Τρίτη, 23-3-2021

ΓΛΩΣΣΑ

Τι κρύβει το μπαούλο;

 

Σήμερα μπήκαμε στο μάθημα «Τι κρύβει το μπαούλο;», βιβλίο, σελ. 35. Προχωρήσαμε στο Τετράδιο Εργασιών και κάναμε τις δραστηριότητες, σελ. 35.

 Μιλήσαμε για την απόστροφο και πότε  τη χρησιμοποιούμε.

 

 

Για να δούμε τι έχει να μας πει η απόστροφος…

 

 

Πάμε να παρακολουθήσουμε δύο παραμυθάκια για την απόστροφο.

Το παραμύθι με την απόστροφο

Πηγή:Ioanna Chatsikou

Αποστροφάκι, το λαίμαργο ποντικάκι

Πηγή:Μαθαίνω Τραγουδώντας

Επιπλέον, μιλήσαμε για την αλφαβητική σειρά των λέξεων.

 

Βλέπουμε το παρακάτω βιντεάκι που μας εξηγεί πώς βάζουμε τις λέξεις σε σειρά.

Πηγή: Πάω Α’ και μ’ αρέσει

Τι λέτε να παίξουμε με τις λέξεις;

Βάζω τις λέξεις σε αλφαβητική σειρά (1)

 

 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Κεφάλαιο 46 (2)

 

Σήμερα ολοκληρώσαμε τις δραστηριότητες του βιβλίου, σελ. 41.

Πάμε να παίξουμε!

Μαθηματικά Α΄τάξης – κεφ. 46

 

 

Τι έχω για διάβασμα (για αύριο):

  • Ανάγνωση από το βιβλίο της Γλώσσας, τον Εθνικό Ύμνο, σελ. 40 και τον Θούριο, σελ. 41

 

Τι έχω για διάβασμα (για την Παρασκευή):

ΓΛΩΣΣΑ

  • Ανάγνωση από την αρχή μέχρι “… απάντησε ο θείος Παύλος”
  • Αντιγραφή την άσκ. 4, ΤΕ, σελ. 35
  • Φύλλο εργασίας: Ασκήσεις

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

  • Ασκ. 3, ΤΕ, σελ. 34

Δευτέρα, 22-3-2021

ΓΛΩΣΣΑ

Δώρα για την Ιωάννα 

 

Σήμερα μπήκαμε στο μάθημα “Δώρα για την Ιωάννα”, βιβλίο, σελ. 34. Προχωρήσαμε στο Τετράδιο Εργασιών και κάναμε τις δραστηριότητες, σελ. 34. Ασχοληθήκαμε με το διαζευκτικό ή (δεν επιμείναμε όμως ιδιαίτερα καθώς είναι κάτι που θα ασχοληθούν τα παιδιά περισσότερο στη Β’ τάξη) .

Επίσης αναφέραμε ξανά, κάποιους κανόνες για τον τόνο.

Ας παρακολουθήσουμε ένα βιντεάκι για το πότε τονίζουμε τα πώς, πού, ή!

Πηγή:Μαθαίνω Τραγουδώντας

 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Κεφάλαιο 46

Αφήσαμε το κεφ. 45 για αργότερα και μπήκαμε στο κεφ. 46, βιβλίο, σελ.40-41, ασκ. 1 και 3, όπου  ασχοληθήκαμε με προσθέσεις και αφαιρέσεις μονοψήφιων και διψήφιων αριθμών.

Πάμε να δούμε ένα βιντεάκι που θα μας βοηθήσει να καταλάβουμε ακόμα καλύτερα.

Πηγή:Alexandra K

Τι έχω για διάβασμα:

ΓΛΩΣΣΑ

  • Ανάγνωση από την αρχή μέχρι “…ή τη σακούλα;
  • Αντιγραφή την πρόταση: -Ποιος να πάρει το καπέλο;

                                       -Ο ποντικός ή η κότα;   

  • ΤΕ, ασκ. 1, σελ. 34( οι τόνοι να μπουν με κόκκινο χρώμα για να ξεχωρίζουν)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Παρασκευή, 19-3-2021

ΓΛΩΣΣΑ

Ένα γράμμα για την Ιωάννα (2)

Σήμερα προχωρήσαμε στο Τετράδιο Εργασιών, σελ. 32-33 και ασχοληθήκαμε με το πότε βάζουμε τόνο στο που και στο πως. 

