Άρθρα σχετικά με ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ (Σαββατοκύριακο 16-17/03/2013)
Συγγραφέας: ΨΥΧΟΓΥΙΟΣ ΒΕΛΙΣΣΑΡΙΟΣ | 15 Μαρτίου 2013 | 233 σχόλια |ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΕΦ.47 (Άλλοι τύποι γραφημάτων)
Συγγραφέας: ΨΥΧΟΓΥΙΟΣ ΒΕΛΙΣΣΑΡΙΟΣ | 14 Μαρτίου 2013 | 233 σχόλια |ΑΛΛΟΙ ΤΥΠΟΙ ΓΡΑΦΗΜΑΤΩΝ
Όταν επιλέγουμε να παρουσιάσουμε τα δεδομένα μας, πρέπει να επιλέγουμε τον κατάλληλο τύπο γραφήματος, για να τονίσουμε την πληροφορία που θέλουμε.
Δείτε το στο slideshare.net
ΚΛΙΚ ΕΔΩ ——————->>> ΕΦΑΡΜΟΓΗ 
Ένα παράδειγμα με το υπολογιστικό φύλλο Microsoft Office Excel.
Σε έρευνα που έγινε στο σχολείο μας ( στις Γ , Δ, Ε και ΣΤ΄ τάξεις ) το σχολ. έτος 2011-2012, οι μαθητές απάντησαν στην ερώτηση : Ποιο μάθημα μου αρέσει περισσότερο ;
Τα αποτελέσματα ήταν :
ΓΛΩΣΣΑ 19 , ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 31 , ΦΥΣΙΚΗ – ΕΜΕΙΣ ΚΟΣΜΟΣ 12 , ΙΣΤΟΡΙΑ 17 , ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ 6 , ΑΛΛΟ 9 .
ΚΛΙΚ ΕΔΩ ————>>> ΜΑΘΗΜΑ_ΠΟΥ ΠΡΟΤΙΜΩ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΕΦ.46 (Ταξινομώ δεδομένα – εξάγω συμπεράσματα)
Συγγραφέας: ΨΥΧΟΓΥΙΟΣ ΒΕΛΙΣΣΑΡΙΟΣ | 11 Μαρτίου 2013 | 233 σχόλια |ΤΑΞΙΝΟΜΩ ΔΕΔΟΜΕΝΑ – ΕΞΑΓΩ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
* Οι μαθητές στο βαθμό “8” είναι 5
Δείτε το παραπάνω παράδειγμα στο Microsoft Excel
ΚΛΙΚ ΕΔΩ ———————>>>Ταξινομώ_δεδομένα
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
Δείτε το στο slideshare.net
Διαδραστική εφαρμογή δημιουργίας ραβδογράμματος
ΚΛΙΚ ΕΔΩ ———————>>> ΧΡΗΣΙΜΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ (Σαββατοκύριακο 09-10/03/2013)
Συγγραφέας: ΨΥΧΟΓΥΙΟΣ ΒΕΛΙΣΣΑΡΙΟΣ | 7 Μαρτίου 2013 | 233 σχόλια |ΓΛΩΣΣΑ
ΚΛΙΚ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ———–>>> ΓΛΩΣΣΑ 11η ενότητα 08_03_13
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΤΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΟ ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΝΟΤ. 3
ΚΛΙΚ ———–>>ΜΑΘΗΜΑΤΙΚ κριτήριο ενοτητα 3 _ Α ΟΜΑΔΑ
ΚΛΙΚ ———–>>ΜΑΘΗΜΑΤΙΚ κριτήριο ενοτητα 3 _ Β ΟΜΑΔΑ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ (Σαββατοκύριακο 02-03/03/2013)
Συγγραφέας: ΨΥΧΟΓΥΙΟΣ ΒΕΛΙΣΣΑΡΙΟΣ | 28 Φεβρουαρίου 2013 | 233 σχόλια |
ΚΛΙΚ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ———–>>> ΓΛΩΣΣΑ 11η ενότητα 28_02_13
ΚΛΙΚ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ —–>>> ΜΑΘΗΜΑΤΙΚ 28_02_13_ΠΟΣΟΣΤΑ_44
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΕΦ.44 (Λύνω προβλήματα με ποσοστά:Βρίσκω το ποσοστό στα εκατό)
Συγγραφέας: ΨΥΧΟΓΥΙΟΣ ΒΕΛΙΣΣΑΡΙΟΣ | 25 Φεβρουαρίου 2013 | 233 σχόλια |ΛΥΝΩ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΠΟΣΟΣΤΑ:ΒΡΙΣΚΩ ΤΟ ΠΟΣΟΣΤΟ ΣΤΑ ΕΚΑΤΟ
ΠΡΟΒΛΗΜΑ
Ο Πέτρος παίρνει μισθό 750 € το μήνα. Από τον επόμενο μήνα θα του γίνει αύξηση και θα παίρνει 810 € . Πόσο στα % είναι η αύξηση που θα γίνει στον Πέτρο ;
Γνωστά στοιχεία : αρχικός μισθός 750 € – τελικός μισθός μετά την αύξηση 810 €.
Άγνωστα στοιχεία : ποσοστό αύξησης στα εκατό (%) .
Λύση
Πρώτα βρίσκουμε πόσα ευρώ είναι η αύξηση : 810€ – 750€ = 60 €
α΄τρόπος (με αναλογία)
β΄τρόπος (με απλή μέθοδο των τριών) : κάνω κατάταξη των στοιχείων – Λύνω το πρόβλημα
Στα 750 € έχουμε αύξηση ——–>> 60 €
στα 100 € >> ——–>> Χ ;
Χ = 60 * 100/750 και Χ = 6000/750 ——–>> Χ= 8 άρα 8%
-
Άρα όπως καταλαβαίνεις για να βρούμε το ποσοστό(%), πρέπει να γνωρίζουμε την αρχική τιμή(Α.Τ.) και την αύξηση ή μείωσή της.
-
Μπορούμε επίσης να βρούμε το ποσοστό αν γνωρίζουμε την Αρχική τιμή(Α.Τ.) και την Τελική Τιμή(Τ.Τ.), αφού θα υπολογίσουμε πρώτα το ποσοστό αύξησης ή μείωσης της Αρχικής τιμής και μετά το ποσοστό %
Δείτε το στο slideshare.net
Βρίσκω το ποσοστό % from Γιάννης Φερεντίνος
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ (Σαββατοκύριακο 23-24/02/2013)
Συγγραφέας: ΨΥΧΟΓΥΙΟΣ ΒΕΛΙΣΣΑΡΙΟΣ | 21 Φεβρουαρίου 2013 | 233 σχόλια |ΚΛΙΚ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ———–>>> ΓΛΩΣΣΑ 10η ενότητα Α22_02_13
ΚΛΙΚ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ —–>>> ΜΑΘΗΜΑΤΙΚ 22_02_13_ΠΟΣΟΣΤΑ_43
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΕΦ.43 (Λύνω προβλήματα με ποσοστά:Βρίσκω την αρχική τιμή)
Συγγραφέας: ΨΥΧΟΓΥΙΟΣ ΒΕΛΙΣΣΑΡΙΟΣ | 18 Φεβρουαρίου 2013 | 233 σχόλια |ΛΥΝΩ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΠΟΣΟΣΤΑ – ΒΡΙΣΚΩ ΤΗΝ ΑΡΧΙΚΗ ΤΙΜΗ
Βρίσκω την αρχική τιμή ενός ποσού.
Όταν το ζητούμενο σ’ ένα πρόβλημα με ποσοστά είναι η αρχική τιμή , για να την υπολογίσουμε αρκεί να γνωρίζουμε το ποσοστό % και μια τιμή ακόμα.
Πρόβλημα:
Η κυβέρνηση αποφάσισε (λόγω της κρίσης) να κάνει μείωση στους μισθούς των εκπαιδευτικών. Η μείωση αυτή είναι 18% στον αρχικό τους μισθό. Αν ο μισθός που παίρνει τώρα κάποιος δάσκαλος είναι 980 € πόσο ήταν ο μισθός του πριν τη μείωση ;
ΓΝΩΣΤΑ : το ποσοστό μείωσης του μισθού (18%) και το ποσό ΜΕΤΑ τη μείωση (τελική τιμή).
ΑΓΝΩΣΤΑ : το ποσό ΠΡΙΝ τη μείωση (αρχική τιμή)
ΛΥΣΗ
Φτιάχνουμε τον ανάλογο πίνακα, αφού πρώτα θεωρήσουμε ότι αν ήταν 100 € ο μισθός μετά τη μείωση θα γίνει 82 € ( 100-18 = 82 )
λύνουμε:
χ = 980 * 100 / 82
χ= 98000 / 82
χ = 1.195,12 €
* Το πρόβλημα μπορούμε να το λύσουμε και με απλή μέθοδο των τριών, κάνοντας κατάταξη με τα ποσά του ίδιου είδους το ένα κάτω από το άλλο.
Δείτε το στο slideshare.net
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ (Σαββατοκύριακο 16-17/02/2013)
Συγγραφέας: ΨΥΧΟΓΥΙΟΣ ΒΕΛΙΣΣΑΡΙΟΣ | 14 Φεβρουαρίου 2013 | 233 σχόλια |ΚΛΙΚ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ———–>>> ΓΛΩΣΣΑ 10η ενότητα 15_02_13
ΚΛΙΚ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ —–>>>ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 15_02_13_ΠΟΣΟΣΤΑ_41&42
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΕΦ.42 (Λύνω προβλήματα με ποσοστά:Βρίσκω την τελική τιμή)
Συγγραφέας: ΨΥΧΟΓΥΙΟΣ ΒΕΛΙΣΣΑΡΙΟΣ | 14 Φεβρουαρίου 2013 | 233 σχόλια |ΛΥΝΩ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΕ ΠΟΣΟΣΤΑ – ΒΡΙΣΚΩ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΤΙΜΗ
Ο κύριος Νίκος πληρώνει ενοίκιο 450 €. Ο ιδιοκτήτης όμως του ζητάει για τον επόμενο χρόνο αύξηση 5%. Πόσο ενοίκιο θα πληρώσει τον επόμενο χρόνο ο κύριος Νίκος ;
ΓΝΩΣΤΑ :
Το ενοίκιο που πληρώνει ο κύριος Νίκος ως τώρα (Αρχική Τιμή) και
το ποσοστό αύξησης που ζητάει ο ιδιοκτήτης (5%)
ΑΓΝΩΣΤΑ :
το ποσό του ενοικίου για τον επόμενο χρόνο μαζί με την αύξηση (Τελική Τιμή)
ΛΥΣΗ
Το πρώτο που πρέπει να βρούμε είναι η αύξηση που ζητάει ο ιδιοκτήτης : 450 * 5/100 και 2250/100 = 22,5 €
Τώρα λοιπόν έχουμε δυο γνωστές τιμές: Αρχική Τιμή(450 €) και αύξηση (22,5 €)
Οπότε μπορώ να υπολογίσω την Τελική Τιμή ενοικίου για τον επόμενο χρόνο αν:
Αρχική Τιμή + Αύξηση = Τελική Τιμή δηλαδή 450 + 22,5 = 472,5 €
Τα προβλήματα ποσοστών μπορούμε να τα λύνουμε και με τις μεθόδους που λύναμε για τα ανάλογα ποσά αφού στα ποσοστά τα ποσά είναι ΠΑΝΤΑ ανάλογα.
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
Δείτε το στο slideshare.net
« Νεώτερα Άρθρα - Παλιότερα Άρθρα »

















