ΙΣΤΟΡΙΑ: Κεφάλαιο 27 – Η καθημερινή ζωή στην ύπαιθρο στα χρόνια των Ισαύρων και των Μακεδόνων
Πανελλήνια ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, πραγματοποιήσαμε μία δραστηριότητα σε συνεργασία με τη δασκάλα του τμήματος ένταξης, την κ. Ελένη. Στόχος μας να μη μείνουμε μόνο στα λόγια, αλλά να καταλάβουμε πώς νιώθει όποιος βρίσκεται σε αυτήν τη θέση και κυρίως πώς μπορούμε να το σταματήσουμε.
Αρχικά, μιλήσαμε για το πώς αντιλαμβάνεται ο καθένας μας τι είναι ο εκφοβισμός, σημειώνοντας τις απαντήσεις μας στον πίνακα. Στη συνέχεια, χωριστήκαμε σε τέσσερις ομάδες. Η κάθε ομάδα πήρε από ένα φύλλο εργασίας, που το καθένα είχε μία διαφορετική ιστορία παιδιού που βίωσε σχολικό εκφοβισμό και έπρεπε να απαντήσει η ομάδα σε ερωτήσεις σχετικές με την κάθε μελέτη περίπτωσης. Οι ερωτήσεις αφορούσαν κυρίως στο πώς νιώθει ο θύτης, το θύμα αλλά και ο παρατηρητής και στο τι μπορεί να γίνει για να σταματήσει ο εκφοβισμός!
Έπειτα, σηκώθηκαν όλες οι ομάδες και διάβασαν τη μελέτη περίπτωσης που τους έτυχε και τις απαντήσεις που έδωσαν στις ερωτήσεις. Ακολούθησε συζήτηση πάνω στο θέμα, κάνοντάς μας να συνειδητοποιήσουμε ότι ο εκφοβισμός δεν είναι μόνο η σωματική βία, αλλά και ο αποκλεισμός, τα πειράγματα, τα παρατσούκλια και οι ψίθυροι πίσω από την πλάτη. Κατά τη διάρκεια της συζήτησης υπήρξαν μαθητές που μας ανοίχτηκαν και εξέφρασαν στην ολομέλεια της τάξης επαναλαμβανόμενες συμπεριφορές συμμαθητών τους που τους ενοχλούν και θα ήθελαν να σταματήσουν!
Στο τέλος, το κάθε παιδί ξεχωριστά πήρε ένα χαρτάκι post it και ξεκινώντας με τη φράση “Σήμερα αποφάσισα…” έγραψε μια συγκεκριμένη αλλαγή που αποφάσισε να αλλάξει στη συμπεριφορά του από σήμερα! Έτσι δημιουργήθηκε και η αφίσα μας που από εδώ και μπρος θα κοσμεί έναν τοίχο της αίθουσάς μας για να μας υπενθυμίζει την απόφαση που πήρε ο καθένας μας και ότι δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι το σχολείο πρέπει να είναι ένας χώρος ασφάλειας και σεβασμού για όλους!
( Η ιδέα της δραστηριότητας προέκυψε από την ιστοσελίδα: www.mauropinakas.com)
ΦΥΣΙΚΗ: Ηλεκτρισμός – Κεφάλαιο 3 – Πότε ανάβει το λαμπάκι
Ημέρα φιλάθλου
Γιορτάσαμε στο σχολείο μας την ημέρα φιλάθλου! Φορέσαμε τις αθλητικές μας φανέλες και παίξαμε με μαθητές άλλων τμημάτων ή παρακολουθήσαμε αγώνες συμμαθητών μας! Ευχαριστούμε την εκαπαιδευτικό φυσικής αγωγής κ. Τζέλα για τη διοργάνωση! Ήταν μια ευκαιρία να μιλήσουμε για την ευγενή άμιλλα και τον σεβασμό στον αθλητισμό.
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ: Κεφάλαια 19, 20 – Οι ποταμοί και οι λίμνες της Ελλάδας
ΙΣΤΟΡΙΑ: Κεφάλαιο 26 – Η ανάπτυξη των γραμμάτων και η μελέτη των αρχαίων κλασικών
ΙΣΤΟΡΙΑ: Κεφάλαιο 25 – Το Βυζάντιο φτάνει στο απόγειο της ακμής του
ΦΥΣΙΚΗ: Ηλεκτρισμός – Κεφάλαιο 1 – Στατικός ηλεκτρισμός
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα: “Φύλακες του δάσους”
Την Παρασκευή 6 Μαρτίου είχαμε τη χαρά να συμμετέχουμε σε περιβαλλοντικό πρόγραμμα που πραγματοποιήθηκε στις εγκαταστάσεις της Όμικρον. Ο Δήμος Χίου, η εθελοντική ομάδα “Όμικρον” και οι σύλλογοι “Φίλοι μονοπατιών Χίου” και “Chios running” συνεργάστηκαν και μας πρόσφεραν μια μοναδική εμπειρία με δράσεις για την προστασία του περιβάλλοντος! Παίξαμε παιχνίδια, μάθαμε για τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, ζωγραφίσαμε, περπατήσαμε σε μονοπάτι παρατηρώντας τη φύση γύρω μας, ενημερωθήκαμε για τις δασικές πυρκαγιές και μάθαμε για τον εθελοντισμό, ρίξαμε νερό όπως ρίχνουν οι εθελοντές πυροσβέστες και στο τέλος πήραμε σπόρους να φυτέψουμε ηλιοτρόπια! Μετά από αυτήν την ξεχωριστή μέρα νιώθουμε έτοιμοι για να γίνουμε κι εμείς πραγματικοί φύλακες του δάσους! Ευχαριστούμε πολύ όλους τους διοργανωτές!
