Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία αποτελεί μια σημαντική ευκαιρία να αναδείξουμε την αξία της διαφορετικότητας και να προωθήσουμε την ένταξη όλων των μελών της κοινωνίας μας. Φέτος, λοιπόν, η τάξη μας μαζί με την πέμπτη τάξη επισκεφτήκε το Κ.Δ.Α.Π. ΑμεΑ που βρίσκεται κοντά στη γειτονιά του σχολείου μας! Εκεί, λοιπόν, είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε τους ωφελούμενους του κέντρου και τις δασκάλες τους. Επισκεφτήκαμε όλους τους χώρους και συγκεκριμένα τις αίθουσες: μουσικής, γυμναστικής, φυσιοθεραπείας, χειροτεχνίας και κεριών. Στο τέλος συγκεντρωθήκαμε όλοι στην τραπεζαρία, εκεί τραγουδήσαμε μαζί τα κάλαντα και ανταλλάξαμε δώρα και ευχές για τις γιορτές των Χριστουγέννων. Μέσα από τις κοινές δραστηριότητες κατανοήσαμε τις διαφορετικές ανάγκες τους και χτίσαμε γέφυρες επικοινωνίας! Η χαρά στα πρόσωπα των μαθητών μας και των παιδιών του Κ.Δ.Α.Π. ήταν εμφανής! Στη συνέχεια πήγαμε στο γήπεδο του Κοφινά για παιχνίδι και ξεκούραση!

Στην τελευταία ενότητα της γλώσσας ασχοληθήκαμε με την κυκλοφοριακή αγωγή! Άφου συζητήσαμε όλα όσα έπρεπε στην τάξη και είπε και το κάθε παιδί τις εμπειρίες του ως πεζός, ως ποδηλάτης και ως επιβάτης αυτοκινήτου ή μηχανής, καλέσαμε τον κύριο Μιχάλη Φλωράδη από την τροχαία Χίου για περισσότερη ενημέρωση. Ο κύριος Μιχάλης μίλησε στα παιδιά για τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας (Κ.Ο.Κ) και το πώς πρέπει να συμπεριφερόμαστε στους δρόμους για να αποφεύγουμε τυχόν ατυχήματα. Τους έδειξε και τις κατηγορίες των σημάτων οδικής κυκλοφορίας. Μαζί μας ήρθαν και οι μαθητές της Α΄ τάξης. Δέχθηκε πολλές ερωτήσεις από τα παιδιά και έλυσε όλες τις απορίες τους! Στη συνέχεια, μέσα στην τάξη μας, έφτιαξε το κάθε παιδί έναν χάρτη με τη διαδρομή που ακολουθεί από το σπίτι του προς στο σχολείο! Μακάρι οι γνώσεις που αποκόμισαν σήμερα τα παιδιά να γίνουν πράξεις, τόσο στην καθημερινότητά τους όσο και στη ζωή τους στο μέλλον!

Τη Δευτέρα θα καλωσορίσουμε τον καινούριο μήνα που ξεκινάει και θα αρχίσουμε την αντίστροφη μέτρησή μας για τις διακοπές των Χριστουγέννων. Έχουμε κρεμάσει στην τάξη μας τόσα μπαλόνια όσες οι μέρες που μένουν μέχρι να κλείσουν τα σχολεία. Κάθε μέρα θα σκάμε ένα μπαλόνι και θα βρίσκουμε μέσα ένα χαρτάκι που θα μας λέει ποια θα είναι η δραστηριότητα της ημέρας! Ανυπομονούμε!

Σήμερα Τρίτη 26 Νοεμβρίου στολίσαμε το χριστουγεννιάτικο  δεντράκι μας και διακοσμήσαμε την τάξη μας με χριστουγεννιάτικα στολίδια. Τα παιδιά το χάρηκαν πολύ και στόλισαν με χαρούμενη διάθεση την τάξη τους ακούγοντας και την ανάλογη μουσική! Ευχαριστούμε τους γονείς για την προσφορά τους σε στολίδια. Και του χρόνου με υγεία!

Την Παρασκευή 8 Νοεμβρίου παρουσιάσαμε την γιορτή που είχαμε ετοιμάσει για την επέτειο της απελευθέρωσης του νησιού μας! Μέσα από αφηγήσεις, ποιήματα, θεατρικά δρώμενα, χορούς και τραγούδια εξιστορήσαμε τα γεγονότα της εποχής, τιμήσαμε τους ήρωες που πολέμησαν και αναφερθήκαμε στην αξία της Ελευθερίας! Χρόνια πολλά στη Χίο μας!

Επισκεφτήκαμε σήμερα το Ομήρειο Πνευματικό κέντρο για να παρακολουθήσουμε τη θεατρική παράσταση “Ηλιοτρόπιο” (του Ευγένιου Τριβιζά) που είχε ετοιμάσει το πρωινό τμήμα του Κ.Δ.Α.Π ΑμεΑ Περιβόλι. Πρόκειται για μια διαφορετική ιστορία επιμονής, αφοσίωσης, βαθιάς πίστης και ελπίδας. Ήταν μια υπέροχη παράσταση που μας άρεσε πολύ, πέρασε ωραία μηνύματα στους μαθητές μας και έγινε η αφορμή για να ακολουθήσει συζήτηση μέσα στην τάξη μας για τη διαφορετικότητα, την αναπηρία, την συμπερίληψη και την ανιδιοτελή αγάπη!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας, που γιορτάζεται στις 10 Οκτωβρίου, πραγματοποίησαμε δράσεις μέσα στην τάξη μας σε συνεργασία με τη δασκάλα του τμήματος ένταξης. Σκοπός των δράσεων ήταν να κατανοήσουν οι μαθητές τον όρο «ψυχική υγεία» και να προτείνουν ιδέες για το πώς να φροντίζουμε για αυτήν, καθώς και να αντιληφθεί ο καθένας για τον εαυτό του ποια πράγματα τον βοηθούν να έχει καλή ψυχική υγεία.

Οι δράσεις ήταν οι εξής:

• Δημιουργία ιδεοθύελλας (brainstorming) ως προς το τι σημαίνει υγεία για τους μαθητές.
• Συμπλήρωση ερωτηματολογίου ατομικά με τίτλο «Τι σημαίνει για μένα να είμαι υγιής».
• Σύνδεση της υγείας με την ψυχική υγεία και αποσαφήνιση του όρου.
• Δημιουργία αφίσας με τίτλο: «Συνταγή για καλή ψυχική υγεία».
• Απεικόνιση του τι έχει ο κάθε μαθητής μέσα στην καρδιά του και του προσφέρει καλή ψυχική υγεία. Συγκεκριμένα οι μαθητές σχημάτισαν καρδιές και έγραψαν μέσα σε αυτές τα πράγματα ή τις καταστάσεις που ήθελαν. Οι καρδιές τους έγιναν αφίσα κολάζ.

Μέσα από τις παραπάνω δράσεις οι μαθητές βοηθήθηκαν να κατανοήσουν ότι πρέπει όπως ακριβώς φροντίζουμε το σώμα μας, να φροντίζουμε και την ψυχή μας! Συμμετείχαν ενεργά σε όλες τις δραστηριότητες και βιώσαν θετικά την εμπειρία αυτή αναπτύσσοντας ταυτόχρονα δεξιότητες αυτοέκφρασης και συνεργασίας.

Τελειώνοντας την Ενότητα της ιστορίας με τα Γεωμετρικά χρόνια, γίναμε για λίγο τεχνίτες εκείνης της εποχής και ζωγραφίσαμε τα δικά μας αγγεία με γεωμετρικά σχήματα!