giannisTs blog

Εγκρίθηκε από το υπουργείο Παιδείας η ανατύπωση εγκεκριμένων διδακτικών βιβλίων των Τεχνολογικών – Επαγγελματικών μαθημάτων των Τομέων της Β ́ Τάξης Ημερήσιων και Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. (ως έχουν) για το σχολικό έτος 2016- 2017.

  Ξεπέρασαν τις 6.000 οι προσλήψεις των αναπληρωτών και  ωρομισθίων εκπαιδευτικών στη Δευτεροβάθμια Γενική και Ειδική Εκπαίδευση. Σύμφωνα με στοιχεία των αρμόδιων Διευθύνσεων του Υπουργείου ο συνολικός αριθμός των προσληφθέντων διαμορφώθηκε φέτος στις 6.487 με τους 6.210 εξ αυτών να εργάζονται με το καθεστώς του αναπληρωτή και 277 ως ωρομίσθιοι.   Στη Γενική Εκπαίδευση ο μεγαλύτερος αριθμός των προσληφθέντων αφορούσε τους φιλολόγους με 826 προσσλήψεις ενώ ακολούθησαν οι μαθηματικοί και οι βιολόγοι με 474 και 398 προσλήψεις αντίστοιχα. Την πρωτοκαθεδρία είχαν οι φιλόλογοι και στην Ειδική Αγωγή με 470 προσλήψεις για τα Ειδικά Σχολεία και Τμήματα Ένταξης και 283 για την Παράλληλη Στήριξη.   Ακολουθεί αναλυτικός πίνακας με τις προσλήψεις των αναπληρωτών ανά περιοχή και ειδικότητα:   Όλοι οι αναπληρωτές σε πίνακες

  Την Παρασκευή 1 Ιουλίου 2016 και ώρα 11.00 το πρωί, πρόκειται να πραγματοποιηθεί στο αμφιθέατρο ισογείου της Κεντρικής Υπηρεσίας του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων (Αν. Παπανδρέου 37, Μαρούσι) συνάντηση όσων έχουν εκδηλώσει ενδιαφέρον για ένταξη στο Μητρώο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης του Ι.Ε.Π., σύμφωνα με την σχετική Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος: http://www.iep.edu.gr/index.php/el/prokirixeis/menu-anakoinoseis/421-2016-04-20-08-56-8

Ειδικότητες: ΣΥΣΤΑΔΑ Α΄: Φιλόλογοι, Θεολόγοι, Μουσικής, Ξένων Γλωσσών, Καλλιτεχνικών ΣΥΣΤΑΔΑ Β΄: Φυσικές Επιστήμες, Τεχνικοί Κλάδοι, Επαγγέλματα Γης, Κλάδοι Υγείας, Φυσικής Αγωγής, ΣΥΣΤΑΔΑ Γ΄: Μαθηματικοί, Πληροφορικής, Οικονομίας, Διοίκησης, κλπ. ΣΥΣΤΑΔΑ Δ΄: Δάσκαλοι, Νηπιαγωγοί Η νέα Πράξη Επιμόρφωσης εκπαιδευτικών θα υλοποιηθεί από το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων (Ι.Τ.Υ.Ε.) – «Διόφαντος» ως τελικό δικαιούχο, σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π), ιδιαίτερα σε παιδαγωγικά θέματα, με έμφαση στις νεοεισερχόμενες ειδικότητες για την επιμόρφωση Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε.. Στο πλαίσιο της Πράξης, που αφορά στην πρώτη φάση των δράσεων επιμόρφωσης Τ.Π.Ε. του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», ΕΣΠΑ 2014-2020, προβλέπεται 30.000 και 5.000 εκπαιδευτικοί όλων των ειδικοτήτων να συμμετάσχουν, αντίστοιχα, στην εισαγωγική και προχωρημένη επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση Τ.Π.Ε. Την επιμόρφωση θα ακολουθούν διαδικασίες πιστοποίησης των εκπαιδευτικών στις αντίστοιχες γνώσεις και δεξιότητες που απέκτησαν στην επιμόρφωση ενώ επιπρόσθετα, θα υλοποιούνται διαδικασίες πιστοποίησης βασικών δεξιοτήτων και γνώσεων Τ.Π.Ε. (Α’ επιπέδου Τ.Π.Ε.), καθώς η πιστοποίηση αυτή αποτελεί προϋπόθεση για την συμμετοχή των εκπαιδευτικών στην επιμόρφωση Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε. Για την υλοποίηση της Πράξης, θα αξιοποιηθούν υποδομές και ανθρώπινο δυναμικό που αναπτύχθηκαν στα προηγούμενα σχετικά έργα (πχ. Μητρώα Κέντρων Επιμόρφωσης, Κέντρων Πιστοποίησης, Επιμορφωτών, Πληροφοριακά Συστήματα Διαχείρισης, Επιμορφωτικό υλικό κ.α.), τα οποία, στο…

