giannisTs blog

[ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ]

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΥΓΕΙΑ

Τροποποίηση-συμπλήρωση της υπ’ αριθ. 118842/Γ2/17-09-2008 (ΦΕΚ 1984 Β΄) απόφασης Υφυπουργού ΥΠ.Ε.Π.Θ.
«Αναθέσεις μαθημάτων Γυμνασίου, Γενικού Λυκείου, ΕΠΑ.Λ. και ΕΠΑ.Σ.»

Δείτε το έγγραφο

«Μαχαίρι», ακόμη και έως 80%(!) σε σύγκριση με πέρυσι, στον αριθμό των μόνιμων διορισμών των εκπαιδευτικών για τη νέα σχολική χρονιά, φέρεται πως θα βάλει το υπουργείο Παιδείας. Αν και ο αριθμός δεν έχει ακόμη οριστικοποιηθεί, πληροφορίες αναφέρουν ότι συνολικά στην πρωτοβάθμια και τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση θα διοριστούν φέτος λιγότεροι από 1.000 εκπαιδευτικοί από περίπου 2.500 πέρυσι. Μάλιστα, έγκυρες πηγές αναφέρουν στην «Η» ότι η μείωση μπορεί να είναι ακόμα μεγαλύτερη, με αποτέλεσμα οι διορισμοί δασκάλων, νηπιαγωγών και καθηγητών να κυμανθούν συνολικά γύρω στους 500 – 600(!).

Δραστική μείωση αναμένεται να υποστεί, εξάλλου, ο αριθμός των προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών. Ήδη, η υπουργός Παιδείας κ. Άννα Διαμαντοπούλου έχει προαναγγείλει από τη Βουλή ότι οι περικοπές στις προσλήψεις θα ξεπεράσουν το 50%. Πέρυσι, στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση είχαν προσληφθεί περίπου 15.000 αναπληρωτές, ενώ φέτος πληροφορίες αναφέρουν ότι ο αριθμός των προσλήψεων δεν θα ξεπεράσει συνολικά τους 5.000 – 6.000.

Φεύγουν κατά κύματα
Την ίδια στιγμή, αναμένεται να συνεχιστεί και φέτος το «κύμα» φυγής των εκπαιδευτικών από τα σχολεία, καθώς εκφράζονται φόβοι για επιδείνωση των εργασιακών συνθηκών. Ο ακριβής αριθμός των εκπαιδευτικών που προτίθενται να συνταξιοδοτηθούν αναμένεται να οριστικοποιηθεί γύρω στις 10 Αυγούστου, αλλά ήδη πληροφορίες αναφέρουν ότι περισσότεροι από 11.500 δάσκαλοι και καθηγητές θα οδηγηθούν στην «πόρτα» της εξόδου. Πέρυσι, είχαν κατατεθεί συνολικά 11.466 αιτήσεις εκπαιδευτικών για συνταξιοδότηση, εκ των οποίων οι 3.930 αφορούσαν στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και οι 7.536 στη δευτεροβάθμια. Ο αριθμός αυτός ήταν εξαιρετικά υψηλός σε σύγκριση με τις προηγούμενες χρονιές, όταν και δεν ξεπερνούσε τις 4.500, με αποτέλεσμα να σημάνει «συναγερμός» στο υπουργείο Παιδείας για την κάλυψη των κενών θέσεων. Σε μία προσπάθεια να διαμορφώσει μία πρώτη εικόνα για τη φετινή κατάσταση, το υπουργείο Παιδείας ζήτησε στις αρχές Απρίλη από τις διευθύνσεις εκπαίδευσης να συλλέξουν στοιχεία για τον αριθμό των εκπαιδευτικών που προτίθενται να αποχωρήσουν από την υπηρεσία μέσα στο καλοκαίρι, ενώ η προθεσμία για την κατάθεση των αιτήσεων θα κλείσει οριστικά στις 10 Αυγούστου. Οι πληροφορίες για δραστική μείωση των διορισμών έχουν προκαλέσει αναστάτωση στην εκπαιδευτική κοινότητα, εκπρόσωποι της οποίας εκτιμούν ότι οι επιπτώσεις θα είναι ιδιαίτερα αρνητικές αφού χιλιάδες θα είναι τα κενά που θα παρουσιαστούν στα σχολεία της χώρας.

