giannisTs blog

Διευθυντής σχολικής μονάδας απηύθυνε στο Νομικό Συμβούλιο του Κράτους ερώτημα , αν συντρέχουν οι νόμιμες προϋποθέσεις χορηγήσεως σε γονέα μαθητή Δημοτικού Σχολείου, των στοιχείων των συμμαθητών του υιού του, κατά το τρέχον και το προηγούμενο σχολικό έτος και ειδικότερα, αν οι διαλαμβανόμενοι στη σχετική αίτηση ισχυρισμοί του εν λόγω γονέα στοιχειοθετούν ειδικό έννομο συμφέρον για την χορήγηση των ζητούμενων στοιχείων, λαμβανομένου υπ’ όψιν και του γεγονότος, ότι την επιμέλεια επί του ως άνω μαθητή ασκεί αποκλειστικώς, η μητέρα του.
Η ΓΝΩΜΟΔΟΤΗΣΗ
Το Γ τμήμα του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους γνωμοδότησε ομόφωνα: «Δεν συντρέχουν οι προϋποθέσεις του νόμου για τη χορήγηση, σε γονέα μαθητή δημοτικού σχολείου, των στοιχείων των συμμαθητών του κατά το τρέχον και το προηγούμενο…

Πηγή – περισσότερα: http://www.esos.gr/arthra/35495/gnomodotisi-se-erotima-dieythynti-sholeioy-gia-parohi-stoiheion-mathiton-se-gonea

Οι λέκτορες επί θητεία, οι οποίοι έχουν εκλεγεί και η διαδικασία διορισμού τους ολοκληρώθηκε μετά τη δημοσίευση του Ν.4009/2011 (16-9-2011) μπορούν να ζητήσουν την εξέλιξή τους στη βαθμίδα του Επίκουρου Καθηγητή, ανεξαρτήτως του χρόνου θητείας τους στη βαθμίδα του λέκτορα.
Τη Γνωμοδότηση αυτή εξέδωσε ομόφωνα το ΣΤ τμήμα του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους, ύστερα από το εξής ερώτημα του Τμήματος Εικαστικών Τεχνών της Ανωτάτης Σχολής Καλών Τεχνών :
«Εάν λέκτορας με θητεία μπορεί να ζητήσει σε έξι (6) μήνες από το διορισμό του την εξέλιξή του στη βαθμίδα του Επίκουρου Καθηγητή;». ΤΟ ΣΚΕΠΤΙΚΟ ΤΗΣ ΓΝΩΜΟΔΟΤΗΣΗΣ
ΙΙ. Στο άρθρο 16 παράγραφοι 1 και 2 του Ν.4009/2011 «Δομή, λειτουργία, διασφάλιση της ποιότητας των σπουδών και διεθνοποίηση των…

Πηγή – περισσότερα: http://www.esos.gr/arthra/36566/oi-lektores-mporoyn-na-zitisoyn-tin-exelixi-toys-anexartitos-toy-hronoy-thiteias-toys

Υλικό, αρκετά χρήσιμο για τους εκπαιδευτικούς, για την περιγραφική αξιολόγηση μαθητών των Νηπιαγωγείων και Δημοτικών Σχολείων, δημοσιεύει στην ιστοσελίδα της η Σχολική Σύμβουλος Σοφία Χατζηνικολάου. Για να συνδεθείτε με την ιστοσελίδα πατήστε εδώ

Πηγή – περισσότερα: http://www.esos.gr/arthra/36563/perigrafiki-axiologisi-mathiton-nipiagogeion-kai-dimotikon-sholeion

Με πρωτοβουλία του Υφυπουργού Παιδείας, κ. Γιώργου Γεωργαντά (απόφαση 2552/114/09.12.2014), ξεκίνησε η διαδικασία καταβολής του επιδόματος των 800,00€ στους 1.500 δικαιούχους επιδότησης πρακτικής άσκησης (αποφοίτους ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΙΕΚ) των εξαμήνων 2008 Β’, 2009 Α΄, 2009 Β΄, 2010 Α’, 2010 Β’ & 2011 Α΄, των οποίων τα στοιχεία είχαν υποβληθεί έγκαιρα από τα ΔΙΕΚ της Χώρας στο Ίδρυμα Νεολαίας & Δια Βίου Μάθησης. Η διαδικασία αναμένεται να έχει ολοκληρωθεί έως τα μέσα του Ιανουαρίου 2015.

Παράλληλα, στο πλαίσιο της Υλοποίησης του Προγράμματος «ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΙΕΚ» ολοκληρώθηκε η διαδικασία καταβολής του επιδόματος της πρακτικής άσκησης στους δέκα χιλιάδες (10.000) δικαιούχους – απόφοιτους ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΙΕΚ των εξαμήνων από 2008 Β’, 2009 Α΄, 2009 Β΄, 2010 Α’, 2010 Β’ , 2011 Α΄, 2011 Β΄, 2012 Α΄ & 2013 Α΄.Α΄, 2009 Β΄, 2010 Α’, 2010 Β’ & 2011 Α΄.

«Εκπληρώνουμε τις υποχρεώσεις μας απέναντι στους δικαιούχους επιδότησης πρακτικής άσκησης» ανέφερε ο κ. Γεωργαντάς, επισημαίνοντας ότι «η επένδυσή μας στο νέο ανθρώπινο δυναμικό υποστηρίζεται με κάθε πρόσφορο μέσο».

Πηγή: minedu.gov.gr

Δείτε περισσότερα εκπαιδευτικά νέα: http://www.eduadvisor.gr/index.php/arthra/ekpaideftika-nea

Πηγή – περισσότερα: http://www.eduadvisor.gr/index.php/2011-10-11-10-49-30-372/12655-kataboli-epidomatos-praktikis-askisis-apofoiton-idiotikon-iek

Δύο τύπους δημοτικού σχολείου προτείνει το υπουργείο Παιδείας, στο πλαίσιο των αλλαγών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.

Όπως ανέφερε ο αρμόδιος υπουργός Ανδρέας Λοβέρδος στη συνεδρίαση του Εθνικού Συμβουλίου Παιδείας, προτείνεται:

Το ολοήμερο σχολείο με υποχρεωτικά μαθήματα σε πρόγραμμα το οποίο θα διαρκεί έως 35 ώρες την εβδομάδα και θα αφορά δημοτικά σχολεία από εξαθέσια και πάνω και με πρόγραμμα προαιρετικών σπουδών το οποίο δεν θα ξεπερνά σε διάρκεια τις 10 ώρες. Στα προαιρετικά μαθήματα περιλαμβάνονται η δεύτερη ξένη γλώσσα, η μουσική, τα εικαστικά, η θεατρολογία, η φυσική αγωγή και άλλες βιωματικές και πολιτιστικές δράσεις.

Ο δεύτερος τύπος σχολείου θα είναι το «κλασικό» με υποχρεωτικό πρόγραμμα το πολύ 30 ωρών, που θα μπορεί να εφαρμόζεται σε όλα τα σχολεία ανεξαρτήτως θέσεων δασκάλων.

Οι αλλαγές που προτείνονται

Το υπουργείο έχει στόχο να ενισχυθεί η μελέτη στο σχολείο και να περιοριστεί ή και να εξαλειφθεί το διάβασμα στο σπίτι.

Στο πλαίσιο αυτό, οι μαθητές θα μελετούν γλώσσα, μαθηματικά και φυσική στο σχολείο και θα τους ανατίθενται ελάχιστες εργασίες και μόνο στα βασικά μαθήματα.

Ακόμη προτείνεται να περιοριστεί η διδακτέα ύλη και να αναμορφωθεί το πρόγραμμα κάθε σχολείου, ανάλογα και με τις ιδιαιτερότητές του (συνθήκες λειτουργίας, προφίλ μαθητών κ.α).

Στο μάθημα της φυσικής αγωγής θα ενταχθούν και οι δράσεις του κοινωνικού σχολείου.

Σύμφωνα με τον υπουργό Παιδείας, αυτές οι αλλαγές μπορούν να υιοθετηθούν από το προσεχές σχολικό έτος.

Αντίθετα, θα απαιτηθεί βάθος χρόνου για να υλοποιηθεί η αξιολόγηση της μαθησιακής διαδικασίας σε κάθε σχολική μονάδα, η πιστοποίηση της αγγλικής γλώσσας στην τελευταία τάξη του δημοτικού, η αναβάθμιση του ρόλου των εκπαιδευτικών μέσα και από διαρκή επιμόρφωση, η ενίσχυση της αυτονομίας των σχολείων, καθώς και η οργανική σύνδεση νηπιαγωγείου – δημοτικού.

Πηγή: tanea.gr

Δείτε περισσότερα εκπαιδευτικά νέα: http://www.eduadvisor.gr/index.php/arthra/ekpaideftika-nea

Πηγή – περισσότερα: http://www.eduadvisor.gr/index.php/2011-10-11-10-49-30-372/12657-poies-allages-proteinontai-gia-to-dimotiko-sxoleio