Σχ. ‘Ετος 2025-2026 “Ενδοσχολική Επιμόρφωση σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Ριζαριού Τρικάλων”

Για το σχολικό έτος 2025-2026, σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία και συγκεκριμένα με τα όσα αναφέρονται  στην υπ. αριθμ. Φ.7/106615/Δ1 /04-09-2025 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. με θέμα «Λειτουργία Νηπιαγωγείων για το σχολικό έτος 2025-2026», το Νηπιαγωγείο μας  για τέταρτη συνεχόμενη χρονιά, πραγματοποίησε, σε επίπεδο σχολικής μονάδας και στα πλαίσια επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών της, ενδοσχολική επιμόρφωση τουλάχιστον 15 ωρών σε συνεργασία- συνδιοργάνωση με άλλες σχολικές μονάδες της Ελλάδας όπου φορέας διοργάνωσης ορίζεται το Νηπιαγωγείο Ριζαριού.

Αναλυτικά πραγματοποιήθηκαν τα κάτωθι τηλε-σεμινάρια:

  • Το πρώτο τηλε-σεμινάριο πραγματοποιήθηκε στις 25-09-2025 με θέμα: «Φιλαναγνωσία και Πολυγλωσσία».

Συνέχεια

Κουκουβάγια δημιουργώ όταν σχήματα χρησιμοποιώ!

Η Σοφία, η μικρή κουκουβάγια μας έμαθε τα σχήματα.

Dhmioyrgo thn Athhna chrhsimopoiontas schhmata 5

Στην ερώτηση μου ποια σχήματα θα χρησιμοποιούσατε για να φτιάξετε μία κουκουβάγια τα παιδιά απάντησαν:

Dhmioyrgo thn Athhna chrhsimopoiontas schhmata 2

1.Ένα μεγάλο κύκλο για το κεφάλι.

2. Δύο µικρά τρίγωνα για αυτάκια.

3: Ένα μεγάλο οβάλ για το σώµα.

4: Δύο µεγάλους κύκλους για µάτια μέσα στο κεφάλι.

5: Ένα ανάποδο τρίγωνο για ράµφος.

6: Δύο μικρά οβάλ για φτερά.

7: Έξι μικρά οβάλ για δαχτυλάκια το καθένα.

Έτσι, τα παιδιά ακολουθώντας το παραπάνω μοτίβο  δημιούργησαν τις μοναδικές δικές τους κουκουβάγιες.

Dhmioyrgo thn Athhna chrhsimopoiontas schhmata 1  Dhmioyrgo thn Athhna chrhsimopoiontas schhmata 3 Dhmioyrgo thn Athhna chrhsimopoiontas schhmata 4

Η δραστηριότητα αυτή ανέβηκε στην πλατφόρμα του https://codeweek.eu/

Katagrafh 3

Και ιδού τα πιστοποιητικά  μας

PIPIGKAKH ELENH pistopoihtiko organoshs drasthriothtas page 0001

NHPIAGOGEIO NHPIO

Ξεκινάμε με το Αρχικό!

Αρχή της νέας σχολικής χρονιάς και τις πρώτες μέρες μαθαίνουμε το όνομά μας και φυσικά και το πρώτο γράμμα από το οποίο ξεκινά.

Μέσα από μια απλή παιγνιώδη δραστηριότητα κωδικοποίησης και προγραμματισμού με την οποία συμμετείχαμε στην Εβδομάδα Προγραμματισμού, εξοικειωθήκαμε με το Αρχικό του ονόματός μας και συγχρόνως με τον Κώδικα.

Εκτυπώσαμε κάποια από τα γράμματα που βρήκαμε από ελληνικό pixel αλφάβητο και δημιουργήσαμε αυτά που δεν βρήκαμε μέσω της εφαρμογής zaplycode.

Μια αυγοθήκη μετατράπηκε σε πλέγμα κώδικα.  Βλέπαμε το πρότυπο, μετρήσαμε, αποκωδικοποιήσαμε και σχηματίσαμε το Αρχικό  μας γράμμα στο πλέγμα της αυγοθήκης.

Screenshot 4

Επίσης μ’ αυτή τη δραστηριότητα συμμετείχαμε στην παρακάτω συμμαχία.

Screenshot 1

Μετάβαση στο padlet.com

Τα πιστοποιητικά μας.

Pipigkakh Elenh Pistopoihtiko organoshs drasthriothtas PIPIGKAKH ELENH 2NHPIAGOGEIO 2NHPIO 2

Εντολές εκτελώ το αρχικό μου γράμμα για να βρω!

Σήμερα πραγματοποιήσαμε άλλη μία δραστηριότητα κωδικοποίησης για την εκμάθηση του αρχικού γράμματος των ονομάτων των παιδιών.

Για την δραστηριότητα αυτή χρησιμοποιήσαμε τον υπολογιστή και συμμετείχαμε στην Εβδομάδα Προγραμματισμού .

Μέσα από τον Εθνικό Συσσωρευτή Εκπαιδευτικού Περιεχομένου ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ δουλέψαμε τη δραστηριότητα ¨Σύνθετος προγραμματισμός Ρομπότ” όπου το κάθε παιδί έπρεπε να οδηγήσει το παιδάκι-ρομπότ να πάει να βρει το αρχικό γράμμα του ονόματός του δίνοντας τις εντολές ΜΠΡΟΣΤΑ-ΠΙΣΩ-ΔΕΞΙΑ-ΑΡΙΣΤΕΡΑ.

Το κάθε παιδί έγραψε το δικό του κώδικα και ανάλογα με την ηλικία δόθηκαν διαφορετικές εντολές.

Π.χ από το γράμμα Α ξεκινούσαν 3 ονόματα.

Το προνήπιο ακολούθησε την εύκολη διαδρομή, αλλά στα περσινά νήπια δόθηκε μία επιπλέον εντολή να πάνε στο αρχικό γράμμα τους αλλά να αποφύγουν ο ένας το γράμμα Π και ο άλλος το γράμμα Π και το Λ.

Screenshot 2

Τα πιστοποιητικά μας.

1η Οκτωβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας

1η Οκτωβρίου: “Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας” και ας μας συγχωρήσουν οι νεότεροι σε ηλικία γιαγιάδες και παππούδες…εμείς ασχοληθήκαμε με πολύ αγάπη.

  • Είπαν τα παιδιά τα ονόματά των παππούδων και γιαγιάδων τους.
  • Διαβάσαμε το παρακάτω παραμύθι όπου μιλά για μία παραμυθού γιαγιά που μεταμορφώνεται φορώντας το καπέλο της .

1759312496653

  • Με αφορμή του παραμυθιού συζητήσαμε για πράγματα που κάνουν τα παιδιά μαζί τους.
  • Φυσικά δεν έλειψε το δωράκι μας γι’ αυτούς. Ένα όμορφο καδράκι φτιαγμένο με πολύ αγάπη από το εγγονάκι τους.