“Με μια κουβέρτα… στο διάστημα!”

Δημοσιεύθηκε από τον/την

“Με μια κουβέρτα… στο διάστημα!“

Καταγραφή

“Eίμαι μια μικρή κουβέρτα και έχω πάνω μου έναν τεράστιο ήλιο με πλανήτες!
Ο Σταύρος με αγαπάει πολύ και με παίρνει παντού μαζί του, ακόμα και στο σχολείο!
Μόνο που… κρύβεται από πίσω μου όταν του μιλούν.
Όταν όμως τα παιδιά θα παίξουν ένα παιχνίδι στην τάξη, ο Σταύρος θα μεταμορφωθεί σε σούπερ ήρωα του διαστήματος με πολλούς φίλους!”

Ένα παραμύθι για τις πρώτες  μέρες στο σχολείο και τα μεταβατικά αντικείμενα που χρειάζονται πολλές φορές τα πιο εσωστρεφή παιδιά για να αισθανθούν σιγουριά και ασφάλεια σε ένα νέο περιβάλλον.

Το παραμύθι αξιοποιήθηκε διδακτικά από εμάς ως εξής:

Συνέχεια →

Παίζοντας μαθαίνω το όνομά μου

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Το όνομά μας, μια από τις πρώτες λέξεις που μαθαίνουμε στο Νηπιαγωγείο.

-Για ποιο λόγο μαθαίνουμε το όνομά μας;
-Πού το χρησιμοποιούμε;
Απαντήσεις παιδιών:
-Το γράφουμε στις ζωγραφιές έτσι ώστε να τις ξεχωρίζουμε
-Το γράφουμε επάνω στις κατασκευές
-Στο συρταράκι για να βάζουμε μέσα τις ζωγραφιές μας
-Στο παρουσιολόγιο για να βλέπουμε ποιος λείπει
-Στις κρεμάστρες
-Στις γωνιές για να παίζουμε

Αποφασίσαμε να μάθουμε τα ονόματά μας, να τα αναγνωρίσουμε, να παίξουμε και να δημιουργήσουμε με αυτά. Ορίστε κάποιες από τις δραστηριότητές μας:

  •  Πρώτη προσπάθεια γραφής του ονόματος μας χωρίς βοήθεια.                                                                      1.Ομαδική εργασία: Τα παιδιά σε κύκλο και ξεκινάει η κυρία λέγοντας το παρακάτω ποίημα:
“Πάρε από μένα την μπογιά αυτή
 πες μου το όνομά σου
 και γράψτο στο χαρτί“
Καθώς λέμε το ποίημα ο μαρκαδόρος γυρίζει από παιδί σε παιδί, όταν τελειώσει το ποίημα το παιδί που κρατάει  τελευταίο το μαρκαδόρο λέει το όνομά του και προσπαθεί να το γράψει στο χαρτί όπως ξέρει.
1726927104711

Συνέχεια →

Σούπερ Ήρωες εν δράσει-Το αρχικό γράμμα του ονόματός μας

Δημοσιεύθηκε από τον/την
 Η Ντόρα η εξερευνήτρια μας επισκέφτηκε πάλι διότι προέκυψε ένα πρόβλημα και έπρεπε να βρει λύση.
Εξαφανίστηκαν τα αρχικά από τα ονόματά μας.
Εκτυπωμένες σελίδες με τους αγαπημένους Σούπερ Ήρωες ,  δίπλα τα αρχικά του ονόματος τους και καρτέλες με ονόματα όπου λείπει το αρχικό τους γράμμα.
Τα παιδιά κρατούν τις καρτέλες τους και στο πάτωμα υπάρχουν οι σελίδες πρέπει το κάθε παιδί να ανακαλύψει το αρχικό γράμμα που λείπει.
Στη συνέχεια τα παιδιά χρωμάτισαν με μπατονέτα (μέθοδος πουαντιγισμού) γράφοντας το αρχικό του ονόματος τους.
Κολλήσανε τη καρτέλα με το όνομά τους επάνω στη σελίδα και γράψανε το αρχικό τους γράμμα.
Ζωγραφίσαμε τον αγαπημένο ήρωα μας προσθέτοντας στοιχεία στο πατρόν .
1727951244452 1727951244460 1728025379647
Στη συνέχεια τις σελίδες αυτές τις πλαστικοποιήσαμε και τις κάνουμε σουπλά για τη γωνιά της πλαστελίνης.
1728025379636 1728025379624
Την ιδέα την βρήκα εδώ και την άλλαξα λιγάκι.

Σούπερ Ήρωες εν δράσει-Παρουσιολόγιο και Ημερολόγιο

Δημοσιεύθηκε από τον/την
  • Το παρουσιολόγιο με τα ονόματά τους μέσα στα Boom pow εντυπωσίασε τα παιδιά.

1726927104701

Αμέσως πήγαν να δείξουν στα άλλα παιδιά το όνομά τους.

Όμως κάτι έλειπε, τι ήταν αυτό; Οι φωτογραφίες τους.

Όλοι μαζί φώναξαν ότι ήθελαν να γίνουν Σούπερ Ήρωες

Στο πάτωμα υπήρχαν εικόνες από διάφορους  Σούπερ Ήρωες και έπρεπε τα παιδιά να διαλέξουν τον ήρωα στο οποίο ήθελαν να μεταμορφωθούν.
Η επιλογή έγινε απαντώντας κάθε παιδί στο παρακάτω μελοποιημένο ποιηματάκι
“Ποιος ήρωας θα είσαι εσύ;
Ποιος ήρωας θα είσαι εσύ;
Πες μου στη στιγμή“
‌Τα παιδιά βάζοντας την καρτέλα με το όνομα τους (το είχανε ήδη μάθει) κάτω από τον ήρωα που προτιμούσαν διάλεξαν/ψήφισαν τον δημοφιλέστερο Σούπερ Ήρωα.
1727690941854 1727690941828 1727690941817
Στην συνέχεια κόψαμε και κολλήσαμε την φωτογραφία.
Έτοιμο το ΠΑΡΟΥΣΙΟΛΟΓΙΟ μας.
1727690941803 1727690941793 1727690941782 1
Με την είσοδο στην τάξη το κάθε παιδί τοποθετεί την φιγούρα του Σούπερ Ήρωά του κάτω από το όνομά του.
  • Οι Σούπερ Ήρωες επίσης θα μας δείχνουν  τις μέρες, τους μήνες, την ημερομηνία και  τον καιρό.
Ιδού το ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ μας.
1731311517701

Σούπερ Ήρωες εν δράσει-Γνωριμία

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Με αφορμή το παραμύθι “Με μια κουβέρτα…στο διάστημα!” ( Δείτε  ΕΔΩ ) όπου ο Σταύρος μεταμόρφωσε  την κουβέρτα που  σε κάπα του  Σούπερ ήρωα, η οποία τον  βοήθησε να προσαρμοστεί στο σχολείο και να περνάει καλά και τους Σούπερ Ήρωες που υποδέχτηκαν τα παιδιά στο καινούριο σχολείο,   ρωτήθηκαν τα παιδιά αν θέλουνε να γίνουν Σούπερ Ήρωες οι οποίοι θα μας βοηθάνε να βρίσκουμε λύση σε κάθε πρόβλημα που θα προκύψει όλη τη χρονιά.

1731311517757

Δ‌ημιουργήσαμε τον εννοιολογικό χάρτης για να αντλήσουμε τις πρότερες γνώσεις των παιδιών για τους Σούπερ ήρωες.

Τι σημαίνει; Ποιους γνωρίζεις;  Τι κάνουν;  Τι δυνάμεις έχουν;

1727420058133

Ζητήθηκε από τα παιδιά να φέρουν αν έχουν στο σπίτι αντικείμενα με super ήρωες .
1727420058144 1727420058155
Τα παιδιά παρουσίασαν τα αντικείμενα που έφεραν λέγοντας λίγα λόγια για το κάθε Σούπερ ήρωα.
Ενθουσιάστηκαν με την ιδέα και ζήτησαν να φέρνουν συνέχεια στο σχολείο αντικείμενα με τους Σούπερ Ήρωες.