Παίζοντας μαθαίνω το όνομά μου

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Το όνομά μας, μια από τις πρώτες λέξεις που μαθαίνουμε στο Νηπιαγωγείο.

-Για ποιο λόγο μαθαίνουμε το όνομά μας;
-Πού το χρησιμοποιούμε;
Απαντήσεις παιδιών:
-Το γράφουμε στις ζωγραφιές έτσι ώστε να τις ξεχωρίζουμε
-Το γράφουμε επάνω στις κατασκευές
-Στο συρταράκι για να βάζουμε μέσα τις ζωγραφιές μας
-Στο παρουσιολόγιο για να βλέπουμε ποιος λείπει
-Στις κρεμάστρες
-Στις γωνιές για να παίζουμε

Αποφασίσαμε να μάθουμε τα ονόματά μας, να τα αναγνωρίσουμε, να παίξουμε και να δημιουργήσουμε με αυτά. Ορίστε κάποιες από τις δραστηριότητές μας:

  •  Πρώτη προσπάθεια γραφής του ονόματος μας χωρίς βοήθεια.                                                                      1.Ομαδική εργασία: Τα παιδιά σε κύκλο και ξεκινάει η κυρία λέγοντας το παρακάτω ποίημα:
“Πάρε από μένα την μπογιά αυτή
 πες μου το όνομά σου
 και γράψτο στο χαρτί“
Καθώς λέμε το ποίημα ο μαρκαδόρος γυρίζει από παιδί σε παιδί, όταν τελειώσει το ποίημα το παιδί που κρατάει  τελευταίο το μαρκαδόρο λέει το όνομά του και προσπαθεί να το γράψει στο χαρτί όπως ξέρει.
1726927104711

Συνέχεια →

Σούπερ Ήρωες εν δράσει-Το αρχικό γράμμα του ονόματός μας

Δημοσιεύθηκε από τον/την
 Η Ντόρα η εξερευνήτρια μας επισκέφτηκε πάλι διότι προέκυψε ένα πρόβλημα και έπρεπε να βρει λύση.
Εξαφανίστηκαν τα αρχικά από τα ονόματά μας.
Εκτυπωμένες σελίδες με τους αγαπημένους Σούπερ Ήρωες ,  δίπλα τα αρχικά του ονόματος τους και καρτέλες με ονόματα όπου λείπει το αρχικό τους γράμμα.
Τα παιδιά κρατούν τις καρτέλες τους και στο πάτωμα υπάρχουν οι σελίδες πρέπει το κάθε παιδί να ανακαλύψει το αρχικό γράμμα που λείπει.
Στη συνέχεια τα παιδιά χρωμάτισαν με μπατονέτα (μέθοδος πουαντιγισμού) γράφοντας το αρχικό του ονόματος τους.
Κολλήσανε τη καρτέλα με το όνομά τους επάνω στη σελίδα και γράψανε το αρχικό τους γράμμα.
Ζωγραφίσαμε τον αγαπημένο ήρωα μας προσθέτοντας στοιχεία στο πατρόν .
1727951244452 1727951244460 1728025379647
Στη συνέχεια τις σελίδες αυτές τις πλαστικοποιήσαμε και τις κάνουμε σουπλά για τη γωνιά της πλαστελίνης.
1728025379636 1728025379624
Την ιδέα την βρήκα εδώ και την άλλαξα λιγάκι.

Τη Σάμι οδηγώ να βρει το όνομά μου

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Δραστηριότητα προγραμματισμού. Συμμετοχή στην εβδομάδα Codeweek.

Καταγραφή

Στόχος της δραστηριότητά μας ήταν τα παιδιά να οδηγήσουνε τη Σάμι να βρει το όνομά τους.

Τα παιδιά γράφουν αρχικά τη διαδρομή χρησιμοποιώντας τα βελάκια ΜΠΡΟΣΤΑ-ΣΤΡΙΒΩ ΔΕΞΙΑ-ΣΤΡΙΒΩ ΑΡΙΣΤΕΡΑ.

Στη συνέχεια διαβάζουν τον κώδικα και προγραμματίζουν τη Σάμι να ακολουθήσει τη διαδρομή και να πάει στο σωστό τετράγωνο που έχει το όνομά τους.

Με παιγνιώδη τρόπο τα παιδιά εξοικειώνονται με την εισαγωγή των εντολών κατεύθυνσης και προσανατολισμού (μπροστά-αριστερά-δεξιά).

1727167841291 1727167841280 1727167841270 1727167841259 1727167841248 1727167841238 1727167841228

Πήραμε πιστοποιητικά συμμετοχής

0glO5vLoJK 278555 page 0001 0NoQAbCdd5 278555 page 0001 EnhlWxkLwO 278555 page 0001

Παίζοντας με το όνομά μου

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Δραστηριότητα προγραμματισμού. Συμμετοχή στην εβδομάδα Codeweek.

Καταγραφή

Με οδηγό την καρτέλα τους τα παιδιά έγραψαν το όνομά τους βάζοντας στη σειρά τα καπάκια με τα γράμματα.

Με τρόπο παιγνιώδη τα παιδιά μαθαίνουν βασικές έννοιες προγραμματισμού. Μέσα από την διερευνητική μάθηση, ενισχύουν την λογικομαθηματική τους  σκέψη, την συνεργασία,  την επίλυση προβλήματος.

17289737911131728973791087 17289737911621728973791185 συνθετω το ονομα μου 1 συνθετω το ονομα μου 2

Πιστοποιητικά συμμετοχής Σχολείου, εκπαιδευτικού και μαθητών

VNUqWA0WqE 278555 page 0001 1rNKfHIkjrS 278555 page 0001 1ΟΝΟΜΑ ΚΑΠΑΚΙΑ page 0001