Το παγκόσμιο πρόγραμμα “Let’s make a better world” το οποίο είχαμε την τιμή να συμμετέχουμε φέτος, βραβεύτηκε στον 6ο Πανελήννιο διαγωνισμό Bravo Schools 2023 στην κατηγορία συνεργατικά προγράμματα (στόχος 17).

Το έργο υλοποιήθηκε από 52 χώρες απ’ όλο τον κόσμο και συμμετείχαν πάνω απο 8.000 παιδιά, με ιδρυτικό σχολείο το Νηπιαγωγείο Ριζαριού και την προϊσταμενη του Μαγκιώση Άννα Anna Magkiosi, την οποία και ευχαριστούμε πολύ που μας έδωσε την ευκαιρία να συμμετέχουμε σ αυτό το έργο!

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=pfbid06jHDaNActRTKobrxyKFJtFCkNC2tv3btMiUAWCjBaU7aPL6WRRKN4dTKrHmXqctjl&id=1350349060

Στην τελευταία μας αποστολή έπρεπε να στείλουμε τις εντυπώσεις μας και τις καλοκαιρινές μας ευχές.

Dear partners,
we all feel very glad and very happy for participating in this programm. We also feel gratidute for sharing your work with us. We all wish you the best!! Have a nice summer time!!
Greetings from Rhodes!

Το συνεργατικό padlet

Μετάβαση στο padlet.com

Μία από τις τελευταίες αποστολές έπρεπε τα παιδιά να εκφράσουν τις σκέψεις τους και να πούνε ευχές για έναν καλύτερο κόσμο.

Μετά από συζήτηση αποφασίσαμε να βάλουμε ένα από τα ποιήματα που είπαμε στη γιορτή όπου περικλείει όλες τις ευχές μας για έναν καλύτερο κόσμο.

Το μεταφράσαμε και ιδού το αποτέλεσμα:

People now it's time to think,                                
if you want  nicer to live
do not pollute the earth,
it gives you breath.


To συνεργατικό padlet με τις ευχές όλων των σχολείων

Μετάβαση στο padlet.com

Σε δεύτερη φάση, συνεχίζοντας την επεξεργασία της θεματικής των Δικαιωμάτων των παιδιών, ασχοληθήκαμε και με την Διαφορετικότητα (diversity).

«Έχω δικαιώματα…»

Διαβάζουμε το βιβλίο «Θέλω μόνο να παίξω μαζί σου» και προκαλείται συζήτηση με ερωτήματα όπως: Τι κοινό είχαν τα 3 παιδιά της ιστορίας; Πώς συμπεριφέρονται; Πώς αισθάνονται;

Εναλλακτικά μπορούν να παίξουν την «ανακριτική καρέκλα» για να έρθουν στη θέση των πρωταγωνιστών και να αντιληφθούν ότι όλα τα παιδιά αν και διαφορετικά έχουν τις ίδιες ανάγκες και δικαιώματα

Επίσης μάθαμε ότι τα παιδιά που είναι με ιδιαίτερες ικανότητες, δε σημαίνει ότι είναι διαφορετικά από μας και θα πρέπει να τους φερόμαστε όπως φερόμαστε σε όλα τα υπόλοιπα παιδιά, καθώς επίσης και να τα βοηθάμε αν χρειάζονται την βοήθειά μας, αφού είναι παιδιά που δυσκολεύονται πολύ περισσότερο από εμάς αν θέλουν να κάνουν κάτι

Αυτό μας έδωσε την ευκαιρία να καταλάβουμε πως αν εμείς δεν μπορούσαμε να δούμε καλά, αν δεν μπορούσαμε να μιλήσουμε ή να ακούσουμε καλά ή αν περπατούσαμε με αναπηρικό καροτσάκι, πόσο πιο δύσκολη θα ήταν η καθημερινότητά μας και πόσο θα χρειαζόμασταν την βοήθεια των άλλων ανθρώπων.

Είδαμε ένα βιντεάκι για να μάθουμε τα συναισθήματα στη νοηματική γλώσσα και έπειτα προσπαθήσαμε να επικοινωνήσουμε και εμείς με νοηματική

Το συνεργατικό padlet

Μετάβαση στο padlet.com