουσες των Επαρχιών |
–Πανεπιστήμιο Αθήνα 1837
– Πολυτεχνικό Σχολείο 1837 |
| Γυμνάσια,4 τάξεων ,στις πρωτεύουσες των Νομών | ||
|
Η εκπαίδευση των κοριτσιών παρέμεινε παραμελημένη |
||
Ε.Η ελληνική εκκλησία ορίστηκε αυτοκέφαλη, δηλαδή χωρίστηκε διοικητικά από το Πατριαρχείο Κωνσταντινουπόλεως(απόφαση που υπαγορεύθηκε[=επιβλήθηκε]από το ότι το τελευταίο βρισκόταν σε οθωμανικό έδαφος, υπό την άμεση επιρροή του σουλτάνου). Επίσης, διατάχθηκε το κλείσιμο των μοναστηριών που είχαν μικρό αριθμό μοναχών.
Η ΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΛΑΟΥ :Η στάση των Ελλήνων απέναντι στην Αντιβασιλεία ήταν αρχικά δύσπιστη και στη συνέχεια απροκάλυπτα(καθαρά)εχθρική. Αναπτύχθηκαν, μάλιστα, συνωμοτικές κινήσεις με σκοπό την ανατροπή(=κατάργηση) της Αντιβασιλείας, ενώ δεν έλειψαν και ανοιχτές εξεγέρσεις (Μεσσηνία, 1834).συνωμοσία : μυστική συνεννόηση ομάδας τριών τουλάχιστον ατόμων, που έχει σκοπό την ανατροπή μιας καθιερωμένης τάξης στον πολιτικό ή στον στρατιωτικό τομέα.

