Το ολοήμερο τμήμα του Νηπιαγωγείου μας έλαβε μέρος στην εβδομάδα προγραμματισμού 7-22 Οκτωβρίου 2023 με τις παρακάτω δραστηριότητες.
-
“Σπάσε τον κώδικα και ανακάλυψε ένα σημαντικό μήνυμα!”
Πραγματοποιήσαμε δραστηριότητες κωδικοποίησης χωρίς διαδίκτυο και συσκευές (unplugged coding). Χρησιμοποιήσαμε ένα φύλλο εργασίας όπου οι μαθητές έπρεπε να σπάσουν τoν κώδικα και να ανακαλύψουν το μήνυμα. Η δραστηριότητα αυτή δημιουργήθηκε με αφορμή τις αυτοδιοικητικές εκλογές που διεξήχθησαν. Στην ερώτηση για ποιο λόγο είχαμε διακοπές αυτές τις μέρες και βλέποντας το ημερολόγιο της τάξης τα παιδιά είδαν την εικόνα ενός “κουτιού και ενός γράμματος” και αναρωτήθηκαν τι σημαίνει.
Η απάντηση δόθηκε σπάζοντας τον κώδικα. Ο κώδικας περιελάμβανε εικόνες όπου η κάθε εικόνα συμβόλιζε ένα γράμμα. Η απάντηση ήταν “ΕΚΛΟΓΕΣ”.
Η δραστηριότητα αυτή εισήγαγε τους μαθητές στις βασικές έννοιες της κωδικοποίησης και του προγραμματισμού χωρίς την χρήση ηλεκτρονικού εξοπλισμού.
-
“Κωδικοποίηση και βιωσιμότητα“
Το παιχνίδι στην αυλή του σχολείου μας αποτέλεσε η αφορμή γι αυτήν την δραστηριότητα. Τα παιδιά παρατήρησαν ότι η αυλή μας ήταν γεμάτη από φύλλα που έπεσαν από τα δέντρα. Ακολούθησε συζήτηση για ποιο λόγο πέφτουν τα φύλλα, τι χρώμα έχουν, τι εποχή έχουμε και τέλος ποιος μαζεύει τα φύλλα για να είναι καθαρή η αυλή μας.
Δημιουργώντας ένα “πλέγμα” τα παιδιά γίνονται ρομπότ και προγραμματιστές, γράφουν τη διαδρομή χρησιμοποιώντας τις εντολές ΜΠΡΟΣΤΑ, ΔΕΞΙΑ , ΑΡΙΣΤΕΡΑ.
Στόχος της δραστηριότητας ήταν τα παιδιά να προγραμματίσουν και να ακολουθήσουν τη διαδρομή έτσι ώστε να βοηθήσουν την σκούπα να φτάσει στα φύλλα που ήταν κάτω και να τα πάνε στο φαράσι.
Τα παιδιά χωρίς τη χρήση υπολογιστή καλλιεργούν γνώσεις και δεξιότητες υπολογιστικής σκέψης, προγραμματισμού και κωδικοποίησης.
-
“Κωδικοποιώ και απολαμβάνω”
Τα παιδιά καλούνται να τοποθετήσουν τα διάφορα αντικείμενα που τους ζητήθηκαν στη σειρά χρησιμοποιωντας 3 χρώματα ΚΟΚΚΙΝΟ-ΜΠΛΕ-ΚΙΤΡΙΝΟ για να δημιουργήσουν το μοτίβο σύμφωνα με τον κώδικα που τους δόθηκε
Η ενασχόληση με τα μοτίβα συμβάλει στην ανάπτυξη της μαθηματικής σκέψης των παιδιών καθώς καλούνται να επιλύσουν προβλήματα με παιγνιώδη τρόπο.
Τα παιδιά με τη χρήση υπολογιστή και μέσα από την εφαρμογή http://www.kidlocoding.com/ έπαιξαν on line παιχνίδια.
Χρησιμοποιώντας τις κάρτες με τις εντολές ΠΑΝΩ-ΚΑΤΩ-ΔΕΞΙΑ-ΑΡΙΣΤΕΡΑ βοήθησαν το ασθενοφόρο να μεταφέρει εγκαίρως τον ασθενή στο νοσοκομείο.
Με τα on line παιχνίδια τα παιδιά εισάγονται με διασκεδαστικό τρόπο στις βασικές έννοιες της κωδικοποίησης και του προγραμματισμού.
-
“Δυαδικό σύστημα_ΟΧΙ_1940”
Εθνική επέτειος του ΟΧΙ.
Δίνουμε στα παιδιά ένα φύλλο με pixel art, όπου εμφανίζονται οι αριθμοί 0 και 1. Όπου 0 παραμένει λευκό, όπου 1 χρωματίζεται με χρώμα της αρεσκείας τους. Τα παιδιά ακολουθούνε την διαδικασία, μέχρι που ολοκληρώνουν, σπάζοντας τον κώδικα και εμφανίζεται το ΟΧΙ.
Μέσα από unplugged δραστηριότητα σε συνδυασμό με τη μέθοδο pixel art , στόχος μας είναι τα παιδιά να μάθουν πως xρησιμοποιώντας τη λογικομαθηματική και υπολογιστική σκέψη κάνουν προγραμματισμό και έτσι κατανοούν και εξοικειώνονται με απλό τρόπο πως λειτουργεί ο δυαδικός κώδικας.
Και φυσικά για κάθε μία από τις παραπάνω δραστηριότητες λάβαμε το αντίστοιχο ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΚΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ στην εβδομάδα κώδικα.
