20 ΜΑΡΤΙΟΥ-ΕΑΡΙΝΗ ΙΣΗΜΕΡΙΑ!ΚΑΛΩΣ ΗΡΘΕΣ ΑΝΟΙΞΗ!!!

eikona Viber 2025 03 20 10 57 18 221 1 eikona Viber 2025 03 20 10 56 34 034 1

Με χαρά και ενθουσιασμό, οι μαθητές του σχολείου μας υποδέχονται την άνοιξη και την εαρινή ισημερία, στις 20 Μαρτίου! Η φύση ξυπνά, τα χρώματα ζωντανεύουν και η αισιοδοξία ανθίζει στις καρδιές μας.

eikona Viber 2025 03 20 09 05 05 241 1

Μαζί με τα πρώτα χελιδόνια και τα ανθισμένα λουλούδια, οι μαθητές του σχολείου μας ανοίγουν διάπλατα τις καρδιές τους και υποδέχονται την πιο χαρούμενη εποχή του χρόνου. Η άνοιξη είναι εδώ, γεμάτη χρώματα, αρώματα και ελπίδα, και εμείς, με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα, σας προσκαλούμε να την απολαύσετε μαζί μας.

eikona Viber 2025 03 20 09 05 04 795

ΠΕΜΠΤΗ 20 ΜΑΡΤΙΟΥ -ΕΑΡΙΝΗ ΙΣΗΜΕΡΙΑ

EARINH ISHMERIA

Τι είναι η Εαρινή Ισημερία; 7 πραγματάκια που δεν γνωρίζατε

Εαρινή Ισημερία

Σήμερα, Δευτέρα   20 Μαρτίου του 2023, η ημέρα και η νύχτα θα έχουν σχεδόν ίση διάρκεια στις περισσότερες ζώνες ώρας στον κόσμο (ισημερία). Το φαινόμενο έλαβε χώρα ακριβώς στις 23:24 ώρα Ελλάδας, ενώ για τοποθεσίες που έχουν 10 ώρες ή περισσότερες μπροστά από την ώρα UTC, θα ξεκινήσει στις 21 Μαρτίου. Αυτό οφείλεται προφανώς στη διαφορά ζώνης ώρας.

 

 

Τι είναι όμως η ισημερία;

Η ισημερία είναι η στιγμή στο χρόνο και στο χώρο, όπου ο ήλιος τοποθετείται ακριβώς πάνω από τον ισημερινό της Γης, γεγονός που συμβαίνει μόλις δύο φορές το χρόνο γύρω στις 21 Μαρτίου και 23 Σεπτεμβρίου. Τον Μάρτιο ο ήλιος διασχίζει τον ισημερινό από νότο προς βορρά, φέρνοντας τη ζεστασιά και το φως πίσω στο Βόρειο ημισφαίριο και βυθίζοντας το νότιο Ημισφαίριο στο σκοτάδι του φθινοπώρου και του χειμώνα. Τον Σεπτέμβριο ο ήλιος ακολουθεί αντίστροφη πορεία προαναγγέλλοντας την αρχή του φθινοπώρου στο Βόρειο Ημισφαίριο και την αρχή της άνοιξης στο Νότιο.

Ισημερία. Η ακτινοβολία του ήλιου προσπίπτει κάθετα στον άξονα της γης, έτσι ώστε νύχτα και ημέρα έχουν ίση διάρκεια.
Ισημερία. Η ακτινοβολία του ήλιου προσπίπτει κάθετα στον άξονα της γης, έτσι ώστε νύχτα και ημέρα έχουν ίση διάρκεια.

Ακολουθούν 7 πραγματάκια που ίσως δεν γνωρίζετε για την εαρινή ισημερία.

1. Η ισημερία Μαρτίου είναι η εαρινή ισημερία για το Βόρειο Ημισφαίριο και αντίστοιχα η φθινοπωρινή ισημερία για το Νότιο Ημισφαίριο.

 

 

2. Η ισημερία του Μαρτίου είναι η πρώτη ισημερία της χρονιάς. Η δεύτερη ισημερία, η ισημερία Σεπτεμβρίου, λαμβάνει χώρα περίπου στις 23 Σεπτεμβρίου κάθε χρόνο και είναι η αφετηρία της άνοιξης για το Νότιο Ημισφαίριο και αντίστοιχα η έναρξη του φθινοπώρου για το Βόρειο Ημισφαίριο.

3. Το όνομα ισημερία προέρχεται από τις ελληνικές λέξεις ίσος και ημέρα, ενώ το διεθνές αντίστοιχο όνομα, equinox, προέρχεται από το λατινικό aequus (ίσος) και nox (νύχτα).

4. Στο Βόρειο Ημισφαίριο, οι αστρονόμοι και οι επιστήμονες χρησιμοποιούν την ισημερία του Μαρτίου ως την αρχή της άνοιξης, η οποία τελειώνει στο ηλιοστάσιο του Ιουνίου, όταν πια ξεκινά το καλοκαίρι αστρονομικά. Για τους μετεωρολόγους, από την άλλη πλευρά, η άνοιξη στο Βόρειο Ημισφαίριο ξεκινά τρεις εβδομάδες πριν από την ισημερία του Μαρτίου την 1η Μαρτίου και λήγει στις 31 Μαΐου.

 

 

5. Στα ερείπια της πόλης των Μάγια Chichén Itzá, στο Μεξικό, πλήθη συγκεντρώνονται στην αρχαία πυραμίδα El Castillo κάθε άνοιξη και φθινόπωρο στους εορτασμούς της ισημερίας που χρονολογούνται από την κατασκευή της, γύρω στο 1000 μ.Χ. Οι Μάγια ήταν εξαιρετικοί αστρονόμοι, και η πυραμίδα είναι αφιερωμένη στον Θεό-Φτερωτό Φίδι, τον Κετζαλκόατλ (Quetzalcoatl). Κατά το ηλιοβασίλεμα στις ισημερίες, η γωνία του ήλιου δημιουργεί τέτοιες σκιές που μοιάζουν με ένα γιγαντιαίο φίδι το οποίο γλιστρά πάνω στα επίπεδα της πυραμίδας μέχρι να συγχωνευθεί με ένα γλυπτό ενός κεφαλιού φιδιού στο κάτω μέρος της.

αρχαία πυραμίδα El Castillo
Η αρχαία πυραμίδα των Μάγια, El Castillo (πηγή: IBON BASTIDA/EYEEM/GETTY IMAGES)

6. Όλοι γνωρίζουμε ότι η άνοιξη είναι μια εποχή ανανέωσης και νέας ανάπτυξης. Οι βροχές του Μαρτίου μπορούν να φέρνουν λουλούδια τον Απρίλη, αλλά επίσης οδηγούν τα σκουλήκια έξω από το χώμα. 

 

 

Οι γαιοσκώληκες συνήθως περνούν το χειμώνα θαμμένοι βαθιά κάτω από τη γη για να προστατευτούν από τον παγετό, αλλά οι βροχές μειώνουν το οξυγόνο στο έδαφος και τους αναγκάζουν να σκάψουν προς την επιφάνεια. Γι’ αυτό και η πρώτη πανσέληνος τον Μάρτιο είναι γνωστή ως το φεγγάρι των σκουληκιών.

Το φεγγάρι των σκουληκιών
Το φεγγάρι των σκουληκιών (πηγή: AD OCULOS/SHUTTERSTOCK)

7. Η λαϊκή παράδοση ισχυρίζεται ότι ειδικές μαγνητικές ή ενεργειακές αλλαγές την ημέρα της εαρινής ισημερίας καθιστούν δυνατή τη στερέωση ενός αυγού στην άκρη του. Όσο τέλειο κι αν ακούγεται, δυστυχώς πρόκειται για μύθο. 

 

 

Μπορείτε να ισορροπήσετε ωμά αυγά στην άκρη τους μεν, αλλά θα μπορούσατε να το κάνετε οποιαδήποτε στιγμή του χρόνου.

ΟΙΚΟΚΩΔΙΚΕΣ

Οι Δικοί μας Οικοκώδικες: Η Δέσμευση της Νέας Γενιάς

Οι μαθητές μας δεν έμειναν απλοί θεατές, αλλά έγιναν οι νομοθέτες του δικού τους μέλλοντος. Κάθε τάξη δημιούργησε τους δικούς της Οικοκώδικες.

Τι είναι όμως ένας Οικοκώδικας; Είναι ένα σύνολο από κανόνες, αξίες και καθημερινές συνήθειες που τα ίδια τα παιδιά συμφώνησαν να ακολουθούν. Δεν είναι κανόνες που επιβλήθηκαν από τους μεγάλους, αλλά υποσχέσεις που έδωσαν οι μαθητές μεταξύ τους:

  • Για ένα σχολείο χωρίς πλαστικά.

  • Για μια τάξη που ανακυκλώνει σωστά.

  • Για μια κοινότητα που σέβεται το πράσινο και την ενέργεια.

Αυτοί οι κώδικες είναι η πυξίδα μας. Μεταμορφώνουν το 44ο Δημοτικό Λάρισας από ένα κτίριο σε ένα ζωντανό εργαστήριο αειφορίας, όπου η βιωσιμότητα δεν είναι μάθημα, αλλά τρόπος ζωής. Σας προσκαλούμε να δείτε τους κώδικες που κοσμούν τους τοίχους μας και, γιατί όχι, να υιοθετήσετε μερικούς από αυτούς και στο δικό σας σπίτι!

P1200109 300x225 1 P1200122 225x300 1 P1200138 300x225 1 P1200141 225x300 1 POSTER1 300x293 1 eikona Viber 2024 06 19 16 58 26 366 169x300 1 eikona Viber 2024 06 19 16 58 26 595 169x300 1 eikona Viber 2024 06 19 16 58 42 243 169x300 1 eikona Viber 2024 06 19 16 58 42 597 169x300 1

11100 eikona viber 2025 03 14 08 03 19 851 e1741937596758 768x546 1images 6 150x150 1

Zero Waste

learn more

zero waste 2048x1152 1

Zero Waste Is More Than Just Recycling

Building a Zero Waste community is bigger than just changing individual behavior, and it’s bigger than just recycling or composting. Zero Waste addresses the entire social system of how we make, consume, and dispose of our “stuff.”

Through local Zero Waste actions, we can directly and positively impact the biggest global challenges of our time—climate change, human health risks, ecosystem collapse, and social/political conflicts over access to resources.

Here’s Where We Are Now . . .

. . . and why we need to change the entire system of how we make, use, and dispose of the stuff in our lives. Currently, our production system goes one way—from the earth to the dump:

  1. We extract natural resources such as trees, precious metals, and petroleum.
  2. We manufacture them—often through polluting, toxic, and wasteful practices—into products designed primarily for convenience . . . and destined for the dump.
  3. We distribute them to communities, often shipping them long distances—from manufacturing to sale.
  4. After we buy and use products, we pitch them into a landfill or burn them in an incinerator, which destroys the value of the resources used to make those products. When we need new products, we just head back to the natural resources like they’re in infinite supply.

When we think about the problem of “waste,” we usually think about what’s in our trash cans, and we focus on how to make that waste “go away.” But the waste you see in your trash can is only a fraction of the REAL problem (1/87, to be exact).

For every can of garbage at the curb, there are 87 cans’ worth of materials that come from this linear production system and the way we extract, manufacture, and destroy our resources.

This system is broken, and here’s why:

  • Climate Change: The way we produce, consume, and dispose of our products and our food accounts for 42% of all US greenhouse gas emissions. A rapidly changing climate will fundamentally affect the life of every global citizen (and species) including our water and food supplies, our health, and more.
  • A Global Population of Eight Billion People (and Untold Numbers of Other Species): In the past 50 years, our population has more than doubled, and it continues to grow. We’re all dependent upon a limited number of natural resources for survival.
  • Resource and Ecosystem Destruction: If everyone on the globe followed this system and consumed resources at the rate we do in the US, we’d need five planets to keep up.
  • Resource Wars: As quantities of resources such as petroleum, minerals, and fresh water shrink, wars are being waged to grab control of what remains.
  • Future Generations: The resources we’re squandering don’t belong to us. If we can’t feed, clothe, and house people peacefully today, how will future generations do so on far fewer resources?

Zero Waste Systems: Meeting the Needs of the 21st Century and Beyond

A Zero Waste system is cyclical, as in nature, and does two fundamental things: it redesigns our systems and resource use—from product design to disposal—to prevent the careless and polluting practices that lead to so much waste. It then captures discards and uses them, instead of natural resources, to make new products, creating a much cleaner manufacturing process with far less pollution. This new system carries with it new businesses and jobs to feed local economies.

A Zero Waste system has:

  • New community-wide policies that take a responsible approach to using fewer natural resources, urging participation from all sectors, putting public dollars toward conservation programs, and investing in resource recovery infrastructure.
  • New programs in every sector of our society to shift our culture away from wasting and toward a sense of responsibility for our planet and its future.
  • New manufacturing processes and smarter design where manufacturers are held responsible for the full life cycle of their products, giving them the incentive to design for the environment, NOT the dump.
  • Resource-recovery infrastructure to replace landfills and incinerators and recover 90% or more of our discards through reuse, composting, and recycling.
  • An empowered community where everyone has a role and participates in a system that supports their values and priorities, while calling for Zero Waste progress in the community.

International Definition of Zero Waste

The Zero Waste International Alliance adopted the first peer-reviewed, internationally accepted definition of Zero Waste. Eco-Cycle stands by this as the official definition of Zero Waste:

“Zero Waste is a goal that is ethical, economical, efficient and visionary, to guide people in changing their lifestyles and practices to emulate sustainable natural cycles, where all discarded materials are designed to become resources for others to use. Zero Waste means designing and managing products and processes to systematically avoid and eliminate the volume and toxicity of waste and materials, conserve and recover all resources, and not burn or bury them. Implementing Zero Waste will eliminate all discharges to land, water or air that are a threat to planetary, human, animal or plant health.”

What Zero Waste Is Not

Let’s dig deeper into discovering what Zero Waste IS by talking about what Zero Waste IS NOT:

Zero Waste Is Not Just 100% Recycling

Yes, we do want to recycle everything . . . but recycling comes AFTER waste prevention, product redesign, and reuse. Even when everything is recycled, there can still be unnecessary or poorly designed products or packaging that waste energy, water, and other scarce resources.

Take bottled water, for example. Even if we recycled 100% of our bottled water containers, it would be better to have avoided creating the container in the first place by refilling a reusable water bottle. Tap water uses far fewer resources, produces far fewer greenhouse gas emissions, and greatly reduces toxic emissions.

A Zero Waste approach evaluates a product’s entire life cycle, not just whether it can be recycled or composted.

Zero Waste Does Not Require Getting to Absolute Zero

The Zero Waste International Alliance defines Zero Waste as 90% diversion from landfills and incinerators. We can make a dramatic shift toward Zero Waste today by setting up policies and infrastructure to redesign our production system to use fewer resources and design products for recovery, not the dump. And while we’re moving toward Zero Waste, we can work with industries to fulfill their role by redesigning their products and packaging so there are no more leftover, toxic, and nonrecyclable items.

When we choose Zero Waste, it does not require getting to absolute zero. We are committing to pursue the goal of zero.

Zero Waste Does Not Include Waste Incineration, “Chemical Recycling,” or Current Waste-to-Energy (WTE) Practices

When you burn something to make energy, it can’t be used again, and that is the ultimate act of wasting. Waste-to-energy (WTE) systems perpetuate our throw-away society and unsustainable consumption. When we burn materials to produce energy, the resources used to make those products and packaging are destroyed, which means we must continue to extract more resources from the Earth to make new products. And we’ll use MORE energy in the process—more than was generated in the WTE facility. That is not moving us toward a circular economy, and that is not Zero Waste.

recycling saves far more energy than is produced from waste incineration

Mass burn incineration, pyrolysis, gasification, so-called “chemical recycling,” and plasma arc systems are all WTE systems that destroy resources and are not part of Zero Waste. Get the facts on why these technologies are bad for our environment, economy, and communities through the position papers on chemical recycling and so-called “plastics-to-fuel” technologies we authored as founding members of the Alliance of Mission-Based Recyclers.

Zero Waste only accepts one current technology for making energy from waste: anaerobic digestion. Anaerobic digesters use a low-temperature thermal process to speed up the decomposition of biodegradable, organic materials. The resulting biogas can be used to produce energy and the remaining solids, called digestate, can be conventionally composted.

“Zero Waste to Landfill” Is Not Zero Waste

Many companies and communities are adopting a “zero waste to landfill” goal (which focuses on reducing waste going to landfills) instead of a Zero Waste goal. The problem with having a singular focus on reducing landfill waste implies that making energy by burning waste is preferable. Waste-to-energy (WTE) is a disposal technology that destroys resources forever—it doesn’t reduce waste or protect natural resources, and in the end we will use more energy to manufacture new products from virgin materials than we produced burning trash for energy.

The true goal of Zero Waste is not just zero waste to landfill or zero waste-to-energy, but redesigning our entire cycle of resource extraction, consumption, and discard management so no resources are wasted at any point along the way.

There are legitimate businesses making great strides toward Zero Waste: Nearly half of General Motors (GM) factories recycle and reuse an average of 97% of their discards. But companies or communities that tout “zero waste to landfill” and then burn half of their discards are greenwashing their efforts, and we need to demand that they aim for true Zero Waste.

Zero Waste Is Not Waste Management—It Is Resource Management

The modern waste industry was born out of the need to reduce public health risks from waste. Its goal is to manage waste in an economically and environmentally acceptable way. It accepts waste as a given.

The Zero Waste industry aims to eliminate the very concept of waste. There is no such thing as waste in nature, only resources—so we need a paradigm shift from managing waste to managing resources. And to get there, we need everyone on board, from citizens to government officials to industrial designers.

“Recycling is already making a major contribution to keeping down emissions. Indeed, its scale is so little appreciated that it might be described as one of the ‘best kept secrets’ in energy and climate change . . .”

The Impact of Consumption on Our Climate

We use a LOT of energy to heat our homes, to transport ourselves, and to make stuff. Energy went into making the computer you’re using right now, the clothes you’re wearing, the food you ate for breakfast, and pretty much everything you’ve ever bought, used, or thrown away. While communities tend to focus on cleaning up their energy production and transitioning to renewable energy sources when addressing climate change, we often overlook how we use all that energy that we produce and why we need it in the first place. It turns out a huge portion of our energy generation is used to make our stuff, which means our consumption is a primary driver of our climate emissions. And the more we buy and throw away stuff, the more energy it takes to make new stuff, and the faster climate change accelerates.

“Using more renewable energy and mass transit won’t be enough to reverse this. We have to reduce our consumption.”

Επίδοση βαθμολογίας Β΄ τριμήνου και ενημέρωση Α΄ και Β΄τάξεων

αρχείο λήψης 93

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Σας ενημερώνουμε ότι την Τετάρτη 19 Μαρτίου 2025  στις 13:15 θα δοθούν οι έλεγχοι προόδου Β΄ τριμήνου για τους μαθητές των Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων.

Για τους μαθητές των Α΄και Β΄τάξεων θα πραγματοποιηθεί ενημέρωση από τις δασκάλες των τάξεων.

Σας ευχαριστούμε για τη συνεργασία και την υποστήριξή σας.

αρχείο λήψης 92

Το παιδί μου πήρε κακούς βαθμούς. Τι να κάνω για να το βοηθήσω;

Το παιδί μου πήρε κακούς βαθμούς. Τι να κάνω για να το βοηθήσω;

Πολλοί γονείς δίνουν εξαιρετική βαρύτητα στη βαθμολογία, γιατί πιστεύουν ότι έτσι το παιδί τους θα επιβιώσει πιο εύκολα στους δύσκολους καιρούς μας.

Δώστε του να καταλάβει ότι είναι δική του δουλειά
να τα πηγαίνει καλά με το σχολείο

Αν η αντίδρασή σας είναι άσχημη μόλις δείτε την καρτέλα με τους κακούς βαθμούς, τότε δεν θα μάθετε ποτέ για ποιους λόγους, το παιδί έφτασε σε αυτό το σημείο.

Τι πρέπει να κάνετε;

Διατηρείτε στενή σχέση με το παιδί.
Στηρίζετέ το με ουσιαστικό τρόπο, χωρίς υπερπροστασία.
Η «συνταγή της επιτυχίας» φαίνεται πως είναι η δημοκρατική και «ζεστή» παρουσία σας στη ζωή του παιδιού, δίπλα του, μα όχι ασφυκτικά πάνω του.
Τα παιδιά τα οποία βελτιώνουν την εικόνα που έχουν τα ίδια για το άτομό τους συνήθως βελτιώνουν και την επίδοσή τους στο σχολείο.

Αφήνετε στον έφηβό σας περιθώριο πρωτοβουλιών, εκπαιδεύετέ τον να λύνει μικροπροβλήματα, να παίρνει αποφάσεις, να κρίνει μόνος του και να διαπιστώνει ότι «μπορεί να κάνει καλά» διάφορα πράγματα, από απλά μερεμέτια μέχρι πρόχειρο μαγείρεμα ή λύση ασκήσεων.

Διερευνήστε αν το παιδί συμμετέχει στην τάξη.
Αν διαπιστώνετε ότι κρατά παθητική στάση στο μάθημα, καλό είναι να αναλογιστείτε το γιατί.

Ανταμείβετε το παιδί σας για τις καλές επιδόσεις του σε οποιοδήποτε τομέα. Να κρατάτε όμως ένα μέτρο. Αν λέτε «μπράβο» επειδή απλώς διεκπεραίωσε κάτι αναγκαίο, τότε θα πιστέψει ότι αν κάποια στιγμή βαρεθεί να κάνει τα απαραίτητα, θα χάσει απλώς το «μπράβο».

Φροντίστε ώστε το παιδί να καλλιεργήσει τα δικά του κίνητρα και τους δικούς του στοχους στη ζωή. Έχει διαφορά το να λύνει ένα πρόβλημα για να ευχαριστήσει εσάς από το να λύνει ένα πρόβλημα επειδή χαίρεται να λέει «το βρήκα»!

Δώστε του να καταλάβει ότι είναι δική του δουλειά να τα πηγαίνει καλά με το σχολείο και ότι αυτό είναι κάτι που το οφείλει στον εαυτό του ανεξάρτητα από το αν του λέει «μπράβο» ο καθηγητής ή εσείς.

Δείχνετε στο παιδί σας έμπρακτα ότι το αγαπάτε ακόμη και όταν οι βαθμοί του είναι κατώτεροι των προσδοκιών του ή των δικών σας. Η αγάπη των γονιών ή των φίλων δεν πρέπει να συνδέεται με την «επίδοση» σε οποιονδήποτε τομέα.

Διαβάζετε και εσείς οι ίδιοι, όσο πιο συχνά μπορείτε.
Αν αδυνατείτε να το κάνετε, τουλάχιστον δείχνετε στο παιδί ότι η ανώτερη παιδεία συνοδεύεται κατά κανόνα από περισσότερες απολαβές στην ενήλικη ζωή.

Αλεξάνδρα Καππάτου
Ψυχολόγος – Παιδοψυχολόγος

ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΤΟ OLYMPIC PARK

εικόνα Viber 2024 10 01 09 31 54 559 300x169 1 εικόνα Viber 2024 10 01 09 31 28 962 300x169 1

Στις 12 Μαρτίου, το σχολείο μας πραγματοποίησε  εκδρομή στο πάρκο Olympic. Η εκδρομή είχε ως στόχο την ψυχαγωγία των μαθητών, την ενίσχυση της ομαδικότητας και την επαφή με τη φύση.

 Εκεί είχαν  την ευκαιρία να ξεφύγουν από την καθημερινή ρουτίνα, να έρθουν σε επαφή με τη φύση και να περάσουν ποιοτικό χρόνο με τους συμμαθητές τους. 

Επιπλέον, η εκδρομή συνέβαλε στην ενίσχυση της ομαδικότητας και του πνεύματος συνεργασίας. Οι μαθητές συνεργάστηκαν αρμονικά στις διάφορες δραστηριότητες, μαθαίνοντας παράλληλα να σέβονται ο ένας τον άλλον και να μοιράζονται.

ΑΚΟΜΗ ΕΝΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ “EXCELLENCE IN CODING SKILLS”

Αποκτήσαμε ακόμη ένα πιστοποιητικό “Excellence in Coding Skills” κατά τη διάρκεια της Εβδομάδας Κώδικα!

Η Εβδομάδα Κώδικα (Code Week) είναι μια πρωτοβουλία που στοχεύει στην προώθηση του προγραμματισμού και της ψηφιακής παιδείας σε όλους. Διοργανώνεται κάθε χρόνο από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και προσφέρει σε παιδιά, νέους και ενήλικες την ευκαιρία να μάθουν να κωδικοποιούν, να αναπτύξουν ψηφιακές δεξιότητες και να ανακαλύψουν τις δυνατότητες που προσφέρει η τεχνολογία.

Στον σημερινό ψηφιακό κόσμο, ο προγραμματισμός αποτελεί μια θεμελιώδη δεξιότητα. Μας επιτρέπει να κατανοήσουμε πώς λειτουργεί η τεχνολογία, να δημιουργήσουμε καινοτόμες λύσεις και να συμμετέχουμε ενεργά στην ψηφιακή κοινωνία.

Screenshot 173

Screenshot 172