Η Μικρή Κουκουβάγια στο ολοήμερο Νηπιαγωγείο

Οι πρώτες μέρες στο Νηπιαγωγείο αποτελούν μια ιδιαίτερα σημαντική περίοδο προσαρμογής για τα παιδιά, καθώς έρχονται αντιμέτωπα με ένα νέο περιβάλλον, νέους ανθρώπους και καινούριες εμπειρίες. Η νηπιαγωγός καλείται να δημιουργήσει ένα κλίμα ασφάλειας, αποδοχής και χαράς, ώστε κάθε παιδί να νιώσει ότι ανήκει στην ομάδα και να εκφραστεί ελεύθερα.

Σε αυτή τη διαδικασία, πολύτιμοι σύμμαχοι είναι τα παιδικά βιβλία και η κούκλα.

Τα παραμύθια έχουν την ικανότητα να δημιουργούν ένα ασφαλές και φιλικό περιβάλλον για τα παιδιά, καθώς τους επιτρέπουν να αναγνωρίσουν και να επεξεργαστούν τα συναισθήματά τους. Μέσα από τις ιστορίες, τα νήπια μπορούν να ταυτιστούν με χαρακτήρες που αντιμετωπίζουν παρόμοιες καταστάσεις, όπως το άγχος του αποχωρισμού από τους γονείς ή η γνωριμία με νέους φίλους.

Η κούκλα, από την άλλη, λειτουργεί ως μέσο επικοινωνίας και συναισθηματικής έκφρασης· γίνεται φίλη, αφηγήτρια, εμψυχώτρια και βοηθός της νηπιαγωγού. Μέσα από το παιχνίδι και τον διάλογο με την κούκλα, τα παιδιά νιώθουν ασφάλεια, εκφράζουν τις σκέψεις τους και συμμετέχουν ενεργά στις δραστηριότητες του νηπιαγωγείου.

Γι’ αυτό λοιπόν γνωρίσαμε την Αθηνά την κουκουβάγια και με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης δημιουργήσαμε το δικό της παραμύθι.

Μέσα λοιπόν από το παραμύθι και την Αθηνά τα παιδιά προσαρμόστηκαν στη νέα πραγματικότητά τους, το ολοήμερο Νηπιαγωγείο.

ChatGPT Image 2 Okt 2025 09 38 39 p.m

Για να διαβάσετε το παραμύθι πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο: https://www.flipbookpdf.net/web/site/e6f87a596b9a45e46946e61499163c16c95c3e1a202510.pdf.html

Αφού διαβάσαμε το παραμύθι το αξιοποιήσαμε διδακτικά με τις παρακάτω δραστηριότητες:

Συνέχεια

Τα σχήματα στη ζωή της Μικρής Κουκουβάγιας Σοφίας

Η Σοφία η φίλη της Αθηνάς μας μίλησε για τα σχήματα μέσα από το παρακάτω παραμύθι το οποίο η εικονογράφηση και μέρος της σύλληψής του  έγιναν με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης ως εργαλείο συν-δημιουργίας.

Katagrafh 8Για να διαβάσετε το παραμύθι πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://www.flipbookpdf.net/web/site/899f480ee9b82bb176f84b328816df1590956b5d202510.pdf.html

Αξιοποιήσαμε το παραμύθι ως εξής:

  • Εντοπίσαμε σχήματα στο δάσος του παραμυθιού αλλά και μέσα στην τάξη.
  • Ρωτήσαμε τα παιδιά να μας πούνε αν εκτός από αυτά που βρήκαμε στο δάσος και στην τάξη υπάρχουν και άλλα σχήματα.
  • Η Σοφία μας έδειξε σχήματα.

Dhmioyrgo thn Athhna chrhsimopoiontas schhmata 5

1761051811619

  • Φτιάξαμε τις δικές μας κουκουβάγιες χρησιμοποιώντας σχήματα !

Περισσότερα ΕΔΩ

Katagrafh 3

Twister

Η ενασχόλησή μας με τα χρώματα (Δείτε ΕΔΩ) μας οδήγησε στο παιχνίδι twister.

Μέσα από αυτό το παιχνίδι τα παιδιά αντιλήφθηκαν βασικές έννοιες προγραμματισμού, όπως ακολουθία εντολώνσυνεργασία ρόλων και εκτέλεση εντολών μέσα από κινητικό παιχνίδι.

Τα υλικά που χρησιμοποιήθηκαν ήταν:

* ‌Ένα μεγάλο επιδαπέδιο ταμπλό/χαλάκι από ύφασμα όπου είχε τρεις παράλληλες σειρές με χρωματιστά σχήματα:

Κόκκινα ορθογώνια  Μπλε κύκλοι  Κίτρινα τετράγωνα    ‌ * Ένα μεγάλο μαλακό/αφρώδες ζάρι με χρωματιστές πλευρές (2 κόκκινες, 2 κιτρινες, 2 μπλε)

* Κάρτες εντολών:

«Δεξί χέρι» – «Αριστερό χέρι»

«Δεξί πόδι» – «Αριστερό πόδι»

Περιγραφή Δραστηριότητας:

Συνέχεια

Κουκουβάγια δημιουργώ όταν σχήματα χρησιμοποιώ!

Η Σοφία, η μικρή κουκουβάγια μας έμαθε τα σχήματα.

Dhmioyrgo thn Athhna chrhsimopoiontas schhmata 5

Στην ερώτηση μου ποια σχήματα θα χρησιμοποιούσατε για να φτιάξετε μία κουκουβάγια τα παιδιά απάντησαν:

Dhmioyrgo thn Athhna chrhsimopoiontas schhmata 2

1.Ένα μεγάλο κύκλο για το κεφάλι.

2. Δύο µικρά τρίγωνα για αυτάκια.

3: Ένα μεγάλο οβάλ για το σώµα.

4: Δύο µεγάλους κύκλους για µάτια μέσα στο κεφάλι.

5: Ένα ανάποδο τρίγωνο για ράµφος.

6: Δύο μικρά οβάλ για φτερά.

7: Έξι μικρά οβάλ για δαχτυλάκια το καθένα.

Έτσι, τα παιδιά ακολουθώντας το παραπάνω μοτίβο  δημιούργησαν τις μοναδικές δικές τους κουκουβάγιες.

Dhmioyrgo thn Athhna chrhsimopoiontas schhmata 1  Dhmioyrgo thn Athhna chrhsimopoiontas schhmata 3 Dhmioyrgo thn Athhna chrhsimopoiontas schhmata 4

Η δραστηριότητα αυτή ανέβηκε στην πλατφόρμα του https://codeweek.eu/

Katagrafh 3

Και ιδού τα πιστοποιητικά  μας

PIPIGKAKH ELENH pistopoihtiko organoshs drasthriothtas page 0001

NHPIAGOGEIO NHPIO

Μαθαίνω τα σχήματα

Τις προηγούμενες μέρες μιλήσαμε για τα χρήματα (Αποταμίευση Εδώ και Μαγαζάκι εδώ)
Τι σχήμα έχουν τα χρήματα μας;
Τα παιδιά απάντησαν: “Κύκλος και ορθογώνιο”
1730978498920
Ρωτήθηκαν αν γνωρίζουν άλλα σχήματα.
Γνώσεις παιδιών: “Τρίγωνο, τετράγωνο, καρδιά αστέρι, το ορθογώνιο, σταυρός”
Είδαμε το παρακάτω βιντεάκι για να επιβεβαιώσουμε τις γνώσεις μας

Πώς δημιουργούνται τα σχήματα;

Συνέχεια