Εργασίες για το σπίτι 17/5

Γλώσσα: 
Τετράδιο εργασιών: Άσκηση 4 σελ.30 και άσκηση 8 σελ. 33. Μαθαίνω πολύ καλά την μετατροπή της ενεργητικής σύνταξης σε παθητική και το αντίστροφο (καφέ πλαίσιο σελ. 11 στο βιβλίο μαθητή).

Μαθηματικά:
Τετράδιο εργασιών: Ασκήσεις 1, 3 σελ. 41 και πρόβλημα 2ο σελ. 42.

__________
Ενημέρωση: Το σχολείο μας θα πραγματοποιήσει εκδρομή την Πέμπτη 23/05/2024 στον Ναυτικό Όμιλο. Το κόστος για κάθε παιδί είναι 4€. Το ολοήμερο εκείνη τη μέρα θα λειτουργήσει κανονικά. Επιπλέον, την Παρασκευή 31/5/2024 θα πραγματοποιηθεί ημερήσια εκδρομή στο Μαστιχάρι με κόστος 5€ ανά παιδί. Το ολοήμερο δε θα λειτουργήσει εκείνη τη μέρα. Σε περίπτωση που μία οικογένεια αντιμετωπίζει οικονομικό πρόβλημα να επικοινωνήσει με το γραφείο της διεύθυνσης.

Εργασίες για το σπίτι 16/5

Γλώσσα:
Ανάγνωση το κείμενο σελ. 8 (Νέο βιβλίο). Αντιγραφή x1 την ενεργητική – παθητική σύνταξη (όχι το καφέ πλαίσιο, αλλά το σχήμα από κάτω, σελ. 11). Άσκηση 3 σελ. 10.

Μαθηματικά:
Αύριο και κάθε μέρα φέρνω μαζί μου χάρακα, γνώμονα και μοιρογνωμόνιο οπωσδήποτε γιατί θα κάνουμε γεωμετρία.

Φυσικά:
Μαθαίνω πολύ καλά τη θεωρία από τη φωτοτυπία και τους κανόνες που σημειώσαμε στις σελίδες 123-124. Πάνω σε αυτά θα γράψουμε σύντομο επαναληπτικό διαγώνισμα την Παρασκευή.

________________
Ενημέρωση: Έχουν ξεκινήσει οι εγγραφές για το ολοήμερο και για το λεωφορείο για την επόμενη σχολική χρονιά. Στο viber του σχολείου υπάρχει η ηλεκτρονική φόρμα εγγραφής.

Εργασίες για το σπίτι 15/5

Μαθηματικά:
Διαβάζω όσα σημειώσαμε στο τετράδιο για τα ποσοστά. Τετράδιο εργασιών: Ασκήσεις 1, 2 σελ. 19.

Φυσικά:
Μαθαίνω πολύ καλά τη θεωρία από τη φωτοτυπία και τους κανόνες που σημειώσαμε στις σελίδες 123-124. Πάνω σε αυτά θα γράψουμε σύντομο επαναληπτικό διαγώνισμα την Παρασκευή.

Κοιν. & Πολ. Αγωγή:
Διαβάζω το “Μάθαμε ότι” σελ. 39.

Θρησκευτικά:
Κάνω ανάγνωση τα κείμενα που διαβάσαμε και στην τάξη, σελ. 95-99 (ως το “πριν από το Ευαγγέλιο”)

Θυμίζω για τη Γεωγραφία που έχουμε αύριο ότι: Διαβάζω το κεφάλαιο 22 για την χλωρίδα και την πανίδα της Ελλάδας. Μαθαίνω το γεωγραφικό γλωσσάριο σελ. 77. Σε κάθε παιδί έχει ανατεθεί να βρει πληροφορίες για διάφορα ζώα της Ελλάδας. Τα φτιάχνουμε όπως τα ποτάμια και της λίμνες, σε ένα αρχείο word μαζί με μια φωτογραφία. Μπορείτε να μου τα στείλετε να τα εκτυπώσω εγώ αν δεν έχετε εκτυπωτή.

________________
Ενημέρωση: Έχουν ξεκινήσει οι εγγραφές για το ολοήμερο και για το λεωφορείο για την επόμενη σχολική χρονιά. Στο viber του σχολείου υπάρχει η ηλεκτρονική φόρμα εγγραφής.
Ενημέρωση 2: Στα παιδιά έχουν δοθεί δύο έντυπα. Το ένα είναι έντυπο συναίνεσης για συμμετοχή σε έρευνα που γίνεται για την αποτύπωση της υπάρχουσας κατάστασης και την αποτίμηση της έκτασης των περιστατικών της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού. Το δεύτερο αφορά σε πληροφορίες για τον τρόπο διεξαγωγής. Η έρευνα αφορά μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς. Τόσο γονείς όσο και παιδιά μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή (Επιλέγετε τα αντίστοιχα κουτάκια). Η συμμετοχή είναι προαιρετική. Οπωσδήποτε αύριο φέρνουμε το έντυπο συναίνεσης.

