Την Παρασκευή 15 Μαΐου αφήσαμε για λίγο τα θρανία και επισκεφτήκαμε δύο από τα πιο εμβληματικά σημεία της πόλης μας, το Βυζαντινό Μουσείο και το Κάστρο της Χίου, ανακαλύπτοντας τα μυστικά τους!

Ξεκινήσαμε από το Βυζαντινό Μουσείο, το οποίο στεγάζεται στο παλιό οθωμανικό τέμενος στην πλατεία. Είδαμε από κοντά βυζαντινά γλυπτά και τοιχογραφές, καθώς και επιγραφές και αντικείμενα που μας βοήθησαν να καταλάβουμε πώς ζούσαν οι άνθρωποι στη Χίο κατά τη βυζαντινή και μεταβυζαντινή περίοδο.

Στη συνέχεια, περπατήσαμε μέχρι το Κάστρο και μπήκαμε από την κεντρική πύλη (Porta Maggiore), είδαμε την Σκοτεινή Φυλακή, ανεβήκαμε στο Παλάτι Ιουστινιάνι, είδαμε το Οθωμανικό νεκροταφείο στην κεντρική πλατεία, την εκκλησία του Αγίου Γεωργίου και τέλος επισκεφτήκαμε τα Οθωμανικά Λουτρά. Εκεί ξεναγηθήκαμε στους θολωτούς χώρους των λουτρών και φανταστήκαμε την καθημερινότητα των ανθρώπων που σύχναζαν εκεί για τη χαλάρωσή τους.

Μετά από αυτή τη διαδρομή στον χρόνο, επιστρέψαμε στο σχολείο μας λίγο πιο πλούσιοι σε γνώσεις και εικόνες από την ιστορία του τόπου μας!

Την Τρίτη 5 Μαΐου επισκεφτήκαμε το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Ομηρούπολης Χίου στην Κλειδού μαζί με τους μαθητές της Δ΄ τάξης και τη συνοδεία της δασκάλας τους, καθώς και της δασκάλας αγγλικών του σχολείου μας της κυρίας Βίκυς.

Εκεί οι μαθητές μας μετά από την υποδοχή και μια σύντομη παρουσίαση για τις πυρκαγιές που έχουν πλήξει το νησί μας, έπαιξαν παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού. Το παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού εισήγαγε τα παιδιά σε μια περιβαλλοντική ιστορία μέσα από τη διαδραστική αναζήτηση. Η Νεράιδα της Κλειδούς, που προστατεύει τα ζώα του δάσους, έχει πληγωθεί και χάσει το μαντίλι της κατά τη διάρκεια των καλοκαιρινών πυρκαγιών. Τα παιδιά κλήθηκαν να το βρουν, αντιμετωπίζοντας γρίφους και μικρές προκλήσεις που ενισχύουν την παρατηρητικότητα, τη συνεργασία και τη σχέση τους με τη φύση. Η δραστηριότητα ολοκληρώθηκε με την εύρεση του μαντιλιού, προσφέροντάς μας χαρά και ικανοποίηση για όλα αυτά που μάθαμε και είδαμε εκεί! Ευχαριστούμε θερμά τους υπεύθυνους του ΚΕΠΕΑ, την κ. Ματρώνα Παπά και τον κ. Σταύρο Σπυράκη που μας χάρισαν μια αξέχαστη μέρα! Οι πρωτότυπες δράσεις τους και η θετική τους ενέργεια έκαναν την επίσκεψή μας μοναδική!

Την Τετάρτη 29 Απριλίου η τάξη μας επισκέφτηκε το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο της πόλης μας. Εκεί είχαμε την ευκαιρία να δούμε τους φίλους που είχαμε κάνει από την επίσκεψη μαθητών του Ειδικού δημοτικού στο σχολείο μας πριν από κάποιους μήνες αλλά να γνωρίσουμε και καινούριους μαθητές που φοιτούν σε αυτό το σχολείο.

Αρχικά, μπήκαμε στην αίθουσα του γυμναστηρίου όπου εκεί με την καθοδήγηση του κ. Ιορδάνη, δασκάλου φυσικής αγωγής, παίξαμε δύο παρολυμπιακά αθλήματα, όπως boccia και goalball ! Στη συνέχεια, χτύπησε το κουδούνι για διάλειμμα και βγήκαμε στο προαύλιο του σχολείου και γίναμε όλοι μια μεγάλη παρέα. Παίξαμε, τρέξαμε, γελάσαμε παρέα με τα παιδιά του άλλου σχολείου και εκεί καταλάβαμε πως το παιχνίδι είναι μια παγκόσμια γλώσσα που δεν χρειάζεται πολλά λόγια, παρά μόνο διάθεση για επικοινωνία!

Έπειτα, μπήκαμε σε μια άλλη αίθουσα, κάτσαμε μαζί με τους νέους μας φίλους και φτιάξαμε μία κατασκευή. Βοηθώντας ο ένας τον άλλον φτιάξαμε μετάλλια φιλίας τα οποία δόθηκαν σε όλα τα παιδιά από τους δύο δασκάλους φυσικής αγωγής των δύο σχολείων, την κ. Τζέλα και τον κ Ιορδάνη. Μετά βγήκαμε πάλι στο προαύλιο για λίγο ακόμη παιχνίδι και για να χαιρετηθούμε με τα παιδιά του εδικού λίγο πριν έρθει το λεωφορείο να μας πάρει για την επιστροφή στο σχολείο μας!

Θέλοντας να αφήσουμε κάτι πίσω μας που να θυμίζει αυτήν τη συνάντησή μας, τους προσφέραμε μια μεγάλη αφίσα που είχαμε ετοιμάσει στην τάξη μας με πολλή αγάπη. Ευχαριστούμε πόλυ όλους τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου για τη φιλοξενία τους, καθώς και για τα κεράσματα που μας πρόσφεραν και τις κατασκευές. Φεύγοντας από εκεί εκτός από μια πολύ ωραία ανάμνηση, πήραμε και ένα σπουδαίο μάθημα: η φιλία δεν κοιτάζει διαφορές, αλλά καρδιές, χαμόγελα και όμορφες κοινές στιγμές! Εις το επανιδείν!

Λήψη αρχείου

Τις τελευταίες μέρες ασχοληθήκαμε με τα έθιμα του Πάσχα! Εκτός από σχετικά κείμενα που διαβάσαμε, φτιάξαμε κουλουράκια όλοι μαζί στην τραπεζαρία, βάψαμε αυγά και κατασκευάσαμε πασχαλινά καλαθάκια! Σας εύχομαι καλό Πάσχα με υγεία και όμορφες στιγμές!

Τις προηγούμενες ημέρες οι μαθητές της τάξης μας είχανε την ευκαιρία να συμμετέχουν σε ενα ενδιαφέρον πρόγραμμα με θέμα την αυτοπεποίθηση, υπό την καθοδήγηση της ψυχολόγου του σχολείου μας κ. Κωνσταντίνας Στεργίου.

Στο επίκεντρο της συζήτησής μας βρέθηκε ο κόσμος των διαφημίσεων και των μέσων κοινωνικής δικτύωσης. Μέσα από βίντεο, εικόνες, φύλλα εργασίας και συζήτηση, αναρωτηθήκαμε πόσο “πραγματικό” είναι αυτό που βλέπουμε στην οθόνη μας και συνειδητοποιήσαμε ότι τα φίλτρα και η επεξεργασία φωτογραφιών δημιουργούν μη ρεαλιστικά πρότυπα ομορφιάς. Επίσης, συνειδητοποιήσαμε ότι οι διαφημίσεις συχνά προσπαθούν να μας κάνουν να νιώσουμε “ελλιπείς” για να μας πουλήσουν προϊόντα και ότι η τελειότητα που προβάλλεται είναι συχνά μια κατασκευασμένη εικόνα και όχι η πραγματικότητα!

Ακόμη, συζητήσαμε για την πίεση που δεχόμαστε, είτε από το διαδίκτυο είτε από τον περίγυρό μας, να ακολουθούμε συγκεκριμένα πρότυπα. Η κ. Κωνσταντίνα μας βοήθησε να καταλάβουμε ότι η αξία μας δεν καθορίζεται από την εμφάνισή μας αλλά από την προσωπικότητά μας! Η αυτοπεποίθηση δεν σημαίνει ότι είμαι τέλειος αλλά ότι νιώθω καλά με αυτό που είμαι!

Τελειώνοντας το πρόγραμμα αυτό μάθαμε να αναπτύσσουμε την κριτική μας σκέψη ώς προς το να αναρωτιόμαστε τι κρύβεται πίσω από μια εικόνα πριν την πιστέψουμε. Μάθαμε, ακόμη, να αποδεχόμαστε τον εαυτό μας όπως είναι και να εστιάζουμε όχι μόνο στο πώς φαινόμαστε αλλά και στο πώς νιώθουμε και συμπεριφερόμαστε! Ευχαριστούμε πολύ την κ. Κωνσταντίνα για τον χρόνο που αφιέρωσε στην τάξη μας για τη δράση αυτή!

Την Πέμπτη 26 Μαρτίου φιλοξενήσαμε στην τάξη μας τον παιδίατρο κ. Γιώργο Συράκη και την επισκέπτρια υγείας κ. Μαρκέλλα Κατσάμπα-Σαμολαδά  από το Κέντρο Υγείας, οι οποίοι μας μίλησαν για τις πρώτες βοήθειες. Συγκεκριμένα ενημερωθήκαμε για τη βοήθεια που μπορεί να προσφέρει ένα παιδί αυτής της ηλικίας που είναι οι μαθητές μας είτε στον εαυτό του είτε σε κάποιον συνάνθρωπό του όταν υπάρξει κάποιος τραυματισμός ή κάποια άλλη επείγουσα ανάγκη. Ήταν πολύ χρήσιμα όλα αυτά που ακούσαμε και συζητήσαμε μαζί τους και τους ευχαριστούμε θερμά!

Την Τετάρτη 18 Μαρτίου οι μαθητές της τάξης μας κατέβηκαν στην κεντρική πλατεία της Χίου για να επισκεφτούν το πασχαλινό παζάρι του ΕΕΕΕΚ. Εκεί είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν μαθητές και εκπαιδευτικούς του σχολείου και να αλληλεπιδράσουν μαζί τους. Στην αρχή και με τη βοήθεια του χρωματιστού αερόστατου έγινε η γνωριμία με τα παιδιά του ΕΕΕΕΚ και τους εκπαιδευτικούς τους! Με την καθοδήγηση της κ Τζέλας, εκπαιδευτικό φυσικής αγωγής του σχολείου μας και της κ. Σοφίας Ράπτη, εκπαιδευτικό φυσικής αγωγής του άλλου σχολείου, κάνανε διάφορες κινήσεις με το αερόστατο, είπανε όλοι τα ονόματά τους και γελάσανε πολύ!

Στη συνέχεια, καθίσανε όλα μαζί τα παιδιά γύρω από μία αφίσα και την χρωματίσανε και φτιάξανε κολάζ με το κεντρικό μήνυμα “Όλοι μαζί μπορούμε περισσότερα”. Έπειτα παίξανε ένα παιχνίδι σκυταλοδρομίας και στο τέλος χορέψανε και τον Συρτό της Χίου σχηματίζοντας έναν μεγάλο κύκλο που γέμισε την πλατεία.

Αυτή η μέρα μας θύμισε ότι δεν χρειάζεται να είμαστε ίδιοι για να περάσουμε καλά, χρειάζεται, όμως, σεβασμός, ανοιχτή καρδιά και καλή διάθεση! Ευχαριστούμε τους μαθητές και όλους τους εκπαιδευτικούς του ΕΕΕΕΚ για τη θερμή υποδοχή και τον χρόνο που περάσαμε μαζί και ανυπομονούμε για την επόμενη συάντησή μας!

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, πραγματοποιήσαμε μία δραστηριότητα σε συνεργασία με τη δασκάλα του τμήματος ένταξης, την κ. Ελένη. Στόχος μας να μη μείνουμε μόνο στα λόγια, αλλά να καταλάβουμε πώς νιώθει όποιος βρίσκεται σε αυτήν τη θέση και κυρίως πώς μπορούμε να το σταματήσουμε.

Αρχικά, μιλήσαμε για το πώς αντιλαμβάνεται ο καθένας μας τι είναι ο εκφοβισμός, σημειώνοντας τις απαντήσεις μας στον πίνακα. Στη συνέχεια, χωριστήκαμε σε τέσσερις ομάδες. Η κάθε ομάδα πήρε από ένα φύλλο εργασίας, που το καθένα είχε μία διαφορετική ιστορία παιδιού που βίωσε σχολικό εκφοβισμό και έπρεπε να απαντήσει η ομάδα σε ερωτήσεις σχετικές με την κάθε μελέτη περίπτωσης. Οι ερωτήσεις αφορούσαν κυρίως στο πώς νιώθει ο θύτης, το θύμα αλλά και ο παρατηρητής και στο τι μπορεί να γίνει για να σταματήσει ο εκφοβισμός!

Έπειτα, σηκώθηκαν όλες οι ομάδες και διάβασαν τη μελέτη περίπτωσης που τους έτυχε και τις απαντήσεις που έδωσαν στις ερωτήσεις. Ακολούθησε συζήτηση πάνω στο θέμα, κάνοντάς μας να συνειδητοποιήσουμε ότι ο εκφοβισμός δεν είναι μόνο η σωματική βία, αλλά και ο αποκλεισμός, τα πειράγματα, τα παρατσούκλια και οι ψίθυροι πίσω από την πλάτη. Κατά τη διάρκεια της συζήτησης υπήρξαν μαθητές που μας ανοίχτηκαν και εξέφρασαν στην ολομέλεια της τάξης επαναλαμβανόμενες συμπεριφορές συμμαθητών τους που τους ενοχλούν και θα ήθελαν να σταματήσουν!

Στο τέλος, το κάθε παιδί ξεχωριστά πήρε ένα χαρτάκι post it και ξεκινώντας με τη φράση “Σήμερα αποφάσισα…” έγραψε μια συγκεκριμένη αλλαγή που αποφάσισε να αλλάξει στη συμπεριφορά του από σήμερα! Έτσι δημιουργήθηκε και η αφίσα μας που από εδώ και μπρος θα κοσμεί έναν τοίχο της αίθουσάς μας για να μας υπενθυμίζει την απόφαση που πήρε ο καθένας μας και ότι δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι το σχολείο πρέπει να είναι ένας χώρος ασφάλειας και σεβασμού για όλους!

( Η ιδέα της δραστηριότητας προέκυψε από την ιστοσελίδα: www.mauropinakas.com)