Σήμερα 28η Μαρτίου γιορτάζεται η ημέρα της γιαγιάς. Η σημερινή ημέρα είναι αφιερωμένη σε αυτήν και σκοπός της ημέρας είναι η ευαισθητοποίηση και αναγνώριση της πολύτιμης δουλειάς και αγάπης που τόσο απλόχερα δίνει κάθε μέρα στα παιδιά και τα παιδιά των παιδιών της.
Είναι πολύ σημαντικό να επενδύσουν οι γονείς στη σχέση των παιδιών με τη γιαγιά αλλά και με τον παππού φυσικά.
Αλλά σήμερα την τιμητική της έχει η γιαγιά μας, η δύο φορές μαμά μας.
Διαβάσαμε το παραμύθι
Μέσα από το παραμύθι συνειδητοποιήσαμε πόσο σημαντική είναι η ύπαρξη της γιαγιάς.
Οτιδήποτε μας συμβαίνει και μας στενοχωρεί η γιαγιά είναι εκεί για να απαλύνει τον πόνο μας και να προσφέρει απλόχερα την αγκαλιά και την αγάπη της.
Για να την ευχαριστήσουμε φτιάξαμε μία κάρτα όπου γράψαμε τις ευχές μας και γιατί την αγαπάμε.
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της ενδοσχολικής βίας και του σχολικού εκφοβισμού. Μία ξεχωριστή μέρα για να ενισχύσουμε την αλληλεγγύη και την αγάπη μέσα στο σχολείο.
Στο σχολείο πρέπει να είμαστε χαρούμενοι και να νιώθουμε ασφαλείς, όμως υπάρχουν κάποια παιδιά που “πειράζουν” κάποια άλλα.
Αν το “πείραγμα” αυτό δε με κάνει να γελάω αλλά να πονάω και μου τσαλακώνει την καρδιά τότε αυτό λέγεται ενδοσχολική βία και σχολικός εκφοβισμός.
Για να κατανοήσουν τα παιδιά τις συνέπειες της βίας και του εκφοβισμού κάναμε “Το παιχνίδι με τα μήλα” την ιδέα την πήραμε από το παρακάτω βίντεο:
Έδειξα στα παιδιά 2 μήλα και τους εξήγησα ότι αυτά τα μήλα θα τους αλλάξουν τον τρόπο που σκέφτονται.
-“Ένα μήλο από αυτά πριν από λίγο έπεσε στο πάτωμα.
Πιο από τα δύο νομίζετε είναι αυτό που έπεσε;”
Οι γνώμες διίστανται.
-“Τα μήλα αυτά είναι η ίδια ή διαφορετικά;“
Οι γνώμες πάλι διίστανται.
Στη συνέχεια έδειξα στα παιδιά το μήλο που έπεσε και τους είπα ότι είναι ένα κακό μήλο και θα πρέπει να το μαλώσουμε.
Ζήτησα από τα παιδιά να κάνουν πώς μαλώνουν το μήλο λέγοντας το κακά λόγια.
“Είσαι κακό μήλο”
“Είσαι το πιο κακό μήλο του κόσμου”
“Είσαι μπουμπούνας”
“Πρέπει να κοπείς”
Στη συνέχεια κράτησα το άλλο μήλο και τους είπα ότι αυτό είναι το καλό και θα το πούμε καλά λόγια.
“Είσαι καλό παιδί”
“Είσαι το καλύτερο παιδί”
“Φιλάκια πολλά”
“Σ αγαπάω”
Έδειξα ξανά τα μήλα.
-“Είναι τα ίδια ή είναι διαφορετικά;”
–“Είναι διαφορετικά, στο καλό μήλο έχει λίγο κίτρινο”
Έκοψα τα μήλα στη μέση και ζήτησα από τα παιδιά να παρατηρήσουνε το εσωτερικό μέρος του μήλου και να δούνε αν είναι ίδια ή όχι.
Εξηγήσαμε στα παιδιά ότι στον κουμπαρά μας βάζουμε λεφτά για να τα αποταμιεύσουμε και σήμερα 31 Οκτωβρίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης.
Τα παιδιά ερωτήθηκαν μέσω καταιγισμό ιδεών να διατυπώσουν τις δικές τους υποθέσεις στα εξής ερωτήματα:
-Τι είναι αποταμίευση;
-Πώς γίνεται η αποταμίευση;
-Γιατί κάνουμε αποταμίευση;
-Που αποταμιεύουμε χρήματα;
Μία από τις απαντήσεις των παιδιών ήταν ότι αποταμίευση είναι να κρύβουμε λεφτά.
Αυτό είναι μόνο η αποταμίευση;
Για να απαντήσουμε σε αυτό το ερώτημα διαβάσαμε το παραμύθι του Αντώνη Παπαθεοδούλου “αν κάθε μέρα“.
Το παραμύθι μπορείτε να το κατεβάσετέ και να το διαβάσετε από εδώ
Λόγια από βιβλίο “Το αν κάθε μέρα ένα βιβλίο που μιλάει για την αποταμίευση με μία ευρύτερη έννοια γιατί αποταμίευση δεν είναι μόνο ο κουμπαράς που γεμίζει νομίσματα, είναι μία ευκαιρία να ανακαλύψουν πως για να πετύχουν κάτι μεγάλο αρκεί να κάνουν κάθε μέρα κάτι μικρό, να δοκιμάσουν να είναι συνεπή και να μάθουν να σκέφτονται με αισιοδοξία το μέλλον “.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