Διαβάστε το άρθρο στη σελίδα της εφημερίδας “ΗΜΕΡΗΣΙΑ“…

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΜΠΡΑΤΗΣ
Αρθρογράφος: ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΜΠΡΑΤΗΣ
d.mpratis@gmail.com
http://www.mpratis.gr
τηλ. 6974750402 – 2103312790
2103442884
fax: 2103246893
Σχετικά με τους μόνιμους διορισμούς στην Π.Ε. και Δ.Ε.
για το σχολικό έτος 2011-12
Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Αναμένεται αυτές τις μέρες η έκδοση της εγκυκλίου για τους μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών Π.Ε. και Δ.Ε. του σχολ. Έτους 2011-12. Πρώτα θα εκδοθεί, ίσως και σήμερα, η εγκύκλιος για τις ειδικές κατηγορίες (σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 9 παρ. 10 του ν. 3848 /2010 ΦΕΚ 71 Α΄) και θα ακολουθήσει η εγκύκλιος διορισμών Π.Ε. και Δ.Ε. 2011-2012. Ο αριθμός των μόνιμων διορισμών δεν έχει οριστικοποιηθεί ακόμη, σύμφωνα όμως με πληροφορίες, συνολικά για την Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, θα είναι κάτω από 1000.

Είναι προφανές ότι η εκπαίδευση αποτελεί το πρώτο και μεγαλύτερο, ίσως, θύμα των περικοπών του μνημονίου και του μεσοπρόθεσμου προγράμματος σταθερότητας που ψήφισε η κυβέρνηση.

Σε προηγούμενο ενημερωτικό μου, είχα αναφερθεί στο γεγονός ότι οι ελάχιστες μεταθέσεις θα έχουν ως αποτέλεσμα και τη δραστική μείωση των μόνιμων διορισμών, αφού δεν μπορούν να γίνουν μόνιμοι διορισμοί σε περιοχές όπου δεν ικανοποιήθηκαν όλες οι αιτήσεις μετάθεσης. Είναι χαρακτηριστικό ότι δάσκαλοι μπορούν να διοριστούν, φέτος, μόνο στις περιοχές: Λακωνίας, Ηρακλείου, Ζακύνθου, Β’ Χίου και Κέρκυρας (Ενημερωτικό Δελτίο 9/5/2011).

Με δεδομένο ότι χιλιάδες εκπαιδευτικοί συνταξιοδοτούνται (πέρσι συνταξιοδοτήθηκαν περίπου 11.000 Π.Ε. και Δ.Ε.) είναι φανερό ότι χιλιάδες οργανικές θέσεις θα παραμείνουν κενές και θα καλυφθούν ;;; με προσλήψεις αναπληρωτών, αν και εκεί δεν υπάρξουν περικοπές.

Η δραστική μείωση των προσλήψεων θα έχει αρνητικές επιπτώσεις στην έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, αφού χιλιάδες θα είναι τα κενά στα σχολεία της χώρας. Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας και η κυβέρνηση οφείλουν ΤΩΡΑ να συνειδητοποιήσουν το τεράστιο πρόβλημα που θα δημιουργηθεί στα σχολεία και να αναθεωρήσουν την απόφασή τους για τον αριθμό των προσλήψεων.

ΟΙ ΜΟΝΙΜΟΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ δεν μπορεί να είναι, σε καμιά περίπτωση, ούτε κατά έναν λιγότεροι από τις κενές οργανικές θέσεις και οι προσλήψεις των αναπληρωτών τόσες όσες χρειάζονται για να καλυφθούν ΟΛΑ τα λειτουργικά κενά.
Δημήτρης Μπράτης

Αυστηρή αξιολόγηση
Με γραπτές εξετάσεις από τον ΑΣΕΠ η κάλυψη 29.000 θέσεων ευθύνης στο Δημόσιο
Στο μικροσκόπιο του ΑΣΕΠ μπαίνουν το επόμενο διάστημα οι δημόσιοι υπάλληλοι, οι οποίοι θα υπόκεινται σε αυστηρή αξιολόγηση για να καταλάβουν θέσεις ευθύνης, ενώ στην κρίση της ανεξάρτητης Αρχής θα είναι και η τύχη του πλεονάζοντος προσωπικού των ΔΕΚΟ που θα καταργηθούν ή θα συγχωνευθούν.

Όπως αναφέρουν «Τα Νέα», η δοκιμασία των γραπτών εξετάσεων θα περιμένει κάθε τρία χρόνια περίπου 100.000 υπαλλήλους, που θα είναι υποψήφιοι για την κάλυψη κάποιας από τις 29.000 θέσεις γενικών διευθυντών, διευθυντών και τμηματαρχών του Δημοσίου. Αυτό ανακοίνωσε ο πρόεδρος του ΑΣΕΠ Γιώργος Βέης, επισημαίνοντας πως η διαδικασία διεξαγωγής των εξετάσεων βρίσκεται στην πλήρη δικαιοδοσία της Αρχής.

Οι εξετάσεις θα είναι ενιαίες για κάθε κατηγορία θέσης ευθύνης και θα περιλαμβάνουν σειρά ερωτήσεων πολλαπλών επιλογών. «Θα είναι σαν το τεστ δεξιοτήτων που διενεργεί το ΑΣΕΠ, αλλά προσανατολισμένο σε θέματα δημόσιας διοίκησης και όχι σε γενικές γνώσεις των υποψηφίων», σημείωσε ο κ.Βέης.

Ο βαθμός που θα συγκεντρώνουν οι υποψήφιοι θα ισχύει για έξι χρόνια. Ωστόσο, όπως διευκρίνισε ο πρόεδρος του ΑΣΕΠ, όσοι επιθυμούν θα έχουν δικαίωμα να λάβουν ξανά μέρος σε γραπτές εξετάσεις πριν από την πάροδο της εξαετίας, θα ισχύει όμως ο τελευταίος βαθμός που θα πάρουν και όχι ο καλύτερος.

Το σύνολο των μορίων που προβλέπονται από τις εξετάσεις είναι 350 το ανώτατο και αυτά θα προστίθενται στα λοιπά κριτήρια που μοριοδοτούνται κατά την επιλογή προϊσταμένων – τυπικά προσόντα, απόδοση στην υπηρεσία ή και προφορική συνέντευξη, στην οποία θα υποβάλλονται μόνο οι υποψήφιοι γενικοί διευθυντές και διευθυντές.

Σύμφωνα με τις εκτιμήσεις του κ. Βέη, οι νέες διαδικασίες επιλογής προϊσταμένων θα εφαρμοστούν προς τα τέλη του έτους ή στις αρχές του 2012. Όπως ανέφερε, θα προηγηθούν οι εξετάσεις για τους γενικούς διευθυντές και η κρίση τους από το αρμόδιο Ειδικό Συμβούλιο Επιλογής Προσωπικού (ΕΙΣΕΠ). «Είναι θυγατρική του ΑΣΕΠ», σχολίασε χαρακτηριστικά ο κ. Βέης, δεδομένου – όπως είπε – πως από τα πέντε μέλη του τα τέσσερα είναι από την Αρχή.

Μετά την επιλογή των γενικών διευθυντών θα συγκροτηθούν σε κάθε υπουργείο τα Συμβούλια Επιλογής Προσωπικού, που θα είναι αρμόδια για την κρίση και επιλογή των διευθυντών και των τμηματαρχών. Το τελικό σχέδιο για τις εξετάσεις έγινε έπειτα από σχετική εισήγηση του ΑΣΕΠ και αναμένεται άμεσα να περάσει τροπολογία για να οριστικοποιηθεί η διαδικασία.

