Σχ. ‘Ετος 2024-2025 “Ενδοσχολική Επιμόρφωση σε συνεργασία με το νηπιαγωγείο Ριζαριού Τρικάλων”

Για το σχολικό έτος 2024-2025, σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία και συγκεκριμένα με τα όσα αναφέρονται  στην υπ. αριθμ. Φ.7/99728/Δ1/04-09-2024 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. με θέμα «Λειτουργία Νηπιαγωγείων για το σχολικό έτος 2024-2025», το Νηπιαγωγείο μας  για τρίτη συνεχόμενη χρονιά,  συμμετείχε σε κύκλο τηλε-σεμιναρίων που διοργάνωσε  το Νηπιαγωγείο Ριζαριού Τρικάλων στα πλαίσια των 15 ωρών ενδοσχολικής επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών.

Αναλυτικά πραγματοποιήθηκαν τα κάτωθι τηλε-σεμινάρια:

Μαθαίνω για το Πολυτεχνείο μέσα από παραμύθια και αληθινά γεγονότα

Ξεκινήσαμε την προσέγγιση της θεματικής ενότητας του Πολυτεχνείου με την “Ντενεκεδούπολη” ένα παραμύθι ευχάριστο και κατανοητό.

ΝΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗ

Το παραμύθι μπορείτε να το βρείτε και στο διαδίκτυο.

  • Το παραμύθι αυτό είναι το κατάλληλο για να μιλήσουμε στα παιδιά για την έννοια της Δημοκρατίας και της Δικτατορίας καθώς και για την ελευθερία της γνώμης μας.
Αφού το διαβάσαμε συζητήσαμε για τους ήρωες, τους χαρακτήρες τους και τα συναισθήματα τους.
Ακολούθησε συζήτηση σχετικά με τα παρακάτω ερωτήματα:
“Τι ένιωθαν τα τενεκεδάκια όσο ήταν κυβερνήτης ο Λαδένιος;”
– -“Θυμό πείνα λύπη, φόβο”
-“Τι νιώθανε όταν τον διώξανε;”
–“Χαρά , ευτυχία, ελεύθεροι”.
  • Δείξαμε τις κούκλες από τενεκεδάκια που είχαμε φτιάξει προηγούμενη χρονιά.
1731581177420
  • Αναρωτηθήκαμε τι να συνέβη στην Ντενεκεδούπολη μετά την δίωξη του Λαδένιου.
“Πως συνέχισαν τη ζωή τους;”
“Με ποιον αρχηγό;”
  • Τα παιδιά δήλωσαν την προτίμηση τους ψηφίζοντας ποιον από τους ήρωες του παραμυθιού θα ήθελαν να κυβερνήσει την Ντενεκεδούπολη.
ψηφοδελτιο
Αρχηγός εκλέχτηκε η Μηλίτσα.

Συνέχεια

Πολυτεχνείο 1973 Δραστηριότητα προγραμματισμού

Στα πλαίσια εορτασμού της 17 Νοεμβρίου 1973, ημέρα εξέγερσης του Πολυτεχνείου, τα παιδιά δημιούργησαν τη χρονολογία 1973 με lego.

Χωρίστηκαν σε 4 ομάδες όπου η κάθε ομάδα αντίστοιχα έπρεπε να σχηματίσει  τους αριθμούς 1,9,7,3  ακολουθώντας το μοτίβο.

Καταγραφή 2

Μ’ αυτή τη δραστηριότητα συμμετείχαμε στην εβδομάδα κώδικα   παίρνοντας μέρος στην παρακάτω συμμαχία…

Μετάβαση στο padlet.com

και φυσικά όλοι Νηπιαγωγείο, εκπαιδευτικοί και μαθητές πήραμε βεβαιώσεις συμμετοχής.

νηπιαγωγείο page 0001 Μίκα page 0001 Ελένη page 0001 1973 page 0001

Μαθαίνω τα σχήματα

Τις προηγούμενες μέρες μιλήσαμε για τα χρήματα (Αποταμίευση Εδώ και Μαγαζάκι εδώ)
Τι σχήμα έχουν τα χρήματα μας;
Τα παιδιά απάντησαν: “Κύκλος και ορθογώνιο”
1730978498920
Ρωτήθηκαν αν γνωρίζουν άλλα σχήματα.
Γνώσεις παιδιών: “Τρίγωνο, τετράγωνο, καρδιά αστέρι, το ορθογώνιο, σταυρός”
Είδαμε το παρακάτω βιντεάκι για να επιβεβαιώσουμε τις γνώσεις μας

Πώς δημιουργούνται τα σχήματα;

Συνέχεια