Γλώσσα:
Άσκηση 4 σελ. 11 (Πρώτα υπογραμμίζω τα ρήματα στο κείμενο σελ. 8 και έπειτα γράφω μόνο τα ρήματα σε Ενεστώτα, δεν γράφω ολόκληρο το κείμενο). Άσκηση 3 σελ. 10 στο τετράδιο γραπτού λόγου. Προσέχω στην ιστορία μου να χρησιμοποιήσω μερικές από τις λέξεις και φράσεις της άσκησης 2 σελ. 10.

Μαθηματικά:
Μόνο τη γραμμή που αφορά τον πολλαπλασιασμό σελ. 7.

 

 

 

 

___________
Ενημέρωση: Αύριο φέρνουμε Γλώσσα,  Μαθηματικά και Αγγλικά. Φοράμε και αθλητικά γιατί έχουμε γυμναστική!

Σχολάμε 12:25. Φέρνουμε οπωσδήποτε τις υπεύθυνες δηλώσεις για τον τρόπο αποχώρησης!

Η σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της. Σας ευχαριστώ για την εμπιστοσύνη σας!

Στο email σας θα λάβετε σύντομα μια αναμνηστική παρουσίαση με όμορφες στιγμές της τάξης μας!

Σας εύχομαι από καρδιάς καλό καλοκαίρι! Ίσως ανταμώσουμε και του χρόνου!

Με εκτίμηση,

Σταματία Βολίκα

 

 

Μαθηματικά:

Φύλλο εργασίας

__________

Ενημέρωση: Αύριο φέρνουμε μαζί μια μικρή σακούλα για να μπορέσουμε να πάρουμε πίσω τα βιβλία της βιβλιοθήκης μας!

Γλώσσα:

Ανάγνωση το κείμενο σελ. 74-75. Άσκηση 4 σελ. 77. Στο τετράδιο γραπτού λόγου περιγράφω μια διαδρομή που έχω κάνει με αυτοκίνητο ή με αεροπλάνο, ή με καράβι ή με τα πόδια!

Μαθηματικά:

Μαθαίνω καλά την αναγωγή στη μονάδα και λύνω τα δύο προβλήματα από τη φωτοτυπία.

Αύριο φέρνουμε Μαθηματικά και Μελέτη.

Ιστορία:

Κεφ. 39. Η Καρχηδόνα συγκρούεται με τη Ρώμη. Μαθαίνω από το σχεδιάγραμμα με δικά μου λόγια. Αύριο φέρνουμε μαζί Ιστορία.

__________

Ενημέρωση 1: Ελέγξτε τα κεφαλάκια των παιδιών γιατί πιθανόν να έχουμε ψείρες.

Ιστορία:
Κεφ. 36. Η καθημερινή ζωή των Ελλήνων & Κεφ. 37. Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια. Διαβάζω από τα σχεδιαγράμματα. Τετράδιο εργασιών: Ασκήσεις 1 σελ. 45 και 1, 2 σελ. 46.

Μαθηματικά:
Στο τετράδιο Μαθηματικών λύνω τις πράξεις και κάνω επαλήθευση με σταυρό (Υπενθυμίζω ότι εδώ μπορείτε να δείτε ξανά τη διαδικασία https://www.youtube.com/watch?v=Bt8YDm29mKc) :

• 545×23
• 638×16
• 405×102
• 1135×65
• 326×169

Εργασίες για το σπίτι δεν έχουμε, οι τσάντες έμειναν στο σχολείο.

Από την Τρίτη 2/5 θα κάνουμε Ιστορία μια φορά την εβδομάδα (κάθε Τρίτη), ενώ κάθε Πέμπτη, την ώρα της Ιστορίας, θα κάνουμε Μαθηματικά.
Την Τετάρτη 3/5 θα γράψουμε ένα σύντομο επαναληπτικό διαγώνισμα στη Γλώσσα (δείτε παρακάτω την ύλη και δραστηριότητες που μπορείτε να παίξετε στον υπολογιστή για εξάσκηση, μιας και τα βιβλία είναι στο σχολείο):

• χρονικά επιρρήματα & χρονικοί σύνδεσμοι & χρονικές προτάσεις
  • https://wordwall.net/el/resource/23486305
  • https://wordwall.net/el/resource/2346485
  • https://wordwall.net/el/resource/4487576
  • https://wordwall.net/el/resource/12329185
  • https://wordwall.net/el/resource/23533094
• κυριολεξία & μεταφορά
  • https://wordwall.net/el/resource/2127983
• αντωνυμίες (οριστικές, προσωπικές, κτητικές, αυτοπαθείς, ερωτηματικές, αόριστες)
  • https://wordwall.net/el/resource/1190790
  • https://wordwall.net/el/resource/16549876
  • https://wordwall.net/el/resource/12904899
  • https://wordwall.net/el/resource/8789468
  • https://wordwall.net/el/resource/2288909
  • https://wordwall.net/el/resource/8315505
• μετοχή σε -οντας & -ώντας
  • https://wordwall.net/el/resource/14791983
  • https://wordwall.net/el/resource/2814220
• ευθύς & πλάγιος λόγος
  • https://wordwall.net/el/resource/11008906
  • https://wordwall.net/el/resource/39851916
  • Ευθύς και πλάγιος λόγος
  • Ευθύς λόγος – Εισαγωγικά και διπλή τελεία
  • Ευθύς λόγος

 

Θερμές ευχές για Καλή Ανάσταση!

Σαν τη λάμψη του κεριού να είναι φωτισμένες οι καρδιές σας!

Εύχομαι ένα υπέροχο Πάσχα σε εσάς και την οικογένειά σας!

Οι λαμπάδες μας έγιναν υπέροχες! 

Γλώσσα: 
Τετράδιο εργασιών: Ασκήσεις 1, 2, 3 (συνεχίζεται πίσω). Αντιγραφή x3 το καφέ πλαίσιο σελ. 23 “Μερικές φορές…άκακος”. Η ορθογραφία μας θα έχει μετατροπές λέξεων με το στερητικό α- & αν-.

Μαθηματικά:
Φύλλο εργασίας

__________
Ενημέρωση 1: Έχουμε λάβει το βίντεο από τη βιντεοσκόπηση της σχολικής μας γιορτής για την 7η Μαρτίου. Από τη διεύθυνση του σχολείου έχετε λάβει στο email σας το link από όπου μπορείτε να κατεβάσετε το βίντεο. Αν αντιμετωπίζετε κάποιο πρόβλημα επικοινωνήστε μαζί μου μέσω email για να σας το κοινοποιήσω εκ νέου.

Ενημέρωση 2: Στα παιδιά έχουν δοθεί τα διαγωνίσματα της ιστορίας. Επειδή έχω ενημερωθεί από μερικούς γονείς ότι τα παιδιά δεν δείχνουν τα διαγωνίσματα κάποιες φορές, σας παρακαλώ να τα υπογράψετε και να τα φέρουν ξανά μαζί τους τη Δευτέρα (όσα παιδιά δεν τα έφεραν σήμερα).

Ενημέρωση 3: Σας παρακαλώ (όσοι δεν το έχετε κάνει ακόμη) να μου στείλετε στο email svolika@sch.gr φωτογραφίες από τα κατοικίδια που έχετε στο σπίτι, ώστε να φτιάξουμε μια παρουσίαση με τα κατοικίδια της τάξης μας.

Ιστορία: 
Κεφ. 28. Η Θήβα και η βοιωτική συμμαχία. Διαβάζω τις ερωτήσεις από το φυλλάδιο και κάνω τις ασκήσεις 1 και 2.

Μελέτη:
Μαθαίνω τι είναι η βασίλισσα, η εργάτρια και ο κηφήνας σελ. 66. Τετράδιο εργασιών άσκηση 6 σελ. 23.

_________
Ενημέρωση 1: Στα παιδιά έχουν δοθεί τα διαγωνίσματα της ιστορίας. Επειδή έχω ενημερωθεί από μερικούς γονείς ότι τα παιδιά δεν δείχνουν τα διαγωνίσματα κάποιες φορές, σας παρακαλώ να τα υπογράψετε και να τα φέρουν ξανά μαζί τους αύριο.

Ενημέρωση 2: Σας παρακαλώ (όσοι δεν το έχετε κάνει ακόμη) να μου στείλετε στο email svolika@sch.gr φωτογραφίες από τα κατοικίδια που έχετε στο σπίτι, ώστε να φτιάξουμε μια παρουσίαση με τα κατοικίδια της τάξης μας.