Συζητείται σήμερα στην Ολομέλεια της Βουλής και ψηφίζεται επί της αρχής η πολυτροπολογία που ρυθμίζει σειρά θεμάτων και για τις τρεις βαθμίδες της εκπαίδευσης   Επαναφορά “τρίτης ανάθεσης” σε εκπαιδευτικούς Την επαναφορά της δυνατότητας τρίτης ανάθεσης σε εκπαιδευτικούς για τη διδασκαλία μαθημάτων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, προβλέπει διάταξη τροπολογίας που κατέθεσε, προς ψήφιση, στη Βουλή, ο υπουργός Παιδείας Νίκος Φίλης. Έτσι με τη ψήφιση της συγκεκριμένης τροπολογίας η νέα διάταξη του άρθρου 42 παρ 2, περ ζ του νόμου 4186/13 θα ορίζει τα εξής: Με απόφαση του υπουργού Παιδείας , που δημοσιεύεται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως: ζ) Ορίζεται η αντιστοιχία των διδασκόμενων μαθημάτων με τους κλάδους – ειδικότητες των εκπαιδευτικών σε πρώτη (α ́), δεύτερη (β ́) και τρίτη (γ ́) ανάθεση. Παράταση στη θητεία των Σχολικών Συμβούλων έως 28/2/17 Με τροπολογία που κατέθεσε ,προς ψήφιση, στη Βουλή,   ο υπουργός Παιδείας Νίκος Φίλης παρατείνεται η θητεία των υπηρετούντων Σχολικών Συμβούλων έως 28-2-2017 Και οι δάσκαλοι μπορούν να γίνουν Διευθυντές ΙΕΚ, ΣΕΚ, ΣΔΕ και ΚΔΒΜ Τη δυνατότητα και στους εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (σ.σ. η τροπολογία δεν αναφέρεται σε ειδικότητες) να αποσπώνται ως Διευθυντές και Υποδιευθυντές των ΙΕΚ, ΣΕΚ, ΣΔΕ και ΚΔΒΜ, δίνει τροπολογία που κατέθεσε , προς ψήφιση, στη Βουλή, ο υπουργός…

ΡΕΠΟΡΤΑΖ: dictyo.gr

    ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΥΡΙΟΤΕΡΩΝ ΝΟΣΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΣΩΜΑΤΙΚΩΝ ΑΤΕΛΕΙΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΚΛΕΙΟΥΝ ΤΟΥΣ/ΙΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ/ΕΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ [Π.Δ. 11/2014 (Α-17) ως τροποποιήθηκε με την υπ’ αριθ. Φ.400/454/380172/Σ.932 ΑΠΟΦΑΣΗ ΑΝ.Υ.ΕΘ.Α. (Φ.Ε.Κ. Β’ – 3513 29-12-2014)] ΕΠΙΣΗΜΑΙΝΕΤΑΙ ΟΤΙ Ο ΠΛΗΡΗΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΕΜΠΕΡΙΕΧΕΤΑΙ ΣΤΟ ΩΣ ΑΝΩ Π.Δ. (ΓΕΝΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΝΟΣΗΜΑΤΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΒΛΑΒΩΝ) ΓΕΝΙΚΑ ΝΟΣΉΜΑΤΑ Παχυσαρκία, ιδιοσυστασιακή αδυναμία έξεως, ρευματοειδής αρθρίτιδα, αγκυλωτική σπονδυλαρθρίτιδα, χρόνιες αρθρίτιδες, παθήσεις ενδοκρινών αδένων , φυματίωση οποιουδήποτε οργάνου και υπολείμματα φυματίωσης μετά τη θεραπεία, παλαιά κατάγματα με ατελή πώρωση, παλαιά κατάγματα που φέρουν υλικό οστεοσύνθεσης και παρουσιάζουν μικρού βαθμού λειτουργικές διαταραχές, ασυμπτωματική λοίμωξη από τον ιό της ανθρώπινης ανοσοανεπάρκειας (HIV), μυοσφαιρινουρία από κόπωση, βεβαιωμένες κακοήθεις νεοπλασίες, συστηματικά νοσήματα του συνδετικού ιστού, επίκτητος πρωτοπαθής υποθυρεοειδισμός και υπογοναδισμός, σακχαρώδης διαβήτης, υπερπαραθυρεοειδισμός, φαιοχρωμοκύττωμα, σύνδρομο Cushing κ.λπ. ΝΕΥΡΟΛΟΓΙΚΑ ΝΟΣΉΜΑΤΑ Όλες οι συστηματικές παθήσεις του νευρικού συστήματος, υπολείμματα από παλαιές μηνιγγίτιδες και εγκεφαλίτιδες, τραυματικές βλάβες και υπολείμματα τραυματικών βλαβών του εγκεφάλου (εγκεφαλική θλάση, διάσχιση κ.λπ.) ,αγγειακές βλάβες και υπολείμματα αγγειακών βλαβών του Κ.Ν.Σ., επιληψία, μυϊκές ατροφίες, παραλύσεις ή παρέσεις νεύρων, αναπτυξιακές διαταραχές του εγκεφάλου, μυασθένεια, κ.λπ. ΨΥΧΙΚΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ Ψυχωτικές διαταραχές (σχιζοφρένεια, διπολική διαταραχή, λοιπές άτυπες σχιζοφρενικές ή συναισθηματικές ψυχώσεις), νευρωτικές διαταραχές, διαταραχή από χρήση παράνομων ουσιών και κατάχρηση ή εξάρτηση από το αλκοόλ, διαταραχή…

    Πέφτει ο πήχης εισαγωγής για δεκάδες σχολές πανεπιστημίων και ΤΕΙ φέτος, όπως, για παράδειγμα, στις παιδαγωγικές σχολές, όπου πολλοί υποψήφιοι θα εισαχθούν με μόλις 10.000 μόρια, αλλά και σε τμήματα Οικονομίας και Πληροφορικής, όπου οι βάσεις θα ακολουθήσουν πτωτική πορεία. Στον αντίποδα, άνοδος των βάσεων αναμένεται σε πρωτοκλασάτες σχολές, όπως ιατρικές, οδοντιατρικές και κτηνιατρικές, νομικές και πολυτεχνικές εξαιτίας των ευκολότερων θεμάτων σε μαθήματα αυξημένης βαρύτητας. Όπως γράφει το Έθνος χαμηλώνει ο πήχης εισαγωγής σε δεκάδες σχολές, θα υπάρχουν μεγάλες ευκαιρίες εισόδου στα Παιδαγωγικά Τμήματα της περιφέρειας, ενώ άνοδος αναμένεται στις περιζήτητες σχολές. Πρώτο επιστημονικό πεδίο Οι καθηγητές εκτιμούν ότι ανοδικά θα κινηθούν οι βάσεις στη Νομική, στις σχολές ψυχολογίας και ΜΜΕ, ενώ στις μεσαίες σχολές η κίνηση των μορίων θα είναι στα περσινά επίπεδα. Δεύτερο επιστημονικό πεδίο Τα μαθηματικά και η φυσική αποτελούν το βαρόμετρο και οι επιδόσεις θα είναι καλύτερες από πέρσι. Οι σχολές υψηλής ζήτησης θα έχουν αύξηση μορίων. Τρίτο επιστημονικό πεδίο Τα ευκολότερα θέματα θα αυξήσουν τους αριστούχους και τις βάσεις. Οι βάσεις στις ιατρικές σχολές θα φτάσουν σε δυσθεώρητα ύψη. Τέταρτο επιστημονικό πεδίο Το πεδίο αυτό έχουν επιλέξει λίγοι υποψήφιοι. Οι βάσεις θα κατρακυλήσουν. Πέμπτο επιστημονικό πεδίο Προς τα κάτω θα πάνε οι βάσεις…

 Το έγγραφο σε μορφή pdf

  Εδώ και δύο μέρες, στο facebook και στο twitter γίνεται το έλα να δεις με την «αποκάλυψη» που έκανε το Πρώτο Θέμα πως… «στο σχολείο του Φίλη θα απαγορεύεται να παιδιά να λέγονται πριγκίπισσες και βασιλόπουλα». Ομολογώ πως, όταν πρωτοάκουσα το θέμα, πριν καν διαβάσω τη σύσταση της επιτροπής Λιάκου, προσπάθησα να σκεφτώ σε ποιο σχολείο -θεσμοθετημένα τώρα- λέγονται τα παιδιά έτσι. Ομολογώ πως δεν μου ήρθε τίποτα στο νου, αλλά έδωσα στον εαυτό μου περιθώριο να εκπλαγεί. Λοιπόν, από το πόρισμα δεν προκύπτει από πουθενά πως οι γονείς δεν θα μπορούν να λένε τα παιδιά τους πρίγκιπες και πριγκίπισσες και βασιλόπουλα. Θα μπορούνε να τα λένε και Βαγγέλη, άμα λένε, και ας είναι το παιδί κοριτσάκι ή αντίστροφα. Δικό τους θέμα. Μια από τις προτάσεις της Επιτροπής Λιάκου είναι ο «Παιδαγωγικός Κώδικας Δημοκρατικού Ανθρωπισμού» (θα μπορούσα In principio να το απορρίψω ως αριστερίστικη μπαρούφα, αλλά δεν το κάνω για την οικονομία της κουβέντας), όπου πολύ ρητά αναφέρεται πως τα παιδιά είναι ξεχωριστά, αλλά απολύτως ίσα μεταξύ τους. Όχι βασιλόπουλα ή πριγκίπισσες και δεοντολογικά δεν βρίσκω τίποτα το αξιοσημείωτο σε αυτό. Πέραν αυτού του διαρκώς επαναφερόμενου ανθρωπιστικού πλαισίου, το οποίο κατά τη γνώμη μου αποτελεί μια εμμονή της Αριστεράς…