 

Επίσης, θυμηθήκαμε πάλι τα σημεία στίξης με αφορμή την άσκηση 5 και επικεντρωθήκαμε στην τελεία και το ερωτηματικό.

Πάμε να κάνουμε εξάσκηση!

Γραμματάκια στη σειρά- που,πως

Ενότητα καράβια – Ένα γράμμα για την Ιωάννα

 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Κεφάλαιο 43

Επαναληπτικό μάθημα (2)

Σήμερα συνεχίσαμε με τις δραστηριότητες στο Τετράδιο Εργασιών, σελ. 30-31.

Τι λέτε να παίξουμε;

Τηλεπαιχνίδι  με υπέρβαση δεκάδας

Τι έχω για διάβασμα:

ΓΛΩΣΣΑ

  • Ανάγνωση την ασκ. 4, ΤΕ, σελ. 33
  • Αντιγραφή : -Πού πας;

                                 -Πάω στο λιοντάρι που με περιμένει.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Πέμπτη, 18-3-2021

Ενότητα 7 Καράβια

ΓΛΩΣΣΑ

Ένα γράμμα για την Ιωάννα

Σήμερα μπήκαμε σε καινούρια ενότητα και είδαμεε ότι αλλάζει η διάταξη του μαθήματος (κείμενο – δραστηριότητες). Στο σημερινό μας μάθημα ήρθαμε σε επαφή με ένα είδος κειμένου που είναι το γράμμα ή αλλιώς επιστολή και εντοπίσαμε όλα τα χαρακτηριστικά που έχει.

Είδαμε πού βρίσκεται ο θείος Παύλος και πώς είναι τα πάρκα άγριων ζώων στην Αφρική.

Παρακολουθήσαμε ένα βίντεο από το εθνικό πάρκο Serengeti ατην Τανζανία. 

Tanzania: Serengeti Part 1

Επίσης, μιλήσαμε για τις προτάσεις.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Κεφάλαιο 43

Επαναληπτικό μάθημα

Μπήκαμε στο επαναληπτικό μάθημα, Κεφ. 43, βιβλίο, σελ. 34-35.

Ας θυμηθούμε τα γεωμετρικά σχήματα και τα γεωμετρικά στερεά.

Πάμε να  κάνουμε εξάσκηση!

 

Κουίζ χρόνος εποχές

Προσθέσεις με υπερβαση της δεκάδας.

Τι έχω για διάβασμα:

ΓΛΩΣΣΑ

  • Ανάγνωση το γράμμα, βιβλίο, σελ. 32
  • Αντιγραφή την πρόταση: Ένα γράμμα για την Ιωάννα.
  • Φύλλο εργασίας:  Ασκήσεις 1

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Τετάρτη, 17-3-2021

ΓΛΩΣΣΑ

Για τ’αγγελάκια του ουρανού (2)

Συνεχίσαμε την επανάληψη της 6ης Ενότητας και ολοκληρώσαμε τις δραστηριότητες στο Τετράδιο Εργασιών, σελ. 30-31.

Δεν ξεχνάμε φυσικά τον κήπο των δίψηφων φωνηέντων και συμφώνων.

 

Ας κάνουμε τώρα μια διαφορετική εξάσκηση με τον Έλμερ, το παρδαλό ελεφαντάκι. Αρχικά πατάμε είσοδος. Μετά πάμε το ποντίκΙ μας πάνω στο μαϊμουδάκι που μας λέει τι να κάνουμε. Όταν ολοκληρώσουμε, πατάμε ΥΠΟΒΟΛΗ.

Έλμερ, το παρδαλό ελεφαντάκι.

Τώρα, δυναμώνω την παρατηρητικότητα μου και φτιάχνω το παζλ

Τι έχω για διάβασμα:

ΓΛΩΣΣΑ

  • Ανάγνωση την άσκ. 3, ΤΕ, σελ. 31
  • Αντιγραφή την πρόταση: Οι αστροναύτες ταξιδεύουν με τον πύραυλο.
  • Φύλλο εργασίας:  Ασκήσεις- Επανάληψη 2

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Δεν προχωρήσαμε παρακάτω.

Τρίτη, 16-3-2021

ΓΛΩΣΣΑ

Για τ’αγγελάκια του ουρανού

Ξεκινήσαμε την επανάληψη της 6ης Ενότητας, “Για τ’ αγγελάκια του ουρανού”. Διαβάσαμε το ποίημα και το ακούσαμε μελωποιημένο.

Θυμηθήκαμε τα φωνήεντα, τα δίψηφα φωνήεντα και τους συδυασμούς.

Μιλήσαμε επίσης για τα σύμφωνα και τα δίψηφα σύμφωνα.

Πάμε να κάνουμε επιπλέον εξάσκηση με τα δίψηφα!

1.Γραμματάκια στη σειρά- τσ

2.Γραμματάκια στη σειρά- γγ- γκ

3.Γραμματάκια στη σειρά-τζ

4.Γραμματάκια στη σειρά- ευ

5.Γραμματάκια στη σειρά- αυ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Κεφάλαιο 42

Παραμείναμε στο κεφάλαιο 42 και κάναμε εξάσκηση στα ζευγαράκια του 10 καθώς και τα διπλά αθροίσματα από το 1 ως το 10.

Ας κάνουμε εξάσκηση!

 

Προσθέσεις με υπέρβαση της δεκάδας.

 

Τι έχω για διάβασμα:

ΓΛΩΣΣΑ

  • Ανάγνωση το ποίημα, “Για τ’αγγελάκια του ουρανού”, βιβλίο, σελ. 30
  • Φύλλο εργασίας:  Ασκήσεις- Επανάληψη 1

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

  • Φύλλο εργασίας: Ασκήσεις- κεφ. 42
  • Μαθαίνουμε απ’ έξω τα ζευγαράκια του 10 και διπλά αθροίσματα από το 1 εως το 10

Πέμπτη, 18-2-2021

ΓΛΩΣΣΑ

Οι δυο φίλοι

 Χθες ξεκινήσαμε την επανάληψη της 5ης Ενότητας διαβάζοντας τοι ποίημα “Οι δυο φίλοι” του Ζαχαρία  Παπαντωνίου.

Σήμερα, προχωρήσαμε με τις δραστηριότητες στο ΤΕ, σελ. 16- 17.

Ας κάνουμε επιπλέον εξάσκηση με όσα μάθαμε!

1.Γραμματάκια στη σειρά- ει

 

 2.Γραμματάκια στη σειρά- αι

 

3.Γραμματάκια στη σειρά- οι

 

4.Γραμματάκια στη σειρά- μπ

 

5.Γραμματάκια στη σειρά- ντ

 

 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Κεφάλαιο 37

 

 

Προχωρήσαμε στο Κεφ. 37, βιβλίο, σελ. 20-21,ΤΕ, σελ. 18-19 και ασχοληθήκαμε με προβλήματα.

Τι έχω για διάβασμα:

ΓΛΩΣΣΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

  • Άσκηση 4, ΤΕ, σελ. 19

Τετάρτη, 23-12-2020

Σήμερα η μέρα μας ήταν γιορτινή! Κάναμε ένα ταξίδι στα ελληνικά χριστουγεννιάτικα και πρωτοχρονιάτικα ήθη , έθιμα και παραδόσεις.  Ακολουθεί η ολοκληρωμένη παρουσίαση όπου θα βρείτε όλα τα βιντεάκια και επιπλέον υλικό, δημιουργός της οποίας είναι η καταξιωμένη συνάδελφος, Τάνια Μάνεση.

Ήθη, έθιμα και παραδόσεις

Μια πολύ ωραία ιστορία για την περίοδο των Χριστουγέννων ( και όχι μόνο), είναι “Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι”, του Ευγένιου Τριβιζά, με πολλά διδάγματα και όμορφα νοήματα.

ΤΟ ΠΟΝΤΙΚΑΚΙ ΠΟΥ ΗΘΕΛΕ ΝΑ ΑΓΓΙΞΕΙ ΕΝΑ ΑΣΤΕΡΑΚΙ

Ας παίξουμε ένα κουίζ με ερωτήσεις που αφορούν την ιστορία!

