Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της ενδοσχολικής βίας και του σχολικού εκφοβισμού. Μία ξεχωριστή μέρα για να ενισχύσουμε την αλληλεγγύη και την αγάπη μέσα στο σχολείο.
Στο σχολείο πρέπει να είμαστε χαρούμενοι και να νιώθουμε ασφαλείς, όμως υπάρχουν κάποια παιδιά που “πειράζουν” κάποια άλλα.
Αν το “πείραγμα” αυτό δε με κάνει να γελάω αλλά να πονάω και μου τσαλακώνει την καρδιά τότε αυτό λέγεται ενδοσχολική βία και σχολικός εκφοβισμός.
- Για να κατανοήσουν τα παιδιά τις συνέπειες της βίας και του εκφοβισμού κάναμε “Το παιχνίδι με τα μήλα” την ιδέα την πήραμε από το παρακάτω βίντεο:
Έδειξα στα παιδιά 2 μήλα και τους εξήγησα ότι αυτά τα μήλα θα τους αλλάξουν τον τρόπο που σκέφτονται.
-“Ένα μήλο από αυτά πριν από λίγο έπεσε στο πάτωμα.
Πιο από τα δύο νομίζετε είναι αυτό που έπεσε;”
Οι γνώμες διίστανται.
-“Τα μήλα αυτά είναι η ίδια ή διαφορετικά;“
Οι γνώμες πάλι διίστανται.
Στη συνέχεια έδειξα στα παιδιά το μήλο που έπεσε και τους είπα ότι είναι ένα κακό μήλο και θα πρέπει να το μαλώσουμε.
Ζήτησα από τα παιδιά να κάνουν πώς μαλώνουν το μήλο λέγοντας το κακά λόγια.
“Είσαι κακό μήλο”
“Είσαι το πιο κακό μήλο του κόσμου”
“Είσαι μπουμπούνας”
“Πρέπει να κοπείς”
Στη συνέχεια κράτησα το άλλο μήλο και τους είπα ότι αυτό είναι το καλό και θα το πούμε καλά λόγια.
“Είσαι καλό παιδί”
“Είσαι το καλύτερο παιδί”
“Φιλάκια πολλά”
“Σ αγαπάω”
Έδειξα ξανά τα μήλα.
-“Είναι τα ίδια ή είναι διαφορετικά;”
–“Είναι διαφορετικά, στο καλό μήλο έχει λίγο κίτρινο”
Έκοψα τα μήλα στη μέση και ζήτησα από τα παιδιά να παρατηρήσουνε το εσωτερικό μέρος του μήλου και να δούνε αν είναι ίδια ή όχι.
