ΒΟΗΘΗΣΕ ΤΗΝ ΑΘΗΝΑ ΝΑ ΒΡΕΙ ΤΟ ΚΟΥΚΟΥΝΑΡΙ ΤΗΣ

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στα πλαίσια της εβδομάδας προγραμματισμού (Cοde Week) και με αφορμή τις δραστηριότητες που κάναμε στο Νηπιαγωγείο για την προσαρμογή των πρώτων ημερών χρησιμοποιήσαμε την κουκουβάγια Αθηνά ως την “κούκλα” που μας εντάσσει ομαλά στο Νηπιαγωγείο.

Μία από τις δραστηριότητες που κάναμε ήταν να βοηθήσουμε την Αθηνά να διασχίσει τον λαβύρινθο έτσι ώστε να φτάσει στο κουκουνάρι της, το οποίο ήταν αντικείμενο παρηγοριάς και το είχε μαζί της τις πρώτες μέρες στο Νηπιαγωγείο.

Μ’ αυτή τη δραστηριότητα κωδικοποίησης τα παιδιά αναπτύσσουν την υπολογιστική τους σκέψη.

Katagrafh 2

Katagrafh 1 BOHTHHSE THN ATHHNA NA BREI TO KOYKOYNARI THS page 0001 BOHTHHSE THN ATHHNA NA BREI TO KOYKOYNARI THS Antigrafh page 0001

Συνέχεια →

Της πατρίδας μου η σημαία!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Ενόψει της Εθνικής Επετείου του ΟΧΙ συμμετείχαμε στην εβδομάδα προγραμματισμού με την δραστηριότητα “Της πατρίδας μου η σημαία!”

Screenshot

 

Μιλήσαμε για τις χώρες που συμμετείχαν στον πόλεμο. Κάθε μία από τις χώρες αυτές  έχει τη δική της σημαία. Τις μελετήσαμε  παρατηρώντας τα χρώματα, τα σχήματα και τα σχέδια που έχουν.

Τοποθετήσαμε τις σημαίες των χωρών αυτών μέσα στο επιδαπέδιο πλέγμα που έχουμε στο Νηπιαγωγείο. Τα παιδιά έγιναν προγραμματιστές και χρησιμοποιώντας τις εντολές ΜΠΡΟΣΤΑ-ΠΙΣΩ- ΔΕΞΙΑ-ΑΡΙΣΤΕΡΑ έγραψαν διάφορες διαδρομές ακολουθώντας κάθε φορά τις οδηγίες της κυρίας.

1761833108577

Εντολές:

Τα παιδιά έπρεπε να πάνε:

*στην ελληνική σημαία χωρίς να περάσουν από τη σημαία της Αλβανίας. Τα παιδιά δημιούργησαν τρεις διαδρομές.

pao sth shmaia ths Elladas choris na peraso apo th shmaia ths Albanias 2 pao sth shmaia ths Elladas choris na peraso apo th shmaia ths Albanias 1pao sth shmaia ths Elladas choris na peraso apo th shmaia ths Albanias 3

* στη σημαία της Αλβανίας.

1761833027041

* στη σημαία της Γερμανίας.

1761833027063

Φυσικά πήραμε και τα αντίστοιχα πιστοποιητικά διοργάνωσης της δραστηριότητας και της συμμετοχής μας.

pistopoihtiko diorganoshsPIPIGKAKH ELENH 2

NHPIAGOGEIO 2 NHPIO 1

Κουκουβάγια δημιουργώ όταν σχήματα χρησιμοποιώ!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η Σοφία, η μικρή κουκουβάγια μας έμαθε τα σχήματα.

Dhmioyrgo thn Athhna chrhsimopoiontas schhmata 5

Στην ερώτηση μου ποια σχήματα θα χρησιμοποιούσατε για να φτιάξετε μία κουκουβάγια τα παιδιά απάντησαν:

Dhmioyrgo thn Athhna chrhsimopoiontas schhmata 2

1.Ένα μεγάλο κύκλο για το κεφάλι.

2. Δύο µικρά τρίγωνα για αυτάκια.

3: Ένα μεγάλο οβάλ για το σώµα.

4: Δύο µεγάλους κύκλους για µάτια μέσα στο κεφάλι.

5: Ένα ανάποδο τρίγωνο για ράµφος.

6: Δύο μικρά οβάλ για φτερά.

7: Έξι μικρά οβάλ για δαχτυλάκια το καθένα.

Έτσι, τα παιδιά ακολουθώντας το παραπάνω μοτίβο  δημιούργησαν τις μοναδικές δικές τους κουκουβάγιες.

Dhmioyrgo thn Athhna chrhsimopoiontas schhmata 1  Dhmioyrgo thn Athhna chrhsimopoiontas schhmata 3 Dhmioyrgo thn Athhna chrhsimopoiontas schhmata 4

Η δραστηριότητα αυτή ανέβηκε στην πλατφόρμα του https://codeweek.eu/

Katagrafh 3

Και ιδού τα πιστοποιητικά  μας

PIPIGKAKH ELENH pistopoihtiko organoshs drasthriothtas page 0001

NHPIAGOGEIO NHPIO

Εντολές εκτελώ το αρχικό μου γράμμα για να βρω!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Σήμερα πραγματοποιήσαμε άλλη μία δραστηριότητα κωδικοποίησης για την εκμάθηση του αρχικού γράμματος των ονομάτων των παιδιών.

Για την δραστηριότητα αυτή χρησιμοποιήσαμε τον υπολογιστή και συμμετείχαμε στην Εβδομάδα Προγραμματισμού .

Μέσα από τον Εθνικό Συσσωρευτή Εκπαιδευτικού Περιεχομένου ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ δουλέψαμε τη δραστηριότητα ¨Σύνθετος προγραμματισμός Ρομπότ” όπου το κάθε παιδί έπρεπε να οδηγήσει το παιδάκι-ρομπότ να πάει να βρει το αρχικό γράμμα του ονόματός του δίνοντας τις εντολές ΜΠΡΟΣΤΑ-ΠΙΣΩ-ΔΕΞΙΑ-ΑΡΙΣΤΕΡΑ.

Το κάθε παιδί έγραψε το δικό του κώδικα και ανάλογα με την ηλικία δόθηκαν διαφορετικές εντολές.

Π.χ από το γράμμα Α ξεκινούσαν 3 ονόματα.

Το προνήπιο ακολούθησε την εύκολη διαδρομή, αλλά στα περσινά νήπια δόθηκε μία επιπλέον εντολή να πάνε στο αρχικό γράμμα τους αλλά να αποφύγουν ο ένας το γράμμα Π και ο άλλος το γράμμα Π και το Λ.

Screenshot 2

Τα πιστοποιητικά μας.

Αρλεκίνος και Απόκριες

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Μία μάσκα στάθηκε η αφορμή για να μιλήσουμε για τον Αρλεκίνο.

Δείξαμε  μία μάσκα η οποία είχε επάνω σχεδιασμένο ένα σχήμα.

Η ΜΑΣΚΑ ΤΟΥ ΑΡΛΕΚΙΝΟΥ

Ποιο σχήμα ήταν αυτό;

Τα παιδιά παρατηρήσανε τη μάσκα και βρήκανε το σχήμα. Όλη η μάσκα ήταν καλυμμένη  με ρόμβους.

Στη συνέχεια έπρεπε να χρωματίσουν τους ρόμβους που είχε επάνω με διαφορετικά χρώματα.

1740389609478 1740389609374

Όμως σε ποιον ανήκε αυτή η μάσκα;

Τα παιδιά βλέποντας τη χρωματιστή τους μάσκα είπαν όλοι με μία φωνή ότι ήταν του Αρλεκίνου.

-“Κυρία μοιάζει με τη μάσκα του Αρλεκίνου που έχουμε στην πόρτα αλλά η δική μας είναι χρωματιστή σαν τη στολή του”

17403896091681740393672377

Για να επιβεβαιώσουμε τα λεγόμενα των παιδιών σκανάραμε το παραπάνω QR code …

Αρλεκίνος1740389609199

 

…και με τη βοήθεια της επαυξημένης εφαρμογής οδηγηθήκαμε στο παραμύθι της Ζωρζ Σαρή “ο Αρλεκίνος” .

1740733607438

“Έχουμε εμείς αυτό το παραμύθι;”

Φυσικά και το είχαμε, ήταν στη βιβλιοθήκη.

1740389609148

το οποίο και διαβάσαμε…

Συνέχεια →