Η γωνιά των μαθηματικών εμπλουτίστηκε με υλικό που υπάρχει σε όλα τα Νηπιαγωγεία και καρτέλες μοτίβων που δημιουργήθηκαν από τη νηπιαγωγό.
Τα παιδιά έπρεπε χρησιμοποιώντας γλωσσοπίεστρα, πον πον, χάντρες και τουβλάκια να ακολουθήσουν το μοτίβο που τους έδειχνε η καρτέλα.
Με την σύνθεση επαναλαμβανόμενου μοτίβου τα παιδιά εισάγονται στις βασικές έννοιες του προγραμματισμού.
Φυσικά και με αυτή τη δραστηριότητα πήραμε μέρος στην εβδομάδα κώδικα.
Στα πλαίσια εορτασμού της 17 Νοεμβρίου 1973, ημέρα εξέγερσης του Πολυτεχνείου, τα παιδιά δημιούργησαν τη χρονολογία 1973 με lego.
Χωρίστηκαν σε 4 ομάδες όπου η κάθε ομάδα αντίστοιχα έπρεπε να σχηματίσει τους αριθμούς 1,9,7,3 ακολουθώντας το μοτίβο.
Μ’ αυτή τη δραστηριότητα συμμετείχαμε στην εβδομάδα κώδικα παίρνοντας μέρος στην παρακάτω συμμαχία…
και φυσικά όλοι Νηπιαγωγείο, εκπαιδευτικοί και μαθητές πήραμε βεβαιώσεις συμμετοχής.
Έφτασε η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού που φέτος γιορτάζεται από 14-27 Οκτωβρίου 2024.
Έτσι και εμείς αποφασίσαμε να συμμετέχουμε με την παρακάτω δραστηριότητα.
Με αφορμή την Εθνική Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου και την αναφορά μας στο “ΟΧΙ” που είπε ο Ιωάννης Μεταξάς στους Ιταλούς, παίξαμε με τη λεξούλα αυτή.
Η Παγκόσμια Ημέρα των ζώων αποτέλεσε η αφορμή για να δουλέψουμε αυτό το φύλλο εργασίας και να το ανεβάσουμε στην πλατφόρμα του Code Week.
Έγιναν κάποιες δραστηριότητες για να μαντέψουμε σε ποιο ζωάκι ανήκει η πατούσα που υπήρχε στο ημερολόγιο στις 4 Οκτωβρίου.
Τα παιδιά κλήθηκαν να εντοπίσουν το μοτίβο και να χρωματίσουν τις πατούσες ακολουθώντας τη σωστή διαδοχή των χρωμάτων. Κατάφεραν να το εντοπίσουν και να καλλιεργήσουν την ενεργητική συμμετοχή, την δημιουργικότητα και την συνεργασία.
Έτσι ακολουθώντας το μοτίβο με τις πατούσες οδηγηθήκαμε στο σκυλάκι.
Στόχος της συγκεκριμένης δραστηριότητας είναι η επαφή των παιδιών με βασικές έννοιες προγραμματισμού, μέσω της σύνθεσης επαναλαμβανόμενου μοτίβου.
