Είμαι ένας κουμπαράς λιχούδης και καλοφαγάς
Αφού εμπεδώσαμε τις έννοιες Οικονόμος Σπάταλος Τσιγκούνης …. παίξαμε παιχνίδια με τον λιχούδη κουμπαρά
αλλά μάθαμε και από που πήρε το όνομά του το νόμισμά μας , το Ευρώ
Ο Μύθος της Ευρώπης
Παιχνίδι ξεχασμένης λέξης
Ανασύνθεση τίτλου
31 Οκτωβρίου-Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης στο Νηπιαγωγείο μας!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης, τα παιδάκια του νηπιαγωγείου μας ταξίδεψαν μέσα από το όμορφο βιβλίο «Αν κάθε μέρα…» και έμαθαν πόσο σημαντικό είναι να κρατάμε κάτι μικρό κάθε φορά για να πετύχουμε κάτι μεγάλο! 
Ζωγράφισαν εικόνες από το παραμύθι!
Γνώρισαν από κοντά τα κέρματα και τα χαρτονομίσματα του ευρώ.
και έγιναν μικροί δημιουργοί φτιάχνοντας τους δικούς τους κουμπαράδες–βατραχάκια! 
Τα βατραχάκια τους είναι έτοιμα να φυλάξουν τις πρώτες αποταμιεύσεις τους!
Κατανόησαν επίσης ότι δεν μπορούμε ν’ αγοράσουμε τα πάντα με τα χρήματα. Δεν μπορούμε ν’ αγοράσουμε το χαμόγελο, την αγάπη, την αγκαλιά, την ειρήνη, τον πόλεμο,τους γονείς, τον ήλιο, το φεγγάρι, τ’ αστέρια κ.α.
Γιορτάζει η πατρίδα μας
μεγάλη χαρά
σιμά της η δόξα
με ολάσπρα φτερά .
Γιορτάζει η πατρίδα
σε κάθε μεριά
μυρίζουν οι δάφνες
γελά η Λευτεριά .
Σε αυτήν την γιορτή
ελάτε παιδιά
ψηλά τη σημαία
ψηλά την καρδιά !
Χ Ρ Ο Ν Ι Α Π Ο Λ Λ Α Ε Λ Λ Α Δ Α
Τα παιδιά μας τραγουδούν περήφανα για την Ελλάδα μας
Η πατρίδα μας γιορτάζει και εμείς μαθαίνουμε για τον αγώνα της , για την διατήρηση των εδαφών μας και της ελευθερίας μας , μαθαίνουμε τι εστί Πόλεμος και τι προσφέρει η Ειρήνη και η Ελευθερία , ότι κάποιες φορές πρέπει και επιβάλλεται να λέμε και ΟΧΙ !
Τα γεγονότα του 1940 μέσα από τον φωτογραφικό φακό
Η σημαία μας Ήρωες Αλεξιπτωτιστές
Συζητώντας για τα δεινά του πολέμου , τι προκαλεί , τι σημαίνει , τα αποτελέσματά του
Το κανόνι της Ειρήνης
Ο Γίγαντας και ο Νάνος δραματοποίηση
Πόλεμος και Ειρήνη
Η σημαία μας μέσα από τα σχήματα
Σημαίες κρατών , διαχωρισμός , ταξινόμηση με βάση ένα κριτήριο π.χ. βρες τις σημαίες που έχουν για σύμβολο έναν σταυρό
Βάλε σε σειρά τις σημαίες και τους φαντάρους , από την μεγαλύτερη στην μικρότερη και από τον ψηλότερο στον κοντύτερο
Κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά πρόκειται να υλοποιήσουμε τα παρακάτω εργαστήρια δεξιοτήτων τα οποία συμπεριλαμβάνονται στον οδηγό του ΙΕΠ .
Τα ΝΑΙ και τα ΟΧΙ της Διατροφής
“Ένα μήλο την ημέρα τον γιατρό τον κάνει πέρα”
Ζωγραφίζω ένα υγιεινό πρωινό για το σχολείο :
φρούτα , τοστ , φρουτοσαλάτα, μήλο, μπανάνα, ψωμί και τυρί , ψωμί ψημένο με μέλι ….
Αινίγματα με υγιεινή νοστιμιά :
“Είναι τετράγωνο και τραγανό , ζεστό και αλμυρό” τι είναι ;
“Γεμιστή με τυρί , σπανάκι ή ζαμπόν μέσα σε φύλλο τυλιχτό” τι είναι ;
“μπορεί να είναι κόκκινο, κίτρινο ή πράσινο . Μπορεί να είναι γλυκό ή ξινό, σκληρό ή μαλακό. Σίγουρα διώχνει τον γιατρό” τι είναι ;
“Μοιάζει με φεγγάρι φωτεινό” τι είναι ;
15 Οκτωβρίου 1912
Η πόλη γιορτάζει την απελευθέρωσή της
Χρόνια Πολλά και πάντα Ελεύθερα
Τα παιδιά ζωγράφισαν την πόλη τους όπως την γνώρισαν , ελεύθερη και χαρούμενη
Η 10η Οκτωβρίου έχει ορισθεί ως παγκόσμια ημέρα ψυχικής υγείας , στο πλαίσιο αυτό ανοίξαμε με τα νήπια “το κουτί των συναισθημάτων”.
Καλλιέργεια της αυτογνωσίας, της ενσυναίσθησης και της συναισθηματικής έκφρασης των παιδιών
Παρουσίαση κάρτων με φατσούλες, τα παιδιά περιγράφουν πότε ένιωσαν έτσι.
Συζήτηση για τα συναισθήματα, ιδιαίτερα σταθήκαμε στον θυμό και τον φόβο. Μάθαμε πρακτικές αναπνοών και τεχνικών ηρεμίας. Χορέψαμε με τα συναισθήματα και ζωγραφίσαμε πώς θέλουμε να νιώθουμε πάντα .
Απαντήσαμε σε ερωτήσεις όπως είμαι χαρούμενος/η όταν …. Φοβάμαι όταν ….Θυμώνω όταν …Ντρέπομαι όταν….είμαι λυπημένος/η όταν …
Αφόρμηση το τραγούδι Σ’ αγαπώ σ’ αγαπώ…
