Recent Articles
by ΙΩΑΝΝΗΣ ΤΣΙΛΙΒΑΡΑΚΗΣ at Φεβ 1, 2016 in Ειδήσεις-Νέα, Εκπαίδευση, Παιδεία, Παιδί-Γονείς, Πανελλαδικές εξετάσεις, Υπολογιστές | 0 Comments
Αναφορικά με τα δημοσιεύματα, σχετικά με την απόφαση του Α Τμήματος του Πρωτοβάθμιου Πειθαρχικού Συμβουλίου σύμφωνα με την οποία επεβλήθη σε εκπαιδευτικό της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του νομού Τρικάλων, η ποινή της 12μηνης προσωρινής παύσης, για το εξόχως σοβαρό πειθαρχικό παράπτωμα που συνιστά η αποπλάνηση οχτώ (8) τουλάχιστον μαθητριών της Δ Δημοτικού που δεν συμπλήρωναν τα 12 έτη κατ’ εξακολούθηση και κατά συρροή και κατάχρηση ανηλίκων που δεν συμπλήρωναν τα 14 έτη σε ασέλγεια κατ’ εξακολούθηση και κατά συρροή, το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ενημερώνει ότι ο κ. Φίλης έχει ήδη υπογράψει την άσκηση ένστασης κατά της απόφασης αυτής ενώπιον του Δευτεροβάθμιου Πειθαρχικού Συμβουλίου, ζητώντας να εξαντληθούν τα όρια της αυστηρότητας .
Ο εν λόγω εκπαιδευτικός κρατείται σε…
Πηγή – περισσότερα: http://www.esos.gr/arthra/42161/enstasi-katethese-o-ypoyrgos-paideias-gia-tin-peitharhiki-poini-ston-daskalo-ton
by ΙΩΑΝΝΗΣ ΤΣΙΛΙΒΑΡΑΚΗΣ at Φεβ 1, 2016 in Ειδήσεις-Νέα, Εκπαίδευση, Παιδεία, Παιδί-Γονείς, Πανελλαδικές εξετάσεις, Υπολογιστές | 0 Comments
Μετά την αποχώρηση των εκπαιδευτικών και φοιτητών , στις 2 το μεσημέρι, που διαδήλωσαν έξω από το Δημαρχείο Θεσσαλονίκης πραγματοποιήθηκε η δεύτερη εκδήλωση στο πλαίσιο του Εθνικού και Κοινωνικού Διαλόγου για την Παιδεία παρουσία του Προέδρου της Επιτροπής Αντώνη Λιάκου και του Γενικού Γραμματέα του υπουργείου Παιδείας Γιάννη Παντή. Στην εκδήλωση, όπως ανακοινώθηκε από το υπουργείο Παιδείας, που έγινε στο Δημαρχείο της Θεσσαλονίκης πήραν μέρος
-ο Δήμαρχος της πόλης Γιάννης Μπουτάρης,
-ο Πρύτανης του ΑΠΘ Περικλής Μήτκας,
-ο Αντιπρύτανης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας Ευτύχιος Σαρτζετάκης,
– ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Παναγιώτης Ανανιάδης,
– ο Βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ Τριαντάφυλλος Μηταφίδης, και,
– στελέχη των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης. Θέμα της συζήτησης ήταν η συνεργασία…
Πηγή – περισσότερα: http://www.esos.gr/arthra/42158/egine-i-dimosia-syzitisi-ethnikoy-dialogoy-meta-ti-lixi-tis-diadilosis
by ΙΩΑΝΝΗΣ ΤΣΙΛΙΒΑΡΑΚΗΣ at Φεβ 1, 2016 in Ειδήσεις-Νέα, Εκπαίδευση, Παιδεία, Παιδί-Γονείς, Πανελλαδικές εξετάσεις, Υπολογιστές | 0 Comments
Η «πρώτη φορά αριστερά» κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ μέσω του Υπουργού Παιδείας Ν.Φίλη, δηλώνει με αφορμή την ολοκλήρωση της διαδικασίας για την επιλογή Διευθυντών Εκπαίδευσης:
«Για πρώτη φορά οι Διευθυντές Εκπαίδευσης επελέγησαν από αποκεντρωμένες δομές στις 13 Περιφέρειες, με δημοκρατικό τρόπο και όλα εκείνα τα κριτήρια – τυπικά προσόντα ψηφοφορία και συνέντευξη- που κατέστησαν αδιάβλητη και αντικειμενική, την όλη διαδικασία.
Η κυβέρνηση της Αριστεράς για μία ακόμα φορά και σε αντίθεση με το παλιό κομματικό σύστημα απέδειξε στην πράξη ότι σέβεται τους δημοκρατικούς κανόνες, τη διαφάνεια και την αξιοκρατία».
Η παραπάνω δήλωση έγινε ανερυθρίαστα.
Δεν είναι άλλη….
Είναι η ίδια κυβέρνηση που:
• Νομοθέτησε τη συγκρότηση των υπηρεσιακών συμβουλίων των εκπαιδευτικών δια «δακτυλοσκοπήσεως», με…
Πηγή – περισσότερα: http://www.esos.gr/arthra/42164/pek-epilogi-dieythynton-ekpaideysis-den-kokkinizei-i-proti-fora-aristera-kyvernisi
by ΙΩΑΝΝΗΣ ΤΣΙΛΙΒΑΡΑΚΗΣ at Φεβ 1, 2016 in Ειδήσεις-Νέα, Εκπαίδευση, Επιστήμη, Παιδεία, Παιδί-Γονείς, Τεχνολογία, Υπολογιστές | 0 Comments
Απίστευτο πρόγραμμα και μάλιστα χωρίς καμία εγκατάσταση στον υπολογιστή σας! Μια online πλατφόρμα δημιουργίας βίντεο από τις φωτογραφίες σας έκανε την εμφάνισή της και το όνομα…
Πηγή – περισσότερα: http://feedproxy.google.com/~r/Dwreannet/~3/NYxG3P4zR9s/picovico.html
by ΙΩΑΝΝΗΣ ΤΣΙΛΙΒΑΡΑΚΗΣ at Φεβ 1, 2016 in Ειδήσεις-Νέα, Εκπαίδευση, Επιστήμη, Παιδεία, Παιδί-Γονείς, Τεχνολογία, Υπολογιστές | 0 Comments
Μεταξύ της απλότητας του κλασικού προγράμματος ζωγραφικής του Microsoft Paint και τη δύναμη του Photoshop Βρίσκεται το RealWorld Paint! Αυτό το δωρεάν εργαλείο σας επιτρέπει να…
Πηγή – περισσότερα: http://feedproxy.google.com/~r/Dwreannet/~3/BHkAPUXA8WM/realworld-paint-20131.html
by ΙΩΑΝΝΗΣ ΤΣΙΛΙΒΑΡΑΚΗΣ at Φεβ 1, 2016 in Ειδήσεις-Νέα, Εκπαίδευση, Επιστήμη, Παιδεία, Παιδί-Γονείς, Τεχνολογία, Υπολογιστές | 0 Comments
Το Gramps είναι ένα δωρεάν πρόγραμμα με το οποίο μπορείτε να κρατήσετε το γενεαλογικό σας δέντρο. Ενδείκνυται για άτομα που κάνουν το χόμπι τους αλλά και για επαγγελματίες του…
Πηγή – περισσότερα: http://feedproxy.google.com/~r/Dwreannet/~3/3ffYm58H81M/gramps-342-1.html
by ΙΩΑΝΝΗΣ ΤΣΙΛΙΒΑΡΑΚΗΣ at Φεβ 1, 2016 in Ειδήσεις-Νέα, Εκπαίδευση, Επιστήμη, Παιδεία, Παιδί-Γονείς, Τεχνολογία, Υπολογιστές | 0 Comments
Εισήγηση του Προέδρου της Επιτροπής Α. Λιάκου για τα προς επεξεργασία θέματα και ερωτήματα από ειδικές επιτροπές και ομάδες εργασίας ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΘΝΙΚΟΥ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΔΙΑΛΟΓΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΠΡΟΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΑΠΟ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ ΚΑΙ ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΘΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (NATIONAL CURRICULUM) Ερώτημα: Σκοποί και Στόχοι της εκπαίδευσης για την Ελλάδα με ορίζοντα τη δεύτερη και την τρίτη δεκαετία του 21ου αιώνα. Τι πολίτες θέλουμε, τι μπορούν να κάνουν οι πολίτες αυτοί; Χρειάζεται η σύνταξη ενός Εθνικού Πλαισίου Εκπαίδευσης (National Curriculum) αντικείμενο του οποίου είναι να προσδιορίσει σε αδρές γραμμές τη μορφή και το γενικό περιεχόμενο του Εθνικού Πλαισίου Εκπαίδευσης για τον Έλληνα-Ευρωπαίο πολίτη του 21ου αιώνα που μπορεί να λειτουργήσει αποτελεσματικά σε ένα παγκοσμιοποιημένο περιβάλλον μεγάλων αλλαγών και απρόβλεπτων εξελίξεων. Το ΕΠΕ θα δηλώνει το γενικό σκοπό και τους βασικούς στόχους της σχολικής εκπαίδευσης, τα εκπαιδευτικά standards που θα πρέπει να αναμένονται συνολικά από τη μεταρρύθμιση του εκπαιδευτικού συστήματος, αλλά και να επιτυγχάνονται σε κάθε βαθμίδα της εκπαίδευσης. Υποχρεωτική Εκπαίδευση: Νηπιαγωγείο-Δημοτικό-Γυμνάσιο-Λύκειο Με δεδομένο ότι η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου έχει ανακοινώσει 14χρονη υποχρεωτική εκπαίδευση, ειδική επιτροπή με ομάδες εργασίας θα ασχοληθούν με τα παρακάτω ερωτήματα: Το μοντέλο διακυβέρνησης της εκπαίδευσης. Πώς θα αποκτήσει αυτονομία η…
Πηγή – περισσότερα: http://dictyo.gr/index.php/categories/item/30952-ethnikos-dialogos-ta-12-themata-pros-aksiologisi
by ΙΩΑΝΝΗΣ ΤΣΙΛΙΒΑΡΑΚΗΣ at Φεβ 1, 2016 in Ειδήσεις-Νέα, Εκπαίδευση, Επιστήμη, Παιδεία, Παιδί-Γονείς, Τεχνολογία, Υπολογιστές | 0 Comments
Οι μαθήτριες και οι μαθητές που επιλέχθηκαν να εκπροσωπήσουν την Περιφέρεια Ανατ. Μακεδονίας – Θράκης στην Ημερίδα EUROSCOLA θα πρέπει, το αργότερο έως την Τρίτη 02 Φεβρουαρίου 2016, να έχουν προσκομίσει στις σχολικές μονάδες στις οποίες φοιτούν τις συνημμένες Υπεύθυνες Δηλώσεις, υπογεγραμμένες από τους γονείς/κηδεμόνες. Επισημαίνεται ότι οι μαθήτριες/ές θα πρέπει να έχουν μαζί τους και καθ’ όλη τη διάρκεια του ταξιδιού τη μία εκ των δύο Υπεύθυνων Δηλώσεων, η οποία τους επιτρέπει να λάβουν μέρος στην Ημερίδα EUROSCOLA και να μετακινηθούν στο Στρασβούργο για να συμμετάσχουν στην Ημερίδα. Επίσης, υποχρέωση των Διευθυντριών/ών σχολικών μονάδων που συμμετέχουν στο διαγωνισμό EUROSCOLA είναι να εκδώσουν βεβαίωση κατάθεσης των υπεύθυνων δηλώσεων από τις μαθήτριες και τους μαθητές, την οποία και θα αποστείλουν στην Περιφερειακή Διεύθυνση Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας – Θράκης με φαξ στο 2531083555, το αργότερο μέχρι την Τρίτη 02 Φεβρουαρίου 2016. Σας υπενθυμίζουμε ακόμη ότι οι παραπάνω μαθήτριες/μαθητές θα πρέπει να είναι κάτοχοι της Ευρωπαϊκής κάρτας ασφάλισης υγείας. Συνημμένα: Δύο (2) Υπεύθυνες Δηλώσεις Υπεύθυνη Δήλωση 1 Υπεύθυνη Δήλωση 2 Ο ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΚΕΡΑΜΑΡΗΣ Πληροφορίες: Β. Τσιωνά Τηλέφωνο: 25310 83562, 25310 83510 Φαξ: 25310 83555 Ιστοσελίδα: http://pdeamth.gr E-mail: pdeamthr@sch.gr
Πηγή – περισσότερα: http://dictyo.gr/index.php/categories/item/30948-odigies-gia-tis-mathitries-kai-tous-mathites-pou-epilexthikan-na-ekprosopisoun-tin-perifereia-anat-makedonias-thrakis-stin-imerida-euroscola
by ΙΩΑΝΝΗΣ ΤΣΙΛΙΒΑΡΑΚΗΣ at Φεβ 1, 2016 in Ειδήσεις-Νέα, Εκπαίδευση, Επιστήμη, Παιδεία, Παιδί-Γονείς, Τεχνολογία, Υπολογιστές | 0 Comments
Η διαφοροποιημένη διδασκαλία Οι αποτελεσματικοί εκπαιδευτικοί σύμφωνα με την Tomlinson (2010) διαφοροποιούν κάποιες φορές μέρος τής διδασκαλίας τους, καθώς επιθυμούν να τη στηρίξουν στην έγκαιρη διάγνωση, ώστε να ανταποκρίνεται στις μαθησιακές διαφορές των μαθητών τους. Οι λόγοι που το κάνουν οφείλονται σε διάφορους παράγοντες όπως: α. στο διαφορετικό γνωστικό υπόβαθρο των μαθητών, το οποίο οφείλεται είτε στην προηγούμενη εκπαίδευση των μαθητών είτε και στο οικογενειακό τους περιβάλλον, β. στις διαφορές που αφορούν τη γνωστική τους ικανότητα(αντίληψη, μνήμη, συγκέντρωση, σκέψη, γλώσσα κ.ά.), γ. στη διαφορετικότητα του χαρακτήραπου κάνει τους μαθητές να διαφέρουν στα κίνητρα που αναπτύσσουν, στον τρόπο που μαθαίνουν, στη συμπεριφορά και στα ενδιαφέροντα τους (Corley, 2005). Η διαφοροποίηση της διδασκαλίας στα πλαίσια της θεωρίας του εποικοδομισμού μπορεί να αποτελέσει την εναλλακτική διδακτική προσέγγιση στην πρόκληση της διαφορετικότητας στις τάξεις μεικτής ικανότητας και στη μείωση του φαινομένου της σχολικής αποτυχίας (Βαλιαντή & Κουτσελίνη, 2008). Οπότε, η διαφοροποιημένη διδασκαλία δεν αποτελεί μία νέα θεωρία, αλλά θα πρέπει να γίνεται αντιληπτή ως η “μέθοδος” διδασκαλίας, η οποία βασίζεται και αντιμετωπίζει τους μαθητές ως ξεχωριστές προσωπικότητες, με διαφορετικές ανάγκες, με ανόμοιο ρυθμό πρόσκτησης και θεμελίωσης της γνώσης, που σε καμία περίπτωση δεν μπορεί να πραγματωθεί μέσα από τη μεταφορά της (Κουτσελίνη, 2006).…
Πηγή – περισσότερα: http://dictyo.gr/index.php/categories/item/30949-seminario-i-diaforopoiimeni-didaskalia-kai-o-rolos-tis-stin-anixnefsi-kai-antimetopisi-ton-mathisiakon-dyskolion