Εργασίες για το σπίτι 14/5

Γλώσσα:
Μαθαίνω πολύ καλά τον σχηματισμό των καταλήξεων όπως τα σημειώσαμε στο τετράδιο. Αν σας λείπει κάτι ή κάτι δεν το γράψατε καλά, μπορείτε να δείτε τη θεωρία εδώ. Ορθογραφία θα έχουμε ρήματα για να γράψουμε τις καταλήξεις. Φύλλο εργασίας

Γεωγραφία:
Διαβάζω το κεφάλαιο 22 για την χλωρίδα και την πανίδα της Ελλάδας. Μαθαίνω το γεωγραφικό γλωσσάριο σελ. 77. Σε κάθε παιδί έχει ανατεθεί να βρει πληροφορίες για διάφορα ζώα της Ελλάδας. Τα φτιάχνουμε όπως τα ποτάμια και της λίμνες, σε ένα αρχείο word μαζί με μια φωτογραφία. Μπορείτε να μου τα στείλετε να τα εκτυπώσω εγώ αν δεν έχετε εκτυπωτή.

________________
Ενημέρωση: Έχουν ξεκινήσει οι εγγραφές για το ολοήμερο για την επόμενη σχολική χρονιά. Στο viber του σχολείου υπάρχει η ηλεκτρονική φόρμα εγγραφής.

Εργασίες για το σπίτι 13/5

Γλώσσα:
Από το βιβλίο της Γραμματικής σελ. 45, αντιγράφω x1 τους 5 κανόνες συλλαβισμού στο Τετράδιο Αντιγραφής. Φύλλο εργασίας.

Μαθηματικά:
Τετράδιο εργασιών: 1ο και 2ο πρόβλημα σελ. 18.

Έχει μοιραστεί νέο πρόγραμμα μαθημάτων μιας και την Ιστορία την ολοκληρώσαμε 🙂

Καλό Πάσχα!

Θερμές ευχές για Καλή Ανάσταση!

Σαν τη λάμψη του κεριού να είναι φωτισμένες οι καρδιές σας!

Εύχομαι ένα υπέροχο Πάσχα σε εσάς και την οικογένειά σας!
Σας αξίζει λίγη ξεκούραση!!!

Οι λαμπάδες μας έκλεψαν όλες τις εντυπώσεις!!!!

εικόνα Viber 2024 04 26 17 31 16 155

 

 

Ενημέρωση για 26/4

Αύριο φέρνουμε ο καθένας/η καθεμία από μια λαμπάδα, στολίδια και κορδέλες, μια κόλλα σε σωληνάριο, ψαλίδι, μαρκαδόρους/ξυλομπογιές. Η τσάντα μένει στο σχολείο αλλά μπορείτε να φέρετε μικρές τσάντες μαζί σας και να κρατήσετε τις σχολικές σπίτι. Θα σχολάσουμε κανονικά και θα λειτουργήσει και το ολοήμερο.

Εργασίες για το σπίτι 24/4

Φυσικά:
Μαθαίνω τη σύνδεση σε σειρά και την παράλληλη σύνδεση σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα, όπως σημειώσαμε στις παρατηρήσεις και τα συμπεράσματα σελ. 120-121.

εικόνα Viber 2024 04 24 15 13 19 877

Αύριο φέρνουμε Γλώσσα στη θέση του Γραπτού λόγου, οπότε θυμίζω ότι έχουμε να κλίνουμε τα ρήματα κρατώ – κρατιέμαι σε ενεργητική και παθητική, σε όλους τους χρόνους και εγκλίσεις, σύμφωνα με τα πινακάκια από το βιβλίο γραμματικής σελ. 149-150. Φτιάχνω όμορφα τους πίνακες, με γραμμές και καθαρά γράμματα!

Το πρόγραμμα των μαθημάτων θα τροποποιηθεί μετά το Πάσχα, μιας και ολοκληρώσαμε την ύλη της Ιστορίας.

Την Παρασκευή αποφασίσαμε να φτιάξουμε τις λαμπάδες μας όπως πέρσι, οπότε φέρνουμε από αύριο ο καθένας/η καθεμία από μια λαμπάδα, μικρά στολίδια και κορδέλες της προτίμησής σας. (+ μια κόλλα uhu σε σωληνάριο)

Εργασίες για το σπίτι 23/4

Γλώσσα:

Κλίνω τα ρήματα κρατώ – κρατιέμαι σε ενεργητική και παθητική, σε όλους τους χρόνους και εγκλίσεις, σύμφωνα με τα πινακάκια από το βιβλίο γραμματικής σελ. 149-150. Φτιάχνω όμορφα τους πίνακες, με γραμμές και καθαρά γράμματα!

Εργασίες για το σπίτι 22/4

Γλώσσα: 
Ανάγνωση το κείμενο σελ. 70. Αντιγραφή x1 μόνο τα 3 πορτοκαλί πλαίσια με τις εγκλίσεις σελ. 71-72. Μαθαίνω πολύ καλά τις εγκλίσεις  και πώς σχηματίζονται! Ορθογραφία θα έχουμε τυχαία ρήματα να τα σχηματίσουμε στις 3 εγκλίσεις. Άσκηση 4 σελ. 73. Τετράδιο εργασιών: Άσκηση 2 σελ. 17 (βασίζεται στο κείμενο της σελ. 16).

Ιστορία:
Την Τρίτη 23/4 θα γράψουμε επαναληπτικό διαγώνισμα στα Κεφ. 33-36. Το καλό που σας θέλω να διαβάσετε ΠΟΛΥ ΚΑΛΑ για το τελευταίο διαγώνισμα Ιστορίας!! Ο μέσος όρος της τάξης στο προηγούμενο διαγώνισμα ήταν 6!!!! 🙁 

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση