11 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ: Παγκόσμια Ημέρα 112

Η Ευρωπαϊκή Ημέρα του αριθμού 112, καθιερώθηκε να εορτάζεται κάθε χρόνο στις 11 Φεβρουαρίου σε όλη την Ευρώπη. Ο αριθμός 112 καθιερώθηκε από την Ευρωπαϊκή Ένωση και αποσκοπεί στην προώθηση της ύπαρξης και της κατάλληλης χρήσης του, ως πανευρωπαϊκού αριθμού έκτακτης ανάγκης.

Η Ημέρα αυτή αποτέλεσε την έναρξη του Σχεδίου Δράσης που εκπονούμε τη φετινή σχολική χρονιά με τίτλο “Τον συνάνθρωπο μου βοηθώ όταν τις Πρώτες Βοήθειες έχω για οδηγό”.

  • Αφόρμηση για να ασχοληθούμε τον αριθμό 112  αποτέλεσε ένα ερωτηματικό που υπήρχε στο ημερολόγιο μας στις 11 Φεβρουαρίου.

112 βρίσκω τα στοιχεία 4
-“Κύρια γιατί είναι αυτό το ερωτηματικό;”
“Άραγε τι μας κρύβει μεγάλο μυστήριο. Για να μάθουμε τι σημαίνει το ερωτηματικό πρέπει να βρούμε τρία στοιχεία- κλειδιά που θα μας βοηθήσουν να λύσουμε το μυστήριο αυτό”.

112 βρίσκω τα στοιχεία 7

Η αποστολή μας να βρούμε 3 φακέλους  οι οποίοι θα μας οδηγήσουν στη λύση. Οι φάκελοι ήταν κάτω από αντικείμενα τα οποία ήταν τοποθετημένα στο πλέγμα. Τα αντικείμενα αυτά ήταν μέρος εξοπλισμού τριών επαγγελματιών διασωστών.

112 βρίσκω τα στοιχεία 6

Συνέχεια

Άι Βασίλης

Μπήκε ο Δεκέμβριος και στο Νηπιαγωγείο ξεκινάει η αντίστροφη μέτρηση ως τα Χριστούγεννα.

Τα παιδιά έπρεπε να ενώσουν τις τελείες ακολουθώντας τη σειρά των αριθμών από το 1-25 έτσι ώστε να αποκαλυφθεί η εικόνα του Άι Βασίλη ο οποίος  μέσω της εφαρμογής voki μας άφησε ένα μήνυμα.

1733218352778 1733218352788

Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα προγραμματισμού και δημιουργικής τέχνης τα μικρά παιδιά μπορούν να μάθουν την ακολουθία των αριθμών αναπτύσσοντας τη λογικομαθηματική τους σκέψη.

 

Screenshot 1 Άι Βασίλης page 0001 ελένη page 0001 Νηπιαγωγειο 3 page 0001

Αίνιγμα: ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΔΕΝΤΡΟ

Η πρώτη αποστολή που μας έβαλε φέτος ο Άι Βασίλης ήταν να λύσουμε ένα αίνιγμα.

Με αυτή τη δραστηριότητα συμμετείχαμε στην εβδομάδα προγραμματισμού.

Screenshot 2

Με τη χρήση τάμπλετ, με πρόγραμμα QR code ανάγνωσης και με σύνδεση στο διαδίκτυο οι μαθητές έπρεπε να διαβάσουν τον QR code που βρισκόταν στον τοίχο μέσω βιντεοπροβολέα.

1733218352748

Η γρήγορη ανταπόκριση μας οδήγησε σε μια ιστοσελίδα όπου μας μετέφερε σε ένα βιντεάκι στο youtube. Το περιεχόμενο του αφορούσε τη λύση ενός αινίγματος.

 

Καταγραφή 2

Η λύση του το ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΔΕΝΤΡΟ

Οι κωδικοί  AR QR ή οι κωδικοί επαυξημένης πραγματικότητας QR κάνουν τη μαθησιακή διαδικασία πιο ενθουσιώδη.

νηπιαγωγειο 2 page 0001 Ελενη 2 page 0001 Αίνιγμα ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΔΕΝΤΡΟ page 0001

 

ΕΞΑΤΜΙΣΗ-ΣΥΜΠΥΚΝΩΣΗ-ΒΡΟΧΟΠΤΩΣΗ-ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ

Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων με τίτλο “Η ΜΙΚΡΗ ΣΤΑΓΟΝΑ ΤΑΞΙΔΕΥΕΙ ”  πραγματοποιήσαμε δραστηριότητα προγραμματισμού-κωδικοποίησης διαδρομής χωρίς τη χρήση υπολογιστή και διαδικτύου και την ανεβάσαμε στην πλατφόρμα του codeweek.

Καταγραφή 1

Τα παιδιά με τη χρήση καρτελών με βελάκια (ΜΠΡΟΣΤΑ-ΔΕΞΙΑ-ΑΡΙΣΤΕΡΑ) και άλλων εντολών προγραμμάτισαν τη Σάμι να πάει σε κάποιο από τα φαινόμενα του κύκλου του νερού λύνοντας κάθε φορά το αίνιγμα που αντιστοιχεί.

17334800524691733479992896

ΠΟΙΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΕΙΝΑΙ;

1)Ο ήλιος βοηθάει το νερό να ανέβει στον ουρανό.

–ΕΞΑΤΜΙΣΗ ‌‌

17334800524081733479992908

2)Πάνω στα σύννεφα μαζεύονται οι σταγονούλες.

–ΣΥΜΠΥΚΝΩΣΗ ‌

17334800524431733480052421

3)Η βροχή  πέφτει στη γη.

–ΒΡΟΧΟΠΤΩΣΗ ‌

1733479992885 1

4)Μαζεύονται τα νερά μετά τη βροχή.

–ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ

1733480052456

Για τη συμμετοχή μας αυτή βραβευτήκαμε με το πιστοποιητικό συμμετοχής στην Εβδομάδα Προγραμματισμού.

ΕΞΑΤΜΙΣΗ ΣΥΜΠΥΚΝΩΣΗ ΒΡΟΧΟΠΤΩΣΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ 15 page 0001 ΕΞΑΤΜΙΣΗ ΣΥΜΠΥΚΝΩΣΗ ΒΡΟΧΟΠΤΩΣΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ 13 page 0001 ΕΞΑΤΜΙΣΗ ΣΥΜΠΥΚΝΩΣΗ ΒΡΟΧΟΠΤΩΣΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ 8 page 0001