Ανακαλύπτω τους φίλους της κουκουβάγιας

Η ενασχόλησή μας με τα σχήματα οδήγησε στην παρακάτω δραστηριότητα “Ανακαλύπτω τους φίλους της κουκουβάγιας”

Μ΄ αυτή τη δραστηριότητα συμμετείχαμε στην ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ.

Katagrafh 3

“Η Σοφία η κουκουβάγια μια μέρα είδε κάτι πολύ περίεργο στο δάσος καθώς πετούσε πάνω από τα δέντρα. Παρατήρησε ότι τα πάντα γύρω της είχαν σχήματα!

Έτσι κάλεσε το σκιουράκι και την αλεπουδίτσα και άλλα ζωάκια για να τα ψάξουν.

Ποια άλλα ζωάκια άραγε εκτός από το σκιουράκι και την αλεπουδίτσα βοήθησαν την Σοφία;

Δουλέψαμε το παρακάτω φύλλο το οποίο βρήκαμε στο διαδίκτυο…

facebook 1760699170453 7384907573427821749 1

και το τροποποιήσαμε σύμφωνα με τις ανάγκες μας.

Χρησιμοποιώντας την εφαρμογή https://www.blockposters.com/    χωρίσαμε την εικόνα σε 4 μέρη για να δημιουργήσουμε αφίσα.

Συνέχεια

ΒΟΗΘΗΣΕ ΤΗΝ ΑΘΗΝΑ ΝΑ ΒΡΕΙ ΤΟ ΚΟΥΚΟΥΝΑΡΙ ΤΗΣ

Στα πλαίσια της εβδομάδας προγραμματισμού (Cοde Week) και με αφορμή τις δραστηριότητες που κάναμε στο Νηπιαγωγείο για την προσαρμογή των πρώτων ημερών χρησιμοποιήσαμε την κουκουβάγια Αθηνά ως την “κούκλα” που μας εντάσσει ομαλά στο Νηπιαγωγείο.

Μία από τις δραστηριότητες που κάναμε ήταν να βοηθήσουμε την Αθηνά να διασχίσει τον λαβύρινθο έτσι ώστε να φτάσει στο κουκουνάρι της, το οποίο ήταν αντικείμενο παρηγοριάς και το είχε μαζί της τις πρώτες μέρες στο Νηπιαγωγείο.

Μ’ αυτή τη δραστηριότητα κωδικοποίησης τα παιδιά αναπτύσσουν την υπολογιστική τους σκέψη.

Katagrafh 2

Katagrafh 1 BOHTHHSE THN ATHHNA NA BREI TO KOYKOYNARI THS page 0001 BOHTHHSE THN ATHHNA NA BREI TO KOYKOYNARI THS Antigrafh page 0001

Συνέχεια

Κουκουβάγια δημιουργώ όταν σχήματα χρησιμοποιώ!

Η Σοφία, η μικρή κουκουβάγια μας έμαθε τα σχήματα.

Dhmioyrgo thn Athhna chrhsimopoiontas schhmata 5

Στην ερώτηση μου ποια σχήματα θα χρησιμοποιούσατε για να φτιάξετε μία κουκουβάγια τα παιδιά απάντησαν:

Dhmioyrgo thn Athhna chrhsimopoiontas schhmata 2

1.Ένα μεγάλο κύκλο για το κεφάλι.

2. Δύο µικρά τρίγωνα για αυτάκια.

3: Ένα μεγάλο οβάλ για το σώµα.

4: Δύο µεγάλους κύκλους για µάτια μέσα στο κεφάλι.

5: Ένα ανάποδο τρίγωνο για ράµφος.

6: Δύο μικρά οβάλ για φτερά.

7: Έξι μικρά οβάλ για δαχτυλάκια το καθένα.

Έτσι, τα παιδιά ακολουθώντας το παραπάνω μοτίβο  δημιούργησαν τις μοναδικές δικές τους κουκουβάγιες.

Dhmioyrgo thn Athhna chrhsimopoiontas schhmata 1  Dhmioyrgo thn Athhna chrhsimopoiontas schhmata 3 Dhmioyrgo thn Athhna chrhsimopoiontas schhmata 4

Η δραστηριότητα αυτή ανέβηκε στην πλατφόρμα του https://codeweek.eu/

Katagrafh 3

Και ιδού τα πιστοποιητικά  μας

PIPIGKAKH ELENH pistopoihtiko organoshs drasthriothtas page 0001

NHPIAGOGEIO NHPIO

Μετράμε αντίστροφα ως τα Χριστούγεννα με παραμύθια

Μπήκε ο Δεκέμβριος ο πρώτος μήνας του Χειμώνα.
Δεκέμβριος, μήνας των γιορτών, της χαράς, της αγάπης, της προσφοράς.
Εμείς εδώ ανυπομονούμε να έρθουν τα Χριστούγεννα, μετράμε τις μέρες μία μία και αυτό το κάνουμε με ένα Ημερολόγιο Αντίστροφης Μέτρησης.

Το ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης ή αλλιώς advent calendar αποτελεί ένα έθιμο που ξεκίνησε από τους Βόρειους λαούς της Ευρώπης και κυρίως τους Γερμανούς, το οποίο τα τελευταία χρόνια έχει εξαπλωθεί και στη χώρα μας. Το ιδιαίτερο αυτό ημερολόγιο μπορεί να έχει πολλές μορφές ανάλογα με το τι επιθυμούμε και συνήθως ακολουθεί το πνεύμα του κατασκευαστή του, ενώ μετράμε αντίστροφα συνήθως από 1 Δεκεμβρίου έως την ημέρα των Χριστουγέννων ή της Πρωτοχρονιάς”.88402 Royalty Free RF Clipart Illustration Of A Cute Christmas Elf Holding Up A Blank Ribbon Banner

ΔΙΑΒΑΖΟΝΤΑΣ ΚΑΘΕ ΜΕΡΑ ΕΝΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙ 

ΕΡΧΟΜΑΙ ΠΙΟ ΚΟΝΤΑ ΣΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ

Φέτος λοιπόν το δικό μας ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης θα περιλαμβάνει 23 χριστουγεννιάτικα παραμύθια τα οποία περιμένουν τα παιδιά.

Κάτω από κάθε παραμύθι υπάρχει ένας αριθμός από το 1-23 ο οποίος αντιστοιχεί στην ημερομηνία που γίνεται η κλήρωση.
Κάθε μέρα λοιπόν, ξεκινώντας από την 1η Δεκεμβρίου έως τις 25 Δεκεμβρίου, ένα τυχερό παιδί που θα βγαίνει από κλήρωση θα παίρνει στο σπίτι του ένα χριστουγεννιάτικο παραμύθι να διαβάσει.

Σήμερα 3 Δεκεμβρίου πρώτη μέρα του Δεκέμβρη που πήγαμε σχολείο πήρανε 3 παιδιά παραμύθι και αυτό θα συνεχιστεί έως το κλείσιμο των σχολείων.

1733211641728

1733211641709 1733211641718 1733211641699 1733211641688

Μοτίβο δημιουργώ με της τάξης το υλικό

Η γωνιά των μαθηματικών εμπλουτίστηκε με υλικό που υπάρχει σε όλα τα Νηπιαγωγεία και καρτέλες μοτίβων που δημιουργήθηκαν από τη νηπιαγωγό.

Τα παιδιά έπρεπε χρησιμοποιώντας γλωσσοπίεστρα, πον πον,  χάντρες και τουβλάκια να ακολουθήσουν το μοτίβο που τους έδειχνε η καρτέλα.

Με την σύνθεση επαναλαμβανόμενου μοτίβου τα παιδιά εισάγονται στις βασικές έννοιες του προγραμματισμού.

Φυσικά και με αυτή τη δραστηριότητα πήραμε μέρος στην εβδομάδα κώδικα.

Καταγραφή 4

Ελενη page 0001 1 μοτιβο υλικα page 0001 νηπιαγωγειο page 0001