Τεχνικές Οδηγίες για την πλατφόρμα αξιολόγησης
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Τεχνικές Οδηγίες για την πλατφόρμα αξιολόγησης Διάβασε περισσότεραΟ φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Τεχνικές Οδηγίες για την πλατφόρμα αξιολόγησης Διάβασε περισσότεραΟ φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Οδηγίες Αξιολόγησης Σχολικής Μονάδας Διάβασε περισσότεραΟ φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Οδηγός Αξιολόγησης Σεπτέμβριος 2022 Διάβασε περισσότεραΟ φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Εγχειρίδιο για εκπαιδευτικούς: Πρώτες βοήθειες Διάβασε περισσότεραΥποθεματική: Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Εργαστήρια Δεξιοτήτων για το θεματικό κύκλο “Φροντίζω το περιβάλλον” Διάβασε περισσότεραΗ Εθνική Ακαδημία Ψηφιακών Ικανοτήτων σας παρέχει τη δυνατότητα να βελτιώσετε τις ψηφιακές δεξιότητές σας, δηλαδή τις δεξιότητες που χρειάζεστε στην ψηφιακή καθημερινότητά σας, με ελεύθερη επιλογή μαθημάτων:
https://nationaldigitalacademy.gov.gr/
Εθνική Ακαδημία Ψηφιακών Ικανοτήτων Διάβασε περισσότεραΜια Κοινωνική Ιστορία είναι μια σύντομη ιστορία με συγκεκριμένη μορφή και δομή που περιγράφει με αντικειμενικό και δομημένο τρόπο μια κοινωνική κατάσταση, ένα άτομο, μια ικανότητα, ένα γεγονός ή μια έννοια και συνοδεύονται από εικόνες που αποδίδουν το νόημα του κειμένου. Μπορούν να θεωρηθούν σύντομες γραπτές περιγραφές κοινωνικών καταστάσεων και λειτουργικών τρόπων αντίδρασης σε αυτές. Οι ΚΙ παρέχουν σαφείς οδηγίες για το πώς εκδηλώνονται οι κατάλληλες κοινωνικές αντιδράσεις. Απεικονίζουν τα συναισθήματα, τις σκέψεις και τις συμπεριφορές των άλλων ανθρώπων και βοηθούν το μαθητή/ήτρια να υιοθετήσει συμπεριφορές που διευκολύνουν την αλληλεπίδραση με τους/τις άλλους/ες (Gray, 2015, 2010). Οι ΚΙ σε καμία περίπτωση δεν αποτελούν ένα βιβλίο με οδηγίες που θα πρέπει το παιδί να ακολουθήσει, αλλά έχουν στόχο να παρουσιάσουν πληροφορίες που θα βοηθήσουν το παιδί να κατανοήσει μια κοινωνική περίσταση (Smith, 2016).
Υλικό από την πλατφόρμα του ΙΕΠ (epx.iep.edu.gr/) και το μάθημα “Ανάπτυξη κοινωνικών, συναισθηματικών δεξιοτήτων και δεξιοτήτων ζωής και αυτόνομης διαβίωσης για μαθητές με αναπηρία μέσω Κοινωνικών Ιστοριών”
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
ΙΙ. Πως τρώω το πρωινό μου
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
ΙΙΙ. Πως ετοιμάζω την τσάντα μου
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Κοινωνικές Ιστορίες: Αυτονομία και φροντίδα του εαυτού Διάβασε περισσότερα