Δανειστική Βιβλιοθήκη ή αλλιώς Χαριστική Βιβλιοθήκη
Τα παιδιά στην ολομέλεια, σε κύκλο, εκφράζουν τις ιδέες τους σχετικά με το τι μας προσφέρουν τα παραμύθια. Τα συννεφάκια εμ ις ιδέες τους βρίσκονται κρεμμασμένα στην τάξη.
Έφτασε ο καιρός για την λειτουργία της δανειστικής βιβλιοθήκης στο σχολείο μας. Η δράση έχει κύριο στόχο την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας στα παιδιά.
-Η Δανειστική Βιβλιοθήκη ξεκινά με το έντυπο συμφωνίας που διαβάζει και υπογράφει η οικογένεια και το παιδί, σχετικό με τους κανόνες που θα τηρήσουμε για την λειτουργία της.
-Ένα βιβλίο ανοίγει την δράση μας και μας χαρίζει ένα σοφό μήνυμα: «Μπορεί να επιστρέφουμε κάθε εβδομάδα το βιβλίο που δανειστήκαμε, μα σίγουρα κρατάμε για εμάς τους φίλους, το ταξίδι, τους ήρωες και τα συναισθήματα που μας προσφέρει το κάθε μοναδικό βιβλίο. Το βιβλίο που μας εντυπωσίασε είναι η «Χαριστική Βιβλιοθήκη» του Αντώνη Παπαθεοδούλου.
-Ένα γράμμα από τον Ραφτάκο των λέξεων φτάνει στο σχολείο μας. Αφού διαβάσουμε την ιστορία του ραφτάκου, μας καλεί να ζωγραφίσουμε «κρύες» και «ζεστές» λέξεις για αυτή την φορά, να απλώσουμε την μπουγάδα των λέξεών του και να κάνουμε παιχνίδι λέξεων. Εμείς ξεκινήσαμε και κάναμε μικρές προφορικές προτάσεις με κάθε λέξη ξεχωριστά. Μια λέξη μας ενέπνευσε και κάναμε παιχνίδι βρίσκοντας ομοιοκατάληκτες λέξεις που να του ταιριάζουν. Τα γλωσσικά παιχνίδια συνεχίζονται …
-Το παιδί, κάθε εβδομάδα, μαζί με το βιβλίο του, επιστρέφει και το φύλλο εργασίας με τις εντυπώσεις του από το παραμύθι, αποτυπωμένες στο χαρτί. Τα έργα των παιδιών συγκεντρώνονται ως αρχείο για να τα λάβουν στο τέλος της χρονιάς.
-Ο ρόλος των γονέων στην λειτουργία της Δανειστικής Βιβλιοθήκης είναι υποστηρικτικός και το να διαβάσουμε με τα παιδιά μας ένα παραμύθι αποτελεί ευκαιρία επαφής , σύνδεσης, επικοινωνίας με το παιδί.
Καλά διαβάσματα και καλά ταξίδια να έχουμε μαζί με τα παιδιά μας!