Ολοκληρώνουμε με τις όμορφες δημιουργίες των παιδιών!

Χριστούγεννα 2020-21 Α τάξη, Κως

Σας εύχομαι χαρούμενες γιορτές!

Θα τα πούμε ξανά το νέο έτος!

Τρίτη, 22-12-2020

ΓΛΩΣΣΑ

Μου χαρίζεις την ουρά σου;

Αφού κάναμε την ανάγνωση, προχωρήσαμε στις δραστηριότητες από το Τετράδιο Εργασιών.

Εντοπίσαμε τη διαφορά ανάμεσα το ο το ου και πήγαμε από το ένα στα πολλά.

Διαβάσαμε λέξεις…

…και προτάσεις.

 

Ας κάνουμε εξάσκηση!

1.ΤΟ ΔΙΨΗΦΟ ΦΩΝΗΕΝ ΟΥ

2.Σκουληκάκια με -ου !

 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Παίζουμε με Χριστούγεννιάτικους αριθμούς!

Σήμερα παρακολουθήσαμε την ταινία κινουμένων σχεδίων “Hey Deer” του Örs Bárczy που έχει προσκληθεί σε περισσότερα από 100 φεστιβάλ κινηματογράφου σε όλο τον κόσμο και έχει κερδίσει σχεδόν 10 βραβεία.

Ο πρωταγωνιστής μας είναι ένας αξιολάτρευτος τάρανδος, που πίνει κακάο και είναι πρόθυμος να τακτοποιεί και να φτυαρίζει κάθε μέρα τα χιόνια

μπροστά από το σπίτι του. 

Ωστόσο, ένας “ύποπτος” σεισμός κάθε βράδυ, προκαλεί ένα χάος και κάνει αφόρητη τη ζωή του φίλου μας. Στην προσπάθειά του να ανακαλύψει  τι πραγματικά συμβαίνει, θα βρεθεί μπροστά σε μια μεγάλη αποκάλυψη… 

 

Πηγή:kidsprojecτ

Ακολουθούν η ταινία και οι δραστηριότητες που κάναμε.

**Award Winning** CGI 3D Animated Short Film “Hey Deer!” by Ors Barczy | CGMeetup

Πηγή:CGMeetup

Διδακτική αξιοποίηση της ταινίας Hey Deer!

Τι έχω για διάβασμα:

ΓΛΩΣΣΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

  • Δεν προχωρήσαμε παρακάτω

Εορταστικές Ασκήσεις

Οι παρακάτω ασκήσεις είναι για την περίοδο των εορτών. Δε χρειάζεται να γίνουν άμεσα και ούτε μέσα σε μια μέρα! Μια- δυο ασκήσεις τη φορά( μπορείτε να διαλέγετε μία άσκηση στη Γλώσσα και μία στα Μαθηματικά), μας αρκεί για να κρατήσουμε επαφή με όσα έχουμε μάθει.

Εορταστικό Φύλλο Εργασίας

Δευτέρα, 21-12-2020

ΓΛΩΣΣΑ

Ενότητα 4

Το σύννεφο έφερε βροχή

Μου χαρίζεις την ουρά σου;

Στο πρώτο μάθημα της καινούριας ενότητας συναντήσαμε τον φθόγγο ου.

Ήδη γνωρίζαμε τα γράμματα ο και υ, αλλά είδαμε πώς ακούγονται μαζί!

 Φτιάξαμε συλλαβές με τα ήσυχα γραμματάκια:

Μιλήσαμε για τον κανόνα τονισμού στο ου και κάναμε εξάσκηση.

Ολοκληρώσαμε το μάθημα με τις δραστηριότητες του βιβλίου και στο τέλος ακούσαμε το ποίημα μελοποιημένο.

Μου χαρίζεις την ουρά σου; – Ου – Γλώσσα Α΄ Δημοτικού

Πηγή:Maria T.

Ώρα για παιχνίδι!

1. Γραμματάκια στη σειρά- Ου

 

2.λέξεις με ου στο πίνακα

3. Βρες την εικόνα (ου)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Κεφάλαιο 25

Ολοκληρώσαμε τις ασκήσεις από το ΤΕ, σελ. 25.

Τι έχω για διάβασμα:

ΓΛΩΣΣΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