Χαρούμενες διαδρομές

Η κ. Κονταξή από το ΚΕΦΙΑΠ Σάμου επισκέφθηκε το 3ο Νηπιαγωγείο Νέου Καρλοβάσου την Παρασκευή 8 Απριλίου 2016 για το πρόγραμμα ευαισθητοποίησης για τη διαφορετικότητα. Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε στο κλασικό τμήμα και το τμήμα ένταξης.

Αρχικά διάβασε στα παιδιά ένα παραμύθι και στη συνέχεια το συζήτησαν.

τελικά ίδιοι ή διαφορετικοι?

Σε κύκλο τα παιδιά βρήκαν ομοιότητες και διαφορές με το διπλανό τους

Ζωγράφισαν σε φύλλο εργασίας έναν ελέφαντα χρησιμοποιώντας ένα μόνο χρώμα και μετά τον ίδιο ελέφαντα με πολλά χρώματα

Ένα κόκκινο και ένα κίτρινο μήλο : εξωτερικά είναι διαφορετικά, αλλά από μέσα είναι ίδια!

Στη συνέχεια τα παιδιά σχεδίασαν και έκοψαν με ψαλίδι την παλάμη τους και την χρωμάτισαν. Σε κάνσον κόλλησαν τη μια δίπλα στην άλλη και έφτιαξαν ένα μεγάλο κύκλο.

Η επίσκεψη έκλεισε με ένα τραγούδι για τη διαφορετικότητα.

Σας ευχαριστούμε πολύ κα Κονταξή!

Τα παιδιά έφτιαξαν τα δικά τους κοσμήματα-βραχιόλια και τα εκθέσαμε στο νηπιαγωγείο μας!!!!!

Ε- twinning.
Εφέτος (2015-16) το Ολοήμερο τμήμα του νηπιαγωγείου μας υλοποιεί πρόγραμμα E-twinning με τίτλο «How do we say love?»
Σκοπός του προγράμματος είναι μέσα από τη συνεργασία με άλλα σχολεία του εξωτερικού τα παιδιά να μάθουν πώς λέμε αγάπη σε άλλες γλώσσες κι εμείς να «διδάξουμε» τη λέξη ΑΓΑΠΗ στα ελληνικά.

Μιλήσαμε με τα παιδιά για την αξία της αγάπης και για το πώς δείχνουμε στους άλλους την αγάπη μας.

Κάναμε φύλλο εργασίας όπου τα παιδιά βρήκαν και κύκλωσαν την λέξη αγάπη.

Το φύλλο εργασίας μπορείτε να το κατεβάσετε εδώ  αγάπη

Με διάφορα υλικά φτιάξαμε με την τεχνική του κολάζ αφίσα με τη λέξη ΑΓΑΠΗ.

Φτιάξαμε βίντεο όπου τα παιδιά προφέρουν το κάθε γράμμα χωριστά αλλά και συλλαβίζουν την λέξη. Μπορείτε να το δείτε στο youtube https://www.youtube.com/edit?o=U&video_id=GzY6vJspM-o

Το πρόγραμμά μας μπορείτε να το δείτε στον διεύθυνση https://twinspace.etwinning.net/15575

Σας προσκαλούμε να δείτε την δουλειά μας στο youtube και στο etwinning καθώς και τη δουλειά του σχολείου από την Πολωνία με το οποίο συνεργαστήκαμε. Είναι η πρώτη μας απόπειρα στο etwinning.

Εκτός από τις σύνθετες κατασκευές με τα τουβλάκια, τα παιδιά παίζουν και λίγο διαφορετικά με αυτά,

φτιάχνοντας «δεκάδες» με αριθμημένα τουβλάκια από το 10 έως το 100,

φτιάχνοντας την αριθμογραμμή  από το 1 έως το 20,

(Ο διαφορετικός χρωματισμός τους, ανά πέντε, εισάγει τα παιδιά και στην έννοια της «πεντάδας»)

αλλά και παίζοντας με τουβλάκια, πάνω στα οποία είναι γραμμένες λέξεις, που αναφέρονται σε κατηγορίες (π.χ. ημέρες, εποχές, κ.α).

Οι πίνακες αναφοράς της τάξης χρησιμεύουν ως μέσο επαλήθευσης και τα παιδιά ελέγχουν μόνα τους την «ορθότητα των κατασκευών τους».