Σε διαβούλευση με το υπουργείο Εσωτερικών βρίσκεται παράλληλα το ΑΣΕΠ προκειμένου να καθοριστεί και η διαδικασία αξιολόγησης του πλεονάζοντος προσωπικού των ΔΕΚΟ. Σύμφωνα με τον κ. Βέη, υπάρχουν δύο σενάρια για τον τρόπο με τον οποίο θα κριθούν οι εργαζόμενοι που θα ενταχθούν στους πίνακες κατάταξης της λεγόμενης εργασιακής εφεδρείας.

«Μπορεί να έρθει ο φορέας και να πει αυτό το προσωπικό περισσεύει και τότε μπορούμε να προχωρήσουμε στην αξιολόγησή του», είναι η πρώτη εναλλακτική διαδικασία, όπως ανέφερε ο πρόεδρος του ΑΣΕΠ. «Υπάρχει περίπτωση να κάνουμε αξιολόγηση σε όλο το προσωπικό του φορέα και με βάση την αξιολόγηση αυτή να αποφασίσει στη συνέχεια ποιοι θα μπουν στους πίνακες», είπε για το δεύτερο σενάριο.

Σε κάθε περίπτωση, ο κ. Βέης διευκρίνισε πως δεν μπορεί η Αρχή να κρίνει πόσοι θα συνεχίσουν να απασχολούνται και ποιες είναι οι απαιτούμενες ειδικότητες που πρέπει να διατηρηθούν στους φορείς του ευρύτερου δημόσιου τομέα, οι οποίοι θα παραμείνουν ή θα προκύψουν μετά τις συγχωνεύσεις. «Θα έπρεπε να ήμαστε σύμβουλοι επιχειρήσεων», σημείωσε.
ΤΑ ΝΕΑ
alfavita.gr

Για την ανάγκη «ριζικών τομών» στα Πανεπιστήμια μίλησε η κυρία Διαμαντοπούλου.

Με την υπουργό Παιδείας Άννα Διαμαντοπούλου να στέκεται στην ανάγκη «ριζικών τομών» στην τρίτοβάθμια εκπαίδευση, την Νέα Δημοκρατία και τα κόμματα της Αριστεράς να καταψηφίζουν επί της αρχής και το ΛΑΟΣ να τοποθετείται θετικά εισήχθη το νομοσχέδιο για τα ΑΕΙ και ΤΕΙ προς επεξεργασία στην αρμόδια Επιτροπή της Βουλής την Τρίτη.

Διαβάστε το άρθρο στη σελίδα της εφημερίδας “ΤΟ ΒΗΜΑ“…

Συνάδελφοι

Έπειτα από ενδελεχή μελέτη του σχεδίου νόμου, το οποίο έδωσε στη δημοσιότητα το Υπουργείο Παιδείας και κατέθεσε προς ψήφιση στη Βουλή εν μέσω θέρους – σε μια περίοδο κατά την οποία τα Πανεπιστήμια δεν μπορούν αντικειμενικά να συμμετάσχουν σε διαδικασίες διαβούλευσης – οφείλω να προβώ σε ορισμένες βασικές επισημάνσεις, με αφορμή διατάξεις που εγκυμονούν κινδύνους , αντί να εκσυγχρονίζουν το ελληνικό Πανεπιστήμιο.

Το σχέδιο νόμου αποτελεί ένα κράμα ασύμβατων ξένων προτύπων, μια εσπευσμένη λύση που κάθε άλλο παρά γνήσια μέριμνα αποτελεί , για τη βελτίωση των συνθηκών της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης στη χώρα μας. Αποσιωπά το σημαντικότατο έργο που επιτελείται στα ελληνικά Πανεπιστήμια, υπό τις πλέον αντίξοες συνθήκες χρηματοδότησης και με μισθούς καθηλωμένους σε επίπεδα απαράδεκτα για τα ευρωπαϊκά δεδομένα, και παρουσιάζει τον ακαδημαϊκό κόσμο ως αποκλειστικά υπεύθυνο για τα προβλήματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Προβλέπεται Συμβούλιο Διοίκησης με 15 μέλη μακράς θητείας, 7 από τα οποία δεν θα προέρχονται από την πανεπιστημιακή κοινότητα και δεν θα εκλέγονται άμεσα από αυτή , αλλά παρά ταύτα θα ασκούν διοίκηση και θα αποφασίζουν για την τύχη των Ιδρυμάτων.

Ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου παύει να εκλέγεται από το σύνολο της ακαδημαϊκής κοινότητας και μπορεί κάλλιστα να μην προέρχεται από αυτήν – επιλέγεται πλέον από το Συμβούλιο Διοίκησης, μετά από διεθνή πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος. Πλήττεται με αυτόν τον τρόπο το συνταγματικά κατοχυρωμένο αυτοδιοίκητο των Πανεπιστημίων.

Υποβαθμίζεται η Σύγκλητος και μετατρέπεται σε όργανο με συμβουλευτικό και γνωμοδοτικό χαρακτήρα. Έτσι, τα Τμήματα δεν μπορούν να εκπροσωπηθούν και να παρέμβουν ουσιαστικά στη διοίκηση του Ιδρύματος.

Καταργείται το Τμήμα , και αντικαθίσταται με τη Σχολή. Οι φοιτητές εισάγονται όχι σε Τμήμα, αλλά σε Σχολή . Συσσωρεύονται πολλαπλά γνωστικά αντικείμενα σε «ευέλικτα» προγράμματα σπουδών, που καθιστούν αδύνατη τη σε βάθος εκμάθηση οποιουδήποτε επιστημονικού αντικειμένου.

Ο Κοσμήτορας θα επιλέγεται από το ολιγομελές Συμβούλιο Διοίκησης και όχι από την ακαδημαϊκή κοινότητα της Σχολής – άλλο ένα πλήγμα στην αρχή του αυτοδιοίκητου, σε επίπεδο Σχολής αυτή τη φορά.

Τα Πανεπιστήμια μετατρέπονται σε κέντρα μεταλυκειακής εκπαίδευσης, προσφέροντας πτυχία εν είδει πιστοποιητικών δεξιοτήτων. Η λειτουργία τους διέπεται από τους όρους ιδιωτικής εταιρείας, καταργώντας σταδιακά τη δωρεάν παιδεία και προλειαίνοντας το έδαφος για την επιβολή διδάκτρων και στις προπτυχιακές σπουδές.

Καταργείται αναιτιολόγητα η βαθμίδα του Λέκτορα, και αντικαθίσταται με περιορισμένης χρονικής διάρκειας συμβασιούχους διδάσκοντες, που δεν θα μπορούν να εξελιχθούν , ούτε να συμμετάσχουν στη διοίκηση των Πανεπιστημίων.

Προβλέπεται μεγάλη συμμετοχή ξένων καθηγητών στα εκλεκτορικά σώματα και στις επιτροπές αξιολόγησης, μια πρακτική που φαίνεται να απαξιώνει παντελώς το επιστημονικό δυναμικό των ελληνικών Πανεπιστημίων, θεωρώντας τους Καθηγητές ανίκανους να διοικήσουν τα του οίκου τους και επιστημονικά ανεπαρκείς. Καλά παραδείγματα υπάρχουν και θα πρέπει να προβάλλονται, μέσω κάποιας οικονομικής επιβράβευσης.
Τα ανωτέρω σημεία αποτελούν απλώς τις πιο χαρακτηριστικές περιπτώσεις, οι οποίες καταδεικνύουν με σαφήνεια τους κινδύνους και τις αδυναμίες που ελλοχεύουν στο σχέδιο νόμου. Για όλους αυτούς τους λόγους, αντιτίθεμαι κατηγορηματικά στο σχέδιο νόμου και τονίζω πως σε καμία περίπτωση δεν μπορεί να γίνει δεκτό από την ακαδημαϊκή κοινότητα.
Ακόμα όμως και σε ενδεχόμενη ψήφιση αυτού του καταστροφικού νόμου για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, πραξικοπηματικά από την Κυβέρνηση ,καλούμε όλα τα μέλη της πανεπιστημιακής κοινότητας να παραιτηθούν από τις επιτροπές Υπουργείων στις οποίες συμμετέχουν προσφέροντας πολυσχιδές και πολυτιμότατο έργο.

Συμπαραστεκόμαστε στην ηγεσία του Πανεπιστημίου Αθηνών, συντασσόμαστε με την απόφαση της Συγκλήτου και την καλούμε, μαζί με τις πρυτανικές αρχές, να προχωρήσει σε αναστολή της λειτουργίας του Πανεπιστημίου.

Με το προτεινόμενο σχέδιο νόμου θεωρούμε ότι τα πανεπιστήμια θα αδυνατούν να λειτουργήσουν από την 1η Σεπτεμβρίου, διότι κατά βάση θα διαλυθούν οι ακαδημαϊκές και διοικητικές τους μονάδες. Είναι βέβαιο ότι η πανεπιστημιακή κοινότητα δεν θα αποδεχτεί μία δοτή διοίκηση, διότι μια τέτοια λύση θα οδηγούσε σε εξάρτηση, κομματισμό, οικογενειοκρατία και ευνοιοκρατία.

Είναι χαρακτηριστικό πως η ηγεσία του συνδικαλιστικού μας οργάνου, και ιδιαίτερα ο Πρόεδρός της, δεν στάθηκε για άλλη μια φορά στο ύψος των περιστάσεων. Αντιθέτως, απεδείχθη κατώτερη αυτών, απεμπολώντας τα από εικοσαετίας αιτήματα μας, όπως παραδείγματος χάριν αυτό περί πλήρους και αποκλειστικής απασχόλησης.

Σε μια περίοδο εκποίησης των πάντων, δηλώνουμε την αγωνιστική μας παρουσία για μια δημόσια και δωρεάν πανεπιστημιακή εκπαίδευση που θα ανταποκρίνεται στην εξέλιξη των επιστημών και θα υπηρετεί τις πραγματικές ανάγκες της παιδείας και της κοινωνίας.

Όλα τα Πανεπιστημιακά Ιδρύματα, διδάσκοντες, φοιτητές, εργαζόμενοι, σύλλογοι πανεπιστημιακών, οφείλουν να συνταχθούν σε κοινό αγώνα στην κατεύθυνση αυτή , προκειμένου να επιτύχουν την απόσυρση του επαίσχυντου αυτού νομοσχεδίου, την ακύρωσή του στην πράξη.

Η γενικευμένη απαξίωση και η ενοχοποίηση των ανθρώπων που εργάζονται και δημιουργούν στον ακαδημαϊκό χώρο, πρέπει να αποκατασταθεί, και να αποδοθούν οι ευθύνες εκεί, όπου ανήκουν.

Καλούμε τα μέλη του Ελληνικού κοινοβουλίου να μην δώσουν θετική ψήφο στο συγκεκριμένο σ/ν όπως παρουσιάζεται στην παρούσα μορφή.

Μετά τιμής,
Θεόδωρος Σταυρόπουλος
Μαθηματικό Τμήμα Πανεπιστημίου Αθηνών

alfavita.gr

Από 1 Αυγούστου ενεργοποιούνται τα μέτρα για όσους χρωστούν πάνω από 5.000 ευρώ στο Δημόσιο, τα οποία περιλαμβάνουν αυτόφωρο και φυλάκιση.

Η εφορία απευθύνει κάλεσμα σε όσους χρωστούν χρήματα να διεκπεραιώσουν τις υποχρεώσεις τους μέχρι τα τέλη Ιουλίου. Ο γ. γ Φορολογικών και Τελωνειακών θεμάτων του ΥΠΟΙΚ Γ. Καπελέρης έδωσε εντολή στους εφόρους να στείλουν ειδοποίηση άμεσα στους οφειλέτες για τις δυνατότητες που τους προσφέρει η νέα ρύθμιση εξόφλησης των χρεών στο Δημόσιο.

Σύμφωνα με την νέα ρύθμιση οι οφειλέτες του Δημοσίου έχουν την δυνατότητα να υπαχθούν στην ρύθμιση χωρίς να χρειαστεί να καταβάλουν το σύνολο των δόσεων από τον Οκτώβριο του 2010.

Προβλέπεται η καταβολή μιας μόνο δόσης με την υποβολή της αίτησης και το υπόλοιπο ποσό θα μπορεί να εξοφληθεί μέχρι και σε 36 δόσεις το μήνα και με εκπτώσεις στις προσαυξήσεις εκπρόθεσμης καταβολής έως και 90%.

Για όσους δεν σπεύσουν να υπαχθούν στην ρύθμιση οι ποινές που προβλέπονται είναι:

– Από 5.001 έως 10.000 ποινή φυλάκισης έως 1 έτος

– Από 10.001 έως 50.000 ποινή φυλάκισης τουλάχιστον 6 μηνών

– Από 50.001 έως 150.000 ευρώ τουλάχιστον 1 έτους

– Ποινή φυλάκισης τουλάχιστον 3 ετών για οφειλές άνω των 150.001 ευρώ

Σύμφωνα με τα στοιχεία των υπηρεσιών του Υπουργείου, οι συσσωρευμένες ληξιπρόθεσμες οφειλές (με στοιχεία Ιουνίου 2011) από άμεσους και έμμεσους φόρους και από μη φορολογικά έσοδα ανέρχονται, μαζί με πρόστιμα και προσαυξήσεις, στο ποσό των 41,1 δισ. ευρώ. Οι οφειλέτες των ποσών αυτών ανέρχονται σε 900.000 φυσικά και νομικά πρόσωπα.

Από τις 900.000 οφειλετών, οι 892.000 οφείλουν ποσά μέχρι 150.000 ευρώ, από αυτούς δε, οι 716.000 οφείλουν ποσά μόλις μέχρι 3.000 ευρώ. Όλοι οι οφειλέτες (892.000) που οφείλουν ποσά μέχρι 150.000 ευρώ, έχουν συσσωρευμένες ληξιπρόθεσμες οφειλές 4,1 δισ. ευρώ. Τα υπόλοιπα 37 δισ. ληξιπροθέσμων οφειλών αντιστοιχούν σε μόλις 14.700 οφειλέτες, εκ των οποίων οι 6.500 είναι φυσικά πρόσωπα και οι 8.200 νομικά πρόσωπα.

newscode.gr

Η General Electrics ανακοίνωσε μία νέα επαναστατική τεχνολογία αποθήκευσης για οπτικούς δίσκους, ικανή να “χωρέσει” σε ένα δισκάκι 500GB δεδομένων. Πρόκειται για το μέγεθος 20 περίπου Blu-ray δίσκων ή 5 δίσκων των 100GB.

Η σημερινή τεχνολογία πάνω στην οποία στηρίζονται οι δίσκοι Blu-Ray και τα DVD’s στηρίζεται στην αξιοποίηση τεσσάρων μεταλλικών στρωμάτων πάνω στο δίσκο για την αποθήκευση δεδομένων. Οι επιστήμονες της GE κάνουν χρήση ολογραμματικής τεχνολογίας αποθήκευσης αξιοποιώντας κατ’ αυτό τον τρόπο ολόκληρο τον οπτικό δίσκο για την προσθήκη επιπλέον στρωμάτων αποθήκευσης. Η ταχύτητα εγγραφής τους πλησιάζει αυτή των Blu-Ray δίσκων.

Η συγκεκριμένη τεχνολογία έρχεται στο φως ύστερα από 8 χρόνια δοκιμών και σύμφωνα με την GE, πολύ σύντομα θα δούμε οπτικούς δίσκους άνω του 1TB κάνοντας χρήση της micro – ολογραμματικής τεχνολογίας αποθήκευσης.

Site: yahoo.com