Οι μαγικές βαλίτσες της ποίησης – Γιάννης Ρίτσος Οι μαγικές βαλίτσες της ποίησης – Διονύσιος Σολωμός οι βαλίτσες της ποίησης – Νικηφόρος Βρεττάκος Μαγικές βαλίτσες της ποίησης: Μανόλης Αναγνωστάκης οι βαλίτσες της ποίησης – Νίκος Γκάτσος Γιώργος Σαραντάρης, ποίηση στη βιβλιοθήκη… Ποίηση, ένας τρόπος να βλέπεις τον κόσμο

http://listeningadventures.carnegiehall.org/nws/low/Fmovement1_final.html Μορφολογική ανάλυση της 9ης Συμφωνίας του Dvorak. Κατάλληλο για όλες τις ηλικίες. Τα παιδιά μπορούν να δημιουργήσουν και να συνθέσουν, να θυμηθούν και να αλλάξουν τη δομή του έργου μέσα από παιχνίδια. http://creatingmusic.com/BlockGames/NewGames/BlockGames.html Παιχνίδια για μικρότερες ηλικίες (έως Β΄ δημοτικού). Μέτριος ήχος σε κάποια από αυτά. Δίνει με ωραία σχήματα και χρώματα τις βασικές […]

Το Δημοτικό Θέατρο Πειραιά  διοργανώνει εκπαιδευτικό πρόγραμμα(Μάρτιος – Απρίλιος – Μάϊος 2020) με τίτλο ”Η δυναμική του ελληνικού λόγου στο θέατρο” που ως σκοπό έχει την εξοικείωση του κοινού -μικρών και μεγάλων- με το θέατρο μέσα από μια μεγάλη σειρά ανοιχτών προβών και τελικών παραστάσεων. Οι ανοιχτές πρόβες και οι παραστάσεις απευθύνονται σε όλους, εκπαιδευτικούς […]

Ο διαγωνισμός είναι Πανελλαδικός και απευθύνεται σε σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, συγκεκριμένα της Ε’ και ΣΤ’ Δημοτικού και όλων των τάξεων του Γυμνασίου και του Λυκείου Γενικών και Ειδικών Σχολείων. Τα σχολεία που θα λάβουν μέρος στον Διαγωνισμό, καλούνται να σχεδιάσουν και να κατασκευάσουν ένα λεύκωμα ερευνώντας τις πτυχές της τοπικής ιστορίας μέσα […]

 Για περισσότερες πληροφορίες κλικ εδώ ΕΚΠ. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ κ. ΓΡΥΠΙΩΤΗ “2.500 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΝΑΥΜΑΧΙΑ ΤΗΣ ΣΑΛΑΜΙΝΑΣ”- ΕΚΠ. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ κ. ΓΡΥΠΙΩΤΗ ΔΗΜΟΣ ΝΙΚΑΙΑΣ-ΑΓ. Ι. ΡΕΝΤΗ  

κλικ στην εικόνα Πρωταγωνιστής του διαγωνισμού για τη φετινή χρονιά είναι ένας χάλκινος καθρέφτης από την Κύπρο που χρονολογείται από το 1200-1050 π.Χ. και βρίσκεται στον 3ο όροφο του Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης, στην αίθουσα Αρχαίας Κυπριακής Τέχνης. Με αφορμή τον καθρέφτη καλούμε τα παιδιά να συστηθούν στον κόσμο, όπως εκείνα βλέπουν τον εαυτό τους, όπως